全民国家安全教育日是为了增强全民国家安全意识，维护国家安全而设立的节日。众鼎号的小编精心为您带来了10篇《主题教育活动方案》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
主题教育活动方案 篇一
一、指导思想
以十八大精神为引领，以提高青年学生文明素养和创建和谐校园为重点，以推动广大青年学生全面发展为目标，开展基础文明养成教育活动，以“爱护公物、举止文明、宿舍文明、就餐文明、教师文明、离校文明”为主要内容，通过新颖独特的活动，使学生从力所能及的小事、小节做起，逐步使之内化为学生的一种习惯，加强大学生文明建设，营造校园文明氛围。
二、活动主题
厚德端行知荣辱，文明修身树新风
三、活动时间
20xx年4月中旬至7月中旬。
四、组织机构
学院成立活动领导小组，院长任组长，学工办主任、分团委书记、辅导员、班主任、学生会干部为成员
五、活动内容
1、以加强基础文明行为养成，培养学生良好习惯为目的，组织学生学习《学生手册》及其他校纪校规。
2、重点教育学生爱护校园公共设施、勤俭节约。不故意损坏教室桌椅和宿舍应急设施，爱惜维护已坏桌椅和设施，最后离开教室、宿舍等公共环境时随手关灯、锁门，教育学生养成良好公德，做文明、合格大学生。
3、规范学生文明行为：
（1）使学生自觉打扫教室及保持宿舍卫生清洁，自觉维护校园环境卫生；
（2）制止校园吸烟和上网成瘾行为；
（3）杜绝诈骗、、打架等严重违纪违规行为；
（4）加强学生课余时间的管理；
（5）师生间、同学间见面打招呼，学生之间文明用语，不说脏话。
六、活动安排
（一）宣传、发动阶段（4月10日――4月20日）
1、组织学生学习《学生手册》及其他校纪校规。
2、充分利用宣传展板和网站进行大力宣传，让全院师生充分认识“厚德端行知荣辱、文明修身树新风”的重要性。
3、各班级开展“文明伴我行”学生签名倡议活动。
4、各辅导员、班主任摸排学生破坏公共设施原因并由此初步制定养成教育活动方案上交学工办，学工办汇总后制定切实可行的养成教育活动方案，开展
养成教育主题活动。摸排到的原因和活动方案于4月18日17:00前报学工办。
5、各辅导员、班主任积极发现并于每周五前上交学院文明养成主题教育活动中的正反面事迹至学工办，集中向校团委上报学院正反面事例，并在校园广播站进行报道。
（二）专题教育阶段（4月21日――6月30日）
1、各班级召开文明养成教育主题班会。并于5月31日前推选一个班级参加学校主题班会评比，推选班级信息上报学生处教育科。
2、各班级根据学院活动方案开展行之有效的主题教育活动。
3、结合学校整体工作和学院各阶段工作计划开展形式多样、效果显著的校园文化活动。
4、活动中注重毕业生的教育，切实做到毕业生文明离校。
5、各辅导员、班主任积极收集学生意见和建议并及时反馈。
6、学院学生会组织成立文明督察队，督察队员名单应在实施方案中明确列出。每周对学生不文明行为进行定期定点巡逻、检查和不定期抽查。对不文明现象进行检查、督导、处理。对于情节轻微的不文明行为，督察队批评纠正后能够及时改正的，不予记录；对于情节严重或情节轻微但不服管理的，督察队员要如实记入督察记录并上报，由学工办提出处理意见。学院学生组织检查结果报送至学工办备案，待学生处定期查看学院文明督察队督察情况。
（三）总结阶段（7月上旬）
1、主题教育活动总结。各辅导员、班主任和学院对此次文明养成主题教育活动进行认真总结，总结活动取得的效果和存在的不足，以便更好开展工作。
2、活动效果总结。针对开展的系列主题教育活动，及时总结活动效果，针对学生中存在的老问题、长期性问题要积极采取措施逐步解决。
七、实施要求
1、学院各部门要高度重视、加强领导。学院要根据本活动方案的具体要求，成立学院大学生文明养成教育工作小组，由学院分管学生工作领导负责，成员由辅导员、班主任、辅导员助理、学生党员及主要学生干部组成；
2、加大宣传、广泛动员，结合重大节假日、纪念日，开展社会主义荣辱观教育、诚信教育、感恩教育、遵章守纪教育等主题教育活动，通过校园网、广播站、宣传橱窗、班会、主题团日等多种形式将教育活动宣传到每一个学生；
3、精心策划、注重实效。学院各部门要结合实际，制定切实可行的实施细则，把大学生文明养成教育做实做好，狠抓落实，切忌走过场，搞形式主义；
4、加强检查、监督。学生处将会同学校有关部门加强学生文明行为规范的监督检查工作力度。深入宿舍、班级等公共场所进行定点、定期监督检查，集中开展专项检查监督和治理活动；
5、学院各部门要在每个阶段活动结束后要认真总结，提炼经验，查找不足，提出下一步整改意见，上报活动方案、通讯、总结至教育科。
主题教育活动方案 篇二
