七年级的学生应该如何学习历史这门课程才有效呢？在学习的过程中要联系实际多思考，历史脉络要理清，人时地事记分明，前因后果多分析。它山之石可以攻玉，下面众鼎号为您精心整理了10篇《初一下册历史知识点归纳难点总结（两套）》，如果能帮助到您，众鼎号将不胜荣幸。
初一历史学习难点与对策 篇一
难在记忆——内容繁多，难理头绪，记不住，容易忘。
具体对策：硬背不如巧记，贵在每日坚持，切忌考前突击。
实用举例： ①奇数法记年代：1911辛亥革命、1913二次革命、1915反袁斗争和新文化运动、1917张勋复辟、1919五四运动、1921中共成立。 ②中外史对比法：1939--1945二战（世界反法西斯战争）中国抗日战争 ③因果推导法：市场（根本）——走私鸦片——销烟（直接）——鸦片战争 ④浓缩转化法：戊戌变法——“变”（政治：君主立宪；经济：发展资本主义）
难在答题——题能看懂，答案难做，容易失分。
具体对策：“一看”，看清分值，把握得分点，做到心中有数；“二找”，按照题意，回归课本，找到相关知识点；“三规范”，答题语言规范化是最容易忽略的问题。 实用举例：2007年太原市中考《文综卷•历史部分》的三道题目解析。 ①列举：周恩来在新民主主义革命时期的三件事（3分）1927：领导南昌起义；1935：参加遵义会议，支持毛泽东正确主张；1936：和平解决西安事变。叙述要简单、准确 ②材料解析：大国崛起的共同原因？（2分）将材料中的语句加以概括和转化出对内改革（依据国情选择发展道路）、对外学习借鉴他国经验两方面即可，不要直接摘抄。 20世纪最后30年的时代特征？（4分） 应包含政治（总趋势——和平与发展，国际关系特点——美苏争霸到多极化）、经济（知识经济、全球化、一体化和区域集团化）、科技（高科技为主、第三次科技革命）、思想文化（多元化）。
难在复习——书有几本，题海无边，难以入手，效率不高。
具体对策：文明史，历史复习的新角度； 专题化，历史考试的总趋势；重基础，体现基本能力要求；重现实，适度结合热点命题。 实用举例：①2007年高考的一道选择题引发的争议；谥号、庙号、帝号、年号的差别——文科更注重积累。 ②《大国崛起》热映引发的出题热；从整体设问：共同原因、经验、共同目标、启示等；从单个国家设问：如日本崛起的原因和影响（启示）；关系：个别原因已包含了共同原因。 ③文明史观在命题中的体现和做题的要求。农耕文明——工业文明，命题更关注影响人类文明进程的大事件，如生产工具变革、三次工业革命等。
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2018人教版七年级下册历史知识点总结 篇二
10、简述经济重心南移的时间及表现（黄河流域移到长江流域）
时间：唐朝安史之乱后开始南移，南宋时完成。（标志：“苏湖熟，天下足”的谚语）
经济发展的表现：农业：南方逐渐超过北方，传入占城稻。水稻是主要粮食作物。棉花扩展到长江流域。茶树的栽培有很大发展，江南的丘陵地区新辟许多茶园。手工业：景德镇发展为瓷都，纺织业发达，采煤、造船业居世界首位。商业繁荣：商业都市多而繁荣，打破了居民区与商业区的界限，出现“瓦肆”。海外贸易发展，广州、泉州成为大商港。政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。世界上最早的纸币“交子”北宋时在四川出现。
11、元朝的建立、民族关系的发展和行省制度
①元朝的建立：1206年，铁木真（成吉思汗）建立蒙古国。1271年，忽必烈改号为元，定都大都。
②民族关系的发展a，元朝的统一，许多汉族人来到边疆，边疆各族也大量迁入中原和江南，与汉人杂居相处。b，进入黄河流域的契丹、女真等族，与汉人长期相处融合逐渐被汉化了。
c，唐朝以来，定居我国的波斯人和阿拉伯人与汉、蒙、畏兀等族长期居住相处，互相通婚，逐渐融合，形成一个新的民族——回族。（最主要表现，也是民族关系的发展的特点）
d，元朝设置宣政院，负责管理藏族地区事务，加强了与藏族人民的联系和交流。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族的经济文化的发展与融合。
