很多人学习英语发音时都会选择美式英语的发音，那么你知道美式英语发音技巧有哪些吗？这次漂亮的小编为亲带来了3篇《美式英语的发音技巧》，在大家参考的同时，也可以分享一下众鼎号给您的好友哦。
美式英语发音攻略 篇一
1、 r的发音
中文里的r发的是ri的音 而英文是ruo（类似中文若的音）【此处参考修正3】
举个例子
rose不是肉丝 是ruo 元音ou（这里指音标）然后z（这里se发z的音）
念的时候先发ruo然后再加上后面的音节
同理 road也不是肉的 是ruo ou（这里指音标）
2、 l的发音
发l的时候 用舌尖顶住上颚 上门牙靠近喉咙而非嘴唇的内侧的位置 然后快速放下 同时声带发出le的声音
例子 like就需要先顶住上颚再发 尽量把音放在口腔前方震动 不要只在声带发中文的音的“了”
如果是像world这样l在中间的词 l不需要l的音 只需要在到l这个音节的时候 保持上个元音的发音 然后移动舌头顶住上颚 放下 再继续发音就可以了 也就是说首先发wo e 保持e音不变 舌头顶上颚 然后正常发下一个d的音就可以了
3、 卷舌音
美式英语一定要卷舌的 就是er音 越夸张越好 舌头尽量向后卷
4、 饱满元音
饱满 尽可能的饱满 apple就使劲发a这个音（别忘记l哦~）like就在i的时候把嘴张到最大 越是本身就饱满的元音越需要夸张的发音
5、 特殊元音
u/i/o的发音有时是比较特殊的 举例说明
but 尽量小口发音 不要爸特这么饱满 尽量把u的音往“额”上面靠一点 一点就好 听起来就好很多
fit i这个音会有点像“e”（这里是指类似estimate的第一个e的发音）往e上面靠一点 在i和e中间找到一个发音 小口 短音
hot 这个o在这里的音不是“喔” 而是往“啊”上面靠一些 听起来几乎就是“啊”的音 但不是哈特 所以还需要保持一点原本的“喔”音
这种特殊元音相对比较难掌握 需要不断练习来找到合适的中间点
6、 n
不管什么时候有这个音 一定要有鼻音
举例 found 是放嗯的 不是放的 在发完“放”之后 加个“嗯”的鼻音 发音像“嗯”但是一定要用鼻音 在鼻腔震动 然后再发的
7、 轻化
最后的清辅音一定要轻轻发 比如说light 不是莱特 是莱~t （记得元音要饱满 所以更像的应该是lie~t）很轻的t 声带不震动 手放在喉咙上试不到震动 就是正确的t的发声方法
8、 咬舌音
像th这种需要咬舌的音一定要咬舌 咬舌也不是什么难做到的口技 念的时候咬一下就可以
举例 the 不是“这”也不是“则” 第一个音不是zi 先正常发汉语zi的音 然后咬着舌再发zi就可以念出咬舌的th 然后加上元音e就可以了 但是要注意这个辅音要轻 轻轻的快速说出the就可以了 不要拖长音或者加上汉语的声调 the~就听起来有点大茬子味儿(笑)
9、 清辅音浊化
两个清辅音连读 第二个浊化 清辅音简单来说就是这个辅音不需要声带振动（把手放在喉咙感受不到振动）比如t或者k 浊化就是保持这个清辅音的口型不变但是声带振动
举例 school 不是死酷 是s gu~ 然后舌尖顶上颚因为有l音 这里提示一下长音一定要念得长 才比较标准
10、 长短音区分
直接举例
bitch的i是短音 就像前面说的特殊元音 需要把i的发音往e上面靠 发短音促音
beach的ea是长音 音同汉语的一 但是一定要尽量发的长 夸张 把牙齿都露出来
11、 t吞音
这个技巧比较高级 一般来说不需要掌握 也不容易掌握 有些非母语者可能还会以为是念错了
技巧内容是 某个音节的后面如果是t+元音（只有t或者t后面的元音不发音的时候不算 那时候需要轻读t 比如foot或者mate）那么t的发音可以含糊或者吞掉
比如matter t这个音节是有的 但是不会把t念得特别清楚 比如ma特尔 而是更含糊 还是需要发t的音的口型和声带振动 但是不要让人能听出t这个音 而是尽量含糊到下一个元音 这个技巧比较难摸索 所以如果掌握不了也可以直接把t发清楚也是可以的
12、 v和w（这里指的是音标）
v是个咬唇音 而w是不需要的 所以说v发音的时候要咬唇 至于咬在哪里我确实不是很清楚 但是不需要把整个嘴唇裹进下牙 咬靠近口腔内侧的一部分就可以了 这个音不难发 但是一定要咬唇 w就更简单 就是乌的音
