随着社会生活水平的提高，人们越来越关注动物群的生存和健康问题，兽医专业也由此发展起来。它山之石可以攻玉，下面众鼎号为您精心整理了4篇《畜牧兽医毕业论文 畜牧兽医毕业论文5000字》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
畜牧兽医专业毕业论文 篇一
浅谈素质教育在畜牧兽医专业实验课中的渗透
摘 要：为更好地在《兽医药理学》和《动物毒理学》实验课中提高学生的综合素质，本文用科学发展观充分认识高等职业教育的培养目标及重视学生的素质培养等方面进行了论述，以期为高等职业教育的实验课发展提供参考。
关键词：兽医药理学；实验；素质教育
1充分认识高职院校的培养目标，将素质教育渗透到实验教学过程的每一个环节
在高职教学环节中，实验教学作为培养学生动手能力的重要手段，在培养学生实践能力和创新能力方面具有特殊的作用。充分认识高职院校的培养目标，改变实践教学过分依附理论教学的现状，树立“实践教学是高职特色”的思想，对传统实验教学进行改革，实验教学的认识程度和评价方式，有利于提高实践教学效果和学生综合素质。
1.1 课前科学设计完整的实验，课中明确实验目的，培养学生的综合素质
试验内容是实验课的基本，其完整性直接影响教学效果。如药物的配伍禁忌试验包含：药理性配伍禁忌、化学性禁忌、物理性禁忌，让学生在试验中对药物之间的作用认识更全面，既培养了学生用药的技能，也让学生意识到全面看问题的重要性，培养了学生解决问题的能力。学生在试验课中的学习和操作，需要教师明确试验目的，并加以引导。如验证药物的作用时，教师应告诉学生尽可能观察到药物的作用；观察动物的急性中毒症状和特效解毒药的解毒效果时，教师要提前强调这两方面的重要性。这样既能教给学生学习的方法，又教会了学生做事的能力，使学生受益非浅。
1.2 提倡实事求是的实验态度，客观批改学生的实验报告，提高学生的学习热情
教学实验课是学生对理论知识验证并联系实验操作的过程，难免会出现错误。教师不能仅以实验结果来评价学生，但应要求学生整理实验结果、书写实验报告时一定要实事求是，即使实验失败了，也要如实填写，试着分析失败的原因。既能培养学生诚实的优秀品质，也有利于教师进行工作总结，使教师能坦然面对学生的真实水平，做出正确的引导。如2007-2008学年的《动物毒理学》实验教学中，动物敌百虫的中毒与解救实验项目中，大部分同学做的很成功，但有一组同学的实验动物染毒20分钟后一点反应都没有，我在实验室看到后，就让他们及时的用原毒物量的1/3量继续染毒，后来做的很成功。我要求学生在实验报告中分析原因，批改时对不同分析原因进行点评。有1组的实验动物解救不及时造成死亡，我在有动物死亡原因分析的学生实验报告上，针对原因进行点评。有1个同学写道“老师，我不知道什么原因，我们的解毒药没用完，动物就快速死亡了，我们的染毒量和解毒量都没有问题。”我就在他实验报告上写到“我很欣赏你的事实求实，但为什么不对照教材第九章：动物中毒病的原因、诊断、治疗和预防(Page 159～169)，查找原因呢。”后来学生主动找我，我们一起分析总结实验失败的原因。后来在这个学生的带动下，他们所在组的实验做的非常好，而且实验结果分析也写的很深刻。去实习后，在实习单位化验室工作做的非常好。
提高和保持学生的学习兴趣，是培养学生能力的有效途径之一。大学生有自己独立的思维方式，他们能从实验报告上的评语中看出教师的评价标准和教师对自己的认可和重视程度。师生互容，师生平等、师生共享，既是文化共享，也是责任共享。教师应该客观评价和批改学生的实验报告，从学生的多次实验结果来分析、探究其原因，用历史唯物主义的从容去包容他们的幼稚，用科学文化知识武装他们的头脑，用实事求是、善于钻研的科学态度去引导他们，直至问题解决。
2将素质教育与专业课教育密切结合
我国正在向索质教育转轨，开展创新教育正是实现这种转轨的关键。重视实践性教学，激发学生的创新意识，培养学生的观察能力及动手能力，让学生在实验中提升专业素养和综合素质。
2.1完善教学形式，激发学生创新意识
大学生正处于智力发展的“顶点”，喜欢对理论和实践问题进行独立思考并发表自己的见解，如果在教学中仍采用传统的“灌输式”、“注入式”的教学方法，则学生得不到发展，就会抑制他们兴趣和积极思维的培养。
兴趣是学生最好的老师，满足学生好奇、探索和创新的心理特点，在教师的指导下，让学生参与试验的设计和准备。学生是实验的主体，学生自己查阅有关资料，设计实验方案，确定实验操作步骤，选择、组装和调试仪器，这种教学方式可极大地激发学生的学习兴趣和积极性，促使他们全神贯注、积极热情、富有创造性地完成学习。
开展灵活多样的实验教学形式，也能激发大学生实验兴趣。课外实验内容丰富，知识面宽，能拓宽学生视野，调整知识结构，激发学生兴趣。除按实验教学大纲的要求开好课内实验的外，各实验室应积极创造条件，因材施教地在学有余力的学生中开展一些丰富活泼、形式多样的课外实验活动，如开放实验室，毕业（论文）设计，开设实验选修（辅修）课等，参与教师的科研课题，以此作为实验教学的延续、补充和提高。
2.2 培养学生独立的思考和动手能力，保持学生的热情
学生熟练掌握基础实验知识和实验技能之后，充分利用大学生求知欲强、愿意动手、喜欢操作的特点，讲青霉索是怎样被发现的，以及怎样大规模应用于临床。使学生意识到，青毒索的发现虽属偶然，但如果没有科学家敏锐的观察和正确的科学思维，就不会发现青霉素。并鼓励学生根据自己的兴趣、爱好、特长和能力形成团体，进行创新试验，如参加大学生创新项目、参加挑战杯竞赛等。让学生的自主性、探索性、创造性可得到充分发挥。
3结语
一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。伟大的教育事业要求教师必须拥有伟大的追求，活力四射的学生要求教师必须拥有满腔的热情，教育的历史使命要求教师必须拥有强烈的责任感。试验教学与理论教学互为补充，专业技能与素质教育相互渗透，有利于学生的全面发展，对培养学生形成高素质的综合性人才方面，起到举足轻重的作用。
参考文献：
[1]张春辉、周延州、郭永刚等。浅谈兽医药理学和动物毒理学的教学过程[J]。天中学刊，2007(2)：117-118.