③行省制度：为对全国实行有效的统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。我国省级行政区的设立，始于元朝。元朝时加强对西藏的管理（在中央设宣政院），西藏成为元朝的正式行政区。还设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球（今台湾）。
12、简要介绍我国的四大发明及传播
①造纸术：西汉早期出现麻纸，是目前世界上已知的最早的纸。东汉宦官蔡伦于105年改进造纸术，制成植物纤维纸（“蔡侯纸”）。传播：首先传入朝鲜、日本，公元8世纪传入阿拉伯，经阿拉伯传入欧洲，最后传遍全世界。
②印刷术：隋唐时期发明了雕版印刷术，唐朝的《金刚经》是现存的世界上最早的标有年代的雕版印刷品；北宋毕升发明活字印刷术，比欧洲早400年。 传播：向东传入朝鲜、日本，向西由阿拉伯传入欧洲。
③指南针：战国时，人们利用天然磁石制成“司南”，这是最早的定向工具。
北宋时，人们发明了人工磁化法，制成了指南针，并开始用于航海事业。南宋时指南针广泛用于航海。主要用途：辨别方向，航海，看风水。传播：宋元时期传入阿拉伯，再由阿拉伯传入欧洲，为后来欧洲的航海家开辟新航路和发现新大陆提供了条件。
④火药：火药是我国古代炼丹家发明的，唐代已有火药配方。（唐朝孙思邈《千金方》中有记载。）
唐末开始用于军事，宋元时火药武器广泛用于战争。还用来制各种焰火和鞭炮。明朝采矿时已应用了火药爆破法。传播：13世纪传入阿拉伯，13世纪末，传入欧洲，引起了欧洲军事上的革命，加速了欧洲封建制度的崩溃。欧洲人还将火药用于采矿、筑路等工程，促进了社会进步。
七年级下册历史重要知识点总结 篇三
第一单元繁荣与开放的社会(一)
1、继秦汉之后，实现我国第二次大规模统一的朝代是隋朝
2、开创“开皇之治”盛世局面的统治者是隋文帝杨坚
3、隋朝开凿的京杭大运河在历的作用是促进了南北经济交流
4、隋朝统一全国的时间是公元589年
5、开凿京杭大运河的皇帝是隋炀帝杨广
6、隋文帝杨坚统一全国时，最后一个灭掉的南方政权是陈朝
7、成为沟通陆上丝绸之路和海上丝绸之路的枢纽的是京杭大运河
8、隋炀帝开凿大运河的主要目的是加强并巩固自己的统治
9、京杭大运河连通了五大水系，由北到南依次是海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
10、京杭大运河的中心是洛阳
11、京杭大运河分为四段，由北到南依次是永济渠、通济渠、邗沟、江南河
12、隋炀帝在江都被部下杀死，江都就是今天的扬州
13、京杭大运河的南北终点是余杭和涿郡
14、隋朝京杭大运河的主要功能是运输
15、今天的北京，在隋朝时被称作是涿郡
16、大运河的'南端、在隋朝时被称作“余杭”的地方，就是今天的杭州
17、隋朝灭亡的原因是隋炀帝的*
18、唐朝的建立者是唐高祖李渊
19、唐太宗李世民夺得政权的方式是玄武门之变
20、唐太宗李世民创立的盛世是贞观之治
21、三省六部制中，负责起草政令的是中书省
22、李世民认识到“水能载舟，亦能覆舟”的原因是吸取隋朝灭亡的教训
23、我国现存最早的一部完备法典是《唐律疏议》
24、隋朝建立、唐朝得以发展使用的制度有科举制和三省六部制
25、唐太宗时的谏臣，被唐太宗称为一面“镜子”的是魏征
26、三省六部制中，负责审核政令的是门下省
27、记录唐太宗和他的大臣等议论古今得失的书是《贞观政要》
28、三省六部制中的“三省”指的是中书省门下省尚书省
29、唐太宗李世民善于纳谏的根本原因是维护自己的封建统治
30、唐朝百姓不想服劳役，可以合法利用的方法是交纳实物代替
31、三省六部制中，负责管辖六部、执行政令的是尚书省
32、唐太宗的名句“水能载舟、亦能覆舟”的思想根源是儒家孟子的民贵君轻思想
33、武则天当皇帝后将国号改为周
34、武则天对科举制度的创新贡献是创立“武举”和“殿试”
35、有“贞观遗风”，被称作是“政启开元、治宏贞观”的是武则天统治时期
36、武则天为提高庶族地主等新贵族的政治地位而编修的是《姓氏录》
37、唐朝新发明的农业工具是曲辕犁和筒车
38、唐朝最鼎盛时期是开元盛世
39、唐朝时管理今天新疆的是安西都护府和北庭都护府
40、唐朝用于灌溉的工具是筒车
41、唐代制陶业的突出成就代表是唐三彩
42、被誉为开元前期“救时之相”的是姚崇
43、武则天时期对于整个唐朝的发展起到的作用是承上启下
44、唐朝用于耕地的工具是曲辕犁
45、武则天修订《姓氏录》后，排名第一位的姓氏是武氏
46、武则天的历史功绩是执政期间社会经济继续发展
