活动策划(优秀9篇)
为了确保工作或事情能高效地开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么方案应该怎么制定才合适呢?它山之石可以攻玉,下面众鼎号为您精心整理了9篇《活动策划》,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
活动策划书 篇一
一:活动背景:
四月的春风是温暖的,四月的阳光是和煦的。开学后短暂而又繁忙三个月过去了。俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”可见一个好的起头对我们的生活是多么的首要。这次是以我们数控1201班为单位组织一次春游活动。现在是暖春的起头,在学习之余,我们有必要组织这样一次活动,丰富我们当代大学生的第二课堂,让我们的生活更加阳光灿烂。
二:活动目标:
1、我们特地在这个充溢幻想的春天,盛邀大家一起参加春游绿博园的活动。这次春游,我们不仅仅是让想大家感受到春天的气味,更首要的是,盼望每个人都能自己动手,玩得开心,玩得尽兴,在活动中展现自我。
2、为了丰厚大学生第二课堂和校园文化生活,加强班级成员之间的交流与友谊。
3、展现当代大学生的风采,培植班级成员之间的团结协作能力和团队意识,使班级成员能够充沛认识到团结互助的意义,特举办本次春游农家乐运动打字比赛策划书
三: 活动时间:20xx年5月10日星期六 [暂定]
地点:绿博园。
活动对象:数控1201班全体成员
活动负责人:班干部
四:经费预算:aa制。 班级负责车费3*32=96.
五:交通安排:坐游578
六:活动内容
1、前期准备
1) 以宿舍为单位,宿舍长为组长,组织委员和宣传委员为总带队人。
2) 团支书负责联系场地具体安排和分配安排,班长负责安全防护。
3) 文娱委员组织一些娱乐节目 。
4)中午的饮食自己使用自己所带干粮。
2、活动进程
早上8:30篮球场集合:
9:00点名;各自检查随身物品;
9:15出发乘车9:30到达目的地。
到达目的地后,全体成员按事先分好的组队开始游玩,最好大家结伴同行,先熟悉一下目的地的环境。
12:00大家用餐。
15:00,清场点人,原路返回。
七:注意事项
班委利用班会时间等加强对同学的交通安全教育,来回路上的纪律教育,爱护花草树木及公物教育,公共场所清洁卫生教育,规范活动行为,利用本次活动充分展示数控学子的风采,
具体要求做到:
(1)不在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木。租借的用品盼望大家警惕珍爱,毁坏由个人赔偿;
(2)一切行动听指挥,如有事情必须先向组长报告,手机保持开机,便于找人。
(3)注意言行,作为郑州电力高等专科学校的学生,外出活动就代表着电专。严禁与人产生不必要的冲突。
(4)关于本次活动的未尽事宜,班委将另行通知。
活动策划方案 篇二
一、活动主题
全民疯抢,惠不当初
二、活动时间
20__年12月6日-20__年12月12日
三、活动目的
1、赚足噱头,为寒假招生提前预热;
2、提高家长对本培训中心的关注度;
3、提高续班率及新增报名;
四:活动宣传
海报:根据圣贤博大总部安排。
传单:设计版本由圣贤博大安排,传单发送次数及数量由各分校决定。
场内外广告牌:总体要求(活动公布一定要提前、准确无误、排版美观大方、主题突出)。
五、活动组织计划
全民疯抢,惠不当初第一重:团购科目,优惠多多
在12月6日-12月12日活动时间内,凡到本培训中心报名满2科,可享受9折优惠;报名满3科,可享受8.5折优惠;报名越多,优惠更多。
全民疯抢,惠不当初第二重:提前预约,免费体验
在12月6日-12月12日活动时间内,到本培训中心提前报名预约,可享受寒假班免费体验半个月特权。
全民疯抢,惠不当初第三重:秒杀课程
在12月12日当天10:00,13:00,16:00,19:00发送短信至指定号码进行秒杀,每个时间段秒杀名额仅限1人,每人仅限1科。
