演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。现如今，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，你写演讲稿时总是没有新意？这次漂亮的小编为亲带来了4篇《《文明礼仪伴我行》主题班会教案》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
文明礼仪伴我行主题班会 篇一
主持1：蒋子涵
主持2：周聪儿
一、活动开始：
主持人1：尊敬的老师！
主持人2：亲爱的同学们！
合：大家好！
主持人1：在我校申办“全国文明礼仪示范学校”的同时，我们班的同学在“文明礼仪伴我行”的活动中，争做文明礼貌好，表现的非常出色。围绕这个主题，我们精心准备了“文明礼仪伴我行”主题班会。
主持人2：下面我宣布，“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！
下面请张旅浩朗诵诗歌《走进礼仪之窗》
追着小鸟，走进密林，追着小溪，走进深山，
追着蝴蝶，走进花丛，
让我们走进礼仪之窗。让小锤去敲醒每一个人，让我们带着礼仪走进学校，
让校园充满欢声笑语，高高扬起我们的双臂，
去拥抱一个美丽的梦。
把自己变成文明树，去体验文明的欢乐；把自己变成礼仪花，
去感受礼仪的乐趣。走进礼仪之窗，沐浴文明礼仪。
等你从礼仪之梦醒来，你会悄悄告诉小伙伴：什么是礼貌，什么是尊重，什么是自爱，什么是自律……
二、文明礼仪小知识：
主持人2：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。
主持人1：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗？
（你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见）
主持人2：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？
（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）
学生集体表演这些礼仪仪表用语。
主持人1：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。
三、接下来请吴岩霖等同学表演《打架了该怎么办》
四、主持人2：下面请我们班亲爱的王老师讲话。大家欢迎。
班主任：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名小学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界生根、开花、结果，那么我们的世界更美好！希望通过这个活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花处处开放！谢谢大家！
五、看了这么久，大家也看累了吧，那就让我们来轻松轻松，欣赏肖楷川等同学表演《草船借箭Q》吧！
主持人1和主持人2：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束，谢谢大家！
礼仪在我心文明伴我行主题班会教案 篇二
活动目的：
1、通过系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、故事等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动准备：
1、活动前，做好前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事、歌谣等资料。
2、组织学生准备有关节目。
活动过程：
一、活动导入 ;
二、活动开始
主持甲：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
主持乙：中国是一个有着五千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：《黄香诚心敬父母》
1、讲历史故事：《黄香诚心敬父母》
过去汉朝的时候，有一个叫黄香的孩子，是江夏人。他九岁时，已经懂得了服侍父母的道理。每次当炎炎夏日到来的时候，就给父母的蚊帐扇风，让枕头和席子清凉爽快，把吸人血的小虫和蚊子扇开，让父母好好睡；到了寒冷的冬天，就用自己的体温使他父母的被子暖和，让父母睡得暖和。于是黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”。
主持甲：听了《黄香诚心敬父母》的故事，我深受感动，黄香用孝义和文明道德给我们树立了光辉的榜样。
主持乙：对，其实文明是无处不在的。“一方有难，八方支援”是中华民族的美德，“守望相助”是炎黄子孙的优良传统。我们班的同学就用实际行动演绎一曲乐于助人的文明赞歌。下面请欣赏小品《摔倒以后》。
2、表演小品《摔倒以后》
主持甲：看了这个小品，我感到欣慰，也感到自豪，我们班的同学在别人有困难的时候，懂得怎样去关心、爱护别人，这就是文明的表现。主持乙：有人说，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为。请欣赏《文明礼貌三字歌》。
3、朗诵《文明礼貌三字歌》
主持人：谢谢三位同学深情的演绎，让我们牢牢记住歌谣里的文明行为，无论何时何处，都要说文明话，办文明事，做文明人。下面让我
们以热烈的掌声请班主任作活动总结发言。
三、活动总结。
四、班主任讲话：
亲爱的同学们，作为一名学生，作为中华民族的一分子，我们有义务，有责任弘扬我们的光荣传统。希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、开遍校园、开遍社会！同学们，有文明的地方，就会充满歌声与笑声。最后，让我们一起来演唱《歌声与微笑》来结束这一次主题班会。
五、活动结束。
《文明礼仪伴我行》主题班会
礼仪在我心文明伴我行主题班会教案 篇三
礼仪在我心文明伴我行——主题班会初二(1)主题班会 主持人：
A：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的话语，一直是我国人民日常生活的习惯用语。