举例 very不是乌唉瑞 而是咬唇v 小口e（这里指音标）然后ry是如一的音念快一点 虽然不是完全像前面讲的r那样发ruo的音（其实是ruo但是念快这个o就被y的音盖掉了 而且ruo是r的本音 但是o可能被舍弃 就比如汉语里面的拼音t 虽然念做te 但是“他”这个字并不念做te 而是ta 所以r也是一样的道理 需要拼出单词的时候要视情况舍弃一些元音的 因为本来辅音就是不自带元音发音的 只是为了更清晰的听到辅音而加上的） 但是重点在于是ru的音而绝对不是汉语的日的音
w就不用多说啦 正常发音就可以
13、 dr和tr（这里指音标）
这两个音比较特殊 不要尝试去作为一个音节来念 当做汉语的zh和ch来念是不标准的哦~
dr是 知若 念快一点 所以举例 dress 就是知若 小口e 轻声s
tr同理 是吃若 念快一点 所以举例 trust 就是 吃若 啊（小口 短音）st轻声
美式英语的发音秘诀 篇二
1、悦耳英文的秘诀：
长元音和双元音要饱满
鬼鬼祟祟的英文就是鬼鬼祟祟(sneaky; lousy)的元音造成的！只要把元音发饱满(full; plump)，你的英语立刻会变得悦耳动听。那些英美流行歌手就是元音饱满的典范！
1、 Mike likes to write by the nice bright light at night.
麦克喜欢在夜晚明亮的灯光旁写作。[八次疯狂张嘴，元音极其饱满！]
2、 Macao came back to China in 1999.
澳门于1999年回归祖国。
3、 I like the shape of that mountain.
我喜欢那座山的样子。
[包含了四个容易混淆的元音：形容山水最恰当！]
2、干净利落的发音秘诀：
短元音短促有力
你只要一收腹就可以精确地发出短元音。
* Couldn't be better.（再好不过了。）
* It took me a month to get rid of my cough. （我用了一个月的时间才使咳嗽痊愈。）
4、 Jim must study a little bit more.
杰姆必须再多一下一点功夫。
5、 Let's get together again.
让我们找一天再聚一聚。
3、真正的地道英文境界（含含糊糊）：
连音
* I don't-know what-to do. （我不知道该做些什么。）
【两个辅音连接，只读后一个！】
6、 I'm working on-it.
我正在努力。[美国总统常用]
7、 I'll think-it-over.
我会仔细考虑的。
省略
第一条规则：以某音结尾的单词+同音开始的单词--只发一次即可！
8、 You ate-too much.
你吃得太多了。
9、 I don't know what-to-do.
我不知道该做些什么。[两个辅音连接，只读后一个]
第二条规则：以[t]，[d]，[k]，[g]，[p]和[b]+以辅音开始的单词
前面的发音“点到为止”，舌头达到发音中位，但不送气！
10、 Lend-me your black-bag.
把你的黑包借给我。
11、 I don't-like-people asking me for money.
我不喜欢别人问我要钱。
12、 Do you want-that-magazine?
你要那本杂志吗？
13、 Do you need-that-pencil?
你需要那只铅笔吗？
14、 Ask-Bob-to sit-behind-me.
让鲍勃坐在我后面。
15、 Would you mind-giving me that-red-book?
你把那本红皮书给我，好吗？
4、英语独特的魅力秘诀：
咬舌头
16、 There are thirty-three thousand three hundred and thirty-three feathers[羽毛]on that bird's throat.
在那个鸟的颈部有三万三前三百三是三根羽毛。
17、 Neither father nor mother likes this weather.
爸爸妈妈都不喜欢这天气。[咬五次舌头]
18、 It's the same thing.
都一样！
19、 Something is better than nothing.