全民疯抢,惠不当初第四重:用品购买,全场5折
在12月12日9:00-10:00和15:00-16:00这两个时间段,在本培训中心购买任意学习用具5折优惠,并有机会参与免单抽奖。(注:两个时间段内各有一名免单名额。)
六、经费预算
此活动可依据学校实际情况,举办地点为各分校之内,要根据情况作出活动预算,收入包括老生续班、新生转化和现场定金等,支出包含场地布置费、宣传费、人力成本、礼品费用等。
七、特别声明
1、本创意仅供培训机构借鉴和参考,希望能点燃大家的创意之火,做出更有创意的活动,详细活动策划方案还需要大家动员学校相关人员完善。
2、活动现场转化环节应在隐性下成交,不能太直白,以便影响活动氛围。
3、活动组织时依据学校情况酌情安排,适合的才是最好的。
4、我们坚信:一流的策划三流的执行,不如一流的执行三流的策划。
5、我们会关注举办圣诞、元旦活动的机构,欢迎大家活动结束后提供详细的方案、现场照片及活动成果展示汇报。
活动策划 篇三
一.活动背景:
金秋十月,硕果累存。为了积极响应大连交通大学社团联合会开展社团文化活动月的号召,Tsunami Computer Club(TCC社团)结合社团特色文化,联系社团自身实际活动情况,准备开展名为“奔跑吧、少年”的活动。该活动以奔跑为主线,分为7个环节,每个环节都简单而富有趣味性,以小组赛为活动形式,所以能够保证大家参与的积极性。同时我们也将大量社团元素和学校元素加进活动的进程中,让同学们在轻松愉悦收获友谊的同时对我们学校加深一份了解,增进一份感情,所以我们本次活动人文性的特点也相当突出。以趣味性为基石,打造人文性的活动,再加上我们社团强有力的组织,我们相信这一定能成为我们社团乃至我们交大可以一直传承的精品特色活动!
二.活动目的和意义:
很多新生刚进学校总会感到很不适应,没有形成自己的新的朋友圈子,没有与不同性格的人接触的尝试,对团队合作意识没有深入体会;他们比较迷茫或者说是暂时找不到了以前的那种毫无顾虑的欢愉,同时也暂时失去了对人文性的关怀和思考。这一切的很重要的原
因就是他们对这个环境感到陌生,而我们就是要通过本次活动让他们融入周围的圈子,找到适合自己的团队,摸清交大的各个角落,熟悉交大的各种资源,让他们了解club,认可club,在club这个大家庭里有个其乐融融的开始!
本次活动是以小组组队的形式进行,鼓励跨专业组队,在活动过程中有很多对于团队合作的考核,能极大的培养同学们(特别是新生)的团队合作意识及与人沟通能力,而且大家一起团队协作便于建立友谊,为将来积累人脉。同时,活动又是趣味性和人文性相结合,让同学们在活动的过程中放松心情,充实自我,开阔眼界,增进对学校的认识,加深对丰富学校资源的了解便于以后利用,最终达到人文性的收获。
三. 活动时间和地点:
1、活动时间:待定(周末,特殊情况推迟)
2、活动地点:本活动分设的各个活动点均在旅顺校区二期校园内,包括主教学楼、文体中心、图书馆、艺术楼、食堂等。
四. 活动开展的形式:
本次活动以校园智力体育竞赛的方式进行,在为期一天的活动中融入了各种文体元素以充实活动,通过统计所有团队在闯关活动中
的整体用时以及最后结局来确定最终获胜者。
五. 活动内容
1、活动构成:
本次活动设置了7个活动板块(关卡),分设在校园不同的七个地点,活动中参赛者以小组形式通过各个关卡。
2、活动流程:
根据报名参赛队伍的数量设置分组比赛,起点一致,终点一致,中途打乱顺序,首先在起点分组,并将分组情况及时通知所有参赛队伍。
活动故事:
有一天,领导社团的吕斌老师去实验室发现海啸计算机协会的吉祥物“机器人啸啸”不见了,于是整个社团都开始寻找啸啸的旅程,焦急的吕老师特别想找到啸啸!但是学校临时有急事,吕老师马上要去出差,所以他走之前把任务交给了海啸社团的少年们!他走之前告诉海啸的少年们,你们都是勇敢的少年勇士,必须闯过所有关卡,才能找到拿走啸啸的那个人。一定要把啸啸找回来!于是海啸的少年团来到战场,进行一次从未经历的冒险!