为深入学习和贯彻落实教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》（以下简称《规范》），加强我校教师职业道德建设，提升我校教师职业道德水平，规范教育教学行为。根据省教育厅《“学规范，强师德，树形象”中小学师德主题教育活动指导方案》、市教育局《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉实施意见》，制定我校开展“学规范，强师德，树形象”师德主题教育活动实施方案。
一、指导思想
以教育法规和《规范》为依据，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，不断提高师德水平，造就一支忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。
二、组织领导
组长：
副组长：
成员：
三、活动目标及重点
（一）目标要求
1、进一步规范教师从教行为。强化教职工学习熟读教育法规和《规范》，深刻领会教育法规基本内容和《规范》的基本含义，并努力践行教育法规和《规范》的基本要求；强化教职工法制和责任意识，使广大教师树立崇高的职业理想和社会责任感，认真履行好教书育人的职责。
2、进一步端正教师师德师风。以“学为人师、行为世范”为准则，弘扬热爱教育、团结友爱、廉洁从教、为人师表的作风；倡导关爱学生、耐心说教、诲人不倦、勇于创新、善于教改的教风；掀起积极向上、勤奋学习、严谨治学、实事求实、联系实际的学风，自觉抵制有偿家教，锻造良好的师德风尚。
3、进一步优化教育形象。以办人民满意教育、做人民满意教师为总要求，提升广大教师思想境界和职业道德水平，使教师严格按照《规范》的要求进行教学行为，构建文明和谐、教学亲和的师生关系，创新爱岗敬业、热爱学生、团结协作、廉洁从教、因材施教、举止文明的良好形象。
（二）重点查找并纠正存在的问题
1、在爱国守法方面。重点查找并纠正法制观念弱化，依法履职意识淡薄，不遵守教育法规，违背国家教育方针政策。传播、散布损害国家主权、安全和社会公共利益的言论等问题。
2、在爱岗敬业方面。重点查找并纠正敬业精神不强，工作松懈，教学敷衍塞责，随意调课、缺课，不认真备课，不认真批改作业；加重学生的课业负担，只教书、不育人；私自在外兼课、兼职，对学生进行有偿家教等问题。
3、在关爱学生方面。重点查找并纠正不关爱学生健康，不保护学生安全，不尊重学生人格，讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生等问题。
4、在教书育人方面。重点查找并纠正不因材施教，不注重学生的素质教育和学生的全面发展；不注重发挥课堂教学效果，不耐心解答学生的疑问，不愿课后辅导学生，引诱学生进行家教，或组织学生违规补课、统一征订教辅材料等问题。
5、在为人师表方面。重点查找并纠正举止不文明，衣着不得体，语言不规范；将个人情绪带进课堂，上课前饮酒，课堂上抽烟和使用通讯工具，工作时间及工作场所打牌、下棋、上网聊天或玩游戏；利用职务之便向学生或家长谋取私利等问题。
6、在终身学习方面。重点查找并纠正不刻苦钻研教学业务，不注重知识的更新，不善于研究新课改，探索新教法，因循守旧，用落后的教学方法应付新课改教学等问题。
四、活动方法及步骤
开展“学规范，强师德，树形象“师德主题活动分三个阶段进行。
（一）学习讨论阶段（x年9月上旬—x年12月下旬）
1、抓好宣传动员
学校将于9月上旬召开“学规范，强师德，树形象”专题动员大会，在校宣传栏、校园网等载体宣传开展“学规范，强师德，树形象”为主题师德教育活动的重要意义。学校将在培德楼悬挂“学规范，强师德，树形象”等反映教育活动主题的横幅标语，把“学规范，强师德，树形象”为主题教育活动作为我校学习实践科学发展观活动分析检查和整改落实阶段的重要内容。学校将面向社会公开设立师德举报电话和电子邮箱。
2、抓实学习讨论。
（1）学习内容：《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范（x修订）》、市教育局《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的实施意见》和教育部师范司《中小学教师职业道德规范学习手册》等。
（2）学习形式：
一是集中解读。学校将结合实际，组织安排集中学习，解读《规范》基本内涵，辅导重点、难点；
二是个人自学，规范学习笔记。广大教职工要端正学习态度，认真做好学习笔记，写出心得体会；
三是讨论交流，举办论坛演讲，学校将本着联系实际、学改结合的原则，运用多种方式，组织交流学习体会；
四是抓党员形象建设，在党员中开展“讲党性、重品行、做表率”活动以及创建“共产党员先锋岗”。
3、抓严考核验收。
在开展整个活动的过程中，学校将检查教师参加学习讨论情况和撰写的学习心得体会，及时考评参学人员精神状态和思想情况；师德主题教育活动结束后，学校将组织全员师德水平的测试（40岁以下教师闭卷），学习心得体会和测评试卷及结果要存入教师个人师德档案。
（二）学习反思评议阶段（x年1月上旬—3月中旬）