[2]朱银红、迟国东、刘宝臣等。改革教学方法激发学生学习兴趣培养学生实践能力[J]。高教论坛，2008(2)：71-73.
关于畜牧兽医毕业论文 篇二
各位领导、各位同志：
大家好！
20xx年4月，根据组织的安排，我从县卫生局调任县畜牧水产局党组书记、局长。两年多来，在县委、县政府的正确领导下，我坚持以党的xx大精神为指导，团结和带领全局干部职工深入贯彻落实科学发展观，认真做好本职工作，自觉履行党风廉政建设职责。现将自己两年多来履行岗位职责和廉洁自律情况报告如下，请各位领导、与会同志予以点评并提出宝贵意见。
一、履行岗位职责情况
(一)贯彻执行党的路线方针政策及国家法律法规等情况
两年多来，我始终牢记党的宗旨，身体力行“三个代表”重要思想，认真贯彻执行党的路线方针政策和畜牧水产法律法规，带头执行县委、政府的各项决策，抓好各项工作落实。
一是抓好养殖生产发展。积极引导农户抓住国家扶持养殖业发展的政策机遇发展规模养殖，推动了规模养殖和特色养殖发展。全县现发展各类规模养殖户1174户，其中年出栏生猪1000头以上大户41户，发展万头猪场3个。发展特色养殖基地18个，发展竹鼠、山鸡、肉鸽、奶牛、鸵鸟等特色养殖户120户。大力实施牛羊品改工程，两年多来共对1960头母牛采用了控制发情技术，人工授精1830胎次，共产安格斯、西门塔尔、利木赞黄牛和摩拉水牛犊牛740头，促进了全县草食动物提质增效。
二是抓好动物疫病防控。按照“应免尽免，不留死角”的要求，落实了综合防控措施。强化春秋两季集中强制免疫为主的动物防疫，确保猪瘟、口蹄疫、仔猪副伤寒、鸡新城疫、禽流感等常见畜禽疫病免疫密度达标。县乡村层层签订了重大动物疫病防控责任状，进一步健全了村级防疫员队伍。强化动物疫情监测和处置，果断处置了20xx年上半年我县塘底、江村、五里牌三个乡镇及县屠宰场出现疑似口蹄疫疫情和20xx年部分乡镇出现的疑似猪蓝耳病疫情，确保全县动物疫情稳定。
三是抓好畜禽水产品行业监管。两年来累计开展严厉打击生产、销售、使用瘦肉精、苏丹红等违禁药品整治行动11次，出动执法人员123人次，查处过期饲料兽药价值3100元。加强了全县产地检疫、屠宰检疫和动物卫生监督，两年多来共查处经营病死畜品案件9起，收缴并无害化处理病死肉品450余公斤，确保人民群众食肉安全。
四是抓好渔政执法管理。在全县继续实行禁渔区和潇水河双牌段春季禁渔制度。加强渔业船舶监管，与所有渔业从业人员签订了《依法捕捞承诺书》和《安全生产责任书》各352份。做好渔民解困前期工作，两年多来累计开展水上专项执法行动19次，出动执法人员176人次，查处电鱼案件23起，取缔非法河大网23张，有力地打击渔业违法行为。
五是抓好养殖惠农政策落实。两年全县共保险能繁母猪3.126万头，做到应保尽保。共发放20xx、20xx年能繁母猪补贴资金152.44万元。两年共发放渔船柴油补贴资金36.073万元，确保惠农政策落实到位。
六是抓好养殖项目建设。两年多来共争取生猪标准化规模养殖场项目15个，项目资金300万元；组织实施标准化规模养殖场项目21个。争取并组织实施草食动物品改项目，项目资金17万元。组织实施乡镇防疫站建设项目8个，完成8个乡镇站改(扩)建工作。组织实施双牌水库银鱼开发项目。引进江苏赣榆县鑫港水产苗种场合作开发双牌水库大水面，共投放太湖新银鱼卵2.5亿粒并移植成功。
(二)贯彻执行民主集中制情况。切实履行抓班子、带队伍的职责。注意从我做起，从班子成员做起，做个好带头人。经常与班子成员交心谈心，坚持党内集体领导和个人分工负责相结合的原则，能紧密地团结班子成员，在全局性问题、重大事项、干部推荐等方面，坚持局班子成员集体研究决定，不搞一言堂，班子整体战斗力比较强。遵守《干部选拔任用工作条例》的规定，严格把握选人用人标准，选拔推荐干部没有任人唯亲、徇私舞弊的现象。
(三)落实党风廉政建设责任制情况。严格执行党风廉政建设责任制的有关规定，自觉担当起党风廉政建设第一责任人的责任，要求别人做到的，自己先做到；要求别人不能做的，自己首先不去做。对局领导班子及其成员的党风廉政责任进行分解，促进党风廉政建设工作的落实。认真抓好廉政建设教育，将党风廉政建设工作纳入全年工作议程，经常利用各种会议对局党员干部进行党风廉政教育，组织学习中纪委xx届二次全会精神，认真传达贯彻《20xx-20xx年健全预防惩治腐败体系工作规划》，共组织观看反腐倡廉电教片3次，通过正反两方面典型教育党员干部，树立起拒腐防变的思想道德防线。近些年，全系统党员干部没有发生违法乱纪行为。
