汉语拼音字母表与英文字母表【优秀6篇】
汉语拼音字母表怎么学 篇一
汉语拼音字母表怎么学
中华人民共和国的法定拼音方案。1955~1957年中国文字改革委员会“ 汉语拼音方案委员会”研究制订,1958年2月11日全国人民代表大会批准公布,1982年国际标准化组织承认为拼写汉语的国际标准。
一、汉语拼音
声母:指音节开头的辅音。
韵母:指音节中声母后面的部分。
音节:语音的基本结构单位,也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。“定” dìng 一般说来,一个汉字代表一个音节。
声母:发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个标准发音:
b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]齿龈音
(舌尖音):d[的] t[特] n(讷) l(勒)
舌根音(软腭音):g[哥] k[科] h[喝]
舌面音(硬腭音,龈-腭音):j[机] q[七] x[西]
平舌音:z[资] c[次] s[思]
翘舌音:zh[知] ch[吃] sh[师] r[日]
(齿龈后音,舌尖后音) y[衣] w[乌]
韵母:发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个
标准发音:
a[啊] o[喔] e[鹅] i[衣] u[屋] ü[鱼 ]ai[爱] ei[诶] ui[威] ao[袄] ou[欧] iu[优] ie[耶] üe[约] er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[温] ün[晕] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]
整体认读音节: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个
标准发音:
zhi [织] chi [吃] shi [诗] ri [日] zi [资] ci [次] si [丝 ] yi [衣] wu [呜] yu [鱼] ye [耶]
yue [约] yuan [冤] yin [音] yun [晕] ying [鹰]
单韵母: 发音声音又响又长 a o e i u ü 6个
复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个
前鼻音韵母:指拼音中以“n”结尾的,如:an en in un ün 5个
后鼻音韵母:指拼音中以“ng”结尾的, ang eng ing ong 4个
前鼻音与后鼻音有很大的差别了:前鼻音的尾音是n,后鼻音的尾音是ng 前鼻音由母音和鼻尾音组成。鼻尾音是-n,发-n时,要用舌尖抵住上齿龈,软腭下垂,让气流从鼻腔透出,音结束舌尖是抵住上齿背的。[en发音 恩]
后鼻音eng 先发e,紧接着舌根后缩,抵住软腭,气流从鼻腔出来,是舌根音, 要抬起舌根。
【eng发音 亨】
平舌音:z c s 有 3个 [拼音中以“z、c、s”开头的]
翘舌音:zh ch sh r 有 4个 [ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”开头的]
er【儿】为特殊韵母有时候归类于复韵母,有时候单独列为特殊韵母。
注意:键盘打字 ü 有时是【 V 】,如: 绿的拼音是 lv 。
二、怎样读拼音拼音有声母和韵母。
韵母发音时较响亮,声母发音较轻快。韵母又分单韵母和复韵母,只包含一个元音的,叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母。汉字音节的韵母,由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头,又称介音;韵腹,称元音;韵尾则有元音和辅音尾两种。如:[如 lie ] l是声母,ie是复韵母。i是韵头;e是韵腹 如官[guan]这个音节中,g是声母,uan 是复韵母。韵母 uan 中,u 是韵头,a 是韵腹,n 是韵尾。
三、四声读法规则:一声平,二声扬,三声拐弯,四声降,五声轻。