学校在学习反思评议阶段将认真组织开展问卷调查、反思自查、民主评议、教职工师德承诺。
1、问卷调查。结合学期结束教学检查，学校组织发放问卷，向广大学生、家长征求对教师师德情况的意见和建议，查找在师德师风方面的不足和突出问题。
2、反思自查。在认真学习和问卷调查的基础上，学校将结合教育教学工作中的师德表现，对照《规范》和市教育局《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉实施意见》的要求，组织教师进行反思自查，查找问题，撰写分析检查报告。报告内容包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向。
3、民主评议。以“五比五看”为主要内容，开展民主评议。即，比爱岗敬业，看工作责任感和管理、教学的实绩；比关爱学生，看理解学生的态度和关心学生的行动；比教书育人，看教书育人的思想观念、实际水平和教学科研成果；比为人师表，看文明守纪，无私奉献；比终身学习，看自学和教学研究的行为和实效。把“五比五看”落实到民主评议的全过程。教师的分析检查报告采取以教研组为单位开展民主评议。学校领导班子和中层干部的分析检查报告将在教代会上开展民主评议。
4、师德承诺。学校将在反思评议基础上，实行师德承诺制度。教师向学校签订承诺书，承诺不违犯中小学教师职业行为规范的要求。
（三）总结提高阶段（x年3月下旬—4月底）
学校在总结提高阶段将认真制定整改方案，进一步健全规章制度，及时进行总结表彰。
1、制定整改方案。学校将召开整改提高专题会议，针对查找出来的问题，特别是教职工、学生及家长反映强烈的突出问题，制定切实可行的整改方案。方案将向校内外公示，并配套落实方案的工作计划。
2、健全规章制度。通过师德主题教育活动，在整改的基础上，学校将花大气力结合实际建立健全师德建设的长效机制，如建立师德建设目标管理责任制，健全师德建设工作监督制约机制，完善师德考评奖惩制度等。
3、总结评优表彰。学校将认真总结师德主题教育活动开展情况，并以书面形式上报市教育局师德教育活动领导组办公室；在总结和评估的基础上，评选表彰师德标兵、先进处室、先进年级组、先进教研组；组织宣传优秀教师和师德标兵的先进事迹，弘扬师德精神，发挥示范作用。
主题教育活动实施方案 篇三
一、活动目标：
以社会主义核心价值体系建设为引领，遵循“办学理念和特色工作相结合、主题实践活动与日常工作开展相结合、夯实队伍建设与服务群众需求相结合、深化师德师风建设与扩大品牌影响相结合”四个基本原则，通过“新形象·莘印象”系列活动开展，进一步强化师德师风建设，营造立德树人的良好氛围，全面展示**学校“廉洁从教、爱生敬业、乐学善教、践行责任、求真务实”的良好形象，进而提升学校的整体办学水平。
二、活动主题
“新形象·莘印象”
三、活动时间
**年3-12月
四、活动组织：
组长：
组员：
五、活动内容
主要以“廉洁从教、爱生敬业、乐学善教、践行责任、求真务实”五个方面的形象展示为重点，建构统一的主题教育实践活动计划，推出一系列活动项目。
1、廉洁从教——做一名清正教师
主题活动：家长驻校民主管理；师德承诺活动；
牵头部门：德育中心、党支部
主要内容：
为增强家长对学校教育的关心程度，落实家长对学校教育教学活动的知情权、参与权、评议权和监督权，加强家校合作，推进家长参与学校的民主管理，监督学校规范清廉办学，制定我校“驻校办公管理制度”。驻校家长须佩戴标识在学校活动，参与学校日常管理的全过程，如升旗仪式、列席学校例会、随堂听课、检查食堂、值日护校等活动，督查学校教师上课、办公、学生活动、检查校园环境卫生、安全隐患、餐厅卫生、饭菜质量以及协助学校处理突发性应急事件等等并做好详实的办公记录。
通过组织全体教职员工学习《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件，开展“不收受家长学生礼物”承诺、规范家访要求、师德论坛和征文等多种形式的教育活动，强化教师的依法执教、廉洁从教意识。
2、爱生敬业——做一名幸福教师
主题活动：20xx年优秀班主任评选；“求实之路，我们共成长”师德案例汇编；
牵头部门：党支部、德育中心
主要内容：
为进一步加强师德师风建设，推进各项师德活动的教育作用和带动作用，增强广大教师爱岗敬业、教书育人的责任感，学校党支部梳理、总结、提炼学校几年来教师师德的优秀事迹和生动故事，征集**教师群体中的师德典型案例，编撰“求实之路，我们共成长”师德案例集，同时通过校园网、教工大会、升旗仪式、宣传版面等途径，进行宣传和弘扬，树立先进典型，努力营造以德治校、以德育人、以德修身的的良好校风。
落实《**市学校德育“”规划》精神，立足促进我校班主任的专业化发展，提升我校德育的科学性和有效性，进一步深化教师职业道德建设，在全校开展20xx年**市**学校优秀班主任的评选，挖掘一批扎根育人一线的先进教育工作者典型和他们的感人事迹，充分展示教师辛勤耕耘、无私奉献、甘为人梯的风采，切实增强教书育人的责任感和职业幸福感。
