随着社会不断地进步，我们都跟制度有着直接或间接的联系，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。制度到底怎么拟定才合适呢？下面是众鼎号的小编为您带来的6篇《教师奖励制度》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
教师奖励制度 篇一
为进一步深化教育教学改革，全面推动素质教育进程，努力提高教育教学质量，充分调动和发挥广大教师的工作积极性、主动性和创造性，根据我镇小学教育教学实际，特制定(修改)如下教师工作奖惩制度：
一、教学质量
根据市教育局要求，每学期对语数英三门学科进行一次期末考试，实行等级评价制。为保证教学质量，提高教师积极性，每一学科以班级为单位(剔除市教育局认可的弱智儿童，对于外来子女的处理办法是一年级入学的按本地学生对待，外籍插班生按市教育局处理办法做)，根据期末考试及格率、优秀率，平均及格率等指标制定如下奖惩办法：
1、两率和奖：
(1)优秀率和及格率之和最高，奖200元。
(2)以最高两率和为基准递减，以10个百分点为一档，每档奖金在200元基础上递减50元(两率和高于平均最少奖50元，低于平均不得奖。)
2、合格率奖：
(1)及格率100%(英语98%)，奖100元。
(2)及格率不到100%(英语98%)但达98%(英语95%)，奖50元。
(3)每减少一名不及格学生奖50元。
3、惩：
及格率不到该年级该学科平均及格率，在平均线以下5个百分点(英语10个百分点)的基础上，每低5个百分点扣50元。
4、市统考：
市教育局期末统考的年级，学科及格率和优秀率同时超过市平均的，该学科所有任课教师每人奖100元，优秀率和及格率之和在全市前20%的，每人奖300元，优秀率和及格率之和在全市后20%的，每人扣50元。
二、竞赛奖
A.学生类竞赛奖励标准
奖级
奖金别 镇 吴江市 苏州市 江苏省 全国
一 40 480 680 880 1080
二 30 380 480 680 880
三 20 280 380 480 680
作品发表 10 40
注：1、学生竞赛必须由各级教育行政部门组织并且列入学校考核。不是由教育行政部门组织的，或虽系教育部门组织但学校考核时不加分的，或按参赛人数分配奖励名额的，均按镇级奖发放。
2、学生在现场竞赛的均按以上标准发放，如以上交作品等形式参赛的按以上50%奖励。
3、各级组织的同类竞赛不重复计奖，同一竞赛设团体奖的不重复计奖，奖金就高，多人参与辅导的按责任比分配。
4、市级以上竞赛级别由市教育局普教科、教科室或教研室认定(根据20xx年学校工作考核方案规定，赛区获奖按该赛区级别论处)
5、镇级比赛按参与人数不超过60%评奖。
6、有关竞赛级别的未尽事宜，由校行政决定。
B.教师类竞赛奖励标准
(一)竞赛类
级别
奖等 镇级 吴江市级 苏州市级 省 级 国家级
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
基本功
评优课 40 30 20 480 380 280 680 480 380 880 680 480 1080 880 680
论文获奖 15 10 5 80 60 40 120 80 60 240 160 120 400 320 240
公开课
班集体 30 80 160
注：1、基本功、评优课必须是教师现场参加的比赛。非现场赛参照学生类按50%奖励。
2、论文(含教案、教学设计、教学案例等)参赛必须是由教育行政部门组织(即市局及下属单位发文到学校的`)，才能享受此奖励。
不是由教育行政部门组织，经学校同意后参加的市级以上各类评奖活动均按吴江市级奖论处，未经学校同意自行参赛获奖的不享受此奖励。
3、各级组织的同一评比不重复计奖，奖金就高。
