招生起着十分重要的作用，好的招生技巧对教育机构及其重要。小偏整理了农村小学招生简章范文模板2020秋季，欢迎参考借鉴。下面是小编辛苦为朋友们带来的3篇《农村小学招生简章范文模板2020秋季》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
农村小学招生简章 篇一
一、招生计划背景概述：
学院是一所具有60余年建校历史的学校，是东北地区唯一的一所高等美术专业学校。学院坐落在沈阳南湖高新科技开发区，与诸多高等院校、科研院所、文化场馆、商务中心等构成沈阳外向型发展前沿。学院成人教育学院是学院下属的二级学院，负责普通高等教育外的成人高等教育，培养适应社会发展需求的各类高等美术专门人才。国家承认学历，学生毕业，颁发由国家教育部统一印制的毕业证书，符合条件的本科生可授予学士学位。学院具有独立的师资队伍，并与校各系、部师资共享。经过多年办学实践，学院形成了具有成教特点的教材体系，为国内美术教育的先声。
二、招生生源背景分析概述：
对往届入校学生进行调查研究，结果显示：
1、求学动机表现：77。4%的新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。学生学习主要为掌握技能、解决就业和继续深造，总体上“掌握技能”占较大比例60。9%；家人在“解决就业”的问题上表现较多的'关注比例78。5%；继续深造占48%根据动机由来的不同，需求比例又有所不同；
2、招生目标群：招生当以应往届初、高中毕业生（大、中专）及在职人员宣传为主。
3、生源了解学校的现状：
学校品牌的美誉和信誉在国内的知名度较高，但时下辽宁省内艺术类学校层出不穷，而且学生及学生家长对我校的认识还不够，比如毕业证是否被国家承认，学生能否学到想学的知识等。
学生生源趋于低龄化发展，食宿问题也是学生及家长关注之一。现在怎样实施生源终端拦截，狙击竞争对手，都是学校面临的现实问题。所以我们需要走近生源之地，给他们一个了解的机会和理由。
三、分析市场困难挖掘机会点：
（一）市场困难分析
1、行业内竞争激烈，僧多粥少。在美术院校相对成熟的省城沈阳，市场前期的高利润回报率兴起了一大批艺术设计培训学校，业内竞争非常激烈，尤其表现在生源的竞争上。同时，鲁美成教学院的生源还受到民办学校的分流，致使鲁美成教学院面临招生的困难选择。
2、圈内竞争内耗黑洞凸现。省城美术培训行业内部竞争激烈，以雄师、北方广告学院等学校为首将美术培训业搅成一锅粥，其长期内耗代价不菲，个别弱小学校甚至不择手段，以损害行业利益的不正当竞争手段抢生源，回避并转嫁责任。走出圈内，避免内耗，寻找突破点，以优势树立行业领导地位是鲁美成教院的必然选择。
3、年度招生宣传，如火如荼。如何提高招生命中率，已成为学校的一大困惑。
（二）市场机会点分析：
1、学院具备良好的品牌知名度。通过对学生及其家长的调查发现，学院在他们心中拥有较高的品牌知晓度。这次策划也是一个借力发力的市场运作，借助学院形象鲁美成教学院推动招生的有效进行。
2、各个学校的终端推广环节薄弱，利于鲁美成教学院营造终端拦截攻势。省城几所美术学校在各个地市设置的招生办事处过于散落，招生宣传和推广力度薄弱。鲁美成教学院可以大造声势，实施终端拦截，最大限度回笼生源，击败竞争对手。
另外，时下正是家长考虑待业子女求学接口，也是其习惯此时重大决策的关口，很容易受到外界宣传的影响，待业毕业生也多会选择此时考虑未来的成长问题，我们要做的就是抓住这个时机，引爆需求。
四、招生策划建议案：
（一）招生策划目的
通过招生推广活动，走近生源终端，以真情演绎学校风采，突破困难地区的生源招生困境，快速扩大招生生源，树立良好品牌形象，加强行业领导地位，维护行业利益持续增长。
（二）策略主题导向
重点地区，刺激就读需求，实施终端拦截，扩大生源招生，塑造学校品牌。
（三）招生试点地区
以自身所在的沈阳地区为今年招生突破点（根据鲁美成教学院在辽宁各个地区的招生策略难，考虑沈阳地区的战略地位比较特殊，故选择该市予以试点突破。学校亦可根据实际情况适当扩大试点范围，甚至在全省内进行推广）
（四）目标群体
沈阳市应往届初、高中毕业生（大、中专）及在职人员。
（五）招生活动推广时间
20/7/15～20/9/20（招生宣传活动）
20/8/29～20/8/30（长跑活动）
（六） 筹备内容：
·征集学生优秀作品。由学校组织向在学校学生征集优秀学生作品，包括学生参加学校和社会活动的获奖作品，汇集成册，然后加工、装帧、制裱，制作成展牌。