3、乐学善教——做一名智慧教师
主题活动：优秀论文案例评选；“阅读提升教育境界”校本主题培训
牵头部门：教学中心
主要内容：
教师不但要学的专，而且要学得博。通过内涵丰富、形式新颖的教育教学优秀论文评选活动，如学科德育、教学评价、课堂改进、育人目标等主题的提炼，抒发**学校教师教育情怀、立足岗位成才、凸显敬业精神，展示我校教师的教育智慧。同时在青年教师中开展教学基本功比赛，提高青年教师专业知识和专业水平。
以“阅读提升教育境界”作为“师德与素养课程”校本培训的主题，从教师的教育素养、生活素养、读书境界、阅读目标、阅读计划等方面，使广大教师进一步增强学识功底，打造一支学有专长，富有人文底蕴的教师队伍，积极倡导和践行学校教风“亲切严谨，开拓创新”，促进形成全员学习、终身学习的学习型校园，孕育朝气、才气、雅气的书香校园。
4、践行责任——做一名爱心教师
主题活动：“莘爱无痕，梦起飞扬”爱心行动；“鼎盛中华”志愿者活动
牵头部门：工会、团支部
主要内容：
五月感恩节期间，**学校举办 “莘爱无痕 汇梦成城”主题爱心超市义卖活动，旨在培养学生爱心和公民责任意识。爱是人们恻隐之心的自然流露，它来自人性深处的善根，我校将通过爱心超市义卖活动这一平台，筹集善款，帮助身边需要帮助的伙伴们，送上我们的一份祝福！让爱成为一种无痕的习惯，让爱托起每一位小伙伴梦想的实现，让成为爱的家园。
对目前身患重病的四(3)班李梦然同学，制定《托起梦想的太阳——李梦然同学关爱活动方案》，通过一系列活动能切切实实帮助到李梦然同学和她的家庭共度难关。内容包含：“心愿莘语”——用视频拉近距离传递爱、“飞鸽传爱”—— 师生定期书信传达爱的暖流、“爱牵申皖”——志愿者前往安徽探望小梦然等等，同时工会将组织全校教职工为李梦然同学的捐款活动。愿**人团结一心，共同守护小梦然能与病魔顽强抗争，重返校园的梦想。
自觉践行党的群众路线，遵循社会主义核心价值观要求，学校积极参与社会志愿者活动，切实开展多形式的志愿服务活动。如与“鼎盛中华”民间公益基金合作，募集书籍、体育用品定向送往云南楚雄武定县小学。积极履行社会责任，促进自我价值提升，塑造教育工作者良好形象，形成长效的志愿服务机制。倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德。
5、求真务实——做一名敢担当的教师
主题活动：“我为发展献一策”活动；师德师风大调研活动；
牵头部门：党支部、校长室、工会
主要内容：
沐浴着教育改革的春风，十年，走过了从无到有、从小到大、从弱到强的发展历程，有了长足的进步，取得了良好的社会声誉。学校的持续发展和科学决策离不开全校教职员工及各位家长的广泛参与，为充分发挥广大教职员工和各位家长在办学治校中的主人翁作用，推动学校又好又快发展，积极开展“我为发展献一策”活动，正如“一言之善，贵于千金，众人拾柴，火焰更高”。教师的积极参与必定会促进观念的大转变，推动学校的大发展。
学校加强对教师职业道德的教育，扩大师德调研的立体面，继续将“师德建设”列入自我督查的范围。组织开展面向全体家长和学生的师德师风调研，通过多层次、全方位的深入调研“听意见、看民情，谈心声，议发展”，全面了解、反映教师师德师风的意见和建议，展示教师求真务实的良好形象。对调研中家长或学生反馈的问题，学校一定作出进一步的调查与核实，凡是事实有悖师德规范的行为我们根据学校考核制度，做出相应的处理。
学校主题教育活动方案 篇四
一、指导思想
学会感恩是做人的重要内涵。然而，许多学生认为父母对自己的付出是天经地义的，老师对自己的辅导是责无旁贷的，别人对自己的帮助是理所当然的，没有感恩意识。我们将通过感恩教育系列活动，让学生懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师培育了我们，我们应该感谢老师；别人帮助了我们，我们应该知恩图报。在实践中学会感恩，把学生培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。
二、活动主题
懂得感恩，学会做人。
三、具体活动方案
宣传发动阶段
1、三月初，召开教师会议，部署和落实感恩教育系列活动。
2、利用红领巾广播台、新芽电视台等校内媒体以及集体晨会、班队活动在学生中进行广泛的宣传和发动。
全面实施阶段
（一）感激父母养育之恩
1、献给母亲的爱活动。“三八妇女节”，学校提出“四个一”的活动菜单，让学生根据自己的情况选择进行，但每一名学生至少参加其中的一个项目。“四个一”即：自制一个节日礼物献给妈妈；为妈妈沏一杯茶；多做一件家务事，减轻妈妈的负担；为妈妈洗一次脚。
2、开展征文活动。每个学生围绕“父母恩重如山”这一主题，自定题目写一篇“亲情作文”或日记，参加校内评比。
3、举行中队主题队会。“算算亲情账，感知父母恩”，将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。