47、开辟了“开元盛世”局面的皇帝是唐玄宗李隆基
48、被称作是“中国古代第五大发明”的是科举制度
49、科举考试中的常设科目有明经科和进士科
50、盛唐时期，从习俗风尚到思想文化体现出的特点是胡汉交融与中西贯通
51、我国是茶的故乡，饮茶习俗风靡全国开始的时间是唐朝
52、唐朝科举制度中，重点考察考生解决实际问题、以及治理政事能力的科目是进士科中的策问
53、唐朝时期，人们出行时的交通方式主要是骑马
54、科举制度以前，选拔人才的主要标准是出生门第高低
55、周边少数民族尊称唐太宗李世民为天可汗
56、唐太宗时期，前往吐蕃和亲的女英雄是文成公主
57、科举制度以后，选拔人才的主要标准是才能
58、唐朝时期，被称为“吐蕃”的地方，就是今天的西藏
59、与文成公主和亲的吐蕃藏族首领是松赞干布
60、采取“怀柔”政策，用民族平等的态度对待少数民族，被少数民族尊称为“天可汗”的皇帝是唐太宗李世民
第一单元繁荣与开放的社会(二)
1、我国历第一位、也是一位女皇帝是武则天
2、文成公主入藏时，在位的皇帝是唐太宗李世民
3、被唐玄宗册封为云南王的南诏首领是皮逻阁
4、唐玄奘将西行途中的见闻口述、弟子整理成的书是《大唐西域记》
5、“和同为一家”主要是指唐朝与哪个少数民族的关系？吐蕃
6、唐朝时，日本派到中国来的留学生被称为是遣唐使
7、六次东渡日本，将佛法传播到日本的我国高僧是鉴真
8、唐玄奘西天取经的目的地，今天的印度、巴基斯坦、孟加拉等地，在唐朝时被称作天竺
9、阎立本绘制的、描绘唐太宗接见松赞干布求婚使节的人物画是《步辇图》
10、我国第一个将天竺佛教、风土人情、历史、地理等记录下来并介绍到中国的人是玄奘
11、唐朝都城长安的城市建筑分为三部分，分别是宫城皇城外郭城
12、鉴真东渡日本弘扬佛法时，唐朝的统治者是唐玄宗李隆基
13、玄奘西行天竺求取佛经时，唐朝的统治者是唐太宗李世民
14、长安城内，百姓的居住区和商业区主要在城市的哪个部分？外郭城
15、我们今天将购物称作是“买东西”，主要是因为唐朝时的商业区是东市和西市
16、唐朝最的遣唐使阿倍仲麻吕，为中华文化传播到日本做出了巨大贡献，他的汉语名字叫做晁衡
17、世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是《金刚经》
18、雕版印刷术发明的时间是唐朝初年
19、第一次将火药的配方记录下来的科学家及其著作是孙思邈的《丹经》
20、火药的发明，与我国古代哪一项活动有关？炼丹
21、火药开始运用于军事的时间是唐朝末年
22、世界上保存最完好、最古老的单孔大石桥是赵州桥
23、被称为“诗仙”的浪漫主义诗人是李白
24、被赞誉为“天衣飞扬、满壁风动”，成为敦煌壁画的象征的是飞天图案
25、唐朝时，市场上出现的一种用于交易凭据的印刷品是印纸
26、唐朝末年，的印刷业中心是成都和洛阳
27、最初用火药制造的武器叫做火箭或者飞火
28、赵州桥的设计工匠是李春
29、赵州桥的设计时间是隋朝
30、被称为“诗圣”的现实主义诗人是杜甫
31、我国的三大艺术石窟除了山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟外，另外一个是甘肃敦煌的莫高窟
32、唐朝的乐舞《霓裳羽衣舞》的作者是唐玄宗李隆基
33、大型乐舞《霓裳羽衣舞》，主要是借鉴了哪里的音乐元素？西域乐曲
34、杜甫的诗歌大多联系社会现实生活，因此他的诗歌被称作是诗史
35、唐太宗李世民创作的大型乐舞是《秦王破阵乐》
36、孙思邈在我国医学被称作是药王
37、有资格“雁塔题名”的人是新科进士
38、科举考试时，明经科主要考察的内容是记诵儒家经典学说
39、我国规模、艺术成就的石窟是敦煌莫高窟
40、赵州桥现在我国的哪个地方？河北省赵县的洨河
41、派大军扫平东突厥，并设置都督府、任用突厥人进行管理、保留当地风俗，实行“以夷治夷”方针的皇帝是唐太宗李世民
42、唐朝中原地区与少数民族贸易的主要物品是茶叶
43、我国南北交通的大动脉、古代世界上最长的人工运河是京杭大运河
44、唐太宗手下的两个宰相房玄龄和杜如晦并称为房谋杜断
45、世界上第一部茶叶专著的作者及书名是陆羽的《茶经》
46、唐朝时期采取的民族政策是开明民族政策
47、《秦王破阵乐》中的“秦王”指的是唐太宗李世民
48、赵州桥的的建筑特点是单孔石拱
49、鉴真东渡日本后，定居的地点是日本奈良