有总比没有好！
20、 Father and mother went through thick and thin.
不管是顺境还是逆境，父母总是同甘共苦。[同甘苦，共患难]
5、漂亮美音秘诀：
舌边音 [l]
这个音也叫做舌侧音，国人学英语最问题之一。
它量出现单词前面、间和后面
英语，[l]音分为两种:
清晰[l]和模糊[l]
清晰舌边音出现元音之前，模糊舌边音出现元音之后，一般词末尾或辅音之前。
部分人会把这个音省略掉或者把它读成汉语“儿”字就变成卷舌音well成wear,bill成“比尔”。
美音要音漂亮，就一定要彻底攻克舌边音
模糊舌边音发音秘诀:
舌尖抬起，抵住齿龈根部，舌面凹，舌后部微微上抬，气流舌面形成凹形产生共鸣，音要响亮。
简单点说，就每次看到单词后面有l时，就一定要记得把舌尖贴上去找个镜子来看一看。
请用以下单词疯狂练嘴:
ball call cool fill feel fail
meal pool pull shall will wall
help talk walk told milk spilt
world child twelve wolf
模糊舌边音由于音响亮，有共鸣气流产生，当它出现在另一个辅音之前时，很容易与前面辅音（尤其爆破音）构成音节。
最常见的有:[tl] [dl] [kl] [gl] [pl] [bl] [sl]。所以，有语音学把它称之为"成音节辅音"。音前，前面爆破音一结束马上把舌尖贴去，抵住齿龈。
请用以单词疯狂练嘴:
little gentle middle artcle
giggle people bubble
祝早日攻克舌边音（*^__^*）~~~~
地道美味速成：
最能体现“美国味”的发音都集中在下面的句子中。其实做到很容易，只要你在练习的时候，尽量夸张(overdo, exaggerate)你的发音和口型，尽量放纵，尽量发泄，尽量慢，尽量拉长你的元音，并一口气读完整个句子。
“疯狂90度咧嘴”音：[æ]
21、 That black lad[年轻人；少年]was very sad because his dad had died in a bad accident in the factory.
【九个“疯狂90度咧嘴”音】
那个黑人少年极为忧伤，因为他爸爸在工厂的一起严重意外事故中丧身了。
22、 You shouldn't have done that.
你不应该做那件事的[实际上你做了]。
大家一起来数一数，看看下面的对话中出现了多少个（疯狂90度咧嘴音）？
23、 A: What‘s the matter ， Alice? You look so unhappy.
爱丽丝，你怎么了？看来你很不高兴。
B: I had a bad day yesterday.
我昨天倒霉了。
A: What happened ？
出什么事了？
B: I went shopping and lost my bag 。
我昨天去买东西，把包给丢了。
A: Your bag ？ Did you get it back ？
你把包丢了？找回来没有？
B: I went back for it. But it was already gone.
我回去找了，包已经丢了。
A: That's too bad 。 I'm sorry to hear that.
真不走运，事真叫人遗憾。
一共出现了13次“疯狂90度咧嘴”音，你数对了吗？
可以充分练习国际肌肉哦~
设法尽早把你的中国肌肉变成国际肌肉（ turn your Chinese muscle into international muscle ）。
“穿针引线”音：[i:]
24、 Do you see the key on the seat?
你看见座位上的钥匙了吗？三次穿针引线，也就是三次长元音[i:]。
“爱的大嘴”音：[ai]
25、 It's inside my mouth.
在我的嘴里。
26、 Would you mind making a little less noise?
请您轻点儿，好吗？
27、 How nice of you to do that?
你这样做真是太好了！
28、 He speaks very highly of you.
他对你赞不绝口。
29、 I'd drive five miles on Friday night to see a fight that I like.
星期五晚上我要驱车五英里去观看我喜欢的拳击赛。
美国特有的大嘴音:[ɔ]
元音字母O在重读闭音节中，美音和英音有不同的发音。这是英美发音重大差别之一。这个音俗称为“啊，祖国的大好河山”疯狂感叹音。
30、 Do what you want.
做你想做的。
31、 Where is the watch I put in my pocket to take to the shop because it had stopped 。
因为停止了走动而放在我的口袋里要拿到店里去修的那块表在什么地方？
32、 I was sorry to hear your had news.
