艰苦的大学生活即将结束，我们都知道毕业生要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有计划的、比较正规的检验大学学习成果的形式，那么优秀的毕业论文是什么样的呢？读书破万卷下笔如有神，以下内容是众鼎号为您带来的10篇《计算机毕业生论文》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
计算机毕业范文 篇一
未来的计算机技术将向超高速、超小型、平行处理、智能化的方向发展。尽管受到物理极限的约束，采用硅芯片的计算机的核心部件CPU的性能还会持续增长。作为Moore定律驱动下成功企业的典范Inter预计2001年推出1亿个晶体管的微处理器，并预计在2010年推出集成10亿个晶体管的微处理器，其性能为10万MIPS（1000亿条指令／秒）。而每秒100万亿次的超级计算机将出现在本世纪初出现。超高速计算机将采用平行处理技术，使计算机系统同时执行多条指令或同时对多个数据进行处理，这是改进计算机结构、提高计算机运行速度的关键技术。
同时计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。除了提供自然的输入手段（如语音输入、手写输入）外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现，虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。
传统的磁存储、光盘存储容量继续攀升，新的海量存储技术趋于成熟，新型的存储器每立方厘米存储容量可达10TB（以一本书30万字计，它可存储约1500万本书）。信息的永久存储也将成为现实，千年存储器正在研制中，这样的存储器可以抗干扰、抗高温、防震、防水、防腐蚀。如是，今日的大量文献可以原汁原味保存、并流芳百世。
新型计算机系统不断涌现
硅芯片技术的高速发展同时也意味着硅技术越来越近其物理极限，为此，世界各国的研究人员正在加紧研究开发新型计算机，计算机从体系结构的变革到器件与技术革命都要产生一次量的乃至质的飞跃。新型的量子计算机、光子计算机、生物计算机、纳米计算机等将会在21世纪走进我们的生活，遍布各个领域。
量子计算机
量子计算机是基于量子效应基础上开发的，它利用一种链状分子聚合物的特性来表示开与关的状态，利用激光脉冲来改变分子的状态，使信息沿着聚合物移动，从而进行运算。
量子计算机中数据用量子位存储。由于量子叠加效应，一个量子位可以是0或1，也可以既存储0又存储1。因此一个量子位可以存储2个数据，同样数量的存储位，量子计算机的存储量比通常计算机大许多。同时量子计算机能够实行量子并行计算，其运算速度可能比目前个人计算机的PentiumⅢ晶片快10亿倍。目前正在开发中的量子计算机有3种类型：核磁共振(NMR)量子计算机、硅基半导体量子计算机、离子阱量子计算机。预计2030年将普及量子计算机。
光子计算机
光子计算机即全光数字计算机，以光子代替电子，光互连代替导线互连，光硬件代替计算机中的电子硬件，光运算代替电运算。
与电子计算机相比，光计算机的“无导线计算机”信息传递平行通道密度极大。一枚直径5分硬币大小的棱镜，它的通过能力超过全世界现有电话电缆的许多倍。光的并行、高速，天然地决定了光计算机的并行处理能力很强，具有超高速运算速度。超高速电子计算机只能在低温下工作，而光计算机在室温下即可开展工作。光计算机还具有与人脑相似的容错性。系统中某一元件损坏或出错时，并不影响最终的计算结果。
目前，世界上第一台光计算机已由欧共体的英国、法国、比利时、德国、意大利的70多名科学家研制成功，其运算速度比电子计算机快1000倍。科学家们预计，光计算机的进一步研制将成为21世纪高科技课题之一。
生物计算机（分子计算机）
生物计算机的运算过程就是蛋白质分子与周围物理化学介质的相互作用过程。计算机的转换开关由酶来充当，而程序则在酶合成系统本身和蛋白质的结构中极其明显地表示出来。
20世纪70年代，人们发现脱氧核糖核酸(DNA)处于不同状态时可以代表信息的有或无。DNA分子中的遗传密码相当于存储的数据，DNA分子间通过生化反应，从一种基因代玛转变为另一种基因代码。反应前的基因代码相当于输入数据，反应后的基因代码相当于输出数据。如果能控制这一反应过程，那么就可以制作成功DNA计算机。
蛋白质分子比硅晶片上电子元件要小得多，彼此相距甚近，生物计算机完成一项运算，所需的时间仅为10微微秒，比人的思维速度快100万倍。DNA分子计算机具有惊人的存贮容量，1立方米的DNA溶液，可存储1万亿亿的二进制数据。DNA计算机消耗的能量非常小，只有电子计算机的十亿分之一。由于生物芯片的原材料是蛋白质分子，所以生物计算机既有自我修复的功能，又可直接与生物活体相联。预计10～20年后，DNA计算机将进入实用阶段。
纳米计算机
“纳米”是一个计量单位，一个纳米等于10[-9]米，大约是氢原子直径的10倍。纳米技术是从80年代初迅速发展起来的新的前沿科研领域，最终目标是人类按照自己的意志直接操纵单个原子，制造出具有特定功能的产品。
现在纳米技术正从MEMS（微电子机械系统）起步，把传感器、电动机和各种处理器都放在一个硅芯片上而构成一个系统。应用纳米技术研制的计算机内存芯片，其体积不过数百个原子大小，相当于人的头发丝直径的千分之一。纳米计算机不仅几乎不需要耗费任何能源，而且其性能要比今天的计算机强大许多倍。
目前，纳米计算机的成功研制已有一些鼓舞人心的消息，惠普实验室的科研人员已开始应用纳米技术研制芯片，一旦他们的研究获得成功，将为其他缩微计算机元件的研制和生产铺平道路。
互联网络继续蔓延与提升
今天人们谈到计算机必然地和网络联系起来，一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到，另一方面计算机的概念也被网络所扩展。二十世纪九十年代兴起的Internet在过去如火如荼地发展，其影响之广、普及之快是前所未有的。从没有一种技术能像Internet一样，剧烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。全世界几乎所有国家都有计算机网络直接或间接地与Internet相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。人们可以通过Internet与世界各地的其它用户自由地进行通信，可从Internet中获得各种信息。
回顾一下我国互联网络的发展，就可以感受到互联网普及之快。近三年中国互联网络信息中心(CNNIC)对我国互联网络状况的调查表明我国的Internet发展呈现爆炸式增长，2000年1月我国上网计算机数为350万台，2001年的统计数为892万台，翻一番多；2000年1月我国上网用户人数890万；2001年1月的统计数为2250万人，接近于3倍；2000年1月CN下注册的域名数为48575，2001年1月的统计数为122099个，接近于3倍；国际线路的总容量目前达2799M，8倍于2000年1月的351M。
人们已充分领略到网络的魅力，Internet大大缩小了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。“网络就是计算机”的概念被事实一再证明，被世人逐步接受。
在未来10年内，建立透明的全光网络势在必行，互联网的传输速率将提高100倍。在Internet上进行医疗诊断、远程教学、电子商务、视频会议、视频图书馆等将得以普及。同时，无线网络的构建将成为众多公司竞争的主战场，未来我们可以通过无线接入随时随地连接到Internet上，进行交流、获取信息、观看电视节目。
移动计算技术与系统
随着因特网的迅猛发展和广泛应用、无线移动通信技术的成熟以及计算机处理能力的不断提高，新的业务和应用不断涌现。移动计算正是为提高工作效率和随时能够交换和处理信息所提出，业已成为产业发展的重要方向。
移动计算包括三个要素：通信、计算和移动。这三个方面既相互独立又相互联系。移动计算概念提出之前，人们对它们的研究已经很长时间了，移动计算是第一次把它们结合起来进行研究。它们可以相互转化，例如，通信系统的容量可以通过计算处理（信源压缩，信道编码，缓存，预取）得到提高。
移动性可以给计算和通信带来新的应用，但同时也带来了许多问题。最大的问题就是如何面对无线移动环境带来的挑战。在无线移动环境中，信号要受到各种各样的干扰和衰落的影响，会有多径和移动，给信号带来时域和频域弥散、频带资源受限、较大的传输时延等等问题。这样一个环境下，引出了很多在移动通信网络和计算机网络中未遇到的问题。第一，信道可靠性问题和系统配置问题。有限的无线带宽、恶劣的通信环境使各种应用必须建立在一个不可靠的、可能断开的物理连接上。在移动计算网络环境下，移动终端位置的移动要求系统能够实时进行配置和更新。第二，为了真正实现在移动中进行各种计算，必须要对宽带数据业务进行支持。第三，如何将现有的主要针对话音业务的移动管理技术拓展到宽带数据业务。第四，如何把一些在固定计算网络中的成熟技术移植到移动计算网络中。
计算机毕业范文 篇二
关键词：计算机漫话
计算机技术发展太快，本文与读者见面时，文中的一些数据肯定又有了新的变化，请引用者注意以最新报刊资料为准。1997.12.5停笔
计算机是当今社会的热门话题，已经渗透到了社会的各个领域。97年的畅销书《数字化生存》,将世界电脑化数字化，人类已经完全离不开数字和电脑。随着数字化生存时代的到来，我们的世界的确越来越数字化，先是文字，而后是声音，紧接着就是图像的数字化。多媒体，无纸办公，无纸出版，无纸贸易，电子数据交换，电子转帐，电子商务，网络世界，...。电脑以指数增长形式进入我们的日常生活中。在商界，计算机生意越做越火，声势一浪高过一浪，各类电脑公司层出不穷，随时有亏本倒闭的，同时也有新公司开张；在服务业，近年来兴起的与计算机有关的服务性行业正向着产业化方向迅猛发展；在出版界，电脑类图书和多媒体光盘火爆，…。
计算机的火爆，有人为之欢呼雀跃，从火爆中获得乐趣和成功；有人却被陷入了无限的困惑之中，不断涌现出一些计算机人和电脑神经质。伟大的报告文学作家，教育了一代人的《哥德巴赫猜想》的作者徐迟先生，迷恋于电脑网络中不能自拔。大多数人应该如何面对这突如其来的电脑狂潮，当该对计算机有些了解之后自定。
1计算机概述
自从1946年人类历史上第一台电子计算机“埃立亚克”在美国费城大学正式投入运行以来，计算机技术已经走过了51年的发展历程。“埃立亚克”是个庞然大物，耗资50万美元，重30吨，占了四层楼，运算速度每秒5000次，功能还不如现今几十元一个的函数计算器，但比当时的手摇计算机快了1000倍，军方为此欣喜若狂，将它用于计算弹道火力表赢得了战争的主动权。“埃立亚克”的怪脾气是7分钟要炸一个电子管，以至于需要100多名紧急维修工程师手拿电子管随时准备楼上楼下冲锋陷阵。1956年晶体管的发明给计算机带来了新生，1971年Intel(目前全世界最大的计算机芯片生产商)公司创立，很快生产出了世界上第一个微处理器。微处理器的出现，是计算机技术划时代的革命。
70年代早期的美国，计算机是大公司和巨型机构的专宠，被关在空调房间里由少数几个技术专家操纵。一小撮20多岁血气方刚的计算机迷，受不了这种高技术宠物的侵犯人权式的压迫(一般人不能随便使用),他们奋起反抗，掀起了一场计算机革命。他们强烈主张“计算机解放”,要求把计算机使用权力还给人民。他们大做意识形态方面的工作，大造革命舆论，大肆宣讲要去掉计算机的神秘色彩，计算机属于全人类。
1976年，美国人乔布斯和他的伙伴用20美元买来一片6502CPU,在汽车库里装出了第一台配置完整的个人电脑--苹果Ⅰ型，从汽车库里走出了苹果公司。1981年IBM推出开放式结构的IBMPC,随后COMPAQ、AST等数不清的IBM兼容机电脑生产厂家应运而生，从此一发不可收拾。20年过去了，计算机走出了空调房间，放到了办公桌上，搬进了书房，塞进了手提包和衣兜里，PC风靡全球。今天，北京的许多大学，同宿舍的同学凑几千元买台PC已是比较普遍的现象。巨大的家用电脑需求市场为各类电脑公司提供了无限商机。
世界计算机发展走过了51年，我国计算机事业开创了41年。1956年成立中国科学院计算机技术研究所筹备委员会，著名数学家华罗庚任筹委会主任。1959年正式成立中国科学院计算技术研究所。1959年9月我国仿制成功第一台电子数字计算机，随后相继研制成功了一批晶体管计算机，80年代研制成功了锒河巨型计算机。
六、七十年代的中国，计算机可能还是凤毛麟角，也许要历史清白政治可靠的人，才有机会去折腾这一高科技怪物，并且很可能是在亲戚朋友都不能打听的绝对高度封闭保密环境下进行的，我们周围的老一辈科技工作者和工程技术干部，基本上没听他们提及过科研和工作中应用计算机的情况，有关资料记载也不多见。
国际上PC机出现后，随之涌现出了一批国产品牌如“长城”、“浪潮”、“联想”、“东海”、“同创”、“方正”等等。真正在我国工程界广泛应用计算机仅是80年代中期之后，并且是日本PC-1500袖珍计算机在国内掀起的计算机热。随着改革开放的步伐加快，PC机在国内的发展已经与国外同步。
毫无疑问，计算机是本世纪最伟大的发明，计算机技术是本世纪发展最快的高新技术。然而，计算机进入各行各业的应用领域，进入普通人的家庭，从而对整个社会产生巨大影响，乃至于全人类已经一刻也离不开计算机的今天，功勋当归个人电脑(即PC机),没有PC,就没有今天五彩缤纷的计算机世界。
PC发展带动了软件业的兴起，使得Microsoft等一大批软件公司如同雨后春笋迅速遍布全球。倡导计算机革命的年轻人们获得了巨大成功，同时起家的计算机软件商获得了更大的成功，软件天才比尔盖茨一跃成为当今世界首富，个人资产多达365亿美元。他们都为计算机业的发展作出了巨大贡献，也为人类的进步作出了巨大贡献。
