每个儿童都应该有一个尽可能好的人生开端；每个儿童都应该接受良好的基础教育；每个儿童都应有机会充分发掘自身潜能，成长为一名有益于社会的人。众鼎号为您精心收集了8篇《幼儿教育故事简短》，希望能够给您提供一些帮助。
幼儿教育小故事 篇一
“瞧，宝宝都这么大了，还要妈妈喂饭！”小猫笑话他，小狗也笑话他。但宝宝却嘟着小嘴说：“不要你们管。”
有一天，森林里的小熊过生日，请宝宝和小猫、小狗去作客，宝宝可高兴了，就和小猫、小狗来到了小熊家。
小熊可热情了，端来了饮料，他自己做的生日蛋糕，还有小猫爱吃的鱼，小狗爱吃的肉和骨头。朋友们都吃得很开心，宝宝却着急了，因为他在家的时候，总是要妈妈喂他，现在吃的东西都快被吃光了，妈妈又不在，怎么办？宝宝想了想，就拿起小勺小碗，开始试着自己吃饭。
宝宝觉得自己吃饭挺有意思，而且小肚子还吃得圆圆的。回到家里，他说：“以后不要妈妈喂饭了，我自己吃！”妈妈搂着宝宝笑咪 咪地说：“我的宝宝长大啦。”
幼儿教育小故事 篇二
一大早，鸭妈妈就带着鸭宝宝们去河边上玩耍。鸭妈妈对小鸭说：“宝宝不能乱跑，乱跑会有危险的。”三只小鸭在河边的草地上捉虫子吃，一只小黄鸭却走到一边去捉蜻蜓。蜻蜓越飞越远，小黄鸭也越走越远。
突然，一只大花狗从大树后面钻了出来。它张开血红大口，露出了尖尖的牙齿，向小黄鸭扑去。小黄鸭吓坏了，拼命地高声喊叫：“妈妈，妈妈，救命，救命！”鸭妈妈听到了小黄鸭的呼救声，飞快地跑了过来。
鸭妈妈用它尖尖的嘴巴狠狠地啄大花狗，用它的翅膀用力地赶大花狗，大花狗终于被赶跑了。
鸭妈妈拍拍小黄鸭的头，对小黄鸭说：“孩子，以后一定要听妈妈的话，再也不能乱跑了。”小黄鸭难为情地低下了头对妈妈说：“妈妈，妈妈，以后我一定听你的话，再也不乱跑了。”这次，小黄鸭就乖乖地呆在鸭妈妈身边，哪儿也不去了。鸭妈妈带着鸭宝宝们玩起了老鹰抓小鸡的游戏，这一天，它们过得开心极了。
故事点评：小朋友们，关于注意安全的话语，妈妈和老师一定跟你强调了许多遍，你千万不要觉得烦哦！因为生命安全是最重要的呢！
适合幼儿教育的故事 篇三
记得刚毕业那一年，我被分配到一个偏远的山区工作。初出茅庐的我，什么工作经验都没有，可是却被学校领导安排教五年级2个班的数学，而且听说这2个班的成绩是全学区倒数有名的，调皮捣蛋鬼也很多，这对一个稚气又充满热情的我来说，就是一个挑战。该怎么办呢？我生气吗？是的，我生气，生气为什么要让一个刚出道的人来接这个烂摊子？可是，有些事，不是你喜欢做就做，不喜欢做，就不做，我无法选择学生，我只好选择接受，选择改变目前状况的方法。当我静下心来，走进差生，靠近差生的时候，我发现，这些孩子，虽然成绩差，但却是很朴实的，越觉得朴实，对他们也越来越喜欢，对他们的爱也悄悄滋长，像春天的甘露一样滋润着他们的心灵，同时，也潮湿了我的心田。
班上有一个男生，很调皮，个子矮矮的，个性也很偏激，是那种一打骂就要以自杀来威胁人的孩子，家里打骂不得，学校老师更是管不得。对于老师，他也是有很大成见，一副吊儿郎当的样子，老师对他说的话，他毫不放在心上，对于我这个新老师，更是如此。一说到他，同事们的头摇得像波浪鼓一样。像这种孩子，该怎么教呢？不教育他吧，也许会害了他一辈子；要教育他吧，要是想不开，那岂不是自讨苦吃？