B：讲文明，懂礼仪，是我们中华民族的传统美德。社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。
A：今天，就让我们一起遨游文明的世界！
主持人合：老师、同学们，大家好！“礼仪在我心文明伴我行”8年1班主题班会现在开始！ A：文明人要有良好的行为。文明人要有良好的习惯。
B：文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。 A：下面请欣赏相声：《说话》
A：嗨，好久不见，您好！
B：哎！你说我会说话吗？
A：你怎么不会说话？
B：可有人说我不会说话呀！
A：谁呀？
B：咱们邻居赵爷爷。
A：他怎么说的呀？
B：挺机灵的孩子不会说话。
A：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。
B：问他干吗，一个糟老头子！
A：看来你是不会说话。人家赵爷爷是说你不会用文明礼貌用语。
B：那我应该怎么说呀？
A：对长辈要称您，要叫赵爷爷。
B：赵爷爷，您好！您吃饭了吗？有事就叫我一声，别客气啦！
A：这才是个有礼貌的孩子
B：听了相声之后，我们见到长辈的时候应该怎么样做？
A：礼仪是人类文明的标尺，礼仪是美好心灵的展现。人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。 B：自从孔子“仁礼”开始拨开云层，照耀大地的时候，经历了两千多年的风风雨雨，礼仪依然昂首在中华大地上。
诗歌朗诵《歌颂文明》
一个不懂文明的人是很难进步的，而一个不懂文明的民族是很难真正获得解放的。所以，我们理应从自身做起，担负起一份自我改良的责任，让文明常存于我们一言一行中。因为拥有文明，也就拥有了美好的一切！做文明的人是一种无所失落的选择，是对宇宙秩序与人类的深刻理解。因为文明本身就是轻松、洒脱、实在，“给我一个支点，我可以撑起地球！”文明有时就像这位伟大的科学家所说的那样不可思议。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学
做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
这些小小细节，来自于平常生活，也许并不起眼，容易疏忽，但它的体贴、慰藉与温暖，能让感受到的人如沐春风，心灵润泽。
也许，发现生活中的不文明之处非常容易，但是，如果多多发现到那些出自于对他人尊重而为之的文明礼仪，比一味对恶习的谴责更能净化心灵，它唤起的是一种推己及人、己所不欲勿施于人的仁爱之情，人与人之间惺惺相惜、互敬互爱才是社会和谐的基础。
在这个注重细节的时代，一个称呼、一句问候、一个举动，都可能留给人深刻印象，印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶礼仪、践行礼仪，让我们从现在做起。让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落！
B;说到文明礼貌，我们再熟悉不过了。从生下来父母的教育，从入学后老师的教育，我们都能学到有关文明礼貌的知识。那么我们在日常生活中应该怎样注意文明礼貌用语呢。我来考考大家
1、别人帮助你时，你要说：谢谢。
2、不小心踩到别人时，你要说：对不起。
3、人家向你道歉时，你要说：没关系。
4、客人来到我家时，你要说：请进。
5、放学了，你要和老师、同学说：再见。
6、在校园里见到老师，你要说：老师，您好。
A;亲爱的同学们：
千百年来礼仪之风传承至今，我国素也是以文明古国，礼仪之邦著称于世。我们是祖国栋梁与希望，更应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事开始，(1)、爱党爱校，说文明话，作文明人，塑造新华学子文明形象。
(2)、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。
(3)、遵守公共规则，集会时安静有序，维护正常的校园秩序。。
(4)、同学之间，团结友爱，互帮互助。尊重师长，严守校规校纪
B;同学们，让我们，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，
让我们一起来读读这《拍手歌》，
你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。
你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。
你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。
你拍四，我拍四。关心集体做好事。
你拍五，我拍五。同学之间不动武。
你拍六，我拍六。升旗仪式要肃立
你拍七，我拍七，不能随地扔垃圾；
你拍八，我拍八，校园遍开文明花；
你拍九，我拍九。文明用语不离口；
你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士；
A;：让我们从现在做起，从小事做起，争做文明礼仪小标兵~
主持人A,B：同学们，初二一班“礼仪在我心文明伴我行”主题班会---到此结束！。
礼仪在我心文明伴我行主题班会教案 篇四
一、指 导思想
以“文明礼仪伴我行”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、志愿服务为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。
二、班会目的
1、 使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。
2、 使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。
3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为就业打好基础。 活动过程： 主持人：
A：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的话语，一直是我国人民日常生活的习惯用语。 B：讲文明，懂礼仪，是我们中华民族的传统美德。社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。
A：今天，就让我们一起遨游文明的世界！
主持人合：老师、同学们，大家好！“礼仪在我心 文明伴我行”8年1班主题班会现在开始！