计算机技术的发展日新月异，计算机领域的新名词新概念层出不穷，一转眼就出来一些词典上查不着的新名词。Wintel,是软件统治者Windows与芯片霸主Intel的合作总称。最近又出了一个新词(实际是一新动态):DigitlCity,直译为数字城，业界译成“信息城”,与《数字化生存》有相同含义，说的是近年来在美国和欧州，兴起了一种新型的信息服务，将一些大城市的资料、当地新闻、当天报纸、当地娱乐活动、电视节目和重大活动都做成“网页”,在商业网络“美国在线(AmericaOnline)”提供实时服务，将城市信息化与Internet结合起来。国内的一些网也有类似的效仿，服务对象是普通人民大众。通过Internet的“电脑接入”,以知识性、娱乐性、艺术性、秩闻趣事等加强社区联系，满足社会需求。
计算机是为提高计算速度而发明的，然而今天的计算机仅有5%用于真正的计算。人类社会步入了信息化时代，计算机在信息化过程中的作用将举足轻重。信息作为一种财富，同物质、能量一起成为当今社会发展的三大支柱。信息技术的迅速发展，融合了计算机、通信和信息处理技术。信息技术的使用越来越方便，应用范围越来越广泛，信息技术革命改变了人们对时间、空间和知识的理解，也改变了人们对传统计算机概念的理解。
2计算机硬件
计算机技术经历了从MC(MainframeComputer)到PC(PersonalComputer)的发展阶段，现在又面临着NC(NetworkComputer)的挑战。计算机硬件不断向着小体积、高性能、低成本方向发展，更新换代频繁，性能每三年翻一番，降价幅度达20-50%/年，只要你翻开计算机类报刊，随处可见计算机降价的消息，随时都有高性能的新机型推出。从40年代到90年代，计算机的性能提高了1亿倍，价格降低了1亿倍，两者因素合起来，进步的倍数达10的20多次方。
90年代初期的品牌386PC机型，4MB内存，40-80MB硬盘，其售价也在2-3万元人民币，这个价格在今天购买性能和配置都是当今最高档的名牌PC机也足有富余。93年的大众机型是386,94年是486,95年升为Pentium(586),96年直奔PentiumPro(高能奔腾，俗称686或P6),97年上半年还是MMX(MultimediaExtension,提高了CPU的多媒体处理能力，增加了多媒体扩展功能),到了下半年则时髦Pentium(多能奔腾)。装有MMX的CPU新增加了57条多媒体专用指令，在不改变CPU体系结构的情况下，可使多媒体处理速度提高1.5-4倍，所谓多媒体电脑中的解压卡在96年还有市场，97年只有傻子才会在自己的计算机中装一块只占硬件插槽而无多大用处且常与其它硬件发生冲突的解压卡。目前组装一台高档PC机，也就6-7千元人民币。此外，还有NC(网络计算机)、NetPC(网络PC机)和TVPC(电视PC机)之争。PC机圈子之外的巨型机、小型机、工作站、并行机、服务器等等，同样是花样百出，不断推陈出新，令人眼花缭乱，目不暇接。
计算机硬件如此日新月异，以至于许多人早就想买一台PC机家用但又一直无限期地在等待，一天一个样，今天买了明天就过时且价格狂跌，真的让许多人不敢轻易购机。PC机配置趋向高档化。内存的标准配置是：386机为4MB,486机为8MB,Pentium为16MB,PentiumPro为32MB,且可扩大至128MB。硬盘容量的增长幅度更大，90年代初为20MB,93的大硬盘是200MB,95年流行硬盘为540-1000MB(1GB),96年为1-2GB,97年已上市硬盘最高容量达9GB,真的称得上是海量存储。软盘的容量90年代初为360KB,93年以后基本上都用1.44MB的软盘，现在的高档软盘是100-120MB。硬盘的价格在93年约为1MB/10元，目前大约在1MB/0.4-1元左右，且容量越大其单位容量的价格越低。内存价格94年约1MB/200-300元，目前约1MB/20元。
近年来多媒体技术的普及应用，PC机的基本配置少不了光驱(CD-ROM)。95年作为486机标准配置的倍速光驱，两年后的今天在市场上基本见不到了，取而代之的是8-16速光驱。CD-ROM运行只读光盘，一张光盘的容量为650MB,成本极低，以至于一张盗版光盘可能含有数千元至数万元程序软件，售价仅15-30元人民币。可以预测，可擦写光驱很快也会装备PC机。另外，DVD-ROM将迅速上市。新一代的DVD(DigitalVideoDesk)-ROM容量高达4.7GB以上，必将取代CD-ROM。DVD技术标准的倡导者--东芝、松下和日立等公司，已于96年生产出面向PC机厂商的DVD-ROM驱动器。
还有一些五花八门的与计算机有关的硬件设备同样层出不穷。上网络用的Modem(调制解调器),95年还只是2.4kbps和9.6kbps,96年的标准是14.4kbps,97年初的标准是28.8kbps,目前已升为36.6kbps或56kbps。96年28.8kbps的外置式Modem售价2000元上下，目前为600-800元。扫描仪、绘图仪、数字化仪、喷墨/激光打印机等等外设，也都是价格狂跌，性能大幅度提高。96年下半年在中国全面上市的数字相机，开创了一个数字化的摄影天地。数字相机拍照，不用胶卷，所拍图像直接输入计算机处理，直接在Intranet上传递。
计算机走出了阳春白雪的误区，再也不需要在什么空调房间里闭门不出了。最近延生的国产全容错计算机系统，可在高温(+60℃)和低温(-40℃)及颠簸的恶劣环境中可靠地工作。计算机的神秘面纱已被揭去，中学生可将它玩得入侵美国军方的网络系统。
3计算机软件
软件是计算机的灵魂，是计算机系统的重要组成部分。软件按计算机的专业分类为：系统软件和应用软件。
3.1系统软件
系统软件包括操作系统、各种语言处理程序、数据库处理系统以及各种工具软件，其中操作系统又是占统治地位的系统软件。PC机的操作系统软件一直是Microsoft不同版本的MS-DOS和Windows一统天下的局面，在全球PC用户中装机量90%以上，其它为IBM的OS/2和一些装机量小、绝大多数用户不太熟悉的操作系统。苹果电脑是自己独立的一套操作系统。国内是否要搞自己独立版权的操作系统，一直也存在争议，但一直也未停止过研究。网络操作系统是UNIX、Novell的Netware、IBM的OS/2WarpServer和Microsoft的WindowsNT,各有千秋。大型计算机网络的操作系统一般用UNIX,近年兴起的Intranet(企业网、内部网)或较小的网络系统，由于Microsoft强大的PC用户群和应用软件，使得WindowsNT占了很大比例。据最新资料，WindowsNT1997年在全球的销售量已远远超过UNIX,比例约5:1。国内自主版权最新版本的操作系统COSIXV2.X,是基于微内核的新一代的操作系统，其网络系统软件CONETV2.0可运行于多各网络环境中，与UNIX等网络操作系统有通讯接口，但实际应用并不多见。
操作系统向着开放、兼容和网络化方向发展。苹果电脑被称为富有个性的贵族产品，多用于彩色出版系统，是一种易学易用操作简单在多媒体和网络服务器等方面优于PC的个人电脑，一向自以为是，软硬件自成体系，然而在坚持多年的封闭之后，终于顺应潮流走向开放。97年7月14日在北京“’97苹果电脑环球技术报告会”上，苹果公司向人们展示了交互式多媒体、Java、Internet、MacOS及苹果新一代操作系统Rhapsody(狂想曲),示范了以OpenStep为基础的YellowBox开发环境如何方便开发商一次性编写可同时在五种平台(MacOS、Windows95、WindowsNT、PowerPC适用的Rhapsody和Intel适用的Rhapsody)上运行的应用软件，公开表示：今天的苹果电脑公司已经坚定不移地走上了技术开放之路，提供跨平台的应用方案。
由于越来越多的软件生产商推出了基于网络的软件产品，越来越多的计算机应用已经PC化，而在大型商务应用系统中UNIX工作站仍占相当比例，PC与工作站之间如何协调一致地工作，这是世界上众多计算机软硬件公司都在努力解决的课题。97年7月11日，太平洋技术软件(中国)有限公司在京举办“美国NetManage公司’97新产品及演示会”,声称他们推出的ChameleonUNIXLink97是目前世界上最完整的PC-to-UNIX解决方案，为Internet/Intranet环境中创建了一种更行之有效的将PC与UNIX更好地结合在一起的解决方案。
SUN公司1995年5月推出Java语言，与Internet和NC一起迅速成为业界最为风光的话题。Java用于Internet,它的与平台无关性、易操作性和可移植性，被称为Internet上的世界语。1996年10月SUN推出JavaStation,从软硬件和芯片方面积极推进Java计算，IBM、Microsoft、Borland等硬件软件公司纷纷宣布支持Java。Java的出现是对传统软件的巨大冲击，其平台无关性似乎对选择什么样的操作系统已经不重要了。
系统软件中的各种编程语言、处理程序、数据库处理系统以及各种工具软件，内容实在太丰富，专业性很强，一般用户不太问津，本文在此从略。
3.2应用软件
系统软件之外的所有软件统称为应用软件。应用软件是利用计算机及其提供的系统软件为解决各种实际问题而编制的计算机程序。由于计算机的应用领域十分广泛，应用软件也就多种多样十分丰富。常见的应用软件有：用于科学计算的程序集，字处理软件，管理、财务类软件，计算机辅助设计、辅助制造、辅助教学软件，各种图形软件。各专业最关心的是本专业的应用软件。
CAD应用软件是工程类专业的重头戏，正朝着智能化、网络化方向发展。由于Internet/Intranet企业级应用的发展，在CAD产品中增加网络功能就成为必然。较新版本的的CAD软件里可浏览Web主页、发E-mail、查看网上图纸、在网上与同事或用户共享图纸资料等。97年上半年Autodesk公司向全球的AutoCADR14即具备这种网络功能。MapInfo新的网络版本也提供了Web浏览功能。
软件正在向着直观、简便、强功能、跨平台、网络化上转变。
4计算机网络
所谓计算机网络，是指把分布在不同地理区域的计算机与专门的外部设备用通信线路互连成一个规模大、功能强的网络系统，从而使众多的计算机可以方便地互相传递信息，共享硬件、软件、数据信息等资源，是计算机技术与通讯技术互相渗透不断发展的产物。计算机网络技术是60年代未70年代初开始发展起来的，由于它符合社会发展的趋势，因此其发展速度很快。
谈到计算机网络，最让人激动不已的是近年来靡声全球正在真正影响人类社会生活工作方式、生存文化内涵、伦理道德规范、法律规章制度、外交社交通信…的Internet(互联网络，1997年7月18日全国科学技术名词审定委员会对Internet作出规范性权威性命名：“因特网”,本文直呼Internet,以免与不同译名混淆)。
从广义上讲，Internet是遍布全球的联络各个计算机信息网络平台的总网络，是成千上万信息资源的总称。概而言之，是网络之间各种类型的资源以在线的方式分布在世界各地的数千万台计算机上，任何一位拥有计算机的用户通过网络或者通过电话线路都可以方便地访问网络，与全球所有网络用户交换信息。
4.1Internet的由来
Internet源于美国1969年国防部高级研究所计划局(ARPA),为军事目的建立的军用实验网络，名为ARPANET,初期只有四台主机，其设计目标是当网络中的一部分因战争原因遭到破坏时，其它部分仍能正常运行。80年代初期ARPA和美国国防部通信局研制成功用于异构网络的TCP/IP协议并投入使用，从而使更多的不同系统不同地域的计算机互联成为可能。该协议的建立为随后的网络发展起到了非常重要的作用。1986年在美国国会科学基金会(NSF)的支持下，用高速通信线路把分布在各地的一些超级计算机连接起来，经过十几年的发展形成了Internet。Internet服务于民用的最初目的是科研与教育，它是美国最大的科研教育网。1987年连入Internet的主机约1万台，1989年达10万台，1992年超过100万台，目前已达2000多万台，网上PC机8000万台，覆盖186个国家和地区，连接网络13万个、大型图书馆600个、400个学术文献库和100万个信息源，全世界每30秒就有一人加入Internet,每天约有2000台主机加入Internet,入网用户已达1亿，且以每月15%的增长率在全球漫延。香港一个弹丸之地入网用户超过50万，80个港府部门积极准备上网招标；日本入网用户500万；芬兰达104万；美国3000万至4000万。
中国是加入Internet的第71个部级网络，1994年5月，以“中科院-北大-清华”为核心的“中国国家计算机网络设施”(TheNationalComputingandNetworkFacilityofChina简称NCFC,又称中关村网)与Internet联通。目前中国已建成的部级网络还有：国家教委中国教育科研计算机网示范工程CERNet,邮电部中国公用计算机互联网ChinaNet,中国科学院中关村地区教育与科研网络CASNet。截止到1997年10月底，我国接入Internet的计算机已达25万台，入网用户人数60万，中国电信预测到2000年将达300-400万。
有人预计，1998年将有1亿用户使用Internet。Internet中无限增长的信息资源，其内容之丰富无论怎样形容都不过分。入网的用户可以是信息的消费者，也可以是信息的提供者。随着一个又一个的连接，Internet的价值越来越高。Internet以科研教育为主的运营性质正在被突破，商业化趋势日益明显。许多人利用Internet传递商业信息，进行商业活动，更多的人则正在考虑如何利用Internet大赚一笔，Internet正在向商业网过渡。
4.2Internet的故事
美国著名软件厂商CA公司的CAWorld’97主题报告以E-mail传送真人的魔术表演开始，一位从观众席上请来的金发碧眼女郎，躺在一架类似扫描仪的设备上，“输入”计算机后，奇迹般地被“送到”了纽约。
97年6月28日，昔日拳王泰森嘴咬今日拳王霍利菲尔德，成为世界体育史上的一大丑闻，此事与电脑毫不相干，但全球数以千万计的人却是通过Internet观看了这一丑闻。当天即有数个泰森咬人的网站诞生，许多人将自己的震惊、遗憾、愤怒、鄙视统统发到网上去，这是电视和其它媒界都做不到的。