二、廉洁自律情况
作为一名共产党员，作为单位负责人，我始终以“清正廉洁无小事”来告诫自己，多年来始终坚持堂堂正正做人，认认真真做事，为政清廉、勤政务实。
一是严格执行了领导干部廉洁自律和廉洁从政其他各项规定。我牢记党的宗旨，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，常弃非分之想。遵守《领导干部廉洁从政若干准则》，经常对照各项廉政准则，检查自已的言行，矫正自已的行为，将自已置于党组织和人民群众的监督之下。加强自己思想道德修养，保持积极向上的生活情趣，做到自重自省自警自励，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀。两年多来从未有索取管理服务对象的钱物，从未有接受可能影响公正执行公务的礼物和宴请；从未在公务活动中接受礼品、礼金、有价证券；从未有接受下属单位和其他单位或个人赠送的信用卡及贵重物品。
二是严格执行不收受红包、礼金及贵重物品规定。在节日期间和平时交往中，一些同志送来的土特产除个别纯属于个人私交、礼尚往来外，我都予以拒收。近年生日同事送来的礼金我在事后都通过办公室全部退回。两年来没有收受红包、礼金及贵重物品。
三是严格执行了领导干部报告个人重大事项制度。对于重大事项、重要工作都及时向县领导汇报请示，个人重大事项都向县廉洁办报告。两年多来本人没有购车，今年10月仅女儿结婚时经县纪委廉洁办批准在规定范围内办了酒宴。
四是加强个人作风建设。我对工作始终保持认真负责的态度和严谨细致的作风，尽心尽力履行责任。以为群众提供优质服务为已任，自己经常深入基层调研，听取养殖场户的意见和建议，帮助养殖场户解决有关问题。对涉及群众利益的事情、涉及畜牧水产发展的事情，竭尽全力去办好办实，让群众满意。为进一步推动作风建设，我主持订立了畜牧水产工作行为规范，要求干部职工共同遵守。不断转变生活作风，在生活中为人低调，严以律己，作风正派，具有坚强党性和积极健康的心理状态，用自己的一言一行引导、示范全局干部职工。平时没有参与打牌赌博，也时常告诫局工作人员严禁打牌赌博，严禁上网打游戏影响工作。本人也未有参加用公款支付的营业性歌舞厅、夜总会等高消费娱乐和健身活动。
五是加强公务消费管理。我十分重视一个单位的规范管理，为加强单位的内务管理工作，二年多来，我组织健全了财务、考勤、学习、接待、公务派车等各项规章制度，按照原则办事，按照制度管人管事，推进机关规范化管理。严格执行公务接待的有关规定，本着“勤俭节约”的原则，严格按照局里制定的接待制度执行，按标准招待来人来客，严格控制招待支出，杜绝大吃大喝奢侈浪费现象；严格规范公务消费，本人及配偶从未用公款报销应由个人支付的费用，也没有利用职权或职务上的影响谋取私利。对身边工作人员严格要求，未发现他们有借助本人职权或职务上的影响谋取私利的现象。从未公款出国旅游，也从未借开会、考察、招商、培训学习等名义公款旅游。在公车配备方面，局里共有两台小车，湘m.7aa19按县纪委公车配备有关规定批准购置的，湘m.7uv89是省里配备的动物防疫专用车，没有超标准、超编制购置车辆，对公务用车管理规范，全部实行油卡加油，平时局领导私人用车都是自己加油。严格控制会议开支，提倡开短会，压缩会议规模，控制会议经费。
六是严格执行党政一把手不直接管理“人、财、物”的规定。分别确定一名班子成员分管人事、财务等工作。严格执行财经纪律，认真执行预算外资金“收缴分离”和“收支两条线”管理规定，没有私设“小金库”。加强专项资金管理，对能繁母猪补贴等能做到专款专用。严格执行财政资金使用管理有关规定，重大资金和物资的安排使用必须按规定的原则和程序，经集体研究决定，进一步规范机关财务管理，从源头上预防违反财经纪律行为发生。
七是加强了对身边工作人员和亲属的严格管理和教育。严格要求全局工作人员遵守廉洁自律规定，不得以工作为名到基层吃拿索要，严禁身边工作人员和亲属借自己之名谋取个人利益。在项目资金安排和惠农政策落实中没有徇私情，做到“公开、公正、公平”。我对自己的小孩要求严格，小孩靠自己发奋读书，现已经在深圳打工。本人、配偶、子女、亲属及身边工作人员没有违规经商、办企业及投资入股等情况。
三、找准差距，及时改正自己的不足和问题
两年多来，我虽然取得了一些成绩，但我也清醒地认识到自己在学习、生活、工作中存在一些不足和问题。主要表现在：