A：文明人要有良好的行为。文明人要有良好的习惯。接下来，让我们来听一听这有趣的《文明礼仪3句半》
1、我们四人走上台，锣鼓声声敲起来，面向广大同学们，开场。
2 今天上台八一八，文明礼仪首当先，大家认真听一听，快快说。
3 见面时，问声好，早、中、晚，不能少，谢谢你，不客气，有礼貌。
4 楼道大堂不追跑，上下楼梯靠右走，蹦跳喧闹都不要，安全。
5 上下楼梯要排队，并行拥挤那 www.1126888.com 不对，扶老让小好宝宝，真好。
6 走路要走人行道，游戏不在马路跳，乱跑乱撞更不要，很危险。
7 红灯停绿灯行黄灯亮了靠边停，交通规则要遵守，安全第一齐欢喜，对啦。
8 垃圾不能随便扔，手脸自己洗干净，手帕袜子自己洗，讲卫生。
9 衣食住行不浪费，奢侈挥霍才可耻，攀比心理要不得，要节约。
10 借东西，按时还，勤借勤还借不难，借用东西不归还，真讨厌。
11 客人到家我倒茶，众人面前要大方，唱歌跳舞不扭捏，真不赖。
12 建立自信很重要，自卑只能增烦恼，自信让我更出色，真棒。
13 勤奋之后出天才，谦虚让人多受益，诚实守信是美德光荣。
14 宽容别人的缺点，自己也感到很快乐，斤斤计较没朋友，孤单。
15、文明礼仪伴我行，品格高尚做栋梁，我们大家齐努力，都能行。
16 说到这里停一停，小朋友们可听清？你做我做大家做，来，欢迎！
17、齐：我们大家齐欢迎！
B：文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。
A：下面请欣赏相声：《说话》 师：下面请欣赏相声《说话》。 A：嗨，好久不见，您好！ B：哎！你说我会说话吗？ A：你怎么不会说话？ B：可有人说我不会说话呀！ A：谁呀？
B：咱们邻居赵爷爷。 A：他怎么说的呀？ B：挺机灵的孩子不会说话。
A：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。 B：问他干吗，一个糟老头子！
A：看来你是不会说话。 人家赵爷爷是说你不会用文明礼貌用语。 B：那我应该怎么说呀 ? A：对长辈要称您，要叫赵爷爷。
B：赵爷爷，您好！您吃饭了吗？有事就叫我一声，别客气啦！ A：这才是个有礼貌的孩子
B：听了相声之后，我们见到长辈的时候应该怎么样做？ A：礼仪是人类文明的标尺，礼仪是美好心灵的展现。人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。
B：自从孔子“仁礼”开始拨开云层，照耀大地的时候，经历了两千多年的风风雨雨，礼仪依然昂首在中华大地上。
主持人1：让我们欣赏由陈诗瑶带来的诗歌朗诵《歌颂文明》 诗歌朗诵《歌颂文明》
一个不懂文明的人是很难进步的，而一个不懂文明的民族是很难真正获得解放的。所以，我们理应从自身做起，担负起一份自我改良的责任，让文明常存于我们一言一行中。因为拥有文明，也就拥有了美好的一切！做文明的人是一种无所失落的选择，是对宇宙秩序与人类的深刻理解。因为文明本身就是轻松、洒脱、实在，“给我一个支点，我可以撑起地球！”文明有时就像这位伟大的科学家所说的那样不可思议。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
这些小小细节，来自于平常生活，也许并不起眼，容易疏忽，但它的体贴、慰藉与温暖，能让感受到的人如沐春风，心灵润泽。 也许，发现生活中的不文明之处非常容易，但是，如果多多发现到那些出自于对他人尊重而为之的文明礼仪，比一味对恶习的谴责更能净化心灵，它唤起的是一种推己及人、己所不欲勿施于人的仁爱之情，人与人之间惺惺相惜、互敬互爱才是社会和谐的基础。
在这个注重细节的时代，一个称呼、一句问候、一个举动，都可能留给人深刻印象，印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶礼仪、践行礼仪，让我们从现在做起。让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落！ B;说到文明礼貌，我们再熟悉不过了。从生下来父母的教育， 从入学后老师的教育， 我们都能学到有关文明礼貌的知识。那么我们在日常生活中应该怎样注意文明礼貌用语呢。 我来考考大家
1、别人帮助你时，你要说：谢谢。
2、不小心踩到别人时，你要说：对不起。
3、人家向你道歉时，你要说：没关系。
4、客人来到我家时，你要说：请进。
5、放学了，你要和老师、同学说：再见。
6、在校园里见到老师，你要说：老师，您好。 A;亲爱的同学们：
千百年来礼仪之风传承至今，我国素也是以文明古国，礼仪之邦著称于世。我们是祖国栋梁与希望，更应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事开始，在此，由班委倡议：(刘业，张冉，吴月，陈晨)
(1)、爱党爱校，说文明话，作文明人，塑造新华学子文明形象。 (2)、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。 (3)、遵守公共规则，集会时安静有序，维护正常的校园秩序。。 (4)、同学之间，团结友爱，互帮互助。尊重师长，严守校规校纪 B; 同学们，让我们，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，
让我们一起来读读这《拍手歌》， 你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。 你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。 你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。 你拍四，我拍四。关心集体做好事。 你拍五，我拍五。同学之间不动武。 你拍六，我拍六。升旗仪式要肃立 你拍七，我拍七，不能随地扔垃圾； 你拍八，我拍八，校园遍开文明花； 你拍九，我拍九。文明用语不离口； 你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士；
A;：让我们从现在做起，从小事做起，争做文明礼仪小标兵~ 主持人A,B：同学们，二年一班 “礼仪在我心 文明伴我行”主题班会---到此结束！。
读书破万卷下笔如有神，以上就是众鼎号为大家带来的4篇《《文明礼仪伴我行》主题班会教案》，能够帮助到您，是众鼎号最开心的事情。