南京金网公司一位工程师的一台索尼收录机坏了，不知从哪儿换零件，试着在Internet上给索尼的。COM地址发了一个求助的E-mail,过了几天，居然收到了索尼寄来的零件。
网上求医救人的故事是电脑用户家喻户晓的。1995年3月，北大女生朱玲患病生命垂危，学友在Internet上发了一个求救的E-mail,不到2小时就收到回信。随后的一周内，全球1000多名医学专家“网上会诊”,怀疑铊中毒，对症下药后迅速转危为安。95年2月，北京军区总医院收治一个山东女孩，上肢进行性坏死控制不住，其病况在Internet上后10小时即收到反馈珍断意见，共收到300多封回函，都是来自世界各国很有名的医院。
无独有偶，97年5月，哈尔滨市第一医院收到来自美国的网上求助，美国一3岁女孩患急性早幼粒型白血病，医生已宣判活不过一星期，中方收信后立即组织专家会诊，当天回复医疗方案，并通过国际专递送去中药，使病情缓解。
见之于报端不断有类似的信息报导，网上治病救人，没有国籍阶级民族之分，更没有充满铜臭味的交易，体现了人道主义的真实意义，很感人。
4.3Internet的功能
Internet的基本功能是：电子邮件传送，数据库检索，共享软硬件资源，文件传输服务，信息查询，商业应用等。
E-mail(电子邮件，国家科技名词审定委员会命名为：电子函件，本文用E-mail)是目前Internet上应用最为广泛最受用户欢迎的功能之一。E-mail不仅使用方便、快捷、灵活，不需要对方当时接听电话、等待对方电话线路空闲等限制，而且费用低廉，因而倍受关注，应用越来越广泛。E-mail地址类似于用户自己家的门牌号码，或者更准确地说，就是你在ISP(InternetServiceProvider,Internet服务提供商)的服务器上租用了一个信箱。传统的信件是由邮递员送到你的家门口，而E-mail则需要自己查看邮箱，但你不必离开家门一步，别人要知道这个地址，随时可以在全球任何一具备Internet环境的地方给你发邮件。
最近有人帮忙为长江委清江地质大队联系出国考察事宜，就是我们在计算机上用几次E-mail交换信息联系成功的。《工程地质计算机应用》刊物目前的大部分稿件都是通过E-mail收到的，十分方便快捷。E-mail的费用非常低廉，发一封去国外的E-mail其费用仅相当于在国内寄一封平信。
邮箱里有没有邮件？只有上网状态才知道，总不能整天守着电脑吧。现在，一种新的寻呼业务“E-mail寻呼”出现了，当E-mail送到用户的电子邮箱时，其用户机就会立即提醒机主，机主即可直接在寻呼机上阅读E-mail,从而实现了微机的“移动通信”。
E-mail的发送可以是指定信箱，也可以是一组自己选择的信箱，还可以是广义的信箱，例如上面提到的求救E-mail,显然是面对全球许多信箱，这是其它任何一种通信工具都难以达到的功能。
4.4Internet的魅力
Internet是当今世界上最大的信息网，也是全人类最大的知识宝库之一，尤其是其中的WWW(WorldWideWeb,万维网),是本世纪90年代获得伟大成功的高科技成果。Internet上的Web浏览器Navigator(导航者，Netscape公司提供)和InternetExplorer(IE,探险者，Microsoft免费赠送),意思是在Internet上可以随便行走，使用者不受时间、地域、内容限制，自由选用信息，很大程度上满足了人们享用信息的个性需求，使人类向“各取所需”理想境界前进过程中的一次突破；而Internet方便的信息，为所有的人提供了为人类作贡献的更广阔的空间，向“各尽所能”迈进。Internet上的BBS论坛，则更能满足那些具有强烈显示欲和发表欲的个性。“各尽所能，各取所需”是人类为之长期奋斗的崇高目标，信息的共享与共献，是这个目标不可分割的一部分。
网上购物、经商、电话、电视、会议、咨询、会诊、教学、侦察、竞选、征婚、求职、求学、求医、广告、广播、炒股、棋类比赛、、传递多媒体信息等等，无所不能。
网络在不断发展，Internet、Java和NC的与平台无关性，使那些对Wintel(Windows+Intel)一统天下恨之如骨的电脑软硬件厂商十分得意，终于有了反击的机会，ORACLE、IBM、SUN等NC联盟迅速形成。以Internet为核心的网络计算模式的建立，也许以廉价、易用、低维护及摆脱Wintel的统治不依赖任何硬件和软件结构的“中性”设备--NC将成为现实，那时的真正霸主是Internet。Internet魅力无穷。
4.5Internet的危险与罪恶
Internet功能强大，信息丰富，助人为乐，一网把地球全打尽。然而，Internet的危险和罪恶也同时存在。报载：1996年“黑客”在一年内曾渗透到五角大楼的电脑系统中达16万次。1988年一位大学生编写的“WORM”病毒一夜之间使北美的大部分计算机网络陷入瘫痪。1996年9月美国中央情报局的主页被入侵的“黑客”篡改为“中央愚蠢局”,导致节点被迫关闭数日。1997年新年钟声敲响之际，“黑客”侵入美国空军专用电脑网络，致使五角大楼的防务网络关闭24小时。IBM声称，每天有6种病毒被编写出来，而病毒在网上传播的速度是目前传播媒体最快最容易的。北大学生利用Internet救了同学的命，另一学生则在嫉妒心的驱使下借Internet假冒同窗之名拒绝了美国某大学的入学邀请，使他人痛失出国深造的机会。
执不同“政见”者在报上撰文声称网络是一埸豪赌，只有掌握了上帝的网址的人才可能是唯一的赢家。理由是各种犯罪将挥师网络，信息垃圾、电脑病毒、黄毒、泄密、盗窃(目前这些负面效应均已经存在)都将追随而至，所有安全措施都是防君子不防小人，并且“黑客”的技术水平远非一般用户可比。
忧患者进一步悲观地提请人们：建造一个网络千辛万苦，管理好网络更是困难百倍，远比治理这个地球复杂。一支越来越庞大的警察和军队，一批水平越来越高的科技队伍，都丝毫没能减轻犯罪、环境污染、人口爆炸、核威胁等问题，治理地球都力不从心，何况更自由更隐蔽的网络。
此观点，可以大家评说，有矛就有盾，也是人类社会的自然发展规律。但是，要将进了“网”的社会从“网”中拉出来，要把这张“网”收起来，显然比管理网络更难，除非“鱼”死“网”破，人类毁灭。
4.6Internet的未来
Internet两年前还罩着一层神秘的光环，现已渗入到了各行各业，走进了平民中间，正在以令人眩目的速度向你靠近。Internet正在对人们的生活、工作及社会产生巨大影响。Internet的规模、范围及影响随时都在增长。Internet无国界，网上商业、金融无需任何手续，不交关税，跨国经营，符合21世纪全球经济一体化的浪潮。美国各大企业为Internet投入巨资，组建合资企业，实施卫星通信计划，预计2001年将发射288颗卫星，使Internet、商业、金融和媒体服务全天侯覆盖全球。美国100多所大学与IBM等企业合作，计划推出Internet2,比现在的Internet速度快100-1000倍。
我们经由电脑网络相连时，拥有了数字化的邻居，民族、国家的许多价值观将会改变。在这一交往环境中，物理空间变得无关紧要，而时间所扮演的角色也会迥然不同。未来的世界将是一个数字化的世界。未来的信息社会，无疑将建筑在一个巨大的网络应用平台上。信息技术正在加速渗入社会各个领域，无论企业还是个人，其竞争能力乃至生存能力，都将与网络息息相关。
Internet是信息的载体，更是文化的载体。人类的进步，一直伴随着各国、各族间的文化交流，Internet上英语内容占了90%,阻碍了这种交流。
使人们充满信心的是语言互译工程UNL(UniversalNerworkingLanguage通用网络语言，全称是多语种通信环境工程)的启动。此项工程由联合国大学组织实施，网上语言障碍有望消除。UNL工程的核心是设计一种中间语言，为每一语种开发一套称之为“转换器”和“逆转换器”的软件，一种语言经转换器变为UNL语言，再经逆转换器把UNL变为另一种语言，从而实现语言自动互译。UNL工程已于1996年下半年启动，总目标是用10年时间建立一个可供世界各国克服语言障碍的多种语言转换环境。首期工程是在3年内为13种语言(阿拉伯文、中文、英文、法文、俄文、西班牙文、德文、印地文、印度尼西亚文、意大利文、葡萄亚文、日文、蒙古文)使用人数超过1亿以上的大语种建成语言互译环境，在1998年达到自动互译。
汉语是UNL的第一批受惠语种，中国作为联合国常任理事国，积极参加了这项工程的开发。电子部计算机与微电子发展中心(CCID)被选定作为中国研究开发单位。具体任务是：1)100000条中文词典的开发，2)中文词典与UNL中通用词典(UL)的链接，3)利用UNL规范开发汉语分析和生成规则，并在转换器和生成器中实现汉语与UNL的转换。
我国计算机业界近两年来加快了Internet上中文信息的开发，目前国内Internet服务商为用户提供的网络界面已全部中文化，网上的中文信息也逐渐多了起来。半年前在国内的网上基本上还查不到很有价值的信息，现在已经很丰富了。在浏览器IE上输入“科技信息”,可以查到若干关于科技信息的网址，选择所需超链，链入中国科技期刊数据库，可以按作者姓名、主题词、论文题目等等检索条件查找您需要的题目。例如，在作者姓名中输入“韦港”,立即查出韦港在《水力发电》、《系统工程的理论与实践》、《水文地质工程地质》等刊物中已发表过的论文数篇，着实过了一把瘾。输入“杨建”,则查出作者“杨建”的论文上千篇，显然名“杨建”的作者太多，需加入其它辅助条件才能将查询范围缩小。
出版界的第一次革新是告别了铅与火的时代，实现了激光照版；第二次革新是从纸载体到光盘(CD-ROM),实现了文字、图形、图像、声音、动画和活动影象的多媒体出版；第三次革新是当前流行的Web出版(即网络出版),网上信息可随时更新，众多读者可以在网上同时浏览阅读，并实时交互，真正实现了“零等待”。美国几乎每周都有报纸、杂志和电视台宣布入网，目前已有90%的报刊开设了网络版。我国《人民日报》等报刊也有了网络版。可以相信，更多的出版物将占领网络阵地，为全球提供各类信息。
美国克林顿政府早在1995年底就宣布：今后与美国政府打交道的贸易伙伴，须通过Internet的方式进行贸易联络，以确保信息传递的可靠性；克林顿总统在96年提出的“教育行动计划”中谈到“所有的学校和教室都必须联到信息高速公路上去，而且要与计算机、优秀的教育软件和经过良好训练的教师一道，服务于美国的教育”。
计算机全球联网已经不在话下，可气的是它居然还可以与天上的宇航飞机联网，在不久的将来会形成宇宙网络。生活是一张网，社会是一张网，Internet更是一张网，整个世界都将被奇妙精彩而又富有内涵的“网”一网打尽，您有思想准备吗？
新的国际歌：全世界计算机(无产者)联合起来，Internet(International共产主义的理想)就一定要实现。有名人说：Internet的未来究竟是什么样，即使是天才也很难预料。
电脑的主要用途将从单机应用转向网络应用，这一大趋势已不可逆转。Intranet被称为是新一代的MIS,Internet时代已经到来，信息社会正在发展。业界惊呼：中国错过了文艺复兴，没赶上工业革命，今天，决不能再与信息革命的大潮失之交臂，要与发达国家并肩从信息高速公路上迈入信息社会。将要跨入21世纪的人们，面对计算机世界，您有危机感吗？
让我们记住江总书记对计算机业界的赠言：机遇与挑战并存，困难与希望同在。
资料来源：
1《计算机世界》报，1996年1月-1997年11月24日各期
2《软件报》1997年1月-11月各期
3《中国电脑教育报》1997年1月-11月各期
4《中国计算机用户》1996年1月-1997年11月各期
5《计算机系统应用》1996年1月-1997年11月各期
计算机技术毕业论文 篇三
【关键词】计算机专业英语教材实用性时效性
1引言：计算机英语教材现状
作为计算机及IT行业的行业性语言，英语有着其他语言无法替代的功能。目前，计算机领域的新理论和新技术大部分都源自国外，作为计算机专业的学生，为了学习最新的计算机技术和使用最新的计算机软硬件产品，必须要熟练掌握计算机英语[1]。这也是高校计算机专业纷纷开设计算机专业英语课程的目的所在。
然而，由于国内许多大学的计算机英语课程作为专业英语教学起步较晚，现有的计算机英语教材虽然多达30种，但大多内容陈旧，缺乏最新的科技动态和流行术语等，教材规划不够系统，编排也较为简单，难以充分调动学生的学习兴趣。其次，教材为了兼顾不同专业的特点，往往选材广泛、内容多样，这固然有助于拓宽学生的知识面，但也因此缺乏针对性。教材在内容安排上与专业课程不同步，学生在缺乏相关专业知识的背景下，学习起来也相对困难。再次，部分教材虽然以经典原版教材为基础，在语言表达和内容组织方面具有一定的优势，但课文中缺少规范性的学术文章，无法提高学生对专业学术论文的认识。以笔者所在学校使用的机械工业出版社的《计算机英语》为例，该书2008年更新至第三版，书中课文采用计算机领域英文时文和经典原版教材，但并未标注课文出处和作者。笔者以为，这并不是规范的做法。学生在学完这门课程后，无法对学术文献的规范性有初步认识。最后，大多数高校设置计算机专业英语这门课程的初衷在于提高学生对专业英语的驾驭能力，因此，教材也应更关注内容的实用性，让学生多学习在其它专业课中涉及到的具体知识，这样一方面可以提高学生学习本门课程的积极性，另一方面也为学生以后从事IT行业的相关工作打下基础。
综上所述，现有的计算机英语教材种类繁多，大多教材内容较为全面，基本包括了计算机专业涉及的词语和知识，但时效性、实用性和规范性较差，不利于学生了解最新的计算机技术和实用工具软件。鉴于此，教师应创造性地使用教材，即对教材进行适当的取舍，在保证学生掌握基本词汇和知识的前提下，结合学生的专业特点，选取相应的英文资料以及记载最新科技动态的学术论文进行讲授，以提高课程的实用性和时效性。
2 使用计算机专业英语教材的建议