一是学习抓得不够。我认为自己在乡镇担任党委书记多年，又到科局当局长近20xx年了，积累了一定经验，加上平时忙于应酬，对畜牧水产业务方面学习放松了，对政治理论学习也减少了，导致在个别问题上政治敏感性不强。
二是超标准提取了工作经费。近几年，我局争取并组织实施的标准化规模养殖场项目有21个，资金总额达410万元。由于县财政每年安排我局的工作经费有限，项目的建设没有配套工作经费，我局在项目争取，项目书的编撰，项目组织、实施及评估、检查、验收过程中，花费了大量的办公费、差旅费、招待费。我局按照双发[20xx]8号文件，并经领导批准后，从标准化规模养殖场建设项目资金中提取10%的工作经费，并按照财政规定，将提取的工作经费全部上交县财政后，再返还使用。但在实际操作中超标准多提取了10%的工作经费，对此，我负有领导责任。
三是接待费用偏高。由于近几年来全局业务量增大，加上上争项目、省市检查验收以及召开会议多，我局虽然按接待标准严格执行，但仍出现了接待费用偏高。
四是遵守县委有关规定存在不足。原分管财务的副局长调离后，我在20xx年安排局纪检组长分管财务工作，违反了县纪委有关纪检组长不分管财务的规定。
五是个人修养不够，工作方法讲究不够。在工作中有时有急躁情绪，特别是在工作忙的情况下，处理问题不太冷静，在工作中批评同志有时不顾情面，过于直接，导致个别同志不能接受，伤了一些同志的感情。
六是生活方面有时随大流。在廉洁问题上能把握住大方向，在大节方面没有出格，但由于受社会上一些不良风气的影响，放松了对自己的要求，对不正之风抵制不够有力，自律意识不够强，主要表现在工作作风不够实，有时以工作忙为由，一些县委政府要求我参加的会议，存在请班子成员代会现象；有时经济半小时有打牌娱乐现象；有时省市领导来检查工作有超标准接待；平时有吃请和请吃现象，吃公家的时常有之；有时有司机请假，存在自己驾车和公车私用现象；有时为了争取项目、协调关系。也存在到跑项争资金送土特产等问题。
四、认真剖析，务必保证整改到位
剖析自己存在的问题，我认为主要是由于自己的思想认识还不够高，遵守县委县政府有关规定还不够坚决，自律意识还不够强。在今后的工作中，我将以这次述职述廉为契机，端正思想，正视问题，切实改进自身学习、工作、廉政等方面存在的问题和不足，力争把我局的工作做得更好，不辜负领导和同志们的期望。我将着力从以下方面整改：
(一)坚持加强学习，提高履职能力。把加强学习作为履行职责的重要任务，增强学习的自觉性，保证局党组中心组集中学习和自学时间，深入学习党的创新理论和现代科学知识，学习畜牧水产业务知识，不断提高政策理论水平和领导能力，促进工作开展。
(二)坚持勤政为民，改进工作作风。进一步树立为人民服务的宗旨，把群众赞成不赞成、满意不满意作为我们工作的出发点和落脚点。不断改进工作作风，经常深入实际，深入基层，到群众中去，倾听群众呼声，加强调查研究，帮助群众解决问题，要把对人民的感情、对社会的责任凝聚到工作中，为社会、为群众多办一些实事。
(三)坚持廉洁自律，自觉抵制不良风气。要按照党风廉政建设责任制的要求规范，认真履行“一岗双责”，加强廉洁自律，对自己高标准、严要求，在小节上固守操节，管好自己，管好配偶、子女及身边工作人员，以勤政廉政的良好形象取信于民。
(四)坚持健全制度，强化内部管理。进一步健全和完善局各项规章制度，严格落实岗位责任制、公开承诺制、首问负责制行政责任制等各项制度，以制度管人管事，做到“执规必严，违规必究”。
畜牧兽医毕业论文(精 篇三
一、政治思想方面
本人能认真学习马列主义、毛泽东思想，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻落实党的十x大和十x届三中、四中全会、五中全会精神，践行“三个代表”重要思想，用科学的思想体系武装自己的头脑，坚定不移地坚持四项基本原则，按照一名合格共产党员的标准严格要求自己。通过不断深入地学习和参加县委开展的解放思想大讨论活动，自己的思想觉悟得到进一步提高，具有了明晰的政治鉴别能力和高度的政治敏感性，在政治上始终和党中央保持高度一致。能坚决执行县委、县政府所部署的重大战略决策，求实苦干，脚踏实地，为全县畜牧业发展勤勤恳恳、任劳任怨地工作。树立了正确的人生价值观，为人正派，以局工作为己任，团结局其他领导班子成员，尽职尽责，为促进全县畜牧业健康快速发展做出了自己较大的努力。
二、业务工作方面