（二）感激老师的培育之恩
1、利用班队活动课或者音乐课，学唱一首尊师之歌，如《每当走过老师窗前》、《我爱米兰》、《长大后我就成了你》等。
2、举行“感念我的老师”小学生电视演讲比赛
3、引领学生积极参加“好习惯伴我成长”活动，让老师们轻松执教、快乐从教。
4、以中队为单位，举办一次“中外伟人、名人尊师故事会”。
（三）感激他人的帮助之恩
1、要求学生回忆对自己帮助较大、恩情较深的1至3个人，然后通过一封信、电子邮件、电话等手段表达自己对他们的感激心情。
2、发动学生为身边的朋友做一件有意义的事情。
提升总结阶段
1、四月上旬，学校围绕“感恩教育”面向全市举办一次教育现场会，充分发挥百年的示范、辐射作用。
2、学期结束，学校将表彰一批在感恩教育系列活动涌现出来的“优秀少先队员”和“先进班级”。
主题教育活动实施方案 篇五
为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，根据上级教育主管部门的工作安排，我校在端午节来临之际，制定“我们的节日·端午”主题教育活动实施方案如下：
一、指导思想
以“学雷锋·做一个有道德的人”主题活动为载体，以端午节为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿于“我们的节日·端午”主题教育活动的始终，引导我校学生在活动中传统文化的熏陶和爱国主义教育，增进学生的爱国主义情感。
二、活动内容
1、以“我们的节日·端午”为主题，在全校各班开展中华经典诵读活动。我校结合新教育“营造书香校园”之经典诵读活动，各班以诵读历代爱国主义名篇佳作比赛的方式，让学生们在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。各班要充分挖掘端午节深厚的文化内涵，引导学生感受传统文化魅力，增强学生的爱国主义情感。
我校还将在端午节后，每班抽取10名学生，以本次经典诵读活动的内容为主进行一次钢笔书法比赛。
2、以“我们的节日·端午”为主题，在全校各班开展节日小报创编活动。我校将以班级为单位组织学生创编节日小报，内容围绕端午节的`来历、屈原等名人传记，让学生们珍惜现在的美好生活，感恩身边的好人，要求片面设计精美，色彩鲜艳醒目，定于6月13号以班级为单位将手抄报交至校长办公室，我校将对本次节日小报进行评选，并择优上报。
3、以“我们的节日·端午”为主题，在全校各班学生中开展传讲美德故事活动。各班可结合当前进行的“学习雷锋做美德”网上签名寄语、身边好人推荐和道德模范评选活动，广泛开展传讲历史名人、恐龙模范、道德楷模和我们身边好人的故事。
4、以“我们的节日·端午”为主题，在师生间、学生间开展爱心传递活动。例如：可以让学生搓七彩线；也让学生进行缝荷包比赛，比一比谁的手更巧，谁缝制的荷包更有创意；还可以为了增加活动的趣味性，各班可以组织学生从家里拿一个熟鸡蛋，在本班内进行一次“立蛋”比赛。学生间可以互赠七彩线和荷包，这样既能让学生们不忘传统，又能在互赠过程中传递爱心。
三、活动要求
1各班要精心设计各项活动，调动学生的参与积极性，提高活动效果。
2、、各班主任和语文任课教师要充分认识到开展“我们的节日·端午”主题教育活动的意义，要认真按照学校的实施方案，精心组织实施，确保活动取得实效。
3、为了便于学校的录像工作，各班活动时间统一在6月10日下午第二节课，请各班班主任组织语文及其他科目任教教师在班级内开展活动。
主题教育活动实施方案 篇六
1、交通安全
据不完全统计，我国每天未成年人的交通事故35-40起，造成很大的经济损失和精神损失。因此，我们时刻要把交通安全记入我们的大脑中，我们要自觉遵守交通规则，过街路要看好红绿灯，走斑马线人行过道，不闯红灯，不攀越路中的栏杆，不在街路上穿行，不在街路上玩耍等，放假期间不单独出游，出游时不乘超员车辆，破损车辆，报废车辆。要选择车况好的车辆出行。
2、饮食安全
放假了，部分学生在饮食方面不科学，吃饭没有规律，不在吃饭时间进食，而是暴饮暴食，很不科学，容易出问题，大家一定要注意养成科学进食的习惯，有规律地吃东西，不吃不洁食品，不吃过期食品、不合格食品，不要饮酒、不要吸烟，吃水果一定要洗净，因水果表皮上有农药，很易引起中毒现象。
3、生活娱乐安全
暑假是雷雨多发季节，经常会遇到雷雨天气。这时我们要学会保护自己，防雷电击。希望同学们认真学习，掌握防雷击的基本知识。另外，夏季雨大，下雨时不要外出。惨痛的教训时刻提醒我们注意安全，马虎不得、大意不得。夏季天气炎热，很多人喜欢到池塘、水库游泳来清凉消夏，这同样存在安全隐患。在此，学校严令禁止学生在不安全的地方游泳，要珍爱生命。
4、用火用电安全
放假在家要掌握用火、用电知识，特别是煤气点燃后，不要离人，烧水时，有时水开把煤气火浇灭，煤气流出到室内空间易引起煤气中毒，易引起火灾及爆炸事件，使用电器要正确操作，不要违规操作，时刻注意用电安全。