冒险开始!
1、起点 (6号楼前面小花园中央)电脑一台,桌子一个,帐篷一个,npc提供各队伍线索,计时,出发!
2、艺术楼活动:吹!继续吹!前置线索:
根据线索寻找到npc。队伍派出三人完成任务,抽签:手、脚、嘴。
每个人抽一张卡片,抽到嘴巴的人与抽到手的人合作吹气球(抽到嘴巴的人不能用手碰气球)。抽到脚的人用脚合作把气球踩破。完成5个即可过关,npc提供下个线索和源代码1号。
道具:气球若干。
3、食堂活动:海报?海
报!前置线索:
根据线索寻找到npc。npc提示在食堂哪个方位的桌子底下找到npc需要的海报。找到之后,全体扫二维码关注商家,完成即可过关。Npc提供下一条线索以及源代码2号。
道具:商家海报若干,胶布(透明、双面)
4、文体中心活动:兵乓大战!前置线索:
根据线索寻找到npc。Npc介绍游戏规则:队伍派出一对男女生,进行对练,单人必须连续击打30次以上,方可过关,如果中途失败,需要换人重试。直到成功为止。Npc提供下一条线索以及源代码3号。 道具:乒乓球,球拍一对以上。
5、教学楼活动:寻找课程表?前置线索:
根据线索寻找到npc。Npc找不到自己的教室了,所以把自己的信息告诉队伍,队伍开始寻找各个教室门口的课程表,找到npc周X第几节课在哪上!可分头行动!找到后回到npc处,正确即可过关。Npc提供下一条线索以及源代码4号。
道具:暂无
6、操场活动:天天酷跑!前置线索:
根据线索寻找到npc。 游戏内容:到达队伍派出四个人,进行接力
赛。第一段50米,单腿跳!第二段100米跑到一半处连续跳绳20下,中断的话重新计数。第三段两人三足回到起点。Npc计时120秒内,完成即可过关。Npc提供下一条线索以及源代码5号。
道具:跳绳,绳子
7、图书馆活动:书海,大搜寻!前置线索:
根据线索寻找到npc。 Npc介绍规则:队伍随机抽签,给一组图书检索号(签上只有第一个图书检索号),第一本书里面藏着下本书的图书检索编号,直至寻找到最后一本书,书中夹着的胜利书签。将胜利书签带回到npc处确认完成后,即可完成关卡。Npc提供源代码6号。注意:此关有隐藏任务,在随机书中会有交换券!交换券有重大作用。注意保留!
道具:字条若干,书签。
8、最终关卡:寻找机器人!前置线索:
经历了2~7关的考验,收集了6张源代码,在最后一关就是完成所有任务的小队全部到达七点,将源代码输进电脑,破译源代码。得到的结果就是终极暗号,到达某一指定地点,对出暗号,机器人啸啸就会出现!
特别注意:获得交换券的队伍直接能找到最终地点,无需暗号就能交换机器人啸啸!