为完成县委、县政府和上级业务部门下达的各项工作任务，我和局党组及局领导班成员，带领干部职工，务实求新，努力工作，各项业务工作取得了显著成绩。
1、畜牧业生产得到进一步发展。据统计，200x年底，全县猪、牛、羊、禽存栏分别为59万头、27.5万头、95万只和400万只，猪、牛、羊、禽出栏率分别为68万头、17万头、105万只和500万只，同比分别增长14.3%、8.3%、6.5%和16.1%;肉、蛋、奶产量分别达9万吨、2.8万吨和6.1万吨；牧业产值达12亿元；全县各类养殖专业户发展到11500户；有养猪场83个；千只以上规模的养鸡场365个；不同规模的养羊场83个；养牛场32个；各类养殖专业村发展到135个。规模养殖畜禽数量和产品产量在全县总数中的比例逐年增高。我县建成了饲养规模为30万只鸡的鸿鑫禽业养殖场，全县万只以上规模养鸡场(户)有12个。全县建立奶牛养殖小区16个，累计达到20个；新增养羊小区3个，累计达到6个；新增养肉牛小区2个，累计达到4个；新增养猪小区3个，累计达到5个，新增养禽小区4个，累计达到8个。
2、畜禽防疫工作：几年来，按照上级业务部门的部署，县畜牧局制订了畜禽防疫工作意见，县政府下发了《关于加强动物防疫和产地检疫工作的通知》，在全县实行了动物免疫标识制度，免疫耳标佩带率超过70%。开展了猪牛羊的“口蹄疫”和猪、鸡“二瘟”的集中免疫工作。为把动物防疫工作抓紧抓好，县畜牧局举办了三期乡村防检员培训班，购买畜牧法律汇编1000本，印发有关法律宣传资料2万份。局领导班子成员分片包乡，一级抓一级，层层抓落实，园满地完成了市畜牧局下达的目标任务。每年经市局检查验收，猪、鸡防疫密度都分别达到95%和90%，达到了部颁标准。建立了县、乡、村三级疫情测报网络，储备有价值十几万元的防疫物资。由于我县动物防疫工作成效显著，市政府在我县多次召开全市动物防疫工作现场会，年年被省、市畜牧局评为动物防疫工作先进单位。
3、畜禽改良工作：我们本着促进畜牧业向优质、高产、高效方向发展的原则，通过政策引导、示范带动、项目推进等得力措施，狠抓了畜牧业“种子工程”，强力推进波杂羊、肉杂牛和瘦肉 www.1126888.com 型猪的杂交改良工作。使我县的生猪、鸡稳定发展，奶牛、肉杂牛、肉杂羊生产呈现出迅猛发展的态势。我们大力推广了猪、牛、羊的人工授精技术，进一步完成了家畜改良体系建设，今年新建家畜人工授精冷配点9个，累计达到68个。生猪良种覆盖率达到95%，鸡良种覆盖率达90%，牛、羊良种改良率分别达到80%和73%。牛、猪的人工授精比例分别达到60%和20%，新增波杂羊32万只，肉杂牛5.6万头，瘦肉型猪20万头，新增社会效益近2.3亿元。科迪奶牛场奶牛胚胎移植进展顺利，胚胎移植繁殖奶牛332头，加快了我县高产奶牛发展的步伐。
4、畜禽检疫工作：为确保人民群众吃上放心肉，杜绝畜禽传染病源出入县境，几年来，我们加大了动检执法力度，对动检人员进行了法律法规系统培训，全县动检人员深入到定点屠宰点和肉类市场第一线，严格把关，严格各类病害肉上市，对违犯《动物防疫法》的行为进行严肃查处。据统计，200x年全县共检疫活畜46万头，活禽80万只，肉类14000吨，皮张3000张，消毒运输畜禽车辆2300多辆，查处加工销售病死畜禽肉窝点5个，销毁各类病害肉2500多公斤，全县生猪定点屠宰率达100%，屠宰检疫面达100%，动物及其产品检疫率达100%，上市动物及动物产品的检疫持证率达100%。有效地控制了畜禽传染病的发生和流行。动物检疫工作多次被省、市畜牧局评为先进单位，很多兄弟县、市来我县学习。
5、以法治牧成效显著：三年来，畜牧局畜牧执法大队，加强了对全县畜禽防疫、检疫、种畜禽管理、饲料兽药经营工作中违法案件的查处，保障了全县畜牧业的健康发展，保护了消费者的合法权益。
6、强化饲料、兽药管理工作。为切实加强全县饲料、兽药市场的管理，搞好“瘦肉精”专项治理工作，我们每年都组织饲料市场大检查，每月进行一次兽药市场大检查，加大查处假冒伪劣兽药和违禁添加剂力度。按照上级要求，我们对饲料和畜产品中“瘦肉精”等违禁药品进行了专项整治，经过我们的努力，净化了饲料、兽药经营市场，确保了畜产品的卫生安全，切实保护了养殖户的利益。为了理顺饲料兽药经营秩序，保证了县境 内所经营饲料、兽药的安全性，维护了广大消费者的利益。
7、世行贷款肉牛项目工作：三年来，我们完成了世行肉牛贷款项目的实施工作，对项目进行了合理的调整。配合审计部门，结合项目的实施，切实抓了玉米秸秆青贮、麦秸氨化工作，并取得了较为显著的成效。每年全县青贮秸秆达30万吨，氨化秸秆达15万吨。