教师选用教材时应结合学生的英语水平和专业特点，选择难易程度适中的教材，并且注重教材的易用性和体系结构。仍以笔者所在学校为例，所使用的教材包括12个单元，每个单元包括三篇文章，其中，课程A为精读材料，课文B和课文C为泛读材料。考虑到课程的课时量（32课时）、课文的长度以及学生的英语水平，要保质保量地讲授完整本教材的内容几乎是不可能的，以往几年的教学也验证了这一点。为此，教师应大胆删减教材内容。同时，为了提高课程的实用性，以及学生对学术文献规范性的认识，需要补充适当的内容。具体而言，教师可做以下几方面的工作。
2.1 删减教材内容
删减教材内容不仅仅指删减教材中的某些章节，还包括对教材内容的重组，让学生比较容易掌握必须掌握的内容。教材中的课文一般围绕计算机科学基础知识进行展开，学生在学习时首先要掌握必需的专业词汇，然后是用英语表达计算机理论和实践操作的语句。笔者建议重点讲解词汇以及与计算机理论相关的语句，在此过程中可适当穿插对语句格式和语法的总结性讲解，而将与实践操作相关的部分作为一个单独的教学内容。
2.2 结合专业软件，引入英文技术文档作为补充教材
对大多数学生而言，计算机专业英语这门课程比较枯燥，很多学生将其作为大学英语课的延伸，无法将其与其它专业课知识结合起来。计算机专业的学生经常需要使用英文软件，但很多学生在使用时常常感到无从下手，当软件出现错误提示时也不知其意，久而久之，逐渐失去了学习的积极性。鉴于此，教师授课时可结合学生正在使用的专业软件，通过对软件使用过程中涉及到的词汇进行讲解，以提高学生的学习兴趣。同时，将软件相关的英文技术文档作为教材，讲解常见操作的英文表达方式，若课时允许，甚至可以向学生演示如何按照技术文档一步步操作软件。
2.3 结合专业特点，引入最新学术论文作为补充教材
目前本科院校学生在大学四年级都要完成毕业论文，但如何撰写规范的毕业论文对于学生而言仍是一个问题，尤其是对于二本院校的学生。从笔者今年参加学生毕业论文答辩的情况来看，学生在撰写英文摘要和翻译外文文献时普遍存在较大的问题。大多数学生都是利用翻译软件进行翻译，英语表达存在较多的语法错误，难以阅读。考虑到一般大学都没有开设学术论文写作尤其是英文学术论文写作指导的相关课程，则在计算机专业英语课程中有必要结合学生的专业特点，选择篇幅较短的学术论文作为教材的补充，以提高学生对学术论文规范性的认识，培养其撰写英文摘要的能力。此外，学科前沿一般都先以学术论文形式发表，然后再引入教材，其时效性远高于传统教材，因此此举也可为学生将来进一步深造打下基础。
3 结束语
灵活地使用计算机英语教材有助于提高教学质量，培养学生的学习兴趣。教学过程中结合学生专业特点，引入相关英文资料和学术论文作为辅助教材，可以提高课程的实用性和时效性，并且有助于学生的后续学习。
参考文献
计算机毕业生论文范文 篇四
[关键词]本科毕业设计；新工科；贯穿式培养；交互式指导
1传统计算机本科毕业设计现状分析
传统计算机专业课程设置偏重于课堂授课，即理论教学，对实践教学重视不足。首先体现在课时分配上，理论教学授课时间一般要多于实践授课[3]。其次体现在实践资源上，公共计算机实践平台有限，计算机课程同时也是很多计算相关专业的基本必修课或选修课，导致实践资源紧张。实践学习相对于理论学习需要更多的时间来慢慢体会和提升[4]。虽然大部分学生可以自行配置计算机设备，但是没有公共实践课程的强制约束，能自觉在课下进行实践练习的学生很少。这一点也在传统计算机专业本科毕业设计中得到体现。虽然经过了大学本科前三年半共计七个学期的理论学习和实践学习，大部分学生的实践能力依旧非常差。很多学生只是记得简单的编程语言知识，缺乏实际的编程经验，没有真正经历过全面的、系统的实践训练。此外，计算机专业是一个不断快速发展的学科，新知识、新技术不断涌现。而课堂教学内容往往比较固定、更新较慢，教师们也常常需要依照课程教纲授课，能介绍的新知识有限，致使很多学生只关注于书本知识，不了解学科领域最新的发展。在本科毕业设计环节，指导老师选定的课题一般都是自己科研领域的较新或者较前沿的方向[5]，大多数学生没有接触过，需要临时学习，在有限的时间内很难有好的成果产出。总的来说，传统计算机专业本科毕业设计过程暴露出本科培养的两个问题：理论与实践脱节，没有扎实的实践，就不会有对知识的深刻理解；课程设置跟不上学科新进展，所学知识无法满足实际新需求。
2新工科背景下计算机专业发展需求
新工科建设是国家在新一轮科技革命与产业变革的大形势下提出的新时代工科专业发展战略。新工科主演涵盖了与计算机紧密相关的若干专业，如人工智能、大数据、云计算、区块链、虚拟现实等。新工科建设的目的是探索高等教育新模式、新理念，建设工程教育强国，培养“实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力”的新型高素质工科人才。传统的计算机本科教学模式及本科毕业设计实践模式显然无法满足新工科建设的需求。一方面，计算机本科教学对新工科涉及的人工智能、大数据等方向难以做出及时调整；另一方面，毕业设计学生难以在短时间内对新方向开展深入研究。此外，正如第2章节所述，教师们也难以在有限课堂时间内将额外新知识很好地传授给学术[6]。鉴于此，很有必要探索适应于新工科建设需求的全新的计算机专业本科毕业设计培养方法。
3新工科背景下计算机专业本科毕设提升思路
我们旨在改变传统计算机本科毕业设计培养方式的两方面不足：短周期培养和单方向指导。相应地，我们需要开展两方面工作：一方面将本科毕业设计培养贯穿于整个大学培养周期，进行全流程、可跟踪式培养；另一方面用交互式指导模式代替单方向填鸭式指导模式，激发学生兴趣、挖掘学生潜能。
3.1贯穿式培养
计算机专业本科毕业设计贯穿式培养模式主要有两个特点：全周期和可跟踪。全周期是指从大学第一个学期开始就为本科生选配毕业设计指导老师，将毕业设计融入到大学全周期的教学与实践环节中去。需要指出的是，全周期培养并不是一开始就给学生指定毕业设计题目，而是根据学生兴趣及指导老师研究方向，在前期给学生一个相对自由的探索与实践空间，后期再让学生选定毕业设计题目。可跟踪是指整个培养周期内，指导老师可以及时、全面地掌握学生的学习与实践动态，根据具体情况实时调整培养方案。全周期模式有三方面优点：第一，充足的实践。理论需要联系实际，公共实践资源极为有限，更多的私有实践资源分散在指导老师那里。指导老师可以为本科生提供实践的物理空间和设备资源，使学生有充足的实践锻炼，深刻领会课堂所学知识，达到融会贯通的目的；第二，更多的收获。指导老师还可以让研究生协助培养本科生，把研究生丰富的课题研究实践经验传授于本科生；第三，更大的创新空间。本科生思维活跃，融合理论知识和实践锻炼，有利于产生创新性研究成果。可跟踪模式的优点在于指导老师对学生有全面的了解，可以根据学生前期的学习及科研情况选定最终的毕业设计题目，做到因人选题、有的放矢，实现提升毕业设计质量的目的。
3.2交互式培养
计算机专业本科毕业设计的交互式培养是指导老师与学生进行双向的互动，而不是单向的灌输式培养。交互式培养有利于提高学生的主动性、激发学生的活力，使学生有更大的获得感，从而不断激励学生自发地搜集资料、学习知识、加强实践，实现自我综合素质的提升，最终到达毕业设计质量的提升。交互式培养贯彻于整个培养周期，包括前期的学习、实践以及最终毕业设计论文的完成。交互式培养在老师指导、学生反馈、老师与学生讨论以及再指导、再反馈、再讨论的循环往复过程中实现学生潜能的不断发掘与提高。本科毕业设计不是无源之水、无本之木，前期充足的积累才能写出高质量的毕业论文。计算机专业毕业设计不是简单地完成、调试成功了程序，而是针对所选定的题目，根据所学理论知识及调研资料，设计出解决问题的创新方案，并与指导老师不断讨论与优化，在此基础上利用掌握的程序语言和工具，实现毕业设计课题的研究目标。在毕业设计的实现阶段，交互式培养会更加频繁，这个阶段是对整个培养方式的考核，需要在指定时间内实现一个具体的研究课题，并要求有创新性思路。
4结语
计算机技术毕业论文 篇五
关键词： 工作过程； 计算机应用基础； 教材； 开发
中图分类号：G714 文献标志码：A 文章编号：1006-8228（2013）10-67-03
0 引言
当今社会计算机和网络技术高速发展，计算机的应用已深入各个领域，计算机操作能力和应用能力已成为当代大学生应熟练掌握的一项基本技能。过去我院除了计算机专业外，其余各专业的“计算机应用基础”课程的教学内容都是围绕或完全依托全国计算机等级考试来进行的，这造成了计算机教学过于偏重知识点，与学生渴望提高计算机应用能力的现实需求有所违背。
据此，我们课程组从学生实际出发，将计算机应用基础的教学目标定位于培养学生的文字录入能力、Office办公软件应用能力、网络应用和信息检索能力等这样的培养目标，以更好地面向就业，并修改实施了“计算机应用基础”课程新的教学大纲，随之，一本新的教材呼之欲出。
1 传统教材的局限性
1.1 知识体系结构的教材已落后
“计算机应用基础”是所有高校的公共基础课，以往的教材均是从计算机最基础的知识开始讲解，这在当初是可以理解的。但对于目前的大学生来说，有些内容学生进大学时都已掌握了。如再按老套的知识结构来讲述过于简单的内容，不利于提高学生的学习兴趣，影响学生学习的积极性，且浪费了宝贵的时间[2]。
笔者认为这样一种按知识点先后顺序来架构的教材，对于“计算机技术”的认知理念还停留在以前的年代，与当今社会所提倡的“以能力为主”的就业观念并不相符。
1.2 高职教育特色难以体现
随着信息技术课程在中学时期的普及，会带来大学的计算机基础教育内容与中学有着较为严重的重叠现象[3]。众所周知，高等职业教育的重要特征就是实践性。它主要以培养学生的实际动手能力为目标，从而培养出社会所需的高等技术应用型专门人才。因此，高职教材不能照搬普通本科类和中职类教材，从教材体系到教材内容都要有鲜明的高职特色，也就是说要突破传统教育模式，高职计算机基础教育应突出综合应用能力和创新思维的培养[3]。
1.3 配套实训教材作为支撑
目前市场上还有一类教材，用于学习的教材还是知识体系型的，同时又配套了一本用于实训的教材供实践环节使用。但笔者以为，该课程本身就是一门较突出的实用操作性技能课程，如果把实训教材分开编写就会出现重复现象，造成不必要的资源浪费。更好的做法是理论教材与实训教材的一体化，也就是说用一本教材涵盖这些内容，便于学生通过学习和实践掌握基本技能，并学会思考。
1.4 项目化教材项目孤立
随着各高校对于“项目引导、任务驱动”教学思想的领会，对于完全知识体系型的教材已逐步被抛弃，计算机应用基础教材代之的是更多的项目化教材。但我们发现，这类教材是从项目出发来贯彻知识点的，但往往一本教材中所涉及的项目太多，如在Word章节，文本排版与表格制作或者是图形操作内容方面，都是取自不同的项目，更不要说不同章节依据的项目更是毫无关联性了，项目之间太孤立，缺乏有效提高学生能力的关联度。表面上看学生能完成一个个项目，但真正在实际中要完成一个综合性任务却会不知所措。
2 工作过程的基本理念
工作过程这一概念是借鉴德国“双元制”思想而逐渐形成的。是指在企业里为完成一件工作任务并获得工作成果而进行的一个完整的工作程序，其特点是一个综合的、时刻处于运动状态之中但结构相对固定的系统[1]。
基于工作过程的课程开发模式，应以实际的岗位需求为目标，以职业能力培养为重点，以工作任务及其工作过程为依据对教学内容进行组织和安排，以任务的完成过程为线索贯穿整个教学活动的始终。通过这样的模式来帮助学生获得最受企业关注的“工作过程知识”和基本工作经验，以满足企业和劳动力市场的需求，这种创新具有革命性的意义[6]。在此情形下，课程开发强调的是职业工作的整体性，而不是缺乏有机联系的知识点、技能点或能力点；强调的是“工作过程的完整性”，而不是“学科的完整性”。基于工作过程的课程开发是一个持续的反馈与修正过程，其主要过程如图1所示。
3 新型教材的建设开发
3.1 教材项目的确定
课程开发模式是基于工作过程的，那么与之对应的教材开发模式也应是基于工作过程的。高职院校计算机应用基础课程是培养学生运用计算机来搜索信息、分析信息、处理信息和应用信息的能力，是增强学生对信息意识处理的能力与水平，使得将来踏上工作岗位时能独立地使用计算机进行工作，为以后适应信息社会学习、工作奠定良好的基础[4]。因此教材的编写就要注重技能的培养，培养学生扎实的基本功，重点培养学生的职业应用技能。
从这点出发，编写内容的选取以“源于生活，归于生活”为准则，关注学习情境的创设，遵循学以致用的原则，尽量选择与学习、生活及将来工作相关的素材[5]。选择或编写的案例不仅要照顾实用性，还要注意案例的趣味性，只有如此，才能更好地吸引学生去努力学习。
为了能使教材选用的案例更贴进学生、更实用，我们课程组经过反复调研、集体协商，最后确定了以就业为主题的毕业论文这样一个综合项目。该综合项目基本仿照了学生最后一年的毕业论文环节，包括论文撰写前的准备工作、论文的撰写、论文的答辩等各个工作过程。因此确定教材项目的工作任务及其对应的知识体系如图2所示。
3.2 工作过程任务的设计
工作过程任务的设计是基于工作过程教材开发的关键环节。根据确定的毕业论文这个项目，我们课程组开始着手进行工作过程中各阶段任务的设计，选择或撰写一篇合适的毕业论文是所有工作的重点所在。经过对Word基本知识点的梳理，同时兼顾计算机应用能力的需要，在选择的毕业论文基础上，进行反复斟酌、多次修改，最终形成了教材编写所需的项目。
论文确定后，课程组又从中提取了论文中所涉及的就业数据来作为Excel章节的基础数据。随后，以该篇论文为核心，在对各章节基本知识点梳理的基础上，工作过程各阶段的任务内容最终设计形成，可以说各章节任务的设计自始至终都是紧扣着毕业论文撰写各个工作过程的，这样设计的目的是使学生真正做到学以致用。
3.3 教材的开发设计
项目与工作过程各阶段的任务确认后，开始进行教材的设计。从一开始，我们就有这样的思想：教材在结构上的编排力求有新意，要遵循学生对于这一工作过程的认知规律，特别是要能勇于打破传统的编写顺序。
⑴ 教材的结构体系
