为更好地在“双减”背景下开展新学期的教育教学工作，促进教师专业化发展，全面提升教学质量及优化作业设计，3月下旬，太原市晋源区实验二小教育集团语文教研组的老师们通过网络进行了“双减背景下的读写结合教学实施”的讲座研讨
为更好地在“双减”背景下开展新学期的教育教学工作，促进教师专业化发展，全面提升教学质量及优化作业设计，3月下旬，太原市晋源区实验二小教育集团语文教研组的老师们通过网络进行了“双减背景下的读写结合教学实施”的讲座研讨。
此次研讨结合“双减”政策，透过教学案例，寻找方法，聚焦问题，反观课堂教学，重实际，找措施，明晰不足、研究读写落实点、注重能力、提高实效，帮助老师们明晰了以往教学中的症结，为老师们以后的读写教学工作更好地开展有着积极地推进作用。大家用心聆听，一边笔记，一边反思，收获满满。
与困惑同行，与思索为友，教学与教研就像人生路上一对患难与共的朋友，一起实现教学相长，指引我们攀上更高的教学高峰，品味教学的甘甜，感悟教研的魅力，享受教学的幸福。如何真正将“双减”落地，实现“减负提质”，需要每一位教师的深耕细耘。带着对教学的满腔热情，带着对学生的满腔关爱，让我们守得教育初心，勇担教育使命，不负自己成为一个教育人。
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