三、完成县委、县政府下达的目标任务方面
1、招商引资：三年来，我们采取强有力的措施，内引外联，申请项目，招商引资 ，为全县的畜牧业发展注入新的活力。共引进资金达2000万元，超额完成了县委、县政府下达的招商引资任务。
2、计划生育：我局始终坚持“计划生育是我国的基本国策”的方针，把计划生育列入全局工作重中之重，对此项工作一把手负总责，并健全了机构，配备专人负责，常抓不懈，做到育龄妇女名单上墙，制度上墙，积极组织育龄妇女参加检查，在计划生育工作方面，公开接受群众的监督。三年来，我局无计划外生育，已婚育龄妇女参检率达到100%。
3、社会治安综合治理：我局按照县zd委和社会治安综合治理委员会的统一部署，局党组始终把社会治安综合治理工作列入重要议事日程，每年初制定了综合治理规划，并与局二级机构签订了综合治理目标责任书。局党组做到每季度召开一次会议，专题研究和部署全局综合治理和安全保卫工作，二级机构一月一汇报，“四防”和不安定因素每季度一排查。多年来，畜牧局无重大事故发生，经县综治委考评，我局综合治理和安全保卫工作达到标准。
在县委的具体指导下，按照县委解放思想大讨论活动工作日程安排，组织全局干部职工积极参加。通过解放思想大讨论活动，对局领导班子和班子成员存在的问题进行了查找，并根据查摆出的存在问题，制定了整改措施，理清了思想，改进了工作作风，进一步增强了领导班子的凝聚力，战斗力，提高了干部职工的工作积极性和工作效率，为各项工作的顺利开展奠定了良好的思想基础。
四、加强自身和领导班子廉政建设方面
在自身廉洁方面做到了：不利用职权为个人谋私利；不拉山头，不搞内耗；不利用公款进行营利性活动；不利用公款进行不必要的大吃大喝，挥霍浪费。对自己的要求是：凡影响党的形象的事坚决不做，不利于工作开展的事坚决不做，不利于团结的事坚决不做。
在领导班子廉政建设方面，畜牧局党组在完成主要工作的同时，广泛征求群众意见，按时召开民主生活会，开展批评和自我批评，自我解剖，把廉政建设工作作为一项经常性的工作进行部置和检查，努力做到历行节约，办事从俭，局领导班子能够团结向上，廉洁奉公，充满生机和战斗力，真正达到了局领导班子在思想上合拍，工作上合力，步调上合协，感情上合心。
五、缺点与不足
1、对看不惯的人和事，好动情耍脾气；2、蹲机关多，下乡调研少；3、不爱讲话，给领导汇报少。
我决心在今后的工作中，进一步解放思想，与世俱进，开拓创新，发扬成绩，克服不足，加强学习，注重实践，加倍努力，不断提高自己的理论水平、业务水平和组织领导能力，为我县畜牧业生产多做出更大贡献。
畜牧兽医专业毕业论文 篇四
浅谈畜牧兽医教学资源库平台的建设及有效应用
0 引言
河南是农牧业大省，要构建符合省情的现代农牧业，促进中原经济区建设，把河南省建设成为全国乃至世界上有重要影响的优质畜牧产品生产加工基地、食品工业基地，就迫切需要大量的畜牧兽医人才和技术支撑。河南牧业经济学院是教育部畜牧兽医教学资源库的协作成员单位，是全国教指委动物科学类教学指导委员会理事长单位。目前学校已拥有一批精品课程专题网站，其中国家级精品精品6门、省级精品课程9门、教指委精品课程4门，校级精品课程55门；此外，该校还成功申请了5门国家级精品资源共享课，省级精品资源共享课11门。
为了充分发挥该校优质教学资源的作用，着力体现该校畜牧兽医学科的专业优势以及和行业结合紧密的特点，进一步提高学校的教学质量和水平，畜牧兽医教学资源库的建设与应用显得尤为重要，畜牧兽医教学资源库可以提供优质的网络教学资源和学习的平台，满足在校师生和非在校人员个性化学习、自主性学习和探索性学习，为河南培养出更多专业的畜牧兽医人才，为河南畜牧业的发展积蓄后备力量。
1 畜牧兽医教学资源库建设的内容
由畜牧兽医优秀教师组成教学资源开发团队，参照国家及企业的技术标准、专业建设标准和岗位技能标准，整合学校优质的精品课程资源和共享资源课，建设畜牧兽医教学资源库。畜牧兽医资源库主要包含专业资源库、课程资源库、岗位资源库、培训资源库和素材资源库5个资源库。
1.1 专业资源库建设