也许是上天对我的厚爱，也许是对孩子的一种自然流露的爱吧，一次的机缘巧合，改变了他对我的芥蒂。那一天晚自习前，他和其他同学一起，照例来我宿舍玩。当我看到他时，我发现他脸上有一道大大的伤口，又略带血水，估计是放学时摔的。我赶紧去拿小药箱，边问他怎么摔的，他支支吾吾地告诉我，不是摔的，是他爸爸打的。我惊呆了，无法想象他爸爸下手怎么那么狠，也很好奇，今天孩子怎么会照例来上学，但这些已经不是我要关心的了。我只是轻轻拉着他的手，拿出药水，一边小心翼翼地涂着伤口，一边安慰他，他有点腼腆，眼眶却有点湿润……后来，我发现他的吊儿郎当样收敛了很多，受到批评时，他的目光也柔和了许多，看我的眼神中又多了一些尊敬和感激。
一年以后，我调离那所学校，没想到他却哭了，周末时间还跑到家里来找我。有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”是啊，我一个小小的常人的举动，却改变了一个孩子。我深深地感受到：爱就是教育的原动力，教师关爱的目光就是学生心灵的阳光；爱是一种力量，更是一种触及灵魂、动及心魄的教育过程。
适合幼儿教育的故事 篇四
一天下午，雅文的爸爸来接孩子。雅文边往外走边把手中的纸团像投篮似的抛向墙角的纸篓，纸团蹭了一下纸篓边缘又弹了回来，落在地上，雅文没有再去管它，径直往外走。这时他爸爸皱着眉头说：“怎样这样随地扔东西。说完，爸爸弯下腰把纸团捡起来轻轻地放进纸篓里。这时，雅文也学着爸爸的样貌把纸篓周围的废纸都捡起来，放到纸篓里。多么细心的爸爸，他的言行教育了孩子，也教育了我，纸篓周围的废纸，我从未留心过，也没有意识到那里的教育契机。
又一天，新飞的妈妈送女儿，新飞站在门口大声地向正在指导幼儿活动的我问好，孩子的话音刚落，便传来了妈妈对女儿的轻声教诲：“离老师这么远喊话，多不礼貌。”听到这句话，我立刻联想到送孩子的时候，我常常是忙着手头的事，离孩子很远漫不经心地喊着：“你好！”“再见！”
这两件看似细微的生活小事，却引发了我深深的思考。仅仅是纸篓旁边的小纸团，却体现了幼儿生活卫生习惯的不良；同时，教师的言行是幼儿模仿的榜样，大声对幼儿说话，不经意地将垃圾扔在纸篓外等等，都在影响着我们的孩子。家长教育了我，他们是我的良师。
经典幼儿园教育小故事 篇五
狮子大王的脾气太暴躁了，动不动就生气，这样可不行，它决心要改改自己的脾气，它试了各种方法都不管用。
野猪将军说：“也许你可以试试去听音乐，或许音乐能让你变得美好。”
狮子大王觉得这是一个值得试试的办法，它走到森林音乐场观看演唱会，音乐场里有无数的鸟儿，它们的歌声简直美极了，森林里的动物们几乎都来听这场演唱会。
狮子大王选了一个好的座位，可是那是小猪的，小猪刚想说些什么，狮子大王一个愤怒的眼神，小猪委屈的溜到了一边。
音乐响起，简直是太美了，狮子大王听着听着安静了下来，看着一旁的小猪，它觉得自己或许不应该这样，它起身向小猪道了歉，并把位置还给了小猪。
狮子大王觉得一切都是那么的美好，也许自己可以不用那么暴躁的对任何一个人。
故事点评：小朋友不要轻易生气，不仅影响自己的心情，而且这样做会伤害身体健康哦！当你生气的时候，先忍3秒，给自己一个思考的时间，你就不会因为生气而作出错误的事情啦！