根据毕业论文项目这条主线，结合整个工作过程，设计了这样几个模块：Windows XP操作系统应用、运用搜索引擎收集就业信息、运用工具软件处理论文素材、运用Excel管理分析论文数据、运用Word编辑排版毕业论文、运用PowerPoint制作论文答辩演示文稿等，这几个模块也就是学生毕业论文环节的各个阶段，教材的各个主要章节内容也基于此，特别需要指出的是“先Excel后Word”这一特点是没有一本教材这样做的。基于“任务驱动”的教学模式，在各个模块（也就是各章节内容）中，又分别将其分解为相应的几个任务来实现。基于工作过程的教材结构体系如图3所示。
⑵ 各项任务的组成结构
为更好体现教材“项目引导、任务驱动”的主旨，各项任务的编写结构又由“任务描述”、“任务实施”、“相关知识点”、“任务拓展”等几个部分组成。“任务描述”部分创设了一定的情境，使得更加接近普通的工作过程，以让学生有更大的兴趣去学习，也直接指明要完成什么样的任务，以及完成任务后实现的效果；“任务实施”部分说明了完成本任务的详细步骤；“相关知识点”部分则根据“必需、够用”原则仅介绍任务中涉及的有关重要知识点；“任务拓展”部分则可在学生完成任务的前提下用于提高其应用实践能力。
教材中有的任务还附有“注意事项”、“补充说明”这样的内容对教学内容作了适当的延伸，在项目化的基础上保证知识体系具有一定的完整性。同时，该教材的设计在知识点的编排和课后作业的设计上也能满足学生计算机等级考试一级B的考证需求。教材中每项工作任务都是按照如图4所示的结构来进行设计和编写的。
4 新型教材的特色
基于工作过程思想开发的教材，各章节内容的组织是以就业论文这样一个综合项目为主线、关键知识点由相应的各过程任务模块来支撑的，从文件的管理、EXCEL数据的分析、Word文档的处理、演示文稿的制作、网络的应用等无一不围绕着这一主线，这样的教材体系设计是至今为止任何一本计算机应用基础教材没能做到的，它可用来促进学生自学能力的提高，从而满足其增强计算机应用能力方面的需求。教材一改以往各章节较独立的面貌，在所有计算机应用基础教材中有着较鲜明的定位与特色。
⑴ 应用为主、能力为本
教材的编写自始至终紧扣“应用为主旨、能力为本位”的现代教育理念，通过综合项目“毕业论文——高校毕业生就业调研报告”，按照“必需、够用”的原则对知识综合体系进行了整合，重点培养学生的Office综合设计与应用能力。
⑵ 项目引导、任务驱动
以综合项目为主线贯串整本教材，并在此基础上，各个关键知识点由相应的任务模块来支撑，处处体现了“项目引导、任务驱动”。
⑶ 理实一体、兼顾考证
依托综合项目，理论与实践有机融合，每个任务设计有任务描述、任务实施、相关知识点、任务拓展等，“教、学、做”一体化。同时，在知识点的编排和课后作业的设计上兼顾了考证的需要。
⑷ 项目设计符合学生实际
教材所用的综合项目是从学生实际出发的，学生在第三年都要涉及到毕业论文环节，因此这一项目也是学生学习完这门课程后首先接触到的实际应用。论文以就业为主题，符合学生心理，也能更好吸引学生。
⑸ 教材结构体系设计的引领作用
以上所述的教材结构体系设计无论是从教学还是学习方面都起到极其重要的作用，更主要的是，这样的一种体系设计可以对课程建设的其他方面如：教学模式、教学方法、教学资源等起到不可估量的引领作用，也可作为其他教材的借鉴。
5 结束语
基于工作过程思想编写出的计算机应用基础教材已正式出版。我们在应用该教材进行实际教学的过程中发现，学生的学习兴趣比较浓厚，这得益于教材所引用的项目更贴近于学生；部分学生不用听教师讲授就能直接根据教材完成任务，这与教材体系设计合理是分不开的。从近二年的教学情况来看，学生的应用能力的确比以往有了很大提高，学生参加全国计算机等级考试一级B的合格率也有了大幅度提高。
同时，这样一种教材体系设计正越来越多地被其他课程所效仿，可以说我院教材建设方面起到了举足轻重的作用。我们课程组今后将进一步对“计算机应用基础”课程的电子教材等学习资源进行研究，以更好地推进该课程的建设。
参考文献：
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计算机技术毕业论文 篇六
关键词：交通信息工程；控制；培养
1886年德国人卡尔・本茨发明了世界上第一辆汽车。100多年来，汽车以其特有的优越性为现代社会发展和人类生活质量的改善做出了巨大贡献。但是，随着汽车普及不可避免地引发了交通环境质量下降、事故频繁、道路拥堵等许多社会问题。尤其在现代社会，交通状况日益恶化。智能交通系统（ITS）是将先进的信息技术、通讯技术、传感技术、控制技术以及计算机技术等有效地集成运用于整个交通运输管理体系，而建立起的一种在大范围内、全方位发挥作用，实时、准确、高效的综合运输和管理系统，这是解决当前交通问题的有效途径，是未来交通系统的发展方向。
交通信息工程及控制专业正是适应当今交通领域发展需求而建立起来，它以交通运输系统理论为指导，以大交通系统的信息化、数字化、网络化、智能化及综合化为研究背景，以信息技术、控制理论、计算机技术为技术基础的交叉型学科，能为智能交通领域培养专门人才。本文结合实践教学经验，讨论了交通信息工程及控制专业硕士生培养的相关问题。
1 培养目标
交通信息工程及控制专业主要目标是培养具有严谨求实科学态度和勇于创新工作作风，具备宽厚、坚实的基础理论和专业知识，了解本学科现状、发展方向和国际学术研究前沿。坚持理论联系实际良好学风，具有较强的独立从事交通信息工程及控制领域科学研究和专门技术工作及教学工作能力。在传统交通工程理论基础上，能实现道路交通规划、管理和控制智能化，可在高等院校、科研机构和生产部门从事本专业教学、科研和技术工作的专门人才。
2 主要研究方向设计
交通信息工程及控制专业可设置4个相对稳定的研究方向：交通信息工程与技术、智能交通系统理论与关键技术、交通控制理论与应用、交通安全工程。该学科与相邻的交通规划与管理、道路与铁道工程、载运工具运用工程学科协调并进，主要相关学科包括通信与信息系统、控制理论与控制工程、计算机应用技术等。
3 课程体系设置
交通信息工程及控制专业是以信息技术、控制理论、计算机技术为技术基础的交叉型学科，课程体系设置应体现综合性、交叉性。如表1所示：研究生学习实行学分制，总学分要求不少于32学分，其中学位课不少于18学分，学术活动记2学分。专业学位课程包括交通运输工程学、智能运输系统导论、交通信息控制技术、数字信号处理、现代控制理论、随机过程、小波分析及其应用。专业选修课程包括专业英语、交通工程、交通设计、交通仿真技术、交通控制理论与方法、模式识别、交通地理信息系统、计算智能、DSP高级应用技术、CPLD/FPGA理论与应用、计算机控制系统、数字通信、传感器与测试技术、数据采集与数据挖掘、数理统计、计算机网络与通信、数值分析和交通运输学科发展前沿讲座。
表1 交通信息工程及控制课程安排
4 教学（科研）实践
硕士生教学科研实践环节分教学实践、科研或生产实践和社会调查3项。其中教学实践采取专业课程辅导、答疑、批改作业、带本科生实习、实验、课程设计、协助导师指导毕业设计等形式。科研或生产实践适用于没有或缺乏本专业生产工作经验的研究生，将其安排到生产部门学习和实践。社会调查指依据课题进行某一方面广泛调查研究，并以专题报告的形式提交有关部门。实践环节根据具体情况确定其中1项或2项进行。具体由指导教师和教研组（研究室）负责安排检查和指导，并对实践效果进行考核。
除此之外，交通信息工程及控制专业硕士生还应至少做一次不少于1小时的前沿性学术专题报告（论文开题报告除外），并提交不少于2000字的宣读报告，由指导教师和教研室负责对其学术报告质量进行考核，不合格者重做。参加不少于2次学术活动，学术活动内容包括校内外学术讲座、学术会议、教学或科技比赛等。
5 学位论文撰写
5.1 前期准备
在正式进入学位论文工作前，需按硕士生中期检查标准，从政治思想、学术水平、科研能力、课程成绩多方面进行中期筛选，如硕士生必须在省、部级以上刊物或全国性学术会议上公开1篇以上等。筛选未通过者不具备学位论文撰写资格，推迟论文写作时间，直到中期检查考核合格为止。
5.2 开题报告
在导师指导下，查阅大量文献资料，撰写论文开题报告，确定研究课题。开题报告内容包括：选题背景、研究目的和意义、本研究领域国内外研究现状、拟研究主要内容、研究方法和技术线路、完成本研究已具备的基础和存在的问题、研究工作进度安排、参考文献等。严谨的开题工作是做好硕士生毕业论文管理工作的基础。
5.3 答辩控制
严格答辩是保障交通信息工程及控制专业硕士生学位论文水平的强有力措施。答辩工作由系答辩小组组织。答辩小组由组长一名，成员4～7名，秘书1名组成，其中教授级导师比例不低于30%，校外专家比例不少于20%，采取院级公开答辩的形式进行。每个硕士生答辩时间控制在30～40分钟。对论文选题、研究方法、研究思路存在明显错误的硕士生论文，不通过毕业答辩，不授予硕士学位。
5.4 监督审核
硕士生论文监督审核机制包括初期检查、中期检查和后期检查三部分。初期检查是研究生导师对论文的选题、研究内容、可行性等进行质量把关，及时纠正研究生写作错误。中期检查是系教研室通过中期答辩的形式对论文质量进行集中检查，考核研究生论文执行进度。后期检查是学院对通过硕士论文答辩的论文组织专家进行检查，以保证答辩质量。
6 结语
智能交通系统作为解决当前复杂交通问题的有效手段，急需与之适应的具备多学科交背景的专门人才。本文借鉴多年教学实践工作经验，探讨了交通信息工程及控制专业硕士研究生的培养方法，期望能对交通领域人才的培养有所裨益。
参考文献
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计算机毕业论文 篇七
【摘要题】信息法学
【关键词】电子商务/网络/信息安全/信息安全技术/数字认证/信息安全协议/信息安全对策
美国著名未来学家阿尔温·托夫勒说：“电脑网络的建立和普及将彻底改变人类生存及生活的模式，控制与掌握网络的人就是未来命运的主宰。谁掌握了信息，控制了网络，谁就拥有整个世界。”的确，网络的国际化、社会化、开放化、个人化诱发出无限的商机，电子商务的迅速崛起，使网络成为国际竞争的新战场。然而，由于网络技术本身的缺陷，使得网络社会的脆性大大增加，一旦计算机网络受到攻击不能正常运作时，整个社会就会陷入危机。所以，构筑安全的电子商务信息环境，就成为了网络时展到一定阶段而不可逾越的“瓶颈”性问题，愈来愈受到国际社会的高度关注。
电子商务中的信息安全技术
电子商务的信息安全在很大程度上依赖于技术的完善，这些技术包括：密码技术、鉴别技术、访问控制技术、信息流控制技术、数据保护技术、软件保护技术、病毒检测及清除技术、内容分类识别和过滤技术、网络隐患扫描技术、系统安全监测报警与审计技术等。
1.防火墙技术。防火墙（Firewall）是近年来发展的最重要的安全技术，它的主要功能是加强网络之间的访问控制，防止外部网络用户以非法手段通过外部网络进入内部网络（被保护网络）。它对两个或多个网络之间传输的数据包和链接方式按照一定的安全策略对其进行检查，来决定网络之间的通信是否被允许，并监视网络运行状态。简单防火墙技术可以在路由器上实现，而专用防火墙提供更加可靠的网络安全控制方法。
防火墙的安全策略有两条。一是“凡是未被准许的就是禁止的”。防火墙先是封闭所有信息流，然后审查要求通过的信息，符合条件的就让通过；二是“凡是未被禁止的就是允许的”，防火墙先是转发所有的信息，然后再逐项剔除有害的内容，被禁止的内容越多，防火墙的作用就越大。网络是动态发展的，安全策略的制定不应建立在静态的基础之上。在制定防火墙安全规则时，应符合“可适应性的安全管理”模型的原则，即：安全=风险分析+执行策略+系统实施+漏洞监测+实时响应。防火墙技术主要有以下三类：
●包过滤技术（PackctFiltering）。它一般用在网络层，主要根据防火墙系统所收到的每个数据包的源IP地址、目的IP地址、TCP/UDP源端口号、TCP/UDP目的端口号及数据包中的各种标志位来进行判定，根据系统设定的安全策略来决定是否让数据包通过，其核心就是安全策略，即过滤算法的设计。
●（Proxy）服务技术。它用来提供应用层服务的控制，起到外部网络向内部网络申请服务时的中间转接作用。内部网络只接受提出的服务请求，拒绝外部网络其它节点的直接请求。运行服务的主机被称为应用机关。服务还可以用于实施较强的数据流监控、过滤、记录等功能。
●状态监控（StatcInnspection）技术。它是一种新的防火墙技术。在网络层完成所有必要的防火墙功能——包过滤与网络服务。目前最有效的实现方法是采用CheckPoint）提出的虚拟机方式（InspectVirtualMachine）。
防火墙技术的优点很多，一是通过过滤不安全的服务，极大地提高网络安全和减少子网中主机的风险；二是可以提供对系统的访问控制；三是可以阻击攻击者获取攻击网络系统的有用信息；四是防火墙还可以记录与统计通过它的网络通信，提供关于网络使用的统计数据，根据统计数据来判断可能的攻击和探测；五是防火墙提供制定与执行网络安全策略的手段，它可以对企业内部网实现集中的安全管理。
防火墙技术的不足有三。一是防火墙不能防止绕过防火墙的攻击；二是防火墙经不起人为因素的攻击。由于防火墙对网络安全实施单点控制，因此可能受到黑客的攻击；三是防火墙不能保证数据的秘密性，不能对数据进行鉴别，也不能保证网络不受病毒的攻击。
2.加密技术。数据加密被认为是最可靠的安全保障形式，它可以从根本上满足信息完整性的要求，是一种主动安全防范策略。数据加密就是按照确定的密码算法将敏感的明文数据变换成难以识别的密文数据。通过使用不同的密钥，可用同一加密算法，将同一明文加密成不同的密文。当需要时可使用密钥将密文数据还原成明文数据，称为解密。
密钥加密技术分为对称密钥加密和非对称密钥加密两类。对称加密技术是在加密与解密过程中使用相同的密钥加以控制，它的保密度主要取决于对密钥的保密。它的特点是数字运算量小，加密速度快，弱点是密钥管理困难，一旦密钥泄露，将直接影响到信息的安全。非对称密钥加密法是在加密和解密过程中使用不同的密钥加以控制，加密密钥是公开的，解密密钥是保密的。它的保密度依赖于从公开的加密密钥或密文与明文的对照推算解密密钥在计算上的不可能性。算法的核心是运用一种特殊的数学函数——单向陷门函数，即从一个方向求值是容易的，但其逆向计算却很困难，从而在实际上成为不可能。