50、唐朝的政治、经济、文化中心，当时的国际性大都市是长安
51、大昭寺门前的“甥舅会盟碑”体现的是唐朝与哪个少数民族的友好关系？吐蕃
52、少数民族突厥的首领被称作是可汗
53、生活在今天新疆地区的维吾尔族，在唐朝时被称作是回纥
54、生活在今天东北地区的满族，在唐朝时被称作是靺鞨
55、为了确保少数民族地区的稳定，唐朝对南诏、回纥、靺鞨等地区少数首领采取的措施是册封
56、唐朝时的画家，开后世“写意画”之先河，被称为“画圣”的是吴道子
57、长安的外郭城内，百姓的居住区被称作是坊
58、唐朝时，对我国西南地区的开发做出很大贡献的少数民族政权是南诏
59、隋唐时期出现的楷体字的发明者，被合称为“颜筋柳骨”的两位书法家是颜真卿和柳公权
60、杜甫的诗歌中，反映复杂动荡的历史时代的代表作品是“三吏”“三别”
初一历史期末复习计划 篇四
一、复习时间
大约有四周的复习时间。第一周每班每周2节课，后三周每班每周3节课，这样算下来，每班大约能有11节课的复习时间。
二、复习任务
初一第一学期历史共有四个单元，24课。
三、复习措施
我们把短暂的复习时间分为两个阶段。
第一阶段，主要巩固基础知识。计划用8节课，课堂上老师领着复习，把基础知识再强调一遍，照顾那些学困生，至少让他们也知道基础知识“是什么”，使那些好学生再加深印象，达到熟练的程度。然后跟配套练习题，课堂上限时限量闭卷完成，再自己动手校正答案，题型包括填空、选择和连线。最后，对于那些没有现成答案，侧重于理解的问题，教师再引导学生分析共同解决。
通过这一阶段的复习，能使学生真正掌握基础知识，拿到占六成以上的基础知识分。
第二阶段，主要是解决重点难点。计划用3课时，这一阶段需要老师一专题的形式，引领学生把相关联的知识点有机的联系起来，强化记忆和理解；然后再配相关练习题加以巩固应用。
通过这一阶段的复习，学生更够更好的应对材料解析题的考察，能力会大有提高。
四、复习目标
通过这一阶段的复习，我们的目标是使学生的优秀生人数在期末考试中升至平均数以上。虽然难度很大，但是我们会尽力、会尽最大的努力。并相信我们的努力会有相应的收获！
2018人教版七年级下册历史知识点总结 篇五
13、列举宋元时期期史学、文学、绘画、书法等方面取得的成就。
史学：司马光主编的《资治通鉴》是一部编年体通史，叙述了从战国到五代的历史。
文学：宋代词人苏轼、李清照、辛弃疾有杰出成就，元朝剧作家关汉卿的《窦娥冤》。
绘画：张择端的《清明上河图》，元代赵孟頫的画被称为“神品”。
书法：“宋四家”即苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄；元朝赵孟頫。
14、明朝加强君权的措施有哪些？
明朝的建立：1368年初，朱元璋以应天为都城，改称南京，称帝，建立明朝，他就是明太祖。
加强君权措施：(1)、政治方面：①中央废除丞相和中书省，由六部分理朝政；②地方废除行中书省，设立三司；③设立锦衣卫、东厂等特务机构，加强对臣民的监督；④迁都北京，加强对北方的控制；⑤执行削藩政策。(2)、在思想文化上，改革科举制度，实行八股取士。
15、郑和下西洋的目的和历史意义（作用）是什么？
目的：扩大明朝政治影响，加强与海外诸国的联系。
时间、次数：1405-1433年；7次。最远到达地点：非洲东海岸和红海沿岸，
影响：促进了我国同亚非各国的经济文化交流和友好往来，我国有更多的人去南洋做工和经商。他们带去先进的生产技术和文化知识，对开发南洋做出了重大贡献。比欧洲航海家远航印度和美洲早半个多世纪，是世界航海史上的壮举。
16、明清时期中国军民在反抗外来侵略，维护祖国主权方面做出了哪些努力？
答：①戚继光抗倭，16世纪中期，民族英雄戚继光抗击倭寇，取得胜利，保卫祖国国防。②
郑成功于1662年从荷兰殖民者手中收复台湾，清朝于1684年，清设置台湾府，巩固海防和国家统一。③清朝康熙帝时取得两次雅克卫反击战的胜利，遏制了沙俄在我国黑龙江流域的侵略，1689年，沙俄与清朝签订《尼布楚条约》。是中俄第一个边界条约，在法律上肯定了包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。
17、清朝加强君主专制的措施有哪些？