游戏结束。
活动策划方案 篇四
一、活动背景
在西方每年十月三十一日有个叫halloween的节日,中文为万圣节之夜,又名鬼节,它是西方的传统节日。每当万圣节之时,孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装,戴上千奇百怪的面具,提着杰克灯走家串户,向大人们所要节日礼物,于是不给糖就捣乱的。恶作剧就开始了。
二、场地布景:
把门会所工作人员装扮成中国的僵尸和外国吸血鬼、国外ds穿上怪异的服装,加上夸张的化妆成为恐怖之夜中最恐怖的群体,场内可把假南瓜里面插上蜡烛,制成怪异可笑的南瓜灯,准备面具、黑袍、骷髅等道具,更加显示出本次活动的氛围。场子布置在门厅摆放一些本次活动,后续活动的宣传易拉宝海报,让宾客在走进门的时候就能感受到本次活动的主题。内容。吸引宾客眼球。
三、舞台演出:
本次活动的重点在于舞台演出这一方面,用另类的策划方法表现恐怖之夜。
灯光音响:灯光师编排好适合本次活动的最佳灯光效果,调试好最佳的音响效果。
音乐:由艺员自己提供,dj主动配合
新奇性主要从:
艺员的服饰上体现,穿着奇异服饰。夸张的造型吸引宾客眼球,提升宾客的心情。从舞台演出当中去体现整个演出的不同风格运用到酒吧,让宾客感受不一样的酒吧活动。选择一个好的主题,进行宣传吸引宾客眼球,提升观赏欲望。
观赏性:
1、从场地布景上去感受国外鬼节的恐怖、惊粟的场面,给宾客留下深刻的印象。
2、活动当天会聚集大量的人气,可能会出现人潮的景象
3、舞台艺员、嘉宾的演出,有很好的观赏性
4、设计制作好精美的宣传易拉宝,选好主题吸引宾客眼球。
5、舞台的灯光都是非常好的观赏亮点。
做好了这几点,口碑,后续宣传,范围设施都能体现出来。
实现经济效益:
针对本次活动可以添加以下几种促销方法,大幅度提升营业额:
特设酒水套餐:
a、芝华士套餐:300元可获得芝华士套餐1套、500元可获得芝华士套餐2套
b、螺丝刀套餐:300元1瓶维波罗瓦伏特加+橙汁6瓶+小吃2份+果盘1份+纸巾1盒
四、资源配合:
歌手结合本次活动精心挑选歌曲进行演唱。
d编排本次活动的舞蹈;
mc为本次活动口头宣传,活动的介绍,后续活动口头宣传;
d为本次活动挑选音乐。
嘉宾:配合本次活动主题挑选人选拿出适合的节目
五、活动宣传时间,种类:
易拉宝海报;
场内工作人员的口头宣传(活动筹划至活动结束);
dm宣传页。
六、活动人员及布置:
1、嘉宾:缅甸女性1名700元/天
主要在当晚的活动配合主题表演:吃火和喷火,火烧手臂
2、场内布置:假南瓜:大10个、小20个(圆型)石膏骷髅10具
3、面具及古怪小挂件:工作人员、演出人员的人数来制定(南京新街口可以购买)
4、服装:因考虑服装数量多、故建议去当地纸扎店做一些服装、及纸扎黑白无常
5、dm、易拉宝:dm提前10天制作好每天沿街发放
易拉宝和写真提前5天在店内摆放。
费用预计:
a、嘉宾:700元/天
b、假南瓜、面具、小挂件500元
c、服装及假人:500元
d、 dm、易拉宝:5000份dm易拉宝1张、写真20张
活动策划方案 篇五
一、活动主题
玩转花喵,吃喝玩乐在喵星
二、活动内容
活动标题:#玩转花喵,花喵赠礼Chanel/香奈儿口红、香水、遮阳伞等# 活动话题:#玩转花喵# 活动时间:20xx年6月5日-20xx年6月7日
活动详情:#玩转花喵#官博君在盛夏来临之际选择任性一次,给各位喵迷送上夏日福利:Chanel/香奈儿口红口红、香水、运动水杯、遮阳伞等多样礼品,关注微博,参与幸运转盘即有机会获得奖品。
三、活动目的
通过本次有奖转发微博活动,提升公司品牌知名度,增加高质量活跃粉丝,从而通过微博活动的关注、转发等方式达到宣传公司的效果,吸引更多潜在客户加入花喵。