除了密钥加密技术外，还有数据加密技术。一是链路加密技术。链路加密是对通信线路加密；二是节点加密技术。节点加密是指对存储在节点内的文件和数据库信息进行的加密保护。
3.数字签名技术。数字签名（DigitalSignature）技术是将摘要用发送者的私钥加密，与原文一起传送给接收者。接收者只有用发送者的公钥才能解密被加密的摘要。在电子商务安全保密系统中，数字签名技术有着特别重要的地位，在电子商务安全服务中的源鉴别、完整性服务、不可否认服务中都要用到数字签名技术。
在书面文件上签名是确认文件的一种手段，其作用有两点，一是因为自己的签名难以否认，从而确认文件已签署这一事实；二是因为签名不易仿冒，从而确定了文件是真的这一事实。数字签名与书面签名有相同相通之处，也能确认两点，一是信息是由签名者发送的，二是信息自签发后到收到为止未曾做过任何修改。这样，数字签名就可用来防止：电子信息因易于修改而有人作伪；冒用别人名义发送信息；发出（收到）信件后又加以否认。
广泛应用的数字签名方法有RSA签名、DSS签名和Hash签名三种。RSA的最大方便是没有密钥分配问题。公开密钥加密使用两个不同的密钥，其中一个是公开的，另一个是保密的。公开密钥可以保存在系统目录内、未加密的电子邮件信息中、电话黄页上或公告牌里，网上的任何用户都可获得公开密钥。保密密钥是用户专用的，由用户本身持有，它可以对公开密钥加密的信息解密。DSS数字签名是由美国政府颁布实施的，主要用于跟美国做生意的公司。它只是一个签名系统，而且美国不提倡使用任何削弱政府窃听能力的加密软件。Hash签名是最主要的数字签名方法，跟单独签名的RSA数字签名不同，它是将数字签名和要发送的信息捆在一起，所以更适合电子商务。
4.数字时间戳技术。在电子商务交易的文件中，时间是十分重要的信息，是证明文件有效性的主要内容。在签名时加上一个时间标记，即有数字时间戳（DigitaTimestamp）的数字签名方案：验证签名的人或以确认签名是来自该小组，却不知道是小组中的哪一个人签署的。指定批准人签名的真实性，其他任何人除了得到该指定人或签名者本人的帮助，否则不能验证签名。
时间戳（Time-Stamp）是一个经加密后形成的凭证文档，包括三个部分。一是需加时间戳的文件的摘要（Digest），二是DTS收到文件的日期与时间，三是DIS数字签名。
时间戳产生的过程是
：用户首先将需要加时间的文件用HASH编码加密形成摘要，然后将该摘要发送到DTS，DTS在加入了收到文件摘要的日期和时间信息后再对该文件加密（数字签名），然后送回用户。书面签署文件的时间是由签署人自己写上的，数字时间则不然，它是由认证单位DIS来加的，以DIS收到文件的时间为依据。
数字认证及数字认证授权机构
1.数字证书。数字证书也叫数字凭证、数字标识，它含有证书持有者的有关信息，以标识他的身份。数字证书克服了密码在安全性和方便性方面的局限性，可以控制哪些数据库能够被查看，因此提高了总体的保密性。
数字证书的内容格式是CCTTTX.509国际标准规定的，通常包括以下内容：证书所有者的姓名；证书所有者的公共密钥；公共密钥（证书）的有效期；颁发数字证书单位名称；数字证书的序列号；颁发数字证书单位的数字签名。
数字证书通常分为三种类型，即个人证书、企业证书、软件证书。个人证书（PersonalDigital）为某一个用户提供证书，帮助个人在网上安全操作电子交易。个人数字证书是向浏览器申请获得的，认证中心对申请者的电子邮件地址、个人身份及信用卡号等核实后，就发给个人数字证书，并安置在用户所用的浏览器或电子邮件的应用系统中，同时也给申请者发一个通知。企业证书，就是服务器证书（ServerID），是对网上服务器提供的一个证书，拥有Web服务器的企业可以用具有证书的Internet网站（WebSite）来做安全的电子交易。软件证书通常是为网上下载的软件提供证书，证明该软件的合法性。
2.电子商务数字认证授权机构。电子商务交易需要电子商务证书，而电子商务认证中心（CA）就承担着网上安全电子交易认证服务、签发数字证书并确认用户身份的功能。
CA主要提供下列服务：有效实行安全管理的设施；可靠的风险管理以及得到确认和充分理解。接受该系统服务的电子商务用户也应充分信任该系统的可信度。CA具有证书发放、证书更新、证书撤销、证书验证等四大职能。
若未建立独立的注册机构，认证中心则在完成注册机构的功能以外还要完成下列功能：接收、处理证书申请，确立是否接受或拒绝证书申请，向申请者颁发或拒绝颁发证书，证书延期，管理证书吊销目录，提供证书的在线状况，证书归档；提供支持服务，提供电话支持，帮助用户解决与证书有关的问题；审核记录所有同安全有关的活动；提供灵活的结构，使用户可以用自己的名字对服务命名；为认证中心系统提供可靠的安全支持；为认证中心的可靠运营提供一套政策、程序及操作指南。
电子商务信息安全协议
1.安全套接层协议。安全套接层协议（SecureSocketsLayer，SSL）是由NetscapeCommunication公司1994年设计开发的，主要用于提高应用程序之间的数据的安全系数。SSL协议的整个概念可以被总结为：一个保证任何安装了安全套接层的客户和服务器之间事务安全的协议，该协议向基于TCP/IP的客户/服务器应用程序提供了客户端与服务的鉴别、数据完整性及信息机密性等安全措施。
SSL安全协议主要提供三方面的服务。一是用户和服务器的合法性保证，使得用户与服务器能够确信数据将被发送到正确的客户机和服务器上。客户机与服务器都有各自的识别号，由公开密钥编排。为了验证用户，安全套接层协议要求在握手交换数据中作数字认证，以此来确保用户的合法性；二是加密数据以隐藏被传递的数据。安全套接层协议采用的加密技术既有对称密钥，也有公开密钥，在客户机和服务器交换数据之前，先交换SSL初始握手信息。在SSL握手信息中采用了各种加密技术，以保证其机密性与数据的完整性，并且经数字证书鉴别；三是维护数据的完整性。安全套接层协议采用Hash函数和机密共享的方法来提供完整的信息服务，建立客户机与服务器之间的安全通道，使所有经过安全套接层协议处理的业务能全部准确无误地到达目的地。
2.安全电子交易公告。安全电子交易公告（SET：SecureElectronicTransactions）是为在线交易设立的一个开放的、以电子货币为基础的电子付款系统规范。SET在保留对客户信用卡认证的前提下，又增加了对商家身份的认证。SET已成为全球网络的工业标准。
SET安全协议的主要对象包括：消费者（包括个人和团体），按照在线商店的要求填写定货单，用发卡银行的信用卡付款；在线商店，提供商品或服务，具备使用相应电子货币的条件；收单银行，通过支付网关处理消费者与在线商店之间的交易付款；电子货币发行公司以及某些兼有电子货币发行的银行。负责处理智能卡的审核和支付；认证中心，负责确认交易对方的身份和信誉度，以及对消费者的支付手段认证。
SET协议规范的技术范围包括：加密算法的应用，证书信息与对象格式，购买信息和对象格式，认可信息与对象格式。
SET协议要达到五个目标：保证电子商务参与者信息的相应隔离；保证信息在互联网上安全传输，防止数据被黑客或被内部人员窃取；解决多方认证问题；保证网上交易的实时性，使所有的支付过程都是在线的；效仿BDZ贸易的形式，规范协议和消息格式，促使不同厂家开发的软件具有兼容性与交互操作功能，并且可以运行在不同的硬件和操作系统平台上。
3.安全超文本传输协议（S-HTTP）。依靠密钥的加密，保证Web站点间的交换信息传输的安全性。SHTTP对HT-TP的安全性进行了扩充，增加了报文的安全性，是基于SSL技术的。该协议向互联网的应用提供完整性、可鉴别性、不可抵赖性及机密性等安全措施。
4.安全交易技术协议（STT）。STT将认证与解密在浏览器中分离开，以提高安全控制能力。
5.UN/EDIFACT标准。UN/EDIFACT报文是唯一的国际通用的电子商务标准。在ISO的IS09735（即UN/EDI-FACT语法规则）新版本中，包括描述UN/EDIFACT中实施安全措施的五个新部分，即：第五部分——批式电子商务（可靠性、完整性和不可抵赖性）的安全规则；第六部分——安全鉴别与确认报文（AUTACK）；第七部分——批式电子商务（机密性）的安全规则；第九部分——安全密钥和证书管理报告（KEYMAN）；第十部分——交互式电子商务的安全规则。
UN/EDIFACT的安全措施通过集成式与分离式两种途径来实现。集成式的途径是通过在UN/EDIFACT报文结构中使用可选择的安全头段和安全尾段来保证报文内容的完整性、报文来源的不可抵赖性；分离式途径是通过发送三种特殊的UN/EDIFACT报文（即AUTCK、KEYMAN和CI-PHER）来达到安全目的。
6.《电子交换贸易数据统一行为守则》（UNCID）。UNCID由国际商会制定，该守则第六条、第七条、第九条分别就数据的保密性、完整性及贸易双方签订协议等问题做了规定。
电子商务中的信息安全对策
1.提高对网络信息安全重要性的认识。信息技术的发展，使网络逐渐渗透到社会的各个领域，在未来的军事和经济竞争与对抗中，因网络的崩溃而促成全部或局部的失败，决非不可能。我们在思想上要把信息资源共享与信息安全防护有机统一起来，树立维护信息安全就是保生存、促发展的观念。我国公民中的大多数人还是“机盲”、“网盲”，另有许多人仅知道一些关于网络的肤浅知识，或仅会进行简单的计算机操作，对网络安全没有深刻认识。应该以有效方式、途径在全社会普及网络安全知识，提高公民的网络安全意识与自觉性，学会维护网络安全的基本技能。
2.加强网络安全管理。我国网络安全管理除现有的部门分工外，要建立一个具有高度权威的信息安全领导机构。只有在中央建立起这样一个组织，才能有效地统一、协调各部门的职能，研究未来趋势，制定宏观政策，实施重大决定。对于计算机
网络使用单位，要严格执行《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》与《计算机信息网络安全保护管理办法》，建立本单位、本部门、本系统的组织领导管理机构，明确领导及工作人员责任，制定管理岗位责任制及有关措施，严格内部安全管理机制。具体的安全措施如：把好用户入网关、严格设置目录和文件访问的权限，建立对应的属性措施，采用控制台加密封锁，使文件服务器安全可靠；用先进的材料技术，如低阻材料或梯性材料将隔离设备屏蔽起来，降低或杜绝重要信息的泄露，防止病毒信息的入侵；运用现代密码技术，对数据库与重要信息加密；采用防火墙技术，在内部网和外部网的界面上构造保护层。
3.加快网络安全专业人才的培养。我国需要大批信息安全人才来适应新的网络安全保护形势。高素质的人才只有在高水平的研究教育环境中迅速成长，只有在高素质的队伍保障中不断提高。应该加大对有良好基础的科研教育基地的支持和投入，多出人才，多出成果。在人才培养中，要注重加强与国外的经验技术交流，及时掌握国际上最先进的安全防范手段和技术措施，确保在较高层次上处于主动。要加强对内部人员的网络安全培训，防止堡垒从内部攻破。
4.开展网络安全立法和执法。一是要加快立法进程，健全法律体系。自1973年世界上第一部保护计算机安全法问世以来，各国与有关国际组织相继制定了一系列的网络安全法规。我国政府也十分重视网络安全立法问题，1996年成立的国务院信息化工作领导小组曾设立政策法规组、安全工作专家组，并和国家保密局、安全部、公安部等职能部门进一步加强了信息安全法制建设的组织领导与分工协调。我国已经颁布的网络法规如：《计算机软件保护条例》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国信息网络国际联网安全管理暂行规定》、《计算机信息网络国际联网管理办法》、《计算机信息系统国际联网保密管理规定》等。1997年10月1日起生效的新《刑法》增加了专门针对信息系统安全的计算机犯罪的规定：违犯国家规定，侵入国家事务、国防建设、尖端科学领域的计算机系统，处三年以下有期徒刑或拘役；违犯国家规定，对计算机信息系统功能进行删除、修改、增加、干扰，造成计算机系统不能正常运行，后果严重的处五年以下有期徒刑，后果特别严重的处五年以上有期徒刑；违犯国家规定，对计算机信息系统存储、处理或者传输的数据与应用程序进行删除、修改、增加操作，后果严重的应负刑事责任。这些法规对维护网络安全发挥了重要作用，但不健全之处还有许多。一是应该结合我国实际，吸取和借鉴国外网络信息安全立法的先进经验，对现行法律体系进行修改与补充，使法律体系更加科学和完善；二是要执法必严，违法必纠。要建立有利于信息安全案件诉讼与公、检、法机关办案的制度，提高执法的效率和质量。
5.抓紧网络安全基础设施建设。一个网络信息系统，不管其设置有多少道防火墙，加了多少级保护或密码，只要其芯片、中央处理器等计算机的核心部件以及所使用的软件是别人设计生产的，就没有安全可言；这正是我国网络信息安全的致命弱点。国民经济要害部门的基础设施要通过建设一系列的信息安全基础设施来实现。为此，需要建立中国的公开密钥基础设施、信息安全产品检测评估基础设施、应急响应处理基础设施等。
6.把好网络建设立项关。我国网络建设立项时的安全评估工作没有得到应有重视，这给出现网络安全问题埋下了伏笔。在对网络的开放性、适应性、成熟性、先进性、灵活性、易操作性、可扩充性综合把关的同时，在立项时更应注重对网络的可靠性、安全性评估，力争将安全隐患杜绝于立项、决策阶段。
7.建立网络风险防范机制。在网络建设与经营中，因为安全技术滞后、道德规范苍白、法律疲软等原因，往往会使网络经营陷于困境，这就必须建立网络风险防范机制。为网络安全而产生的防止和规避风险的方法有多种，但总的来讲不外乎危险产生前的预防、危险发生中的抑制和危险发生后的补救。有学者建议，网络经营者可以在保险标的范围内允许标保的财产进行标保，并在出险后进行理赔。
8.强化网络技术创新。如果在基础硬件、芯片方面不能自主，将严重影响我们对信息安全的监控。为了建立起我国自主的信息安全技术体系，利用好国内外两个资源，需要以我为主，统一组织进行信息安全关键技术攻关，以创新的思想，超越固有的约束，构筑具有中国特色的信息安全体系。特别要重点研究关键芯片与内核编程技术和安全基础理论。
