数学是很多学科的基础，对学生的将来学习起到非常关键的作用，让学生在小学阶段打好数学基础就显得尤为重要了，下面是小编辛苦为朋友们带来的8篇《小升初心得体会》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
小升初入学申请书 篇一
尊敬的寮步教办领导：
您好！
我是石步小学毕业班——602班学生吴梦如，女，20xx年10月25日出生，户籍是河南省新野县，现居住在寮步xxxx小区。
今年的九月份，我就要成为一名初中生啦！我最大的愿望是能进香市中学读书，因为我一出生就生活在寮步，在石步小学圆满地完成了六年的学业。我喜欢寮步――重视教育的文化氛围与这里的一草一木，六年来我感恩学校给了我们优质的培养，让我们一步一脚印向前进步。希望教办领导能给我在香市中学学习的机会，我会做好一切准备，努力学习，以优异的成绩完成三年的初中学业，以报答各位领导对我的期望！
附：石步小学成长记录：
1—2年级，担任语文科组长、班长之职，被评为校“三好学生”，获校教育基金奖和数学计算比赛三等奖。
3—4年级，任语文科组长、校合唱队组长，被评为“学习之星”和数学计算比赛三等奖，在镇合唱比赛中获二等奖。
5—6年级，任语文科组长，被评为“三好学生”，获校教育基金奖和数学计算比赛三等奖。20xx—20xx小升初成绩为：（xxx）
我性格活泼，酷爱阅读，爱好声乐、合唱和钢琴（四级），参加了学校的合唱团。我生长在文化氛围比较浓郁的家庭，爸爸吴启义，武汉大学毕业，现任寮步镇欧多贝公司品质部高级经理；妈妈杨红琴，河南南阳理工学院毕业，现任茶山品华学校初中部九年级化学老师。
此致
敬礼！
申请人：吴xx
日期：20xx.6.30
孩子小升初应该注意些什么呢 篇二
1、即使冲优秀的学校有百分之百的把握，也要找好至少两个保底的学校，以免万劫不复。
2、如果花大把的银子去给孩子换一个机会，那么先衡量一下家庭收入吧，不要一时冲动。
3、尽量别让孩子跑太远。除非孩子自理能力强，否则住校不是个好选择，面对亲子关系冷淡、孩子不能自理、孩子不专心学习等种种可能，您愿意尝试吗？
4、虽然挑学校的选择面很大，可以挑十个八个，但学校挑学生的选择面更大，所以即使你有多少个“一等奖”，也不要太过心高气傲。
5、是金子哪里都会发光，但是若是被泥土埋没怎么办？说白了，挑好学校就是挑好老师，一类初中的垫底班和二类初中实验班，谁的师资更好？
6、适合孩子的才是最好的，孩子不想出国、不喜欢奥数，就真的适合某些学校的周末拓展班吗？
7、小升初学习和初中不同，不要只顾着“小升初”，而让孩子适应不了初中学习。
8、不要拿孩子的身体开玩笑，让孩子用青春期最美好的时光赌明天，值得么？这个年龄的孩子正在长身体，睡眠不足很可能影响一生。
9、不要让“小升初”弄得孩子对学习心生厌烦，更不要弄得孩子成为学习机器，远离了自然，远离了家长。家长认为对孩子好的，不一定对孩子真好，哪怕真的对孩子有益，如果孩子不理解你的心意，很可能得不偿失。
10、虽说是金子哪里都会发光，但是还有一句话劝告各位同学，“不要把自己当作金子，那样随时都会有被埋没的痛苦，把自己当作泥土吧，只要有一颗种子在手，你就能收获明天！”
小升初入学申请书 篇三
尊敬的校领导：
你们好。
我是我校二年级二班的学生xx。我在今年5月份，由于感染过敏性紫癜，申请休学一年。经过几个月的治疗和调养，现已基本痊愈，为了不耽误下学期的课程学习，现特提出申请复学
此致
敬礼
学生：
日期：
小升初择校容易被家长忽视的问题 篇四
1、孩子擅长文科还是理科？
2、将来有没有出国打算？
3、孩子心理承受能力或者抗压能力怎样？
4、到底做“鸡头”还是“凤尾”?