5、上网安全
学校在此明确强调“远离网吧，文明上网”严禁任何学生进入营业性网吧，不利用互联网浏览传播有害信息，自觉抵制不良信息侵害，不准进入电子游戏厅、酒吧等场所，夜间不单独外出，不随意接受他人邀宴。不和陌生人交谈，不随意轻信陌生人的话。学生单独在家，要注意不允许陌生人进门，就是熟人也不要轻信，要提高警惕，提高自我保护意识。
6、出游安全
不单独出游，出去旅游必须有成年人监护，出游时不安全的场所不去，你们年龄小，自我保护能力低，在出现面临突发事故时应急能力差，前段时间还报导过由于未成年人被挤倒后，后面的人群无法控制而酿成的踩踏伤亡惨事。此外在攀爬类等户外运动中，未成年人往往对风险无意识，一旦出现问题受体能的限制，一般难以成功避险。
7、做文明公民，不参与封建迷信活动。
要崇尚科学，不搞封建迷信活动，也不搞非法组织活动。要敢于同坏人坏事做斗争，遇到违法事件时，要量力而行，用我们的聪明才智处理问题，记住违法者的特征，及时报警，为公安机关破案提供有效线索，一定要确保自身安全不受侵害。
主题教育活动方案 篇七
为了进一步教育学生学会感恩，提升思想品质，树立正确的世界观、人生观、价值观，积极开发、全面实施学生离校课程。学校决定重点在20xx届毕业生中开展以“感恩母校，青春起航”为主题的教育活动。方案如下：
一、活动主题
本次教育活动以“感恩母校，青春起航”为主题，使学生学会识恩、知恩、感恩、报恩和施恩，帮助学生正确认识社会，正确对待毕业，以奋斗的姿态对待青春。
二、活动时间
自20xx年6月开始，长期开展
三、活动内容
各班级要围绕此次教育活动的主题，结合班级和学生实际，有重点地组织开展好以下活动。
1.“回顾校园往事，感悟青春历程，我的海岳生活”征文活动。
各毕业班级要广泛发动毕业生参与撰写，积极投稿，每班挑选2到3篇以电子稿形式发送至xxxxxxxx@进行评比，团委将优秀作品在学校公众号进行推介、编辑成《我的海岳生活》一书，并作为今后新生入学教育的重要资料。征文要体现积极向上的精神风貌，体现感恩家长、母校、老师、同学的内容。
第一期投稿截止时间：20xx年8月25日。
2.开展“师恩难忘——向母校老师说声感谢”活动。
各班级要引导毕业生通过祝福短信、毕业纪念展板、毕业生寄语留言册等形式，引导学生表达对学校和老师的浓浓深情。各班主任和任课教师要主动为毕业生真情寄语，激励他们做好“四个学会”，即学会做人，学会做事，学会学习，学会生活。祝福他们平安、快乐、幸福，开创成功的人生；要引导学生干部主动为毕业生留言，共叙友情，共话离别，相互激励，共同进步。
3.组织一次“关爱学弟学妹，奉献真情实意”主题活动。
采取多种形式，让每一名毕业生给一名低年级的学生赠言，一方面让毕业生把自己良好的学习生活感受传授给低年级学生，另一方面，也可引导毕业生增强关爱别人的责任感和奉献意识。
4.优秀毕业生评比。
优秀毕业生是一笔宝贵的教育资源，是学生自我教育、自我管理、自我服务的优秀典型和榜样。为此团委决定在毕业班级开展优秀毕业生评选活动，各毕业班级于8月20日前评选出一名优秀毕业生报团委。学校将择机安排优秀毕业生给低年级同学作报告、讲座、座谈，留下好的学习经验、生活态度、成功经历等，发挥传、帮、带作用，活跃校园文化，推进和谐校园的构建。
四、活动要求
1.班主任要充分认识到本次感恩教育活动的重要性，在思想上要高度重视，认真按照学校的部署做好相关工作，作为本学期学生管理工作提升的一个突破口。
2.要结合实际，细化活动内容，规定动作与自选工作结合，按照学校总体要求体现班级特色。
3.要广泛发动学生积极参与，提高活动的积极性和自觉性，使本项活动成为今后的常态化活动。
4.各班级将本次主题教育活动材料(书面材料、图像影像材料等)随时报学校团委。
中小学国家安全教育日活动方案 篇八
今年3月28日是全国中小学生第十六个“安全教育日”，主题是“强化安全意识，提高避险能力”。根据教育部相关要求，区教育局决定在全区中小学广泛开展“安全教育周”暨“中小学生安全教育日”活动，现将有关事项和要求通知如下：
一、活动时间
3月28日—4月1日是安全教育周。其中3月28日（星期一）为第16个全国中小学生安全教育日。
二、活动主题
强化安全意识，提高避险能力。
三、活动安排
（一）切实加强安全教育。各学校要充分利用班团队会、升旗仪式、专题讲座、墙报板报、校园广播、网络等方式，采取多种途径和方法，对学生开展交通安全、食品卫生安全、传染病防治、防拥挤踩踏、防溺水等安全知识教育以及预防自然灾害的主题教育。学生上学、放学进出校门的高峰时段，要加强领导带班、教师值班和安全保卫工作。同时，高度重视并做好春季体育运动会、清明节扫墓等集体活动中的安全防范工作。
（二）认真开展安全乘车（包括骑自行车）活动。要紧紧围绕安全教育日和安全教育周活动主题，结合各学校实际和事故发生特点，有针对性地开展安全乘车教育和演练活动，教育学生有序上下车、文明把路行。