9.注重网络建设的规范化。没有统一的技术规范，局部性的网络就不能互连、互通、互动，没有技术规范也难以形成网络安全产业规模。目前，国际上出现许多关于网络安全的技术规范、技术标准，目的就是要在统一的网络环境中保证信息的绝对安全。我们应从这种趋势中得到启示，在同国际接轨的同时，拿出既符合国情又顺应国际潮流的技术规范。
10.建设网络安全研究基地。应该把我国现有的从事信息安全研究、应用的人才很好地组织起来，为他们创造更优良的工作学习环境，调动他们在信息安全创新中的积极性。一是要落实相关政策，在收入、福利、住房、职称等方面采取优惠政策；二是在他们的科研立项、科研经费方面采取倾斜措施；三是创造有利于研究的硬环境，如仪器、设备等；四是提供学习交流的机会。
11.促进网络安全产业的发展。扶持具有中国特色的信息安全产业的发展是振兴民族信息产业的一个切入点，也是维护网络安全的必要对策。为了加速发展我国的信息安全产业，需要尽快解决资金投入、对外合作、产品开发、安全评测、销售管理、采购政策、利益分配等方面存在的问题。
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计算机毕业范文 篇八
浅谈计算机鼠标右键的使用摘要：本文着重从桌面、文件操作、应用程序和其它方面的使用论述了计算机鼠标右键在计算机中的应用。同时，通过大量实例来阐述鼠标右键在计算机中的应用，使其更加容易理解，也更具有说服力。
关键词：计算机鼠标操作
随着windows98应用的普及，一种新的计算机常用输入设备鼠标也进入了我们的生活。在windows98诞生之前计算机的操作系统大多是命令行的操作，所以用键盘操作就可以满足要求。但随着windows98的普及，在视窗操作中键盘再也无法满足用户的要求，一种新的计算机输入设备鼠标诞生了。此后鼠标也同键盘一样也成为计算机常用的输入设备，但不是必需的。
计算机的鼠标发展到今天已经有了很多种。按其工作原理可分为：机械式鼠标、光电式鼠标和混合式鼠标。按其鼠标键数可分为：双键鼠标、三键鼠标和多键鼠标。按联接方式可分为：有线鼠标和无线鼠标。
说到计算机鼠标的右键，可能大家在给文件或文件夹重命名的时候最习惯使用它：用鼠标右键单击要更名的文件或文件夹，在弹出的右键菜单中选择“重命名”，此时文件或文件夹的名字就变成可编辑状态，你只要输入自己喜欢的名字并按回车键就可以了。其实鼠标右键菜单是将窗口工具栏中最常用工具项组合在一起的快捷菜单，通过它我们可以十分方便地进行各种操作，并且在不同的环境中，右键菜单也是不一样的。用好右键菜单，对提高我们的工作效率是非常有用的。下面，本文就计算机鼠标右键的一些使用技巧浅析如下：
一、桌面上鼠标右键的使用
在windows98桌面的不同位置使用鼠标右键所完成的功能也不同。也会根据当前状态的不同而弹出不同的快捷菜单。
用鼠标选中应用程序图标，然后使用鼠标右键，在弹出的快捷菜单中会出现关于此应用程序图标的常见操作。如打开、发送到、复制、剪切、重命名和属性等操作。
在windows98桌面空白处占点击鼠标右健将弹出一个主要调用于系统设置的快捷菜单，主要有以下几个菜单项。
活动桌面：其中“按web页查看”能够让你把web页移到桌面上，从而让你的的桌面内容活动起来。你可以按自己的爱好整理桌面，添加所喜欢的内容：新闻、天气预报、体育、股标价格等，使桌面完全反映你的个性；而“自定义桌面”实际上就是打开“显示属性”对话框。
排列图标：这是选择在桌面上放置图标的方式，有按名称、类型、大小、日期和自动排列几种，不不定期只要细心一点就可以注意到，不论你用那种方式排列，“我的电脑”、“我的文档”、“网上邻居”、“回收站”这几个图的位置可是一点都不会动摇的。
新建：在新建的子菜单中一般都有最基本的“文件夹”、“快捷方式”、“文本文档”三项。你可以为某个应用程序在桌面上创建快捷方式，选择了“快捷方式”后，就会弹出一个“创建快捷方式”对话框，你只要通过它找到该应用程序就可以了，那么你以后运行这个应用程序只需要双击桌面图标，是不是很“快捷”？选“文本文档”当然就是打开windows的记事本（notepad）进行编辑啦。如果你还安装了其他的软件，如微软的word，压缩工具winzip等。“新建”子菜单中还会出现“新建word文档”、“新建winzipfile”等项。
对桌面中不同的图标点击鼠标右键后弹出的快捷菜单也是各有特点的。对“我的电脑”右击鼠标后弹出的快捷菜单中最主要包括下面几项。
“资源管理器”：所谓“资源”是指用户可以访问的一切软硬件资源，它呆以是本地计算机上的资源，也可以是网络上其它计算机的可访问资源，一般包括桌面、我的文档、我的电脑、网上邻居、回收站、我的公文包、控制面板、打印机等。面资源管理器就是windows提供的用于查看和管理本地计算机或网络资源的主要工具。
“查找”：如果我们不知道某个文件或文件夹在硬盘中的具体位置，就可以通过这一功能快速地找到它。
“映射网络驱动器”：如果你所在单位的计算机是通过局域网连接在一起的，面你又经常访问其他计算机中的资源，就可以为经常连接的共享文件夹指定一个驱动器号（好像创建了快捷方式，访问起来就很方便）。不过在计算机关闭后映射的驱动器也就断开了，你只需要勾选中“登录时重新连接”，那么每次开机登录网络后就会自动地建立映射驱动器。
“属性”项是打开“系统属性”对话框，用来设置系统的硬件配置、系统性能等，本文在此就不再赘述了。但值得一提的是右击“回收站”后弹出的菜单中有一项是“清空回收站”，这样你就可以直接删除回收站中的废文件，而省去了选打开回收站这一步骤。
我们在“开始”菜单上点击了鼠标右键，在弹出的快捷菜单中也有“打开”、“资源管理器”、“查找”三项，这和“我的电脑”中是一样的，如果你在电脑中安装了看图软件如acdsee或杀毒软件如kvw3000，还会在菜单中增加用acdsee浏览或kvw3000查毒项。那么你想看图片或检查计算机有没有被病毒感染就可以直接从这里执行，是不是很省事。
在窗口按钮区空白处鼠标右击，根据当前状态的不同具有两种不同状态。第一种情况是当前没有打开的窗口或窗口以被最小化，此时弹出的菜单中只有“工具栏”和“属性”两项可用；第二种情况是当前有打开的窗口且处于非最小化状态，此时弹出的菜单中“工具栏”、“属性”“层叠窗口”、“横向平铺窗口”、“纵向平铺窗口”和“最小化所有窗口”。可分别完成“任务栏”和“窗口”的操作。
用鼠标右击“状态栏”上的时间，在弹出的快捷菜单中选择“调整日期/时间”会弹出日期/时间属性对话框，我们可以通过此对话框来完成对系统的日期和时间的设置。
用鼠标右击“状态栏”上的输入法图标，在弹出的快捷菜单中选择“属性”会弹出键盘属性对话框，我们可以通过此对话框添加/删除输入法，设置切换输入法的快捷键及是否在“状态栏”上显示输入法。还可以用来设置键盘的输入速度、重复速度及光标闪烁速度的快慢。
用鼠标右击“状态栏”上的计划任务图标，在弹出的快捷菜单中选择“打开”或“暂停执行计划任务程序”来设置计划任务或暂停执行计划任务。
还有一此应用程序在起动后会在“状态栏”上显示图标，用户可以通过鼠标右击应用程序图标来完成关于当前应用程序的常用操作。
我们用鼠标右击状态栏后弹出菜单中，“工具栏”中包含的“链接”和“地址”是把ie浏览器的这两项加到状态栏上，这样也就可以快速上网了；“桌面”项是把桌面中的图标加到状态栏上；你可以注意到“快速启动”项前面是打钩的，去掉小钩试一下，状态栏上的快速启动按钮就会消失。
二、文件操作中鼠标右键的使用
我们经常对文件进行复制、剪切、粘贴等操作。比如我们要把d盘根目录下的menu.txt文件复制到“我的文档”中，可能你最熟悉的方式是：第一步，用鼠标左击menu.txt文件选中它。第二步，用鼠标点击窗口工具栏上的“复制”按钮。第三步，进入旧面“我的文档”文件夹。第四步，用鼠标点击工具栏上“粘贴”按钮，简单的操作入要整整四步才能完成。其实如果你会用鼠标右键菜单，那可就简单多了。用鼠标右击menu.txt文件，在弹出的快捷菜单中选择“发送到→我的文档”命令并点击，一步完成！看一下“我的文档”中，是不是有了一个menu.txt文件。如果你要把menu.txt文件复制到c盘中，稍微要麻烦一点点：是用鼠标右击menu.txt，在弹出的快捷菜单中选择“复制”，然后进入c盘的根目录，在窗口空白处右击鼠标，在弹子出菜单中选择“粘贴”，也是很快捷地就完成了。
三、应用程序中鼠标右键的使用
在一般的应用程序中，鼠标右键菜单是集中了窗口工具栏中最常用的一些工具项。而且右键菜单是相当灵活的：在不同的应用程序中，右键菜单各有特色；同一个应用程序中不同的对象的右键菜单的内容也是不一样的。
我们常常用微软的word进行文字输入、编辑、排版等工作，如果能够熟练地运用鼠标右键，便能很好地提高工作效率。
1、设置工具栏
在word的默认状态下只显示了“常用”和“格式”两个工具栏。由于工作的需要，你可能常常要插入图片、绘制表格或编辑艺术字等等，如果这些工具栏都随时显示，那工作起来就很方便。在word窗口菜单栏或工具栏上点击鼠标右键就会弹出一个菜单，在“常用”和“格式”两项前都打了钩，这表示它们为显示状态。所以你要想让某个工具栏显示，只要在菜单中选定它就可以了。
2、复制、移动文字
在word中也可以快速地复制和移动文字。选中要移动的文字，把鼠标铥到选中的文字上，按住右键不放并拖动鼠标到需要加入这些文字的地方，此时松开鼠标右键，便会弹出快捷菜单，你只要选择“移动到此位置”或“复制到此位置”就可以执行相应的操作；如果你想放弃，选择“取消”就行。
四、鼠标右键的其它方面的使用（为“发送到”增加子项）
前面我们说过，如果想把某文件复制到a盘或“我的文档”中，可以从右键菜单中选择“发送到→3.5英寸软盘”或“发送到→我的文档”来快速执行。但如果我们要想把某个文件发送到某个特定的文件夹中，应该怎么做呢？
比如我们想把menu.txt发送到d盘根目录下的menu文件夹中，就必须先在右键菜单的“发送到”中添加一个“menu”子项，具体做法如下：
第一步：先为menu文件夹建立一个快捷方式。用鼠标右击menu文件夹，在弹出的快捷菜单中选择“创建快捷方式”，你马上就可以看见d盘中增加了一个名为menu的快捷方式。
第二步：然后，我们把快捷方式移动到c盘windows目录的sendto子目录中，先剪切快捷方式menu，接着我们进行入c盘windows目录的sendto子目录中，这时你就可以发现右键菜单中的所有项都在sendto目录下，最后点击工具伴上的“粘贴”按钮，就把快捷方式移动到了该目录下。
计算机技术毕业论文 篇九
在经过凡年的努力通过了所有课程的考试之后，我们也应当对最后的毕业论文予以足够的重视。作为一名计算机信息管理专业的本科生，我在课程学习和计算机毕业论文写作中取得了不错的成绩。因此我特将自己在撰写计算机毕业论文过程中的体会写成本文，供将要着手进行计算机毕业论文写作的同学参考。
一、计算机毕业论文选题
计算机信息管理专业，是一个着重研究信息系统开发、应用的专业。这个专业所培养的人才，若按当前人才职位来讲，就是“系统分析师”的角色。同学们对此应有准确的认识，和自己所选择的计算机毕业论文题目，应当符合这个角色定位。
计算机信息管理专业的计算机毕业论文选题，应当适于进行“系统分析”的目的，这与一些“纯”计算机专业的要求是有区别的(如计算机应用、软件开发专业)。它们各自的侧重点不同。计算机信息管理专业主要探讨研究如何在组织管理中合理使用信息技术，也就是说既关注组织机构，又研究计算机技术，是一个“管理”、“技术”两门包的专业。这也是为什么在我们的专业课程中既有“数据库技术”、“软件开发工具”，又有“管理经济学”的原因。所以我们选择的计算机毕业论文题目应符合本专业的特点要求。
一般的讲，计算机毕业论文要求同学们做的工作是：运用生命周期方法(sdlc)开发建设一个信息系统。选题可自主决定。
信息管理专业的计算机毕业论文选题应满足这样的要求：
探讨管理信息系统(mis)学术领域内的课题
选题有一定的规模，可以展开论述
结合自己的工作实际，了解的内容，可以说是“了解什么就写什么”
尽量不要选择他人写过多次的题目
一般信息管理专业的计算机毕业论文是让同学们选择某一企业、机构等等，对其中的实际工作和业务进行分析，建设开发出一个适用于此单位的信息系统，由此生成的文档、程序就是你的计算机毕业论文。所以同学们可以参考以上原则，选定适合自己的计算机毕业论文题目。与指导老师商讨后，最终确定选题。
二、计算机毕业论文所需资料
在确定了计算机毕业论文题目之后，就要开始进行实际的计算机毕业论文写作了。此时收集相关的参考材料十分重要。正如前文所提到的，信息管理专业的计算机毕业论文工作要求，就是“分析单位、建设系统”。无论哪项工作，都离不开参考材料来提供信息。
大家需要注意的是，在整个毕业设计工作中，“系统分析”是绝对的重点，也可以说是计算机毕业论文的核心。既然本专业培养的是“系统分析师”，那么这个专业的毕业生怎么可以在论文的“系统分析”内容部分马马虎虎、漏洞百出呢？因此，为了做好系统分析工作，准确分析一个单位的工作与业务，就必须搜集该单位的相关工作资料，比如相关工作流程、制度、规章及单据、报表等等，通过这一系列的材料可以比较全面、详细地了解这个单位，准确做出分析。
由于“系统分析”是全文的重点，将来计算机毕业论文答辩时，系统分析部分也是评委们关注和考查的重点，因此这部分的工作一定要做好。
资料收集的作用不仅仅体现在系统分析阶段。在后面接下来的设计、实施工作中，相关的资料也会为你的毕业论文撰写提供有用的信息。比如在进行程序设计时，相关的参考书会成为重要的依据，书中汇集了众多程序方面的智慧成果，可以从中借鉴，丰富自己的信息系统。
三、计算机毕业论文格式规范、用词准确
计算机毕业论文属于科技论文。文章应具备自己既定的毕业论文格式、规范，这样便于统一交流。从结构上看，整篇文章包括内容提要(中、英文)、目录、正文、参考文献、致谢等部分。在正文中，应注意一些公认的格式规范，比如“图”的名称要写在图的下方，“表”的名称要写在表的上方，即“图下表上”原则；应注意一张图或表与其名称不能分开在两页上，应当保证整张图、表及名称打印在同一页；注意各段落开头空两格，行距要适当等等。