①设立军机处：清朝初期，中央政权机构才用明朝制度，设立内阁和六部，但保留着议政王大臣会议。。雍正帝时，设立军机处，军国大事完全听凭皇帝裁决。军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化。②制造文字狱：从思想领域严密控制知识分子。清朝的文字狱，造成了社会恐怖，摧残了人才。许多知识份子不敢过问政治，从而禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。
18、多民族国家巩固的措施有哪些？
（1)清朝加强西藏的管辖(__、班禅和驻藏大臣）
①确立册封制度：顺治帝接见西藏的佛教首领__五世，赐予“__喇嘛”封号。康熙帝赐予另一个位西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。从此，历代__和班禅，都须经过中央政府册封。②设置驻藏大臣：雍正帝时（1727年），清朝开始设置驻藏大臣。驻藏大臣代表中央政府，与__、班禅共同管理西藏事务。③乾隆时建立”金瓶掣签”制度，加强了对西藏的管辖。
（2）清朝加强对新疆的管辖
①康熙亲征，大败葛尔丹。乾隆时，设置乌里雅苏台管辖漠北地区。
②乾隆皇帝平定大小和卓的叛乱，设置伊犁，管辖新疆地区。
③1771年，土尔扈特部在其杰出首领渥巴锡的领导下回归祖国，得到妥善安置。
（3）康熙平定三藩，维护了国家的统一。
7年级下册历史知识点总结 篇六
经济重心的南移
1、南方农业的发展
（1）、原因：
①唐朝中晚期至五代、宋朝，南方战乱较少，社会安定。② 许多中原人南迁，带去了先进的技术，增加了南方的劳动力。③南方自然条件有利于农业的发展，江南地区农业发展逐渐超过北方④引进新品种──从越南引进占城稻。
（2）、表现：①太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓，民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。水稻在宋朝跃居粮食产量首位，主要产地在南方。②棉花的种植，由两广、福建扩展到长江流域。③茶树的栽培有很大发展，江南的丘陵地区新辟许多茶园。
2、南方手工业的兴旺
（1）、纺织业和棉织业：蜀地的丝织品“号为冠天下”；江浙丝绸产量高；从海南岛兴起的棉织业，南宋已发展到东南沿海地区。
（2）、制瓷业：南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。浙江哥窑烧纸的冰裂纹瓷器，给人别致美感。北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都。
（3）、造船业：宋朝的造船业居世界首位，广州、泉州造船也发达。
3、南方商业的繁荣
（1）、商业都市：南宋时最大的商业都市是临安，其繁荣程度远远超过北宋时的开封，而且还出现有早市、夜市。
（2）。海外贸易：宋朝海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。
（3）。最早的纸币：北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。南宋时，纸币发展形成与铜钱并行的货币。纸币的产生，有利于商业发展。
4、结论：从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。政府的财政收入，主要来自于南方特别是东南地区。 国家根本，仰给东南。 ——《宋史》
初一下册历史知识点归纳 篇七
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
一、隋朝的建立
1、隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
2、隋的统一：
时间：589年，隋朝灭陈，统一南北。
原因：
①长期的分裂和战乱，人民渴望统一。
②北方民族大融合，江南经济的发展。
③隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。
意义：结束了长期的分裂，实现了统一，为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础。
3、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”