5、目标学校的理念，与您的教育理念是否能搭得起来？
6、作为家长，希望孩子快乐学习还是走“中国特色的应试”路线？
7、距离上，哪所学校离家比较近？(尽量别在路上折腾)
小升初考哪些知识常识? 篇五
(三)两汉
12·贾谊，又称贾生，贾长沙，贾太傅。主要作品为《新书》十卷58篇。《过秦论》(上中下三篇)出于此书。另有《论积贮疏》等奏疏，《吊屈原赋》等赋，《过秦论》等开“史论”之先河。其赋上承楚辞，下启汉赋，影响很大。
13·刘安，封淮南王。主要作品为《淮南子》又名《淮南鸿烈》。“女娲补天”、“后羿射日”、“嫦娥奔月”等故事出于此。
14·司马迁·字子长，别称太史公，简称史迁。与司马光并称“史界两司马”。，与班固并称“班马”。主要作品为《史记》，又名《太史公书》。全书130篇，包括12本纪、8书、10表、30世家、70列传。《廉颇蔺相如列传》、《鸿门宴》、《毛遂自荐》、《屈原列传》、《信陵君窃符救赵》等出于此书。历史散文。我国第一部纪传体通史，开创本纪、世家、列传、表、书五种体例，被誉为“实录、信史”。鲁迅赞之为“史家之绝唱，无韵之离骚”，史学“双璧”(《史记》、《资治通鉴》)之一，前“三史”(《史记》、《汉书》、《后汉书》)、“四史”(《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》)之首。
司马迁在写给好友任少卿的信中写“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”也作泰山鸿毛。
“尺有所长，寸有所短”出自： 史记
15·班固，字孟坚，“班马”之一。主要作品为《汉书》。《苏武传》出于此。开创断代的纪传体史书体例，前“三史”、“四史”之一。
16·乐府，著名作品有《陌上桑》、《长歌行》、《上邪》、《十五从军征》、《孔雀东南飞》。前四者见宋代(南朝)郭茂倩编的《乐府诗集》，后者见南朝徐陵编的《玉台新咏》。《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗，与《木兰诗》合称为“乐府双璧”。
小升初心得体会 篇六
20xx年8月28日，我们太平镇实验小学四五六年级语文组全体老师怀着激动的心情参加了商丘市部编版语文新教材培训。这次培训对于广大语文教师就是一场及时雨，让我们领悟到新教材编写目标及意义，为新学期更好地进行教学打下基础。
上午赵老师从当前形式，教材衔接，理念概况，选文特点，教学建议，对这本册新教材有了初步的认识和感受。尽管学习时间短暂，我事先也没对教材有太多的阅读与思考，但在赵老师的精心准备、多方引用和深入浅出的讲解下，我对这套教材有了初步的认识。如何要梳理本次培训学习的感受或收获的话，以下两方面，当是最想提及的。
（一）重视传统文化的教学。
本册教材的最大特点，就是增加了传统文化的篇章，不仅有古诗的学习，还安排了文言文寓言故事，我们既在学习现代语文，也不能割裂古代语文。学习古诗文，掌握汉语的传统与特色美。从课程中了解、学习和传承中华优秀传统文化，这不仅是语文的责任，更是语文素养的重要内容与体现。
（二）强化阅读，构建三位一体的阅读体系。
教材编者非常用心地思考语文学习过程应遵循的基本规律，形成“精读”、“略读”、“课外阅读”三位一体的阅读体系。精度课文、略读课文和“快乐读书吧”各自承担着不同的功能：精读课文学习方法，略读课文运用方法，“快乐读书吧”使课外阅读课程化，引导学生进行大量阅读实践。通过这样的设计，使得课外阅读与课内阅读有机结合，共同促进学生阅读能力的提升。总之，新教材有新气象、新要求，要深入理解教材、用好教材教，还需要我们对教材下更多的研读功夫。