四、标调规则:音节要标调,规则要记清有ɑ不放过,有ɑ一定要标在ɑ上,无ɑ找o、e,没有ɑ的时候标在o上,如果没有o则标在e上,iu并排坐,一律标在后一个,iu,、ui的情况,标在后面的。字母上,比如说iu应该标u, ui应该标i,单个韵母不用说,只能标在单韵母上,i上标调把点去, 轻声不标就空着。
五、省点规则:j、q、x真淘气,从不和u在一起,它们和ü来相拼,见了鱼眼就挖去;小ü碰见j、q、x,去掉两点还读ü;小ü很骄傲,两眼往上瞧,大y帮助它,摘掉骄傲帽。
六、掌握几种拼读拼音方法
1、两拼法:两拼法是指声母和韵母的拼读方法。其发音要领是:前音轻短后音重,两音相连猛碰。就是说声母的发音要轻短,接着再读带调的韵母,整个音节的重音在韵母上。这种拼音方法比较容易掌握,一般掌握了声母、韵母和四声的正确读法,就可以进行拼读。两拼音:两拼音节是由一个声母和一个非介母韵母组成的音节。
例如liu,声母是l,韵母是iu ,中间没有介母。zh sh与ang组成的音节;b、m、g、h与eng组成的音节beng、meng、geng、heng;j、x、m、与ing、ch、c与ong组成的音节;jing、xing、ming、ting、cong、chong。
2.三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母,形成一个音节有三个拼音成分,这样的音节就是三拼音节。
三拼音节有11个:ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan例如,在xiong中,x是声母,i是介母韵母,ong也是韵母,形成了三个拼音成分的一个音节。这样的三拼音节还有:xiao,chuan,duan等等。
三拼法。三拼法适用于有介母i、u、ü的音节,也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法。
其发音要领是“声轻、介快、韵母响,三音相连很顺当”,是指先读声母(轻),连读介母(快)以及后随韵母(响)成音节。发音时气流不中断,快速连读,整个音节的重音在韵母上。如,拼读“花”(huā)这个音节。音节huā是由声母“h”,介母“u”和韵母“ā”组成的。拼读时把声母、介母、韵母快速连读h—u—ā→huā,一气呵成,重音在ɑ上。3、声介合母连拼法:这种拼音方法同样适用于所有带介母i、u、ü的音节。介、韵齐全的另一种拼法。是指把声韵母和介母看作一个整体,然后再把这个整体与后边的韵母相拼。如:“桌”(zhuō)这个音节,拼读时把声母“zh”和介母“u”看成一个整体,成“zhu”(朱),然后把声介合母“zhu”与韵母“ō”相拼,zhu—ō→zhuō。声介合母的优点是不容易丢掉介母。
4、零声母音节: a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 13个零声母音节:零声母音节就是指那些没有声母,只有韵母构成的音节,例如:安(an)、爱(ai)、昂(ang)、熬(ao)……
小学生汉语拼音字母表 篇二
小学生汉语拼音字母表
拼音字母表包括声母拼音字母表、韵母拼音字母表、认读音节拼音字母表。小学生学拼音需要拼音字母表,想看拼音字母表请看小学生学拼音:汉语拼音字母表。
小学生汉语拼音字母表
注意事项:
① 汉语拼音有一些缩写形式,在转换时应特别引起注意,应恢复成完整形式。如:ui是uei的缩写,un是uen的缩写,ü在j、q、x和y后写作u。
② 儿化标记:写在音节末尾,调值之前。
③ 元音严式音标记忆方法(只换其中对应的拼音字母)。
a 的同一音位有5种:用[a]:ai、an、ia;用[]:跟在辅音后或者单独使用;用[ɑ]:ang、iang、uang、ao、iao、ua;用[]:ian及及yan;用[]:儿化;
o 的'特殊标法:[u]:ong;[y]:iong;
e 的同一音位有4种:用[]:跟在辅音后或者单独使用;用[e]:ei、ui;用[]:ie、üe;
用[]:en、eng、un、ueng、er;
i 的同一音位有3种:用[]:跟在z、c、s后;用[]:跟在zh、ch、sh、ri后;用[i]:跟在其它辅音后。
汉语拼音字母表读法难点提示:
1.在听力题中往往会出现“ zh zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些).