听到你的坏消息我很难过。
33、 Do you often watch television?
你经常看电视吗？
34、 I'll watch the baby while you're away.
你们不在时我来照看孩子。
35、 I know what you mean.
我明白你的意思。
36、 Try to finish the job as soon as possible.
设法尽早完成这项工作。
37、 I've got a job for you, wash these dishes.
我有点活给你做，把这些碟子给洗了。
38、 Thank god you're safe!
谢天谢地，你平安无事。
39、 You go first and I'll follow (you) later.
你先走，我接着就来。
40、 It's a very popular song.
那是一首非常流行的歌曲。
舀水动作音：[v]
41、 He's one of my closest friends.
他是我最亲密的朋友之一。
42、 We're hoping to visit the US this year.
我们希望今年能到美国访问。
43、 After this dry weather, everyone hopes for rain.
在这样干燥的天气之后，备家都希望能下雨。
44、 The White House is the home of the President and his family.
白宫是总统和他家庭的住处。
45、 When his wife died, he was very lonely.
妻子去世后，他很孤独。
46、 Let me show you the photographs from my vacation.
让我给你看一看我假期里拍的照片。
啊噢鬼哭狼嚎大嘴音：[au]
47、 Get out of my house now.
马上从我的房子里滚出去。
48、 How about going downtown now?
现在去市中心，好吗？
49、 I’m so proud of you.
我深深为你而骄傲。
50、 No doubt about it.
毫无疑问。
大小奥一音：[ɔi]
51、 I was annoyed at the boy for spoiling [糟蹋；破坏；损坏] the toy which belonged to Joy.
这个男孩使我很生气，他糟蹋了乔伊的玩具。
中国发音习惯大突破:
下面我们来疯狂攻击辅音。因为中国各种方言影响根深蒂固，使得我们很多朋友有着顽固的发音障碍。
[l]和[n]
52、 I like listening to classical and light music.
我喜欢听古典音乐和轻音乐。
53、 It’s nice moonlight tonight.
今夜月色迷人。
[r]和[l]
54、 Foreign languages are really difficult to learn.
外语很难学。
55、 We are terribly sorry for being late.
非常抱歉我们来晚了。
[ʃ]和[ʒ]
[ʃ]可以用汉字“师”傅、“尸”体、“诗”歌、潮“湿”、“失”恋来代替。
*English
*fish
*wash
*foolish
56、 You are foolish to say so. =It is foolish to say so.
你这样说是愚蠢的。
57、 You must be patient with your students.
你对学生必须有耐心。
[ʒ]可以用“日”来帮助发音。
*pleasure
*measure
*treasure
*usual
*leisure
58、 She spends much of her leisure time watching TV.
她花了多少空闲时间看电视。
59、 Reading gives me great pleasure.
读书带给我很大的乐趣。
[tʃ]和[dʒ]
[tʃ]可以用汉字“吃”来训练。
*China
*chair
*chance
*challenge
*choice
*charge
60、 I changed my mind.
我改变了主意。
61、 He charged five dollars for the cups.
这些杯子他索价五元。
[dʒ]可以用汉字“举”来训练。但是只发前半部分，轻轻地，温柔地发。
*bridge
*change
*encourage
*age
*edge
*manage
62、 My uncle manages the hotel
我的叔叔经营那家旅馆。。
63、 She looks old for her age.
她看起来比她的年龄老得多。
[ts]和[dz]
[ts]可以用“雌”来帮助发音。
*coats
*roots
*its
*plates
*let's
[dz]可以用儿“子”、“滋”润、“姿”色、艾“滋”病来帮助发音。
*foods
*beds
*birds
*buds
[m]，[n]和[ŋ]
[m]是闭嘴音。
64、 To speak English well, you must move your mouth and murmur to yourself all the time.
如果想要说好英语，你必须开口，并时刻自言自语。
[n]开嘴应答音。
65、 It will be fun to go camping.
去露营会很好玩。
[ŋ]开嘴撒娇音，气流要向鼻腔和头部上冲，舌身后缩。
Thank you.谢谢！
66、 Everything is going fine.
万事如意。
67、 Nothing special!
没什么特别的。
68、 She looks angry.
她面有怒色。
疯狂卷舌头:
攻击美国发音的另外一个最大特点
69、 Whatever is worth doing at all is worth doing well.