四、活动形式
幸运大转盘
五、参与方式
幸运大转盘抽奖
六、奖项设置
一等奖设置:Chanel/香奈儿口红299元2个,中奖率1/500。
二等奖设置:亚菲儿女士香水89元5个,中奖率1/200。
其他奖品设置:
奖品:风扇、遮阳伞、玩偶、T恤等,定制LOGO单个价值控制在30元左右,数量:100个,中奖率1/50。
兑奖说明:中奖截图私信花喵微博或者微信公众号花喵花喵
七、操作流程
1、活动发布:
@花喵官方微博主页发布并将此微博置顶,截至活动结束。
2、宣传
公司员工微博
号召公司内部全体员工开通新浪通过公司内部员工的微博进行互访、关注和转发形成一个固定的粉丝群。再通过员工的微博的力量进行更多的转发和关注,增加公司的粉丝人数、关注人数、转发次数和浏览量。员工参加微博活动的同时,增加公司的人气。
其他自媒体平台转发,同时加大宣传力度
3、活动结束,进行名单确认。
4、获奖名单在@花喵官方微博以及花喵花喵公众号上公布,并以私信方式发送至获奖用户通知填写收货信息。5、奖品发放
八、费用预算
奖品预算:299口红*2+89香水*5+30礼品*100=3773元 费用合计:3773元
九、存在问题
转盘活动参加者自动关注和自动分享需要开通增值功能,需要5000块一年。 增加功能如下:
运营部5.27日
活动策划方案 篇六
一、活动背景:
值此和一装饰公司成立2周年之际,为答谢社会各界及消费者对公司的两年来的支持与厚爱,在此举办20xx家装盛典,故活动地点选择八月楼步行街。
八月楼位处八月楼步行街中心,有新一佳、国美等国内外知名商场,随着“八月楼步行街的日益兴起”,它将成为吉首城区发展的最活跃商业及休闲游乐购物的区域。
目前,八月楼第一期已从本月2号开始陆续交房,也有少部分业主开始装修。平均每天交房为4套,预计一期到交房应到五月份。
二、活动思路:
借和一装饰公司成立两周年之际,答谢新老客户,举办现场促销活动。20xx年3月2日,八月楼一期开始交房,业主将陆续拿到房子,届时将掀起家装消费高潮。借此契机,和一装饰公司配合该楼盘交房3、4月时,在八月楼一期现场布展,为业主提供家装免费咨询、家装材料展示促销等活动,公司将与业主面对面交流,达到销售目的。
整个活动将分为“精品样板看房直通车”、“装修咨询盛会”、“超级优惠酬宾”三个部分进行。
三、活动目的:
1、提高公司的知名度和美誉度,扩大公司在业内的影响力;
2、作为和一公司成立两周年庆典活动,一方面向消费者宣传家装知识;一方面通过的超级优惠酬宾形式答谢老客户对和一的厚爱,增强和一的美誉并形成新的人际传播达到增加现场客流的目的。
3、通过活动收集客户资料,扩大公司的客户群体;
4、通过活动,为公司创造直接的经济收益。
四、活动内容:
活动主题:“20xx家装盛典——‘和一’两周年庆典”
活动口号:精心、细心、贴心、零距离服务
活动时间:20xx年4月19日-5月19日
活动地点:八月楼步行街广场
参与对象:所有市民
具体内容:
1、装修咨询盛会
(1)创意:介绍常识、剖析家装,让消费者明白消费、放心托付!
(2)内容及目的:
①用专业的知识,群众语言的讲解家装,介绍家装常识,让消费者明白如何更好的装修房子。
②分析目前装饰行业正规、品牌装饰公司与小企业和装修“游击队”的本质区别(如后期服务、质量)。
③介绍和一装饰公司的几种装修模式和收费标准,让业主明白钱到底花到哪里去,让消费者更加安心、放心、舒心。
④揭示目前装饰、建材行业的黑暗面,提醒消费者注意,同时展示和一装饰公司是如何做的,增加消费者对公司的信任度,有利于消费者的最终签单!