（三）组织开展好“八个一”活动。
1、组织一次以“关爱生命，强化安全意识”为主题的国旗下讲话；
2、办好一期“文明乘车，安全你我他”安全专刊；
3、写好一篇“珍爱健康，远离网吧”；
4、组织一次“安全伴我成长”演讲比赛；
5、举办一次安全主题班会；
6、开展一次“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动；
7、举办一期安全知识手抄报；
8、开展一次疏散演练，提高避险能力。
四、活动要求
1、各校（园）要充分认识开展“安全教育周”暨“中小学生安全教育日”宣传活动的重要意义，精心设计活动方案，切实将“中小学生安全教育日”和“安全教育周”宣传活动列入重要议事日程。主要领导要亲自抓，分管领导具体抓，具体负责人要科学谋划，周密部署，确保活动取得成效。
2、各学校对“安全教育周”暨“安全教育日”宣传教育活动的开展情况要进行认真总结，对好的作法、经验和成效，要形成书面材料（附有关活动图片）于4月10日前报区教育局综治办。对各学校开展“安全教育周”暨“安全教育日”和宣传教育活动的情况，区教育局将作为年度学校安全工作考评的一个重要内容。
主题教育活动实施方案 篇九
一、开放日时间：11月22日感恩节（本周四）上午7：40--11：00
二、开放班级：
托一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。
三、开放要求：
1、来园家长需保证身体健康。
2、为保证安全，避免拥挤，每个家庭最好是一名家长参加，最多不能超2名，以保证各项活动的正常进行。
3、在老师上课过程中，请将电话置于静音。如接听请到室外，避免分散孩子注意力。
四、特别说明：
每个家长都希望看到自己的孩子是最优秀的。总结我园几次进行的开放日活动，因幼儿年龄及心理特点（特别是小班幼儿）使然，你在开放日所看到的孩子表现会与平日有所不同甚至较大差别，会有依恋、哭闹、任性、注意力分散等情况，当家长遇到此类情况时，请保持冷静，不要当众批评孩子，更不要发火！此时，接纳与理解是孩子们最渴望得到的！
五、活动流程：
（1）晨间活动：7：40--8：00
（2）早餐时间：8：00--8：30
（3）区域活动：8：30--9：00
（4）教学活动一：9：00-9：30
（5）教学活动二：9：30-10：00
（4）感恩节律动、早操活动及户外游戏活动：10：00-10：30
（5）大中段幼儿、家长、老师集体”爱心伞“作画。小托段进行“瓶子变变变”亲子制作。
六、活动结束：
上午11时活动进行完毕，家长开放日结束。
幼儿园感恩节主题教育活动实施方案三
一、活动时间：感恩节当天
二、活动地点：各园园内
三、参加人员：班级内教师、班级内家长，幼儿
四、活动意义：
1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。
2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。
3、了解感恩节的来历和习俗。
五、活动准备：
感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐（园内循环播放）、相机、园内LED屏(Happy Thanks Giving Day)、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片（心形或自己选择）
六、活动安排：
1、晨间园内播放感恩节相关音乐。
2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师，给予老师节日的祝福和深深的拥抱。
3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。
4、11月25日当天进行关于感恩节社会教学课程，根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。
5、班级内进行“蓝丝带活动”。
6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动。
七、 班级内活动流程：
1、11月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片，在离园时间为幼儿发放，并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。
2、11月25日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。
3、教学活动尾声时，教师带领幼儿装饰班级内感恩墙，幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。（提前班级内可以进行分享。）