（1）表现：人口激增，垦田扩大、粮仓丰实。
（2）原因：
①国家统一，社会安定；
②隋文帝励精图治，发展生产；
③统治者提倡节俭。
（3）隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。
二、开通大运河
1、目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
2、开通原因：
①隋文帝的统治为开通大运河奠定经济基础。
②隋朝国家统一。
③有前代开凿的几段古运河为基础。
隋朝大运河示意图
3、时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
4、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
5、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
6、四个组成部分（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
7、连接五条河流（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
8、开通的作用：有利于维护国家统一和中央集权，大大促进了我国南北经济的交流。
9、评价：
⑴积极：
①经济上：大大促进了南北经济交流；
②政治上：有利于维护国家的统一和中央集权（加强了对南方的控制）
⑵消极：但也给人民带来了沉重的徭役负担，加速了隋朝的灭亡。（隋亡的根本原因是隋朝的暴政，大运河的开凿并不能使隋朝因此而亡国）总的看来，大运河的开凿，是隋对中国历史的重大贡献。
三、开创科举取士制度 ★★★
1、过程：
①隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
②隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
2、意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。
四、隋朝的灭亡
1、背景：隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。
2、概况：山东地区首先爆发农民起义，随即蔓延至全国，隋朝统治面临瓦解。
3、灭亡：公元618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。（与秦朝灭亡原因相同都是暴政亡国）
第2课 “贞观之治”
一、唐朝的建立与“贞观之治”
1、建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安。李渊就是唐高祖。随后消灭各支起义军和割据势力，平定了全国。
2、即位：626年，李世民（唐太宗）即位，年号“贞观”。
3、统治
（1）纳谏：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。
（2）用人：广纳贤才，知人善任。著名宰相房玄龄、杜如晦。
（3）政治：
①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；
②制定法律，减省刑罚；
③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；
④严格考查各级官吏的政绩。
（4）经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
（5）军事上：先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
4、结果：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”
5、评价唐太宗：唐太宗采取一系列改革措施，有利于社会的发展，促成了“贞观之治”的出现。唐太宗是我国历史上杰出的封建帝王。
6、封建社会的主要盛世及其共同点：
（1）主要盛世：西汉的文景之治和汉武盛世、东汉的“光武中兴”、隋朝的“开皇之治”、唐朝的“贞观之治”和“开元盛世”以及清朝前期的康乾盛世。
（2）共同原因：
A、国家统一和社会稳定是盛世局面出现的前提和基础。