2.标调是按照“ a o e i u ü”的顺序,如“ ao”应把调标在a上,“ uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外:i 、u在一起,标调标在后。即“iu、ui”的调都应标在后一个字母上。
3.以前常说“ü见j q x ,脱帽行个礼。”其实y后的ü也要省去两点的,虽说两者性质不同,但为了便于学生的记忆,可以把顺口溜改为”ü见j q x y ,脱帽行个礼。”
4.前鼻音的读法:舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了。)
5.后鼻音的读法:抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正。)
6.“b p d q” 4个声母极易混淆,这时别用什么“右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子(虽说以前我也是这么教的),不少孩子左右还得分半天呢。可以用“正6 b,正9 q”的顺口溜先分清“b q”,然后再教 “bd肚子对肚子,pq脑袋对脑袋。”或者用手势:
大拇指向上,左手b来右手d
大拇指向下,左手p来右手q
7.o的发音南北始终有争议,但标准的读音肯定是“哦”(一声)。
幼儿园汉语拼音字母表 篇三
幼儿园汉语拼音字母表
26个汉语拼音字母表的读法你会吗?如何教幼儿学习?复习要点是什么?一起来看看幼儿园汉语拼音字母表吧。
汉语拼音知识要点:
一、熟读、熟记《声母表》,《韵母表》,《整体认读音节表》;顺序不能错,中间不能遗漏,特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。
二、易写错的字母:
1、声母:b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。
2、f的第一笔写反,t 的第一笔写反,j的第一笔写反,成了右弯,s写反。
3、韵母:a,u,u的第二笔竖写成了竖弯。
4、ai-ui, ei-ie, ui-iu, ou-iu, ie-ue, un-un 几组韵母的字形要分清。
5、整体认读音节:yu, ye, yue, yuan ,yun 中的去掉两点的 u要写成u,不要写成原来的u。
三、易错的知识点:
1、整体认读音节只有16个,不要把yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。
2、声调易错的地方:第二声与第三声容易混淆,特别是在音节词中第三声会标成第二声。
3、复韵母及音节中的。声调容易标错位置,要牢记标调规则:有a不放过,没a找o,e; i, u 并列标在后。
4、j, q, x 只和 u 相拼,不与 u 相拼,j, q, x 和 u 在一起时,u 上两点要去掉,如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的 u,不是 u 。在这些音节中要写成u,分开时要记住写成u。
5、同样记住, yu, yue, yun, yuan 中的u 其实是去掉两点的u,不要加上两点还写成u。
6、音节拼写要注意:
声调不要忘记标,有的轻声音节不要标调。
三拼音节中的介母不要忘记写,如jia, qia, xia, jian, qian, xian, jiang, qiang, xiang , jiong, qiong, xiong 等三拼音节中的i 不要漏写。
两拼音不要写错:有复韵母iu 的音节中的iu 不要写成iou, 正确的音节是:miu, diu, tiu, niu, liu, jiu, xiu, qiu。
牢记:you 不要写成 yiu或yiou。
7、音节读音容易错的地方:
有声母n, l 的音节要分清鼻音和边音,很容易把鼻音n 读成边音l。
平舌音和翘舌音容易混淆读错。
前鼻音和后鼻音容易混淆读错,特别是后鼻音容易读成前鼻音,如朋友的朋,蜻蜓的蜻,等等。
8、音节容易错的还有:
抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等,这样的错误其实是可以避免的。
汉语拼音字母表练习题 篇四
这几天我感觉您一定会因为孩子回家的作业而有点迷糊吧,其实一开始我也有同感,上学这些年我是用惯了英语,所以一开始备课的时候也是自己反复看了好多遍,查了很多资料,问了很多老教师才敢下手讲的。
汉语拼音字母表在本学期是很重要的内容,对于孩子以后的学习也有很大作用,要求孩子熟练地背诵书写,而且学会用音序查字法查字典。以下是一些练习题,您有时间可以让孩子做一做
一、按字母表的顺序将下列字母重新排列顺序。
1、q r y g f b n s l k v p h x i
b f g h i k l n p q r s v x y
2、o r t a c h v m n k d j f u
a c d f h j k m n o r t u v
二、写出下列汉字的音序
装(z) 跟( g ) 请(q ) 穿(c ) 念( n ) 衣(y )