经此次名师对统编语文教材的深度剖析，我对语文要素的认识更加清晰深刻了。从单元导语中语文要素的提炼，到阅读教学中螺旋上升式的落实，期间贯穿方法的指导，再到交流平台中的梳理总结，进一步提炼方法，最后进行习作、运用。让语文要素真正落地生根，让语文学习真正发生。
通过这次学习，我也明白了教科书编者们的一些匠心独运，这些散落在教材深处的珍珠是筑起学生素养之堤的良材，作为一名语文老师，我要和教科书编者达成默契，努力用好这本精心编写的教材，闻香而来，走进语文百花深处。
误区五：只要孩子优秀哪里都能发光 篇七
这是一个很响亮的口号，被很多家长奉为教育的经典语句，用来教育说服家长孩子一点错都没有。但这句口号的前提是孩子首先要优秀，而且优秀的概念很模糊，究竟是鹤立鸡群称作优秀还是百鸟朝凤叫优秀？你在班上是第一名，但可能在区里市里算差的，这种例子在小升初中比比皆是。
看看各重点中学生源数据，重点中学孩子大部分来自好小学，数据是冷冰冰的，家长们不信也得信。并不是是谁在鼓吹都要进重点！而是根本不用鼓吹，家长都追着要去，毕竟一个好的学习环境对于孩子的学习成长还是自身的成长都是巨大的，这也是民办学校的魅力所在。
小升初的心得和体会 篇八
带着感叹，带着欣喜，带着激动，带着收获，七天的军训生活结束了。这七天来，热，累，晒，渴，是我听大家运用最多的词语；但是凭着坚强的意志，不凡的毅力，同学们经受了秋阳的炙烤，战胜了秋雨的洗礼，突破了身体的极限，打败了各种各样的困难，最后大家胜利了。我们现在可以自豪的说自己是最棒的！在进入毛坝职校以后，我们赢得了人生战场上的又一场胜利！这场胜利一定会给大家以后的学习生活奠定坚实的基础。
在我们带着兴奋品尝胜利的喜悦时，不要忘记七天来一直辛苦的教导训练我们的教官们。在此让我们再次用最热烈的掌声，感谢最可爱最可敬的解放军教官们吧！我们要感谢教官们训练时认真的精神、严明的纪律、规范的要求，正是这样严格的要求，才磨练了同学们的意志，强健了同学们的体魄，严明了我们的纪律、提高了我们的集体组织观念，使同学们真切的感受到了军人的风采。
在军训过程中，同学们与教官做了最近距离的接触，品尝了军人生活的艰辛与欢乐。在训练中教官们时时处处为同学们树立了榜样，他们用崇高的思想、模范的行为感染和教育了同学们，使同学们从简单的队列训练中，感到了军人的不简单，理解了军人的崇高和伟大。
七天军训，大家接受的不仅是一场组织纪律教育课。而且是一堂集体主义教育课。因而，我们的同学都能够严格要求自己，服从命令、听从指挥，全身心地投入到训练中。为了集体荣誉，在训练过程中相互鼓励、相互关心、相互帮助；为了集体荣誉，在队列训练和比赛中，团结协作，共同努力，力争获得好成绩，为集体争光。七天的军训大大提高了各位同学的集体荣誉感。
军训就要圆满结束了，回首这几天的生活，相信同学们收获是巨大的。新的学习生活即将开始，我相信同学们在军训结束后，一定会把教官们的严谨作风、顽强的`意志、吃苦的精神作为学习的榜样；一定会把在军训中学到严守纪律，爱护集体的精神带到未来的学习生活中。从这几天的表现中我有更加充分的理由相信：你们一定能严格要求自己，做一名守纪律、讲团结、爱集体、意志坚，能进步，有作为的优秀学生。
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