随着传媒和大众娱乐的不断发展，各地各级电视台之间的竞争也在不断激化，有能力、有个性的播音员和节目主持人成为了电视台、电台争夺的焦点。播音与主持艺术专业文理兼收，毕业生能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作。下面是众鼎号的小编为您带来的5篇《2019播音与主持艺术专业怎么样、学什么、前景好吗》，希望能对您的写作有一定的参考作用。
播音与主持艺术专业就业形势分析 篇一
随着传媒和大众娱乐的不断发展，各地各级电视台之间的竞争也在不断激化，有能力、有个性的播音员和节目主持人成为了电视台、电台争夺的焦点。播音与主持艺术专业文理兼收，毕业生能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作。播音与主持艺术专业学生毕业后可在新闻宣传部门及其他企事业单位，从事播音、节目主持等新闻宣传工作。
播音与主持艺术专业就业前景：播音主持专业已经不再是人们原来想象中那么遥不可及，毕业后的就业单位也不再仅仅局限于电台电视台，随着网络技术的发展，网络电视、车载移动电视等新兴媒体需要大量的传媒类人才来填充，这给我们这个专业一个很好的发展前景，而现阶段这方面的人才又极为匮乏。
所以，只要努力，就业之门就永远为你敞开，根本不存在就业门路窄的问题，也不会做毕业就只会说话的花瓶，这些观念已经过时，我们需要懂得，与时俱进，才能把握未来，在社会站稳脚跟！随着传媒和大众娱乐的不断发展，各地各级电视台之间的竞争也在不断激化，有能力、有个性的播音员和节目主持人成为了电视台、电台争夺的焦点。
该专业文理兼收，毕业生能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作。播音与主持艺术专业的就业领域一般就是广播、电视、也有少数进入报社，所以主持人的职业特点是易成为公众性人物。我国的现代电台、电视台正处在蓬勃发展的阶段，虽然与发达国家相比，无论从科技水平，理论水平，实践经验，经营战略等各方面还相差很大。
播音主持朗诵和播音的区别六：从语流面貌上看 篇二
播音主要通过语音来表达，朗诵除语音外，其语流中的气息、气口、空白（停顿）、配乐、形体动作、表情都是传情达意的元素。由此，产生了朗诵和播音语流上的不同。
播音主持朗诵和播音的区别九：从语流的每个音节的时值(字音时长)上看 篇三
相对来说，播音更多的是语法和生理需要的停连，而朗诵更多的是情感需要的停顿。同时停顿的时值上，朗诵较之播音要更富于变化。
播音主持朗诵和播音的区别八：在语流的停顿中 篇四
播音的语流是相对匀速的、相对平稳的。而朗诵的语流则是变速的、波动起伏的。
播音与主持艺术专业培养目标 篇五
培养要求
本专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，掌握广播电视播音与节日主持的基本能力。
培养技能
1、掌握中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论、基本知识；
2、具有与本专业相关的哲学、政治、经济、社会、法律、心理、艺术、美学等多学科知识；
3、具有广播电视播音与节目主持的基本能力；
4、了解并掌握党和国家的新闻宣传、文艺工作的方针政策；
5、具有广播电视新闻采访写作、节目编辑制作的初步能力；
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
以上就是众鼎号为大家带来的5篇《2019播音与主持艺术专业怎么样、学什么、前景好吗》，希望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在众鼎号。