参照国家相关专业技术标准，制定畜牧兽医专业资源库建设内容。畜牧兽医专业资源库建设内容主要包括专业技术标准、专业建设指南、行业信息、国家职业资格标准、国家政策法规等。其中专业技术标准分为国家标准、地方标准和行业标准，在专业技术建设时应参照相应的标准进行建设；专业建设指南主要包括人才培养方案调研表、人才培养方案、师资配备建议、实验实训配备建议、职业能力要求、专业教学标准等，具体专业在建设时应参照专业建设指南进行建设；行业信息主要包括行业政策动态、行业相关网站链接、行业专家信息、行业培训信息、行业会议信息、新工艺、新技术信息，为用户提供行业相关信息；
国家职业资格标准包括家畜饲养工国家职业标准、家畜繁殖工国家职业标准、动物疫病防治员国家职业标准、国家疫病检验员国家职业标准、乳品检验员国家职业标准、乳品预处理工国家职业标准、饲料检验化验员国家职业标准、兽医化验员国家职业标准、畜禽产品检验工国家职业标准、饲料厂中央控制室操作工国家职业标准、宠物养护与疫病防治工国家职业标准标准等，各种人才培养时应参照国家职业资格标准进行培养；国家政策法规主要包括行业法规、行业法令、管理条例、管理办法、行政许可、行政规程、行政细则、行政规定、行政方案、行政意见等方面，可以依据国家规定的相关政策法规对各个内容进行填充，以供专业建设时参考。
1.2 课程资源库建设
畜牧兽医课程资源库建设以《猪病与猪病防治》、《牛羊生产与疾病防治》、《养禽与禽病防治》、《水产动物病害防治技术》、《动物营养与饲料加工》、《动物育种与繁殖技术》等专业核心课程为基础，以学习单元的形式开发课程资源，课程资源主要包括：课程标准与课程大纲、课程教案、课程教学课件、实验实训指导书、标本图片、课程视频、作业库、试题库、参考资料、教材、课程答疑、论坛等。
1.3 岗位资源库建设
岗位资源库建设主要包括岗位设置、岗位标准、生产文件、求职者信息和企业信息等。其中岗位设置主要提供了家畜饲养工、家禽饲养工、家畜繁殖工、家禽繁殖工、宠物美容师、宠物养护员、兽医化验员、乳品检验员、动物疫病防治员、动物检疫检验员、兽药营销员、饲料营销员、畜产品营销员等主要岗位及其各岗位要求的岗位核心技能；岗位标准包括岗位操作标准和岗位职责；生产文件包括安全生产规范、操作规范、生产计划单、工作手册和作业指导书等；求职者信息包括应往届畜牧兽医毕业生的求职简历及各种求职信息等，企业可以通过求职者的信息招聘求职者；企业信息包括企业网站链接、企业产品信息介绍、企业招聘信息等，求职者可以通过企业招聘信息找工作。
1.4 培训资源库建设
培训资源库建设主要包括师资培训、岗位技能培训、创业创新培训、职业资格认证培训、技能大赛培训等。其中师资培训主要是专业教学能力培训和专业技能培训；学校和企业进行校企进行校企合作，对即将毕业的大学生进行企业入职培训、岗位技能强化培训、新技术培训、班组长培训等岗位技能培训；创业创新培训主要对大学生进行创业教育，指导撰写创业创新计划书及创业过程指导等；职业资格认证培训是通过专业的培训辅导，帮助大学生和员工通过国家规定的相关职业资格认证和技能鉴定；技能大赛培训是通过专业老师的指导，使学生具备犬外科手术、鸡新城疫检测方面的技能，参加相关机构组织的畜牧兽医技能大赛，以提高学生的动手能力。
1.5 素材资源库建设
畜牧兽医教学素材库建设是一个循序渐进、不断更新的过程。教学素材库按照媒体类型可以分为：文本库、视频库、图片库、图形库、教学课件、音频库、动画库、虚拟作品、虚拟仿真软件、企业案例等；教学素材库按照类别分类可以分为：猪资源库、禽资源库、牛羊资源库、水产资源库、宠物资源库、饲料资源库、兽药资源库、畜产品资源库等。
2 畜牧兽医教学资源库平台的建设
对畜牧兽医教学资源进行合理分类，全面整合，并利用数据库管理系统和网络的优势，研发畜牧兽医教学资源库管理平台，为学生自主性学习提供环境，促进传统教学模式的转变。畜牧兽医教学资源库平台可以实现学生学习过程的跟踪管理、教师教学过程的管理、学员培训过程的管理、素材资源的管理、岗位资源的管理、课程考试的管理、教师上传资源的评价管理等功能，为在校师生和非在校学员提供优质的畜牧兽医教学资源和学习的平台，以实现自主性、主动式学习。畜牧兽医教学资源库平台主要包括资源中心、学习中心、就业中心、资源检索等功能模块的建设，畜牧兽医教学资源库平台框架图如图1所示。
2.1 资源中心模块
资源中心模块包括专业资源库、课程资源库、岗位资源库、培训资源库和素材资源库五个子模块，这五个子模块分别按照畜牧兽医教学资源库建设的内容进行建设。
2.2 学习中心模块