(3)活动现场:
①作品展示:作品置于业主就座位置的两侧,呈扇面展示。作品上面有设计效果图和实景图进行比较,注明设计说明和业主的基本情况,房型和装修投资额,整体(包括软装饰、灯具、家居)的价格说明。
活动策划 篇七
一、活动主题:汇聚爱心 感恩社会 举手之劳 构建和谐社会
二、活动目的及意义:
1、 倡议大一新生捐出他们的爱心,从而培养学生的感恩之情,引导学生在完成学业的同时成长一个健康健全的人。
2、 积极弘扬奉献精神 勇于承担社会责任心热心关注社会公益事业。
3、 众志成城 团结一心。
4、 弘扬青年志愿服务精神,增强公益意识和责任意识,更为如何解决军训服的再利用功能提供了更好的借鉴作用。
5, 献出一件普通的军训服就是献出一片爱心,它体现人与人之间的帮助与关怀;一件军训服加一件军训服,每个人献出一片爱心,这个社会将变得更美好。
6、 通过本次倡议了解我校军训服捐赠情况,为以后的军训服捐赠活动做准备。
三、活动步骤及内容:
1 活动之前现场布置 :两个桌子两椅子 一块板 纸笔,在板上贴海报及倡议书。
2 与会员向学生讲述今年来各高校军训服捐赠情况以及捐赠军训服的意义从而鼓励他们捐赠。
3 对于无意愿捐赠者鼓励他们为军训服捐赠活动写下寄语。
4 对于有意捐赠者要求他们写下姓名及联系方式以及他们的寄语。
5 向捐赠者说明有关捐赠事宜。
四、活动时间及地点:本活动定于下周一开始周三结束 地点剑桥。
五、备注:
本活动需要两张桌子 两张椅子向社联申请。
活动策划 篇八
一、活动目的
各社团通过此次评优活动,介绍本社团特色,叙述本社团在过去的一年里的主要工作、活动,展示本社团的风采。通过专业的评比肯定社团的工作及发展,鼓励社团在今后的日子里再接再厉,继续绽放光彩。同时,各社团之间藉此机会加强交流、加深了解,增进社团之间的友谊。
二、活动地点
文学学院415报告厅
三、活动时间
5月28日晚7点
四、活动流程
1、 文学学院团委社联综合各社团的材料进行评分。(所占比例40%)
2、 进行现场民意调查,并公布结果。(所占比例10%)
3、 评委综合老社长3分钟述职演讲、新社长1分钟现场问答、5分钟节目展示进行评分。(所占比例50%)
五、参与评优者
文学学院下属8个社团
六、活动评委
校、院团委领导,校社联、院团委、兄弟院团委干部,学生会干部等
七、活动嘉宾
校级优秀、十佳社团代表
八、活动预算
打印:5元
条幅:30元
请柬:8元
水 :25元
气球:5元
总计:73元
九、活动组织者
文学学院团委社联
活动策划方案 篇九
新课程下,教育活动的“预设”与“生成”是很多幼儿教师关心,而又希望了解的问题,那么如何巧用“预设”促成“动态生成”呢?怎样才能巧妙预设,精彩生成呢?
