知道吗？想要把一首诗歌朗诵好，就需要正确的诗歌朗诵的技巧。要朗诵诗歌，就应对诗歌的种类、特点有个大概的了解。这次众鼎号为您整理了3篇《散文朗诵的技巧有哪些》，希望能够给您提供一些帮助。
散文朗诵的技巧有哪些 篇一
语势技巧
语势技巧是朗诵时自然形成的一种语流态势。这种态势或逐渐上扬或逐渐下降，或保持平缓。语势与朗读者对作品的理解有关，或平滑顺畅，或跳荡起伏，或直线下降，或缓缓上扬。其语势里包含的刚劲、温柔、舒展急促自然形成一种由节奏、音调、音色和语气组合而成的朗读态势。
高行语势
高行语势是为表达质疑、设问、反诘、兴奋、呼吁自豪、愤怒、惊恐、紧张、呵斥等感情逐渐上扬的一种语言态势。
朗诵材料训练
欢乐，在起舞。
伴着秋风的絮语和嬉戏，累累果实披满九月的枝头:
这是江南织女机声里的果实。
这是北国学者灯光灼亮的果实。
农人与兵士的悲欢养育了它。
昨日曾有的期待、忧虑、谋略和苦斗，都已酿成芬芳甜蜜的果汁……
欢乐打开所有的门窗。
人们走进收获的季节。
还记得来路上枯藤野蔓的羁绊吗？
还记得酸色的夜，寒风与冰雪的袭击吗？
在风云变幻的天空下我们曾呼唤着旗帜！
当深渊吼叫时，怎能不珍视手中的果实？
欢乐有时也会抿紧嘴唇，
这是黄土地思索着神圣的心事……
-----刘虔《岁月，在黄土地上流过》节选
低行语势
低行语势是为表达祝福、祈愿、叹息、央求等情感，语句从高至低，逐渐低行的一种语势。
片段训练
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿…”
----史铁生《秋天的怀念》节选
朗诵技巧之一重音、训练材料、详解指导 篇二
朗诵技巧有很多种，重音的技巧是其中之一，重音的类型一般可分成三种:逻辑重音、语法重音感情重音。
逻辑重音
为了突出句子的某个意义而把某个词语重读叫做逻辑重音。逻辑重音的位置根据逻辑思维而变，由朗读者的理解思维而定。在一个具体的句子中，究竟何处是逻辑重音，只有仔细阅读、品味和揣摩才能准确地掌握。逻辑重音常用来表示强调、夸张、突出、并列、承认、确定、对偶等。
表示强调的:《喜洋洋与大灰狼》真是好看表示夸张的:飞流直下三王尺，疑是银河落九天。表示突出的:哪儿也不如上海好哇！表示并列的:这个句子写得真好，既形象又生动。表示确定的:大家都说，这件事就是他干的！表示对偶的:下笔千言，离题万里。表示承认的:既然如此，我只好认输。
语法重音
语法重音是在排除句子的特殊思想感情的情况下，根据语法结构特点的重读。语法重音是有规律可循的。当然，句子的语法重音是相对而言的，也是相比较而存在的。
口才训练材料
◎主谓句中谓语重读
太阳出来了，人却不能看见它。
◎如果再带了宾语，宾语重读
他有一个愿望。
月亮升起来了。
◎如果谓语和宾语等带上了修饰语，修饰语重读
他有一个美好的愿望。
月亮慢慢地升起来了。
语法重音属于自然重音。因为，按照人们说话的习惯自然地把某个词语说得重一些，不具有特别强调的意思，也不易分辨。
感情重音
感情重音是由朗读者的情绪激动而造成的重音，表示极度的喜怒哀乐之情。根据感情表达的需要，对语句中某些词或词组以感情色彩的强调，使自己心中蕴藏的激情“一吐为快”，这就是感情重音。
口才训练材料
这还只是野生动物一方面的事情罢了，还有滥伐森林呢，环境污染呢，它们都在不断使生态环境恶化，使野生动植物遭殃。这些年我跑过好些地方，到处都听到人们在倾诉:水的污染使鱼虾减少了，乱砍滥伐使山林面积缩小了，肆意行猎使禽兽锐减了……大自然已到处发出紧急警号。警号为谁而鸣？为你、我、他，为我们大家而鸣！为中国人而鸣
秦牧《大自然警号长鸣》节选
文中的“你、我、他”到复指的“我们大家”，乃至于整体中的每一个“中国人”，对大自然发出的警号要引起高度的重视，这些带有情感的指代词语要重读。片段训练
在朝鲜的每一天，我都被一些事情感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；它使我想把一切东西都告诉给我们祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是:我越来越深刻地感觉到，进是我们最可爱的人！
朗读的基本技巧 篇三
概 述 一、定义：
朗读是把书面语言转化为发音规范的有声语言的再创造过程。 也就是说朗读要运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来，变文字这个视觉形象为听觉形象。
朗读是一项创造性的口头语言艺术，需要创造性地还原语气，使无声的书面语言变成活生生的有声的口头语言。如果说写文章是一种创造，朗读则是一种再创造。 朗读的创造性要求朗读者要在重视原作的基础上，容入自己的思想感情，运用各种技巧进行语言艺术的再加工。
朗读有助于培养阅读理解能力，有助提高口头表达能力。“听一篇文章或一部文学作品的朗读，如果内容好又朗读得好，常常比我们自己感受得更深刻。”在普通话水平测试中，朗读是对应试者普通话运用能力的一种综合检测形式。大部分测试者在此项失分相对较多，如果明确朗读的基本要求，掌握朗读的基本技巧，相信会对大家有帮助并取得好的成绩
二、要求：
朗读训练必须作到正确，流利，有感情这一基本要求。
正确：不添、不漏、不颠倒、不重复、不读错字音、不读破句子
流利：连贯、流畅 有感情：理解
读书破万卷下笔如有神，以上就是众鼎号为大家整理的3篇《散文朗诵的技巧有哪些》，能够帮助到您，是众鼎号最开心的事情。
