埇桥区工程办（设于埇桥区教师进修学校）完成能力提升工程2.0省级试点工作后，按照宿州市工程办（设于宿州市教师培训中心）要求，组织人员深入试点校积极凝练校本研修成果，要求各校从课堂教学实际及教师专业发展入手，鼓励教师尝试智慧环境教学模式创新实践探究，组织精干力量，优化成果培育，形成案例资源
埇桥区工程办（设于埇桥区教师进修学校）完成能力提升工程2.0省级试点工作后，按照宿州市工程办（设于宿州市教师培训中心）要求，组织人员深入试点校积极凝练校本研修成果，要求各校从课堂教学实际及教师专业发展入手，鼓励教师尝试智慧环境教学模式创新实践探究，组织精干力量，优化成果培育，形成案例资源。本次入选的典型案例“借助信息技术 点燃语文课堂生命力——《美丽的小兴安岭》课堂教学的实践与思考”是宿州市第四小学在青年教师任宝莹教学交流展示的基础上，马振华、高洁、戚佳丽、李文静多位教师分工协作，市、区工程办严格把关，省级专家团队反复打磨指导的优秀成果产出，是教师探索智慧环境教学模式的有效实践，具有较强的实施指导意义。