任(r ) 渴( k ) 漂( p ) 水( s ) 风( f ) 为( w )
同( t ) 学( x ) 象(x ) 南( n ) 站( z ) 门( m )
三、选择正确的一项,将序号写在括号里。
1、“个性鲜明” 四个字音序分别为( a)
a、g x x m b、g x c m c、g x n m
2、下列说法有错误的一组是( a )
a、“努力学习”中“努”和“力”的音序都是“l”( )
b、“热爱集体”四个字的音序分别是“r a j t”( )
c、“智力”的“智”,音序是“z”而不是“zh”( )
3、下列字母排列顺序正确的一组是(a)
a、a c j q b、r b h y c、v g t s
七、判断下列各句说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”
1、一个汉字的音节必是由声母,韵母和介母三部分组成。(× )
2、一个完整音节的声音即为这个音节的音序。(× )
3、字母“m”和“v”大小写形状相同。(ˇ )
八、写出相应的大写字母
b( ) e( ) g( )
l( ) n( ) q( )
r( ) t( ) u( )
汉语拼音字母表格式 篇五
汉语拼音字母表格式
字母由来
大约公元前13世纪,腓尼基人创造了人类历史上第一批字母文字,共22个字母(无元音)。这是腓尼基人对人类文化的伟大贡献。腓尼基字母是世界字母文字的开端。在西方,它派生出古希腊字母,后者又发展为拉丁字母和斯拉夫字母。而希腊字母和拉丁字母是所有西方国家字母的基础。在东方,它派生出阿拉美亚字母,由此又演化出印度、阿拉伯、希伯莱、波斯等民族字母。中国的维吾尔、蒙古、满文字母也是由此演化而来。
腓尼基字母是腓尼基人用以书写他们的腓尼基语。腓尼基语(Phoenician)是一种闪米特人语言。腓尼基铭文曾在考古遗址中发现,包括一些腓尼基城市及地中海 m.huzhidao.com 周边的殖民地,例如比布鲁斯(在现今的黎巴嫩) 和迦太亚(在现今的突尼斯)。原本的原始西奈字母是象形文字,然而到腓尼基字母时代,有些字的意思已改变了。由于字母本来是刻在石上,所以多数字母都是直线和方形的,就像古日耳曼字母一样。虽然之后有多一些较曲线的版本,成了罗马时代的北非新迦太基字母。 腓尼基语通常由右到左写,而有些文字使用了左右往复书写法(boustrophedon, 又称耕地写法)。 部分字母有另一种书写表达方法, 例如 taw 可以写成似一个 '+' 号而不用 'x' 号, heth 可以有两条横线穿过。拉丁字母 X 来自希腊字母 Χ 的发音,而不是直接由 Ξ (samekh—inspired 字母) 。但是,希腊字母 Χ 可能来自腓尼基字母 samekh 的二次变种。
据考证,腓尼基字母主要是依据古埃及的图画文字制定的。在古埃及,“A”是表示“牛头”的图画;“B”是表示“家”或“院子”的图画;“C”和“G”是表示“曲尺”的图画;“D”是表示“门扇”的图画;“E”是表示一个“举起双手叫喊的人”的图画;“F”、“V”、“Y”是表示“棍棒”或“支棒”的图画;“H”是表示“一节麻丝卷”的图画;“I”是表示“展开的手”的图画;“K”是表示“手掌”的图画;“M”是表示“水”的图画;“N”是表示“蛇”的图画;“O”是表示“眼睛”的图画;“P”是表示“嘴巴”的图画;“Q”是表示“绳圈”的图画;“R”是表示“人头”的图画;“S”和“X”是表示“丘陵地”或“鱼”的`图画;“T”是表示“竖十字型”的图画;“Z”是表示“撬”或“箭”的图画。公元前2世纪时,拉丁字母已包括了这23个字母。后来,为了雕刻和手写的方便,并为了使元音的“V”和辅音的“V”相区别,便把原来的“V”的下方改成圆形而定为元音“U”;又把两个“V”连起来变出了一个做辅音用的“W”,这个“W”的出现已是11世纪的事了。后来人们又把“I”稍稍变化而另创出一个辅音字母“J”。这样,原来的23个字母再加上“U”、“W”、“J”三个字母,就构成了26个字母的字母表了。中世纪时,拉丁字母基本定型,后世西方文字(当然也包括英文)都是由它演变而来。
汉语拼音字母表 篇六
汉语拼音(Hànyǔ Pīnyīn;英语:Chinese Pinyin、Hanyu Pinyin或Chinese Phonetic Alphabets)简称拼音(Pinyin),是中华人民共和国的汉字注音拉丁化方案,于1955年—1957年文字改革时被原中国文字改革委员会(现国家语言文字工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注,作为汉字的'一种普通话音标。10月1日,新汉语拼音正词法规则正式实施。
声调符号:
阴平(ˉ)
阳平(ˊ)
上声(ˇ)
去声(ˋ)
声调符号标在音节的主要母音上。轻声不标。例如:
妈 mā(阴平)
麻 má(阳平)
马 mǎ(上声)
骂 mà(去声)
吗 mɑ(轻声)
隔音符号
ɑ,o,e开头的音节连接在其它音节后面的时候,如果音节的界限发生混淆,用隔音符号(')隔开,例如pi'ɑo(皮袄)。
它山之石可以攻玉,以上就是众鼎号为大家带来的6篇《汉语拼音字母表与英文字母表》,希望可以对您的写作有一定的参考作用,更多精彩的范文样本、模板格式尽在众鼎号。