·优秀和获奖作品（25-40件）：摄影、书法、绘画、电脑制作作品（为主）等；
·组织参与人员：学校负责人（5人），在学校学生（100人），宣传人员（10人）；沿途发放招生简章，学校招生宣传展牌、条幅和宣传材料，突出学校的办学实力和学校品牌效应，宣传材料的制作必须精美
五、招生活动推广主题和主要内容
·推广主题
“鲁美成教院——成功之行长跑活动”，提倡“与你携手迈向成功”的传播理念，并将该理念贯穿整个活动当中。
·活动创新
此次活动不同于一般的招生宣传，创新之处在于展现鲁美成教学院的师生团结互助、积极进取、朝气蓬勃的团队精神。从而引起社会及大众关注，树立鲁美成教院的知名度和亲和力，让大众更加了解和认可鲁美成教院。此活动与招生宣传相互承接，以扩大对目标人群的有效号召力和吸引力。
·主要内容
第一阶段为“预热”，学生在各个重点社区设立咨询点进行宣传，形式以活动展板（宣传内容以学生作品及本院概况和即将举行的长跑活动内容）为主，发放DM及宣传品，现场解答学生及家长的疑问，让鲁美成教院走近千家万户，为鲁美成教院的招生播种希望，并将后期重点活动有效地托起；
第二阶段为“高潮”，通过“与你携手迈向成功” 鲁美成教院——成功之行长跑活动，用学生和学生家长的声音唤起目标人群的注意，最大限度地刺激目标消费者的消费需求，引爆流行；
第三阶段为“收获”，长跑活动结束后，立刻（当日或次日）开展“鲁美成教院——成功之行”，将有就读意愿的生源（学生和家长）带入校园，进行生源的最终过滤，同时也意味着学生将走近鲁美成教院，体味鲁美成教院的成功，渴求成功于鲁美成教院，亦是一个成功招生时期。
活动的展出不但可以树立鲁美成教院在沈阳地区的良好品牌形象，而且有效地推动招生活动开展和延伸，必定生源广进，同时有效地封杀竞争对手的攻击。如果此次活动成功，下次招生活动就可以将成功经验快速复制。
六、前期筹备阶段，运筹帷幄，筹备先行
制定策略，规划流程，掌控时间，权责到位，绝对执行，刻不容缓。
（一)筹备时间：20/7/15～20/8/25）
（二） 筹备内容：
1、征集学生优秀作品。由学校组织向在学校学生征集优秀学生作品，包括学生参加学校和社会活动的获奖作品，汇集成册，然后加工、装帧、制裱，制作成展牌。
·优秀和获奖作品（25-40件）：摄影、书法、绘画、电脑制作作品（为主）等；
·组织参与人员（4人）：学校负责人（2个），在学校学生（2-4人），宣传人员（2人）；
·学校招生宣传展牌、条幅和宣传材料的制作，突出学校的办学实力和学校品牌效应，宣传材料的制作必须精美。
2、DM宣传品的筹备。根据学校招生的实际情况，筹备学校招生的DM。
·DM设计：设计简单的学校招生的宣传单页，内容包括鲁美成教院招生活动安排，学校介绍，（同时刊印长跑活动的时间和地点）
3、组建咨询团。根据活动需要，咨询团至少包括三方人员：
·校方代表（1人）。宣传学校，宣传活动，解惑释疑；
·学生及家长代表（3人）。现身说法，实事求是，声情并茂，诚信有加。
4、鲁美成教院——成功之行。学校通过沈阳市各招生办事处或活动现场收集意愿到鲁美成教院就读的学生（以及其家长），通过报媒宣传相关活动事宜。
·解说人员（2名），终端介绍学校，参观学校的优雅的艺术氛围，先进教学设备，良好的教学环境，争取现场说服学生及其家长。
5、活动流程的制定。通过前期调研，制定活动开展地点和流程路线（由旧校址至新校址）。
6、引起媒体关注，让更多的人群关注鲁美成教院招生活动的推广。
七、效果预测
1、鲁美成教院得到空前强势的传播，迅速展示学校的办学实力和规模，极大提升品牌的美誉度和信誉度，有效得力地发挥了品牌区域终端的张力，形成鲁美成教院绝对的区域领导品牌，舍我其谁的良好社会形象。
2、培育市场，生源广进，稳固鲁美成教院生源的后备江山。
沈阳市是辽宁省内重要城市，其招生推广的成功经验可以快速复制，重点突破几个重要城市，即可形成整个辽宁市场的高屋建瓴之势，有利于鲁美成教院树立行业老大地位，带动整个艺术学院的快速发展。
系列活动之后的边际效应巨大，引起各个媒体关注，树立鲁美成教院在社会的良好品牌形象，固化消费者对学校的新认识新观念，并形成良好的口碑宣传，定会不断吸引更多学子连绵不断、络绎不绝来校就读。同时，区域品牌形象的绝对确立，可以形成良好的舆论传播参照，引爆其他地市目标人群对鲁美成教院品牌的关注和认可。
总结：
这次课程的学习，深知自己在逻辑思维上匮乏，表达方面的欠缺。让我了解了广告策划是一门考验我们综合素质的科目，不仅要有理论基础，还要有社会实践能力，让我学会了从全局出发，更细致更全面的处理问题。