学习中心模块包括选课模块、课程学习模块、课程考试模块和互动交流模块等子模块，其中选课模块可以实现在校学生和非在学校学的选课功能；课程学习模块利用课程学习控制技术，学习途中有记录，不能跳转，只能循序渐进地去学习，不能拖拉，只有通过相应测试才能进行下一章节学习；考试模块中提供了题库，待学员学完课程以后，进入考试模块，系统会自动从系统中的题库中抽取相应题目构成试卷供学员考试，考试通过后，该课程的学习才计入成绩；互动交流模块提供在线答疑和论坛的功能，供学生和教师进行交流。
2.3 就业中心模块
就业中心模块包括就业政策、企业招聘模块和求职者应聘模块等子模块。其中就业政策对当前就业形势及就业相关政策进行了规定，为求职者提供帮助；企业招聘板块主要包括企业的基本信息，招聘岗位的职位要求及职责要求等，招聘者还可以对应聘者的信息进行筛选，选择优秀应聘者入职；求职者应聘模块主要为求职者提供企业招聘岗位信息供求职者填写自己的求职信息。
2.4 资源检索模块
资源检索模块包括类别树检索模块、关键字检索模块等子模块。对畜牧兽医教学资源按照专业、课程、岗位、培训、素材的结构进行分类存储，并做好关键字段的设计和确定，实现资源的统一管理，并能够实现按类别树、按关键字方式进行全文检索，提高资源的有效利用率。
3 畜牧兽医教学资源库平台的有效应用
3.1 畜牧兽医教学资源库平台是网络教学的载体
为了促进教学改革，提高教学质量，实现师生的网络化教学，学校部署了畜牧兽医教学资源库平台，并出台了相关的网络教学改革方案，督促14个教学院系使用畜牧兽医教学资源库平台进行了网络教学，网络教学数据统计如图2所示。全校利用平台共建立网络课程422门，总访问量469329人次，使用平台进行网络教学的教师总数是428人，占总教师总人数的59%，使用平台进行在线学习的学生人数为10577人，占总学生人数的68.3%。平台的数据统计功能，可以统计教师的各种教学活动数据并加以分析，对教师的教学过程进行管理和考评，还可以统计学生的各种学习行为和活动数据对学生的学习过程进行管理和考评。
3.2 畜牧兽医教学资源库平台是教学资源的优秀展示平台
为了提高教师的教学水平和教学质量，学校利用平台组织了的河南牧业经济学院“海润杯”教学技能竞赛，46名老师参加了比赛，并利用平台上传了优质的教学资源，全校师生可以通过平台对优质的教学资源进行观摩学习；学校利用平台完成了27门教学改革试点课程的立项工作，并利用平台进行网络教学；学校还利用平台对参加全国微课比赛的38门优秀的微课课程作品展示、选拔，全校师生可以通过平台对微课课程进行在线学习。
3.3 畜牧兽医教学资源库平台可以促进教学改革，实现资源共享
畜牧兽医教学资源库平台可以促进主动式、协作式、研究型、自主型学习，形成开放、高效的新型教学模式的重要途径，是示范性院校展示和推广本校教学改革成果的重要平台。教学资源库建设平台以资源共建共享为目的，以创建精品资源和进行网络教学为核心，搭建由专业资源库、课程资源库、岗位资源库、培训资源库、素材资源库五大资源库组成的畜牧兽医教学资源库平台，共上传各类教学资源6TB，建立网络课程422门，“海润杯”教学竞赛优质课程46门，教改立项课程27门，微课课程38门，面向海量资源处理，集资源分布式存储、资源管理、资源评价、知识管理为一体的资源管理平台。实现资源的快速上传、检索、归档并运用到教学中，实现优质资源的共建共享。
3.4 畜牧兽医教学资源库平台可以满足不同人员的个性化学习、发展需求
畜牧兽医教学资源库平台中的培训资源库提供了师资培训、岗位技能培训、创业创新培训、职业资格认证培训、技能大赛培训等功能为畜牧兽医师资水平提高、大学生创新创业、企业员工职业职格认定、提高行业水平、加强校企合作交流提供了重要平台，满足了教师、学生、企业员工、社会学习者等人员的教学需求、职业发展需求、终身学习需求和个性化学习需求。学校成立了大学生创业孵化园，平台的就业中心中有大学生创业孵化园的各类新成立公司的信息，吸引毕业学生和社会人员创建新公司18个，为150多人解决了就业问题，学校先后组织各类畜牧兽医技能培训10余次，为800多毕业学生和社会人员提供了专业技能培训和岗位培训。
4 结束语
畜牧兽医教学资源库平台的建设是一个循序渐进、不断更新完善的系统工程。畜牧兽医教学资源库平台的建设，能够整合畜牧类的优质资源，突出畜牧兽医专业的优势，将优质资源共享给社会，提供自主学习的平台，为推进中原经济区建设，培养畜牧兽医类人才做出重要贡献。
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