B、政治清明和政策稳定是盛世局面的保证。（如：制度的创新、开明的民族政策、开放的外交政策等。）
C、人民群众的辛勤劳动。
D、统治者的勤政爱民、励精图治。
（3）共同表现：国家统一，社会安定，政治清明，经济繁荣，思想活跃，外交开放，人民生活有所改善。
5、现实意义：
（1）维护国家统一和社会安定保证社会经济发展。
（2）合理调整统治政策，促进经济快发展。
（3）重视人才的培养、选拔和任用，调动劳动者的积极性。
（4）以德治国与以法治国并重，确立民本思想，构建和谐的人际关系，创建和谐社会。
三、女皇武则天
1、称帝：与唐高宗共掌朝政，后相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周，是中国历史上唯一的女皇帝。
2、统治措施：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
3、影响：在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
四、开元盛世
1、背景：唐玄宗多才多艺，治理国家也很有能力。即位后，稳定政局，励精图治。
2、措施
（1）重用贤能，出现贤相姚崇和宋璟。
（2）整顿吏治，裁减冗员。
（3）发展经济，改革税制。
（4）注重文教，编修经籍。
3、表现：唐玄宗统治前期政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
人教版七年级下册历史知识点总结 篇八
民族政权并立的时代
1、契丹(辽)
建立民族：契丹族 建立时间：10世纪初 建立者：阿保机（辽太祖） 都城：上京
发展：建国后，向南发展，辽太宗时，占领了幽云十六州
2北宋
960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，定都东京（今河南开封），史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。北宋建立后，陆续消灭了五代十国割据政权，结束了黄河流域分裂局面。
3、宋辽的并立
战 宋真宗时，辽军大举攻宋，宋真宗在宰相寇准的劝说下亲征，宋军打退辽军。
和 宋辽澶渊之盟：
内容辽朝撤兵；北宋送给辽朝岁币。
影响 对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币”成为北宋人民沉重的负担。但是，从整个中华民族的发展史看，澶渊之盟的订立有其积极的一面：它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，双方展开频繁的经济文化交流，有利于边境地区的生产发展，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。
4、西夏
建立民族： 党项族 建立时间：11世纪前期 建立者：元昊 都城：兴庆（今宁夏银川）
5、宋夏并立
战 宋夏连年用兵，双方损失很大。
和 内容：元昊向宋称臣，宋给西夏岁币
影响：宋夏议和后，宋夏边境贸易兴旺，西夏设太学，译汉文书，积极吸取中原文化。
6、金
建立民族：女真族 建立者：阿骨打（金太祖） 建立时间 12世纪初期
都城:会宁（今黑龙江阿城）
7、金灭辽、北宋
1125年，金灭辽；1127年，金灭北宋（靖康之变，北宋灭亡的标志）
8、南宋
建立时间:1127年 建立者: 赵构（宋高宗） 都城 临安（今浙江杭州）
9、南宋与金的对峙
战：岳飞抗金 战役：郾城大战，岳飞率军大败金军，收复许多失地。
结果：宋高宗与秦桧害怕抗金力量壮大，威胁他们统治，向金求和，解除了岳飞兵权，秦桧以谋反罪杀害了岳飞。
评价：岳飞抗金保护了中原地区人民生命财产的安全，符合广大人民群众的利益，是正义之战，岳飞是我国历史上著名的抗金英雄。
宋金议和 内容：南宋向金称臣；南宋给金岁币；宋金双方以淮水至大散关一线划定分界线，以北是金统治区，以南是宋统治区。
影响：宋金南北对峙局面形成。
10、大题总结
（1）、两宋时期的民族关系有何特点？主流是什么？少数民族在我国历史发展中做出了哪些贡献？
特点：时战时和。 主流：友好交往，和平相处。
少数民族对祖国的贡献：a、促进了边疆地区的开发；b、促进了民族融合；c、加速了北方少数民族的封建化进程。