只要有一点值得做的事情就值得好好做。
70、 World War Two was worse than World War One.
二战比一战更残酷。
71、 Chinese people had a hard time during the Second World War.
中国人民在二战中历尽磨难。
72、 No pain, no gain.
不劳而获。[两次舀水，两次咧嘴]
73、 We should keep our promise.
我们应该遵守诺言。
74、 He should speak more slowly.
他应该说的更慢。
[长音*短音*长音*卷舌音*舀水]
75、 Girls should not stay out late at night.
女孩子晚间外出不可太晚回家。
[卷舌音*短音*感叹祖国山水大嘴音*咧嘴音*“啊噢”鬼哭狼嚎大嘴音*咧嘴音**略音*爱的大嘴音]
76、 I've really enjoyed talking to you about old time.
我很高兴与话旧。
77、 You should have gone to see the doctor earlier.
你早就该去看医生了。
78、 I had a test this morning. I didn't do well on the test because I didn't study for it last night. I should have studied last night.
今天早晨我去考试了。考得不好，因为昨晚我没复习。昨晚我要是复习就好了。
79、 We went to the movie, but it was a bad movie. We wasted our time and money. We should not have gone to the movie.
我们去看电影了，但影片很差。我们浪费了时间和金钱。早知道就不去了。
[疯狂语法]“should not + 过去分词”表示“过去应该做但没有做”
80、 I have been looking forward to [meeting] you.
我一直希望能认识你。
81、 I have been hoping to see you for a long time.
我很久以来一直希望见到你。
82、 A: What are you planning to do?
你打算做些什么？
B: I‘m hoping to go to China.
我希望去中国。[两次疯狂张嘴，两次疯狂舀水]
美式英语发音技巧 篇三
一、连读
连读有两种规则，分别为：
1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词，如：
I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice. 这里like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读；
We have an English friend. 这个句子有两处连读：前一处是have的尾辅音/v/与an的开头元音//连读为/v/；后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连读为/ni/。举例：I’m~an~English boy. It~is~an~old book. Let me have~a look~at~it.
Ms Black worked in~an~office last~yesterday. I called~you half~an~hour~ago.
Put~it~on, please. Not~at~all. Please pick~it~up.
注意： 以辅音结尾 指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同u[ju:。]niversity前面的定冠词必须用a 一样。
2、以辅音结尾的单词 + h开头的单词h不发音，与前面的辅音连读
what wil(l he) [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go?
Can he do it? Should he…。？
Tell him to ask her…。 Lea(ve him) [vim]。 For him （连读这个词，会发现和forum 很相似）
3、以-r或-re字母结尾的单词+元音开头的单词时，可将/r/与后面的元音拼读。
如：They looked for it here and there.这个句子也有两处连读：前一处是for it合读为/frit/，后一处是here and合读为/hirnd/。
举例：They’re my father~and mother. I looked for~it here~and there. There~is a football under~it. There~are some books on the desk. Here~is a letter for you. Here~are four~eggs. But where~is my cup? Where~are your brother~and sister?
注意，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。 The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）
4、“辅音+半元音”型连读
英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。
举例：Thank~you. Nice to meet~you. Did~you get there late~again? Would~you like~a cup~of tea? Could~you help me, please?
5、“元音+元音”型连读
如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。
举例：I~am Chinese. He~is very friendly to me. She wants to study~English. How~and why did you come here? She can’t carry~it. It’ll take you three~hours to walk there. The question is too~easy for him to answer.
7、a & the 型连读
a & the 一般与后面的单词连读，并且轻而短。 特殊情况 a university.