一、精心“预设”,为生成铺垫基础
一个成功的教育教学活动,既是老师与孩子的的情感交流和心灵沟通的过程,又是一个丰富多彩的动态生成过程。当然这需要教师在活动前对自己的所涉及的教育活动进行科学的“预设”,这样在活动中才能更好地关注和利用来自孩子们的信息,从而游刃有余地面对各种有效的生成资源,使整个教育活动更加精彩。
1、预设要做到“心中有人”
我们幼儿园我要求年轻教师每月给全园教师提供一节公开课,十月一日前夕,一个年轻教师要对孩子们进行爱国主义教育,因为十月一日是我们祖国的生日,为了完成这个活动目标,这个年轻教师还特意只做了一个漂亮的生日蛋糕。活动中尽管老师的表情、语言是那样的富有激情,但孩子们的注意力却都集中在那个“蛋糕"上,而且还有的孩子焦急地问:“老师,祖国怎还不来?我们好给他唱生日歌,再分蛋糕吃……”看到这朋友们或许会笑,但笑过之后不得不引起我们的深刻反思。因为根据幼儿的生活认知,他们对祖国、对党几乎是一无所知,所以对他们提出“祖国怎还不快来”的疑问无可厚非。这个年轻的教师虽然在活动前有了预设,但却没有做到“心中有人”,在活动预设之前必须考虑到孩子的年龄特征、生活认知知识经验等因素,选择的活动内容不能脱离孩子的已有经验,随时从孩子熟悉的话题中,开发利用其无穷尽的教育资源。在活动方案设计出“弹性空间”,为活动中的“动态生成”创设有力的条件。
2、预设要做到“心中有刚、有眼”
教育和教学活动其实就是一个教师再创造的过程,虽然教师用书为我们提供了活动目标、内容以及活动提示与建议,但我觉的我们所组织的活动并不是幼儿用书上的简单翻版和再现,做为一个合格的的幼儿教师不能只是一个教育活动的被动执行者,而应该是创造性地使用教材,在读懂教材、领会教材的基础上,根据教师用书上的活动教学目标和本班幼儿的实际认知水平,做出富有创意的调整,组合和刷新,这样在设计教育活动是我们心中就会有了目标和针对性。当然,在预设中不能脱离主题,在做到心中有人的基础上围绕主题对整个教育活动有可能出现的情况做出充分的预设,只有如此,教师才能从容不迫地面对孩子们,当教育活动中出现未曾或无法预见的情况时,教师才能有足够多的智慧去应付,而不至于听之任之、手足无措、方寸大乱,也只有如此我们的预设才能随时捕捉活动中的精彩瞬间,巧妙处理,从而产生预设之外,意料之外的精彩。
二、巧妙生成,体现其特有的精彩价值
苏霍姆林斯基说过:“教育的技巧并不在于我能预见到课的所有细节,在于根据当时的具体情况,巧妙的在孩子不知不觉之中作出相应的变动。”一个成功的教育活动,仅有精彩的预设是不够的,也就是说预设表现在活动前,对整个活动的规划、设计、假设与安排,从这个角度讲,它是一个教育获得组成部分。教育活动不只是单纯的“预设”操作,而是凭借教学机智与经验积累,对孩子所反馈出来的信息迅速进行过滤、刷选,把它与预设的目标、步骤有机结合起来,以创造全新的活动天地,使我们组织的活动基于“预设<www.1126888.com>”并超越“预设”,这样的活动才会显的有滋有味。
生成的活动虽然充满了生命的活力,但我们在活动中也不能完全是即兴创造,如今,新的课程,把教育活动过程看成师生交往、积极互动、共同发展的过程,所以我们组织的活动不应该拘泥于预先设定的固定不变的程式。生成性激活了我们的活动,也使我们的活动充满了活力,没有预设的活动是不负责任的,而没有生成的活动是不精彩的。预设与生成是互补的,他们是整个活动的两翼,缺一不可。但任何事情都是两面的,预设与生成也有其对立面,两者体现在追求的目标不一样,预设体现的是活动的计划性和封闭性,生成体现活动的动态性和开放性。这就要求我们教师充分利用自己的实践智慧,使生成与预设融为一体,预设中有生成,生成中有预设,活动千万不要变成从以前的老师牵着孩子的鼻子走,变成由孩子牵着老师的鼻子走。这也给我们的幼儿教师提出了一个更高的要求,要求教师们在活动中不断捕捉、判断,从孩子那涌现出的各种信息,及时调整活动环节。
总之,活动是预设与生成的统一体,我们教师都应该在努力促进预设生成的同时,运用自己的智慧,去促进更多的“非预设”生成,并以积极的态度对待“非预设生成”与孩子们一起营造充盈生命活力的教育活动,让“预设”与“生成”共精彩!
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