农村小学招生简章 篇二
一、研讨主题
中国人口史和移民史前沿研究
二、课程结构
1、专题授课：邀请成果丰硕的专家，针对某一中国人口史或移民史研究领域，进行深入系统的讲授。拟邀专家的基本情况，见附录1;
2、专题研讨：邀请学有专长的学者，配合专家授课后的师生互动。或者引导学员，就某一中国人口史或移民史专题进行专场学术研讨；
3、田野考察：组织学员考察上海及其周边的人口社会发展概况。
三、时间安排
7月6日：学员报到；
7月7-11日：专题授课、专题研讨；
7月12日：田野考察；
7月13日：研修结束，外地学员离沪。
四、学员待遇
1、不收取任何费用；
2、正式学员30名：举办方提供研修期间食宿费，来往交通费自理；
3、旁听学员15名：举办方提供研修期间的餐费。
五、报名程序
1、历史、地理及相关专业的在读博、硕士研究生，在站博士后及青年教师，均可报名；
2、《报名表》格式，请参考“附录2”填妥；
3、提供导师或推荐人的推荐信1份、个人习作1篇（发表与否不限）；
4、请以电子邮件报名，推荐信须请推荐人直接发送（相关地址见下）；
5、即日起受理报名，截止6月30日。7月2日通知录取结果。
六、联系方式 报名材料请发送如下地址：
大学中国历史地理研究所
年月日
农村小学招生简章 篇三
一、入学年龄
（一）入学年龄
2020年入学的适龄儿童应年满6周岁（2014年8月31日以前出生）。
（二）延缓入学
适龄儿童因身体状况等原因需要延缓入学的，法定监护人应当于2020年5月20日、21日向户籍所属学片小学提出书面延缓入学申请。
二、报名入学时间
2020年5月20日（星期六）、21日（星期日）
上午：8:30—12:00
下午：13:30—4:30
各学校于5月12日开始通过学校张贴招生简章和入学须知的方式向社会公布招生入学的具体操作方案和办理流程，请家长朋友们及时关注。
三、入学办法
（一） 本市户籍适龄儿童
1、本区内“人户统一”
符合本区内“人户统一”条件（即，适龄儿童户籍和住址为同一地址，且适龄儿童户籍的户主、合法固定居所的产权所有人是适龄儿童的父母、祖父母或外祖父母）的适龄儿童，可划片入学。教育主管部门将依据招生当年生源数量以及教育资源分布，本着“相对就近原则”，在招生前合理划分学区，并向社会公布。
2、 本区内“人户分离”
本区内“人户分离”，即适龄儿童户籍所在地与其合法固定居所所在地为不同地址。如在同一个镇域内，则由所在镇成校统筹安排入学；如户籍和合法固定居所在不同的镇域内，则由其户籍所在镇先行统筹安排入学；如因现行户籍政策无法实现“人户统一”，确需在实际居住地入学的，由实际居住地镇成校统筹安排入学。
3、 跨区“人户分离”
跨区“人户分离”是指适龄儿童的合法固定居所在我区，户籍在天津市其它区。此类适龄儿童，由户籍所属区教育局先行统筹安排入学；因现行户籍政策无法实现“人户统一”，确需在实际居住地入学的，由实际居住地镇成校统筹安排入学。
4、所需材料
本市户籍适龄儿童入学时，须带好户口本、房产证（含发票契税票）或购房合同（含发票契税票）、儿童预防接种证原件及复印件。没有独立产权证的，须提交具有法律效力的其它房产所有权证明。
5、办理地点
按照招生当年学区划分，到相应小学办理入学登记。（详情见各小学招生简章）
（二）居住证持有人随迁子女
按照《天津市居住证持有人随迁子女在本市接受教育实施细则》的规定，已经在2019年10月份完成入学申请登记的适龄儿童，由各镇成校根据招生当年教育资源情况统筹考虑入学事宜。2020年6月中下旬，由各镇成校电话告知录取情况。
（三）军人子女、华侨子女、港澳台和外籍人员子女
请咨询津南区教育局小学教育科，咨询电话：88510599。
（四）残疾儿童入学
符合招生政策的具有接受普通教育能力的轻度残疾儿童少年， 安排到普通学校随班就读；中重度残疾儿童少年，安排到相应的特殊教育学校登记入学；确实不能进校就读的重度残疾儿童少年，根据残疾类别和教育需求，由特殊教育学校或普通学校实施送教上门服务。咨询方式如下：
天津市聋人学校
地址：河北区正义道嵩山里
电话：24575518—8030、8033
天津市视力障碍学校
地址：天津市河西区梅江道2号
电话：88252812、88250883
天津市津南区培智学校
地址：津南区咸水沽镇红旗路8号
电话：28392442
四、咨询电话
津南区教育局小学教育科：88510599
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