计算机毕业论文的用语应当准确规范。例如“数据流图”(dfd)不要写成“数据流程图”，这样的“笔误”会暴露出你概念不清。在答辩评委审阅时，看到你在文中连基本的格式、概念都不懂，十有八九会影响成绩。因此请同学们记住：书写毕业论文，是一个需要“精益求精、咬文嚼字”的过程。
四、计算机毕业论文的文档
“软件=文档+程序”——根据这个公式，同学们开发的信息系统——一个软件，包括文档和程序两个部分，那么对于计算机信息管理的同学来讲，应当重点着手准备哪一部分呢？综合本专业的特点，同学们应当着重书写文档部分。
如前所述，信息管理专业的计算机毕业论文主要考查的是同学们对系统的分析能力，分析的成果就是文件——分析报告。特别重要的是其中的“业务流程图”和“数据流图”，必须准确表达绘制出来，它们可以说是单位工作的“照片”，是下一段论文设计、实施的基础，也是最后论文成绩的重要组成部分，必须绘制得“天衣无缝”，确保图例符号正确、逐层分解准确、布局合理、命名规范。否则，对于你的毕业论文成绩来讲“后果是严重的”。对此同学们要特别注意。
之所以要强调大家多多关注文档，是因为总有一些同学几乎是“出自本能地”想尽早尽快地着手进行最后的程序开发，不注意前面的文档撰写。对此必须明确：现代的软件开发是一个集体协作的系统工程，而不是一两个人的作坊式生产(黑客除外)。而这个开发软件的集体，包括分析、设计、维护、管理等各方面的人员，计算机信息管理专业的同学，所应当承担的角色是“分析人员”，即要分析出系统应当“做什么”( what to do)，写出文档。至于“怎么做”(how to do)那是程序员的事情，而不是你的主要任务。明确了这一点，就对这里所说的“着重文档”有所理解了。
整篇计算机毕业论文文档篇幅规模不能太低，基本上不能少于15000字，否则不容易将一个系统描述清楚，更不用说准确设计、实施了。这也是前文提到“计算机毕业论文选题有一定规模”的原因。
五、积极与指导教师联络
在整个计算机毕业论文写作过程中，应积极与指导教师联系，对自己毕业论文的进展、遇到的问题及时与进行交流、探讨，按照指导教师的指导意见进行修正、改进论文，确保文章的质量。
一些同学因为是业余学习，平日里工作繁忙，有时无法按时在约定的日期与指导教师见面，为此应采用其他方法与老师联络，如电话、传真、e-mail等等。而且要尽可能地参加老师约定的见面会。通过与老师的交流探讨，确保自己的毕业论文沿着合格正确的方向进行。
指导教师对整个毕业论文成绩是很有发言权的，其中包括你平日对待毕业论文写作的态度成绩。因此，不要给指导教师留下你对毕业论文漠不关心的印象。
比如个别学生只是在最后论文答辩的那一天才来见一见老师交毕业论文，这样的做法应当竭力避免。
六、计算机毕业论文答辩
计算机毕业论文答辩，是面对面与评委们的交流，是评委们对同学们毕业论文的认定与评价，主要考核同学们语言表达能力、对问题的说明能力。
同学们在参加答辩之前，应确保完成各项准备工作，包括按要求装订毕业论文、列写答辩提纲、制作展示挂图等等，这一切都是为了给参加答辩作好物质上的准备。
物质上进行了准备，对计算机毕业论文答辩的精神准备也要充分。重要的一条就是要消除紧张心理。绝对不能一见到评委会的“阵势”就什么也不会说了。特别是一旦评委指出了文中存在的一些错误，就不知所措、无言以对。请同学们记住，在这种情况下，要稳住阵脚，继续着眼于问题本身，可以回答：“您指出的错误确实存在，因条件所限，未能及时发现与改正，在今后的工作中将加以改正，感谢您的提醒。”显得大方得体，有利于对问题的继续陈述。
计算机毕业设计论文 篇十
关键词：毕业设计；计算机专业；存在问题；应对措施
中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1672－1101(2011)03－0082－03
本科毕业设计是高等学校本科教育中的重要实践教学环节，是高校人才培养计划中的一个重要组成部分［1］ 。毕业设计是毕业生针对某一课题进行的有创见性的科研结果，是撰写学士学位论文的基础。计算机专业毕业设计的目的主要有两个：一是培养学生严肃的科学态度和求实的工作作风［2］ ；二是培养学生综合运用所学的理论知识和基本技能，独立分析和解决计算机在工程应用中遇到问题的能力。毕业设计是对所学习理论知识的升华与提高，并应用到实践的一个过程，也是对大学生本科教育的一个综合检验，在人才培养方面具有非常重要的意义。
一、存在的问题
毕业设计是衡量高校教育质量和办学水平的一项重要评价内容。近年来，随着高校的大量扩招，师资力量严重不足；同时学生就业压力增加，找工作和考研占用了学生大量的时间和精力，毕业设计质量受到严重的影响［3-4］，出现了一些亟待解决的问题。计算机专业毕业设计工具也不同程度地存在一些问题，具体表现在以下几个方面：
（一）毕业设计选题不合理
毕业设计的选题是进行毕业设计的首要环节，也是涉及毕业设计质量的一个重要因素［5］ 。目前，在计算机专业毕业设计题目的选题中存在着以下几个方面的问题：（1）题目毫无新意。计算机专业毕业设计题目很大一部分是信息管理系统的开发，如实验室管理系统、学生管理系统等，此类题目过多过烂，学生不想写，在网上随便搜索便可拿过来就成了毕业设计，以至于毕业设计成了走过场；（2）题目设置太大太复杂。在选题时没有对学生的能力进行准确定位，因而选择的题目过于复杂，类似于注册表监测软件开发、微型操作开发等，题目所涉及的知识相对本科生过于深奥，学生无从下手，最后只能是随便应付；（3）题目设置过于简单。有些课程设计的题目过于简单，工作量不足，没有达到毕业设计锻炼和提高学生动手能力的目的。
（二）毕业生就业与毕业设计的矛盾
毕业生就业时间一般是从大学第四学年上学期11月份开始并一直持续到下学期，而毕业设计时间则是整个下学期开始直到毕业前毕业答辩，时间上严重重合。当前就业形式是符合市场经济的“双向选择、自主择业”模式，使毕业生有更多的选择机会，同时也给毕业生带来了严峻的就业压力。由于毕业设计和就业同时进行以及就业的重要性，大学生普遍看重就业而忽视了毕业设计。一方面，毕业生需要搜寻各种就业信息，参加各式各样的毕业招聘会，精心备战每一次面试，根本无暇兼顾毕业设计；另一方面，由于计算机专业学生在校学习的是专业基础知识，和用人单位的要求有一定的差距，为了让学生尽早进入工作状态，用人单位一般要求毕业生到单位实习，因此这部分同学需要在校外单位作毕业设计，指导不便并且缺乏有效的管理，从而造成毕业设计质量的下降。
（三）毕业论文抄袭现象严重
毕业设计的时间通常是在第四学年下学期，此时部分同学工作已有着落，用人单位主要看重的是主要课程的成绩，因此认为毕业设计的好坏与自身就业无关，毕业设计只要能合格就行，从而忽视毕业设计环节，使得抄袭现象时有发生。另外，近年来社会诚信度的普遍下降使得高校也受到一定的影响，大学生诚信度严重缺失［6］ ，一些学生干脆直接从互联网上下载别人的成果作为自己的毕业设计。
教师指导学生过多，毕业设计过程中监管不力，也是造成毕业设计抄袭增多的一个原因。高校的扩招使在校学生的人数急剧增加，而教师人数则变化不大，使得每名教师要指导十几个学生，精力不够无法对每个学生都面面俱到，使学生有了投机的可能。
另外，学校只看重就业率，缺乏对毕业设计的足够重视，也是造成毕业论文抄袭现象时有发生的一个重要原因。
（四）毕业论文答辩形式化
毕业论文答辩是毕业设计的最后一个环节，是对毕业设计质量的一个检验。由于在毕业设计的过程中缺乏有效的管理，造成毕业论文的质量达不到要求，造成了答辩过程流于形式，未达到真正的检验目的。此外，感情分普遍存在，造成了没有毕业论文不合格的现象，毕业论文做好做坏一个样，严重的挫伤了学生认真做毕业设计的积极性。
二、应对措施
针对本科毕业设计过程中存在的问题，结合近年来的指导经验，提出以下几点建议：
（一）合理选择毕业设计题目
毕业设计选题要有实际的应用意义，尤其是计算机专业，选题范围较为广泛，容易产生一些假、大、空的题目。因此在选题时应尽量从毕业生的就业背景出发，结合四年来所学习的主要课程，选择具有实际应用价值和明确工程背景的题目作为毕业设计题目，这样不但可以提高学生进行毕业设计的积极性，而且可以达到学以致用的目的。
学生对毕业设计的兴趣度是能否高质量完成设计的一个重要原因。目前常用的选题方式是教师统一拟定了很多题目，然后由学生被动的选择，这在很大程度上限制了学生的积极性和创造性。应鼓励学生立足于生产实际中的问题或学科领域中的前沿问题，提出新颖的毕业设计题目。在选题时应加强学生和教师的沟通，可以先由学生提出感兴趣的题目，教师对其中有创意的课题进行提炼和丰富，然后师生双方就课题的研究意义、研究内容、技术路线和研究目标进行交流探讨，最后由教师根据毕业设计要求设置合适的工作量和难易程度。
（二）毕业设计与就业矛盾的解决
针对毕业设计与就业之间的矛盾，可从以下几方面着手，解决毕业设计与就业之间的冲突。
1．错开毕业设计与就业时间。毕业设计与就业之间的主要冲突在于时间上的重叠，因此可以考虑调整专业的教学计划，错开毕业设计时间。例如，安徽理工大学计算机学院就采取了第四学年上学期安排了专业课程设计，其题目安排与毕业设计相近但工作量有所降低，是对毕业设计的一个预演。通过专业课程设计的学习，使学生对如何进行毕业设计有了初步了解，积累了一定的动手经验，因此在进行毕业设计时可以在较短的时间内完成设计任务，从而避免与就业的冲突。
2．以校企联合的形式培养学生的适应能力。用人单位之所以要求毕业生到单位实习，是因为毕业生动手能力差，缺乏实践，可以采用校企联合培养的方式来提高学生的动手能力和适应能力。计算机专业的毕业生，通过大学四年的学习，已经掌握了较为丰富的理论知识，所欠缺就是实践动手能力。可以通过学校，针对不同的专业方向联系几个固定的企业作为实习基地，这样既可以提高学生的动手能力，又可以统一地安排实习时间，保障了学生有充足的时间用于毕业设计。近年来，安徽理工大学计算机学院通过在无锡、苏州等地建立了校外实习基地，不但有效地保证了毕业设计的质量，而且很大程度了提高了毕业生的就业率。
3．教学内容改革。计算机软硬件发展速度日新月异，而计算机课程的教学内容则更新速度较慢。特别是计算机软件专业，开发软件的更新速度非常迅速，教学使用的软件远远滞后于公司所使用的软件。毕业生进入公司后还要进行二次学习，这也是用人单位一般要求毕业生到单位实习的主要原因。因此，应当根据不同的专业方向，明确人才培养的目标，对计算机专业的应用现状、发展趋势进行调研，合理安排课程的内容。
（三）扼制毕业设计抄袭现象的对策
根据10年来计算机专业毕业设计教学经验的总结，认为可以从以下几个方面着手，扼制甚至杜绝毕业设计抄袭现象的发生。
1．加强毕业设计过程中师生的交流。由于计算机专业的特殊性，不可能集中在一个教室进行指导，因此在毕业设计过程中，指导教师可以通过电子邮件和QQ进行指导，随时地掌握学生毕业设计的进程，防止抄袭现象的发生。另外，还应当定期举办讨论会，及时解决学生在毕业设计过程中所遇到的问题，平时学生也可以通过网络向指导教师请教。
2．加强学院对毕业设计的监督功能。学院应当定期或不定期地对毕业设计的进展和教师的指导情况进行抽查；在毕业设计答辩上实习一票否决制，即如果在答辩时发现有抄袭现象，直接定该生毕业答辩成绩不及格，同时追究指导教师的责任，以此来提高指导教师和学生对毕业设计的重视程度。
3．通过“大学生论文抄袭检测系统”检测是否存在抄袭现象。“大学生论文抄袭检测系统”是一种用于辅助高校检测检查大学生毕业论文是否存在抄袭等不端行为的软件，可以有效地提高大学生论文的质量。
（四）建立严格的毕业设计成绩评价体系
为了避免人情分或随意打分现象，毕业设计成绩评定需要建立严格的评价体系，最终的成绩应该综合指导教师、评阅小组、答辩委员会的意见后给出，同时还应考虑学生之间的互评。结合计算机专业的特点，可以开发毕业设计成绩评价系统实现评分的公正性。例如，在评阅小组预评阶段，由学生通过系统提交匿名论文，由系统随机分配给评阅小组成员，使评阅人不知道论文的指导教师和撰写学生，从而避免人情分。建立严格的成绩评价指标体系，每个阶段的评分标准可根据毕业设计成果、毕业论文质量、毕业设计态度、工作量、创造性指标、毕业答辩效果和外文翻译等在毕业设计中的重要程度设置不同的权重［7］ ；最终的成绩则根据各个阶段的评分自动生成。
此外，为了进一步保障毕业设计成绩评价的公正性，在毕业设计答辩中应坚持以下几点：（1）在最终的答辩之前，学生在毕业设计中制作的软、硬件必须经过演示并通过答辩委员会的验收后，才能予以答辩；否则不予答辩，必须重新修改直到达到要求。（2）实习答辩小组教师随机分配制度，在答辩的前一天提前公布，并且采取指导教师回避制度。（3）坚持毕业设计复评制度，即建立由教授和退休老教师组成的毕业设计督查组，对最终的毕业设计成绩进行抽查，对毕业设计成绩评定起到有效地监督作用。
虽然目前计算机专业毕业设计中存在很多问题，但是只要仔细分析问题的形成原因，抓住问题的本质，通过高校管理部门和指导教师的共同努力，就能逐步解决这些问题，从而使计算机专业毕业设计的质量不断得到提高。
参考文献：
［1］ 施小平。试论高校毕业论文(设计)的全面质量管理［J］.高教探索，2006(4): 62-64.
［2］ 史增喜。高校本科毕业设计的改革与实践［J］.北京邮电大学学报：社会科学版，2002，4(03): 49-52.
［3］ 陈岳林。提高毕业设计质量的探索［J］.高教论坛，2003(5): 74-76.
［4］ 杨任尔，曾兴斌，黄青年。毕业论文过程中学生综合能力培养的探索［J］.电气电子教学学报，2008，30(1): 118-120.
［5］ 杨平，王志萍，李平。论大学毕业设计的选题原则［J］.中国电力教育，2010(27): 122-125.
［6］ 褚乐平。大学生毕业论文(设计)抄袭现象的原因及对策［J］.丽水学院学报，2008，30(1): 85-87.
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