广州工商学院分广州花都和佛山三水两个校区。地处广东“三大经济圈”之一的“广佛肇”经济圈内，基础设施齐全，办学资源丰富。校园总面积1358。07亩，校舍面积501662。8平方米。下面是众鼎号为大伙儿带来的3篇《广东工商学院》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
广州工商学院简介 篇一
广州工商学院分广州花都和佛山三水两个校区。地处广东“三大经济圈”之一的“广佛肇”经济圈内，基础设施齐全，办学资源丰富。校园总面积1358.07亩，建筑面积437066平方米。建有8个校内实验实训基地，包含财经类、经管类、电子信息类、计算机类、物流管理类等5大专业的`实验实训基地，教学仪器设备总值6259多万元，图书馆藏书126.3万册，电子图书32万册，中外报刊1400多种，建有标准田径场、大型体育馆、各类球场、学生文化活动中心及其它文体活动场所。
学院设有会计系、工商管理系、物流系、经济贸易系、电子信息工程系、计算机科学与工程系、外语系、美术设计系、音乐系、思想政治理论教学部与基础教学部等9系2部，开设本科、专科专业共47个，涉及经济学、管理学、工学、文学和艺术学5个学科门类。学院还利用丰富的办学资源，开展多层次、多形式的继续教育。
学院师资队伍结构合理、素质优良。拥有专任教师685人，其中副高以上职称教师223人，具有博士、硕士学位教师330人。
学院以创建高水平应用型大学为目标，紧密结合区域经济优势，全面开展校企合作，走出一条合作办学、合作育人、合作发展、合作就业之路，坚持“内强素质、外树形象、和谐办学、科学发展”的办学方针；坚持“以质立校、以生为本、突出特色、崇尚创新”的办学理念，深化教育教学改革，提高产学研综合水平，全面推进素质教育，致力于培养宽口径、厚基础的高素质应用型、技能型人才。近四届毕业生就业率平均达98%，2013年在广东省普通高校毕业生就业督查中被评为“优秀”。
学院坚持“以德为行 以学为上”的教育思想，大力开展 “进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会”的活动，培养德智体全面发展的合格大学生。近年来学生获市级以上各类竞赛奖励922项，其中全国比赛组织奖12项，全国性比赛金奖或一等奖29项，获“挑战杯”创业大赛金奖等省级一等奖94项。
广州工商学院在哪里 篇二
广州工商学院地址在广东省广州市花都区狮岭镇海布，该校是一所涵盖管理学、经济学、工学、文学和艺术学5个学科门类的民办全日制普通本科院校。
拓展：广州工商学院介绍 篇三
1、广州工商学院是教育部批准设立的民办全日制普通本科院校，创建于1995年，2004年独立设置为广州工商职业技术学院，2014年5月升格本科并更名为广州工商学院。2018年通过学士学位评估，获批成为学士学位授予单位。
2、学院现有广州花都和佛山三水两个校区。地处粤港澳大湾区中心地带，地理位置优越，教学设施齐全，办学资源丰富。校园总面积1390.07亩，建筑面积546137.86平方米；设有13个校内实践教学基地，实验实训教学用房近5万平方米；图书馆纸质藏书222万余册；建有标准田径场、大型体育馆、各类球场、学生活动中心等文体活动场所。
3、学院设有9系3部2院，招生专业30个，其中本科专业24个、专科专业6个，涵盖管理学、经济学、工学、文学和艺术学5个学科门类，其中国际贸易学、物流管理为省级特色重点学科，会计、市场营销为广东省高等职业教育重点专业。学院积极拓展国际合作办学领域，2016年9月，成立广州工商学院国际教育学院；为培养粤港澳大湾区建设和“一带一路”国际物流大通道发展新型高端智慧冷链人才，与广东省物流行业协会、拜尔冷链公司组建了学校、协会、企业共建共管的粤港澳大湾区智慧冷链产业学院。
4、学院面向全国18省、市招生，现有全日制在校生23,990人，其中本科生18,009人，专科生5,981人，升本以来连续五年毕业生就业率总体达98%以上。
5、学院师资队伍结构合理、素质优良。拥有专任教师1036人，其中具有高级职称的共288人，具有博士、硕士学位教师689人，享受国务院特殊津贴专家2人。
6、学院坚持院长邝邦洪教授提出的“以德为行，以学为上”教育思想，大力推进“进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会”的“五进”活动，培养德智体美劳全面发展的'合格大学生。近年来师生代表获市级以上奖项1008项，其中集体获全国比赛组织项目18项，全国比赛金奖或一等奖42项，获“挑战杯”创业大赛金奖等省级一等奖95项。学生参赛队获2017年“全国大学生‘智汇杯’多组织企业供应链虚拟仿真经营决策大赛”总决赛获特等奖；学校团委荣获2016-2017年度“广东省五四红旗团委”；《践行五进，立德树人》项目获广东高校校园文化建设优秀成果（本科组）一等奖；学院获2017年全国民办高校学生工作创新成果特等奖；《基于“五进”的应用型高校德学教育体系构建》获得2018年广东省教育教学改革立项，并获清华大学教育研究院评审的优秀成果一等奖。
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