（2）、与北宋、南宋、两宋同时并立的政权有哪些？
与北宋并立：西夏、金、辽。 与南宋并立：西夏、金、蒙古、元。
与两宋同时并立：西夏、金。
人教版七年级下册历史知识点总结 篇九
"和同为一家"
一、 唐朝周边的少数民族
西南--吐蕃
唐朝时，唐太宗和武则天在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构--安西都护府和北庭都护府。
1、7 世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。
2、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
3、8 世纪初，唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已经成为"和同为一家"了。
4、吐蕃的风俗习惯
①生活的地区：青藏高原一带。
②生产：游牧为业，有的以农耕为生。
③崇尚战功，以战死为荣。
文成公主与松赞干布和亲的意义？
① 维护了和平，增强了友谊。
② ②密切了双方经济文化交流
5、金城公主入吐蕃
北方--回纥的勃兴：8 世纪中前期，唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗。后来，回纥改名为"回鹘" 。
东北--靺鞨（"车书本一家"）：7 世纪末，粟末靺鞨部首领大祚荣统一了周围各部，建立政权。8 世纪前期，唐玄宗封他为渤海郡王，加授渤海都督。从此，粟末靺鞨政权以"渤海"为号。粟末靺鞨有"海东盛国"之称。
西南--苍山洱海见的南诏：六诏居民是今天彝族和白族的祖先。玄宗封南诏首领为云南王。民族活动地区
与唐朝的关系
今何族的祖先吐番西北
和同为一家：松赞干布与文成公主，尺带珠丹与金城公主通婚。藏族回纥西北唐玄宗封骨力裴罗为"怀仁可汗"
维吾尔族靺鞨东北
唐玄宗封大祚荣为"渤海郡王"，
"车书本一家" 。满族南诏西南唐玄宗封皮罗阁为"云南王"。
彝族白族
新人教版七年级下册历史知识点总结 篇十
安史之乱与唐朝衰亡
1、开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。各地的节度使势力膨胀。
2.755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱” 。
3、安史之乱持续八年之久，对社会经济造成了极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。地方上逐渐形成藩镇割据的局面。
知识点二 黄巢起义与唐朝灭亡
4、唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，中央已无力控制藩镇。
5、人民生活困苦，爆发了大规模起义。起义军在黄巢的率领下，转战南北并攻入长安，建立政权。
6.907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。
知识点三 五代十国的更迭与分立
7、唐朝灭亡后，北方黄河流域与南方地区先后出现了一系列政权，史称 “五代十国”，这是唐末以来藩镇割据局面的延续。
8、这一时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。
藩镇割据
材料一 “……故瓜分河北地付授叛将，护养孽萌，以成祸根。敌人乘之，遂擅署吏，以赋税自私，不朝献于廷，……以土地传授子孙。……”
——《新唐书·方镇表序》
材料二 “……唐自中世以后，收功弭乱，虽常倚镇兵，而其亡也亦终以此，……”
——《新唐书·方镇表序》
（1）上述材料反映了唐朝什么社会弊病？这种弊病是如何形成的？
反映了唐朝藩镇割据的社会弊病。安史之乱期间和以后，唐朝增设了许多节度使，不少节度使管辖的地区，名义上是唐朝的藩镇，实际上是割据势力。这就出现了藩镇割据的局面。
（2）材料一中的划线部分说明了什么？
说明藩镇可以自行委派官吏，不向中央交纳赋税，职位传子或部将，不受中央节制。
（3）材料二中的“而其亡也亦终以此”指的是什么历史事件？该事件发生于哪一年？
唐朝被藩镇势力——朱温所灭。发生了公元907年。
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