适合幼儿教育的故事 篇六
幼儿园里，孩子之间的小矛盾是不可避免的，并且有许多矛盾是由于孩子的表达方式不恰当引起的。倘若孩子缺乏必须的知识经验，不会解决问题，就会给进一步交往带来困难。
这天早晨刚入园不久，孩子们就七嘴八舌的告状。“老师，赵子怡哭了！”“老师，是方成林打他了。”“我亲眼看见了。”……赵子怡在哭，方成林也委屈的要掉眼泪。
赵子怡与方成林平日里是很要好的朋友，早上刚入园怎样会出现这种状况呢？于是我让方成林和赵子怡讲一讲事情的起因。赵子怡边抹眼泪边说：“方成林打我。”方成林分辨说：“没，我没打他。”看两个人的样貌，都不象说谎。到底谁错了呢？“我明白方成林不是有心要打人的，方成林你能告诉我是怎样回事吗？”“我想跟他玩儿！”哦，原先是孩子想找朋友，由于表达的方式不恰当，而引起了小朋友之间的不愉快。原因找到了，问题也就解决了。
幼儿之间经常发生冲突或争执，我们应时常引导幼儿对可能发生的冲突进行讨论，提出不同的解决问题的方法，并鼓励他们自己想办法，自己去解决冲突。
适合幼儿教育的故事 篇七
前几天，我带小朋友早锻炼时，文超小朋友突然指着天空喊着“老师，快看！”顺着他手指的方向看去，我发现今早的天空格外蓝，蓝天上飘着像丝绸一样的白云，低空的白云由北向南飞，聚合成各种形状。全班幼儿注意力一下子都集中到天空，兴奋地议论着天上的云彩。我想，这是培养幼儿观察力、想象力的大好时机，边引导幼儿放下呼啦圈观察云彩的形状。幼儿七嘴八舌地说云彩像狮子、小猪、雪山、棉花、龙王、老鼠、鸟、潜水艇、轿车、鳄鱼、恐龙、雪橇、老鹰、乌龟、许多小绵羊等。文超小朋友想象出云彩像老虎和狮子打架，一边说还一边比划着老虎的样貌。我又让幼儿思考云彩飘动的原因，聪明的小朋友很快就说出是风使云在飘动，构成各种形状。幼儿的观察持续了10多分钟，仍然兴致勃勃，不愿离开。
幼儿具有强烈的好奇心和求知欲，生活中、大自然中隐藏着许多奥秘，幼儿教师应注意随机引导，培养幼儿观察探索的兴趣，教会幼儿观察的方法，养成善于观察的好习惯，进而提高观察力和想象力。
适合幼儿教育的故事 篇八
春秋时期，一位有名的智者路过一片稻田。他看到一个农夫赶着两头牛奋力地耕田，就随意地问道:你的哪头牛干活更好一些？老农没有答话，等到了田边他给两头牛拴好、喂上料，才来到智者身边，背对着牛小声对智者说:就那头正摇尾巴的家伙，干起活来特卖力。智者大为不解:我方才问你，你怎么不说呢？现在又为什么这么小声对我讲？难道怕谁听到吗？老农一脸正色道:不错，就怕旁边的那头牛听到我夸别人而冷落它，你的眼神它能察觉到，而后这家伙就会闹情绪、不好好干活了，其实牲口和人一样，都愿意被别人夸、被大伙称赞。
我们在为人师、为人父母时，是否也能像老农那样，考虑到孩子们的感受呢？试想一句:"同学们，这次考试平时咱班最差的李某某都考了70多分，看来咱班的确是有了进步"，真能激励他们吗？"说者无意，听者有心"，此刻又在挫伤谁呢？愿我们用真心去赞赏，激扬起更多孩子的信心和勇气，而不是在无意中制造一份不必要的伤痛与苦楚。
读书破万卷下笔如有神，以上就是众鼎号为大家带来的8篇《幼儿教育故事简短》，希望可以启发您的一些写作思路。