6、注意：连读现象只出现在意群内部，意群与意群之间的两个相邻单词即使符合上面所讲的两个条件，也不连读。如：I hope it\'ll get a little warmer. 这个句子中的hope it就不连读为/hupit/，因为主句I hope是一个意群，后面的从句是另一个意群。
举例：Is~it a~hat or a cat?（hat与or之间不可以连读）
There~is~a good book in my desk. （book与in之间不可以连读）
Can you speak~English or French? （English与or之间不可以连读）
Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning? （meet与 at，eight与or不连读）
She opened the door and walked~in. （door与and之间不可以连读）
二、失音（不完全爆破）
由于失去爆破是失音的一种现象，摩擦音也会被失去，所以统称为失音。注意：爆破音并不是完全失去，仍然形成阻碍，把气流堵在里面，但不爆破，稍作停顿，直接发出相邻的辅音。失去爆破6个爆破音有3对/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/
规则：
1、发生在单词内部的不完全爆破
如：bla (ck) board, foo (t) ball, ke (p) t等。括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/，/t/，/p/稍作停顿，没发出音来。
2、 发生在单词之间的不完全爆破
不完全爆破在两个相邻单词之间出现的情况非常多。
① 爆破音中的任何两个爆破音相邻时，前一爆破音失去爆破。如a bi(g) car等。举例：
The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.
The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.
Wha(t) time does he get up every morning
This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.
The ol(d) do(c)tor has a ca(t)， too.
② 爆破音中的任何一个后接摩擦音/f/， /s/，/W/，/T/时，前面的爆破音失去爆破。举例：
Goo(d) morning, Mr. Bell.
Uncle Li’s fa(c)tory is qui(te) near to the cinema.
I wen(t) there alone a(t) nine las(t) night.
Do you know his bi（ke) number? -Sorry, I don’(t) know. (I didn\'(t) say so.）
The forty-firs(t) lesson is qui(te) difficult.
③ 爆破音后接/t/， /d/， /tr/， /dr /时，前面的爆破音失去爆破。如a grea(t) change等。④ 爆破音后 接/m/， /n/， /l/时，前面的爆破音失去爆破。如a bi(t) more expensive等。
3、失音的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。（连读符号：~）
三、重音
1、重音发音技巧
每一个英文单词如果有多个音节，或者一个句子中有多个音节，那么至少有一个音节是发重音的，当重音放在某个单词或音节的时候，这个词或者音节中的母音要发得重，发得长一点。当重音没有放在某个音节的时候，通常它其中的母音要发得轻一点，短一点，并且一般会变音成为 或 ，例如 purpose, 正常音标为 ，而实际发音为 ； banana,其中ba 与最后音节na 发音短而轻，中间音节的母音a读得重而长。例句： I didn’t do it on purpose.
2、重音的位置
一般情况下，句子中的名词、动词、形容词、副词，these （those)， why (what, which, wh*，……）需要重读；句子中的功能性单词（冠词a, the等， 指代词I, he, she, his, her, your, my等， 位置介词in, on, behind等， 连词and, but等， 助动词do, dose等）。但在句子中，如果为了特殊强调某项内容，那么不受上述规则的限制。
3、重音对词义的影响
句子中的单词，如果发重音时，一般该单词发的重而长。单词内部重音位置的不同，会影响词的性质。当重音放在第一个音节时，通常该词为名词或形容词，当重音放在后面的音节时，通常该词为动词，例如： ’permit, n 通行证，许可证； per’mit, v， 被允许； ’perfect, adj, 完美的，per’fect, vt, 改善，使…完美。
4、清(浊)辅音对母音发音的影响
在有声子音（浊辅音）前，母音通常发得比较长， 在无声子音（清辅音）前，母音通常发得比较短，例如： eyes & ice， seed & sit等等的区别。这也是听力中区别单词的技巧。
5、can & can’t 发音区别
I can help you 重音放在help上； can’t help you 重音放在can’t上， 发音依然为can, 但随其后的 ’t 做稍微停顿。 I can help you，如果把重音放在can 上，外国人会误认为不能帮他。
6、thirteen & thirty 发音区别
Thirteen 重音在thir’teen, thirty重音放在第一个音节上 ’thirty.