4、教学活动结束后，教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。
主题教育活动实施方案 篇十
为准确、全面、及时地宣传党和国家的教育方针政策，宣传报道我区教育改革和发展的最新成就，推广先进的教育理念和方法，展示我区教育系统的新人新事新风貌，让更多的人关心教育、理解教育、支持教育，充分发挥教育信息和宣传工作在总结经验、交流情况、服务决策和推动工作等方面的积极作用，特制定本方案:
一、指导思想
以全面宣传贯彻党的十八大、十八届二中、十八届三中会议重要精神，着眼教育工作全局，突出促进自主创新、促进和谐共进，着力提高教育宣传工作水平，为教育事业的率先发展、科学发展，全面实现年度工作目标提供有力的舆论支持。
二、组织机构
组长:z
副组长:z
成员:zz
三、宣传重点
1、教育发展的新思路、新举措、新问题，教育管理的新方法、新措施，取得的新成绩、新经验；
2、教育教学及管理中涌现出的先进典型和先进事迹；
3、素质教育、思想道德建设、文明创建、团队活动情况；
4、党建工作情况；
5、党风廉政建设特色亮点工作；
6、教师继续教育、教师队伍建设，校长队伍建设情况；
7、教育教研动态、学校业务介绍；
8、各类大型活动、赛事的组织举办；
9、特色学校建设情况；
10、区级以上领导视察、调研介绍；
11、各类大型检查，专项工作督查情况；
12、捐资助学工作；
13、安全教育、突发事件报告；
14、其他有重要价值和意义的事项。
四、宣传方式
1、充分发挥学校宣传橱窗、教师家访等传统宣传工作平台的作用，切实加强学校与家长、与周边群众的沟通联系，及时将教育政策、教学成绩、工作困难向家长进行宣传解释，取得学生家长和社会对学校工作的理解支持。
2、高度重视网络、短信平台等工具在宣传推介、沟通解释方面的作用，各学校（单位）要加强站建设（中心小学以上学校必须建设好站），完善网站内容并及时更新。
3、充分利用区教育信息网、区电视台、望城手机报等媒体，通过消息、通讯、专访、图片等多种形式，对反映全区教育系统政策、会议、活动和事件等情况进行及时的宣传报道。
4、加强与市级以上报刊、电视、广播、网络等各类媒体的联系，积极向各类媒体撰稿，推介在工作中取得的经验，报道所取得的成绩。凡向市级以上报刊、电视、广播、网络等各类媒体报送稿件或邀请采访报道，须事先向局办公室报告。
五、考核内容及办法
（一）考核范围
各中心学校、区属学校、二级机构、民办学校，机关各科室（含教育基金会和局团委）
（二）考核内容
家教平台使用情况；学校（单位）建立站并与区教育信息网建立链接；站信息更新；家校平台（教育系统短信平台）使用情况；向区教育局报送信息量和新闻稿件数量；局向省、市职能站推荐报送并被采用信息和新闻稿件数量；向望城手机报报送信息并被采用量；被区电视台和市级以上媒体正面报道次数；在市级以上党报党刊、省级以上专业媒体上发表经验推广类稿件量。
（三）考核办法
1、实行分类目标考核
根据各学校（单位）、各科室的实际情况分类制定考核目标，考核基准分为100分，对照考核标准实行扣分制。（见附件1）
各学校（单位）、机关各科室要将上报的各类信息、新闻稿件按月整理存档；信息或新闻稿件被采用的要详细登记采用媒体、采用时间，并截图或复印相关内容存档；被媒体正面报道的要登记报道事项、媒体名称、报道时间。每季度局办公室将对各学校（单位）和机关各科室目标完成情况进行统计、通报。
2、全区教育系统每年举行一次教育宣传工作评比表彰活动，设立“教育宣传工作先进单位”、“教育宣传工作先进个人”和“优秀网站”等奖项。名额根据各类考核单位全年教育宣传工作考核得分情况确定。
3、对获得“教育宣传工作先进单位”或“优秀网站”的学校（单位）在全年绩效考核中该项指标按1.2倍计分，完成任务量的按1倍计分，未完成任务的按比例扣分。
六、工作要求
1、高度重视，加强领导。
教育宣传承担着为教育改革与发展提供思想保障，营造舆论环境的重任，它的力度和效果将直接影响到教育决策的前瞻性和科学性，影响到推动工作落实的有效性和准确性。做好教育宣传工作，是正确应对各种新情况，及时妥善处理紧急重大事件，维护社会稳定，促进教育事业健康发展的需要，也是加强政务、校务公开，自觉接受群众监督，扩大社会影响的需要。全区各级各类学校要充分认识新形势下进一步加强教育信息和宣传工作的。重要性和必要性，切实增强教育信息意识，重视教育宣传工作，积极发挥新闻媒介的政策和舆论导向作用，及时有效地宣传报道我区教育改革与发展的动态与成果。
2、完善网络，建设队伍。
各学校（单位）要成立教育宣传工作领导小组，主要负责人要亲自抓，并明确专人具体负责，人事如有变动，应及时补充并报局办公室备案。各学校要为宣传专干创设良好工作条件，提供了解、获取信息的机会，保证从事教育宣传工作人员的精力与时间。要建立定期交流研讨和培训
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