7、助动词重音
当为了强调某个动词时，一般会重读前面的助动词，如果前面没有助动词，需要添加助动词do然后重读，eg. He has （重读） done his work, 为了强调他“做”； he spoke, 为了强调他确实说话了，应该为 he did （重读） speak。
四、音的同化
音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。主要是以下三种方式：
1、 辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[dэ]：Would you.。.。？
2、 辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t∫]： Can’t you:。。。。？
3、 辅音[s]与[j]相邻时， 被同化为[∫]： Miss you
五、浊化
1、[S] 后面的清辅音要浊化
Discussion：[k] 浊化成 [g] ； Stand：[t] 浊化成[d] ；expression_r_r_r： [p]浊化成[b]
2、美音中：[t] 在单词的中间被浊化成[d]
如： writer， 听起来和 rider 的发音几乎没有区别；letter—ladder ；out of
美国人和加拿大人发音为了省事，习惯清音浊化，尤其是[t]在单词的中间一定会浊化成[d]，但英国人发音不会这样，这也是英音和美音的一大区别。了解这一浊化原则，会给听力带来一些帮助。
六、用词
1、及物动词与不及物动词的口语技巧
Like & want都是及物动词，在口语中必须连接一个object, 例如：在口语中回答I like, I don’t like, I want, I don’t want, 全部为错误表达。 应该为I don’t like it, or I want them ……。
2、a & the的使用技巧
一般情况不可数名词不加a, eg, he has long hair; 可数的时候可以加a ， eg, a hair is in my cup特指的时候可以加the. 另外就是意思的不同，I like a dog, 我喜欢狗， I like dog，我喜欢狗肉，I eat a hamburger我吃了一个汉堡，I eat hamburger我吃了汉堡里的一点碎牛肉；I eat a cake 我吃了一个蛋糕， I eat cake 我吃了一点蛋糕。一般情况加a 表示整个，不加a表示一块或一部分。如果第一次提到并且对方事先不知道指的是哪个东西，那么用a, 再次提到时或对方事先知道所特指的对象时，用the. 如果对于大家都很熟悉的东西或者他们经常提到的东西，用the, eg, the sun, the wind, the earth, ……
3、regret 的用法
Regret to do something, 感到遗憾地干什么事（将要发生的），regret doing something, 很后悔做了某事（已经发生）。
4、try 的用法
Try to do something, 表示尽力做某事， try doing something, 表示尝试一下做某事。
5、祈使动词的用法
Make，have和get 得区别， 使某人干某事，make 最强硬（迫使），have 其次（要求），get最弱（祈求着使某人干某事）。
6、could & be able to 的区别
Can (could)和be able to的区别，在过去否定句中，两者相同，I couldn’t play a piano. I wasn’t able to play a piano, 都表示他们表示过去不会弹钢琴。在过去肯定句中，用could表示过去有能力做到，而现在没有能力做到了，be able to 表示在特定的时间有能力做到，并不表示现在没有能力做到或者与当前是否有能力无关。Eg. Yesterday I was able to find it （正确表达）， Yesterday I could find it （错误表达）。
七、断句
1、 断句的技巧
较长的英文句子要按意群断句， 可以使表达更清楚、更地道。eg. My mother_listens to the radio_in the evening.
2、 子句的强调
有定语从句时，需要断句使句子结构和语义清楚。然而定语从句前后断句的不同会表示不同的意思，eg. My sister_who lives in USA_is a doctor.表示我有一个妹妹，她生活在美国，并且是个医生（表示仅有一个妹妹，后面的结构是并列描述）；My sister who lives in USA_is a doctor, 表示我在美国的那个妹妹是一个医生（表示有很多妹妹，定语从句特指在美国的那个）
八、语调
1、 疑问句
Yes or No问题， 问句最后上扬； Wh* 开头的问题，问句最后下降语调；选择问句，问句前面的选项都是上扬，最后一项下降；附加问句的语调，如果问句是个事实或要求对方同意你的观点时，语调是要下降的，eg. If you think a lady is beautiful, you should say “the lady is beautiful, isn’t she? （下降语调）”； 如果完全不知道事实或答案的时候，附加问句是要上扬的，eg. If you don’t know whether he has come. You should say “the men isn’t here, isn’t he? （上扬）”
九、节奏
节奏并不仅指说话的速度快慢，还包含了许多平时不被重视的小环节，比如语调的升降、词语的重音、句子在何处停顿。
很多中国学生要么按照中文的思维习惯，随心所欲把句子“大卸八块”；要么练习肺活量，一句话从头连到尾不喘气。
于是，中国人听起来清清楚楚的句子，到外国人耳朵里就变成了“不知所云”。
练习方法：找一盒老外读的标准磁带，在录音机里不停顿地播放。然后你看着文字稿，亦步亦趋地跟着他的节奏读。
读书破万卷下笔如有神，以上就是众鼎号为大家整理的3篇《美式英语的发音技巧》，希望对您有一些参考价值。