4、市级以上优秀奖、大会交流、论文汇编等，一律给予每篇20元的奖励。
(二)论文发表
校级 县市级 苏州市级 省级 全国级
1500字以上 20 50 100 200 400
1500字以下 10 30 50 100 200
1、同一材料一稿多投，不重复计奖。
2、同一材料既发表，又获奖，可重复计奖。
3、简讯、报道、言论摘录等(300字左右的)在市级以上刊物刊登，一律给予每则20元的奖励。
4、教师文章发表于《吴江少先队》、《吴江教工》、《吴江行知报》等本市条线刊物，奖励20元。教师文章发表于《吴江教育》、《苏州教育》、《苏州教育研究》、《江苏教育》、《江苏教育研究》《中国教育报》、《人民教育》、《教育研究》这些刊物的给以2倍奖励。
5、获奖或发表文章如果由多人合作，则按篇计算发放奖金，根据合作人数按比例分配。
6、集体出版面费的文章，学校不予奖励。
7、文章应是涉及教育教学方面(教学管理、教育教学论文、教育教学随笔、心得、教学设计、活动方案等)。非教育教学方面的文章不列入奖励范围。
8、发表(或录用)文章必须提供原件，经学校有关部门核实保留复印件。
三、教师继续教育奖励
教委奖励(到帐即发)，学校奖励与教委相同(见证即发)。
四、奖惩金额到位方法
奖：学期结束时，奖金发放到个人。
惩：先在个人成果奖金中扣除，不够则在岗位奖中扣除。
五、本制度解释权
横扇中心小学校长室。
六、本制度经教代会通过之日起执行，如有与上级文件不符以上级文件为准。
七、本制度以外各种特殊情况由学校行政研究决定。
优秀教研组、年级组 篇二
1、评选名额：每学期各评选一个。
2、评选方法：教导处与政教处通过书面与非书面、定时与不定时相结合的方式对各组进行督查、考评，并作好记录。每学期总评分最高的教研组和年级组为该学期的优秀教研组和优秀年级组。
3、奖励形式：发给各优秀组奖金100元。优秀组长和组员在学期考评分中分别加5分和3分。
教师奖惩制度 篇三
一、目的意义
新老教师挂钩，结成对子：有助于充分发挥老教师丰富的实践经验，青年教师敢想敢做的创新欲望；有助于实现新老教师在年龄上互补，经验上共享；有助于促进年青教师教育教学及教育科研能力的提高；有助于加强校园内老师间的交流更趋广泛与紧密，由个体活动转为多元协作；有助于使我校教师的教育教学活动、教育科研活动由经验型向思辩型、科研型转轨。
二、结对条件
1、我校在职任课教师都可参与此项活动。
2、教龄未满三年的青年教师必须与老教师结对。
3、符合以下条件教师应积极参与结对活动，帮助青年教师进步，推进学校师资建设：
1）被聘为中学一级及以上职称的教师。
2）被评为省、市教坛新秀教师。
3）有较强工作能力及丰富教学经验的其他教师。
三、结对办法与步骤
1、新老教师在相互自愿、自由结对、双向选择、优化组合的前提下挂钩，达成结对议向。
2、向教务处提出申请，领取“新老教师挂钩结对表”。
3、由学校批准生效。
4、认真履行结对表上要求。
四、考评与奖惩
（一）考评
1、每学期由教科室成立考评组进行考评。
2、考评内容
1）课堂教学：是否按协议上听足课时；是否按要求作好记录。
2）教育科研：是否参与至少一项教科研课题研究；是否有教科研论文发表、获奖。
3）其它：班主任等工作是否获得学校及有关部门肯定。
（二）奖惩
1、无故不按协议内容履行定为无效结对。
2、奖惩
（1）老教师：每学期加基本分20分
以下情况酌情加、扣分
1）听课每缺一课时扣1分（缺一次讨论扣0.5分）每多一课时加0.5分（讨论一次加0.25分）。
2）新、老教师至少参与一项教科研课题研究。有加1分，一方无扣2分。
3）青年教师有论文发表、获奖。有加1分，无扣2分。
4）青年教师在班主任工作、基本功竞赛、优质课评比、教坛新秀评比等活动中获奖或在其它方面获校级以上荣誉，有加3分，无不加分。
5）期末无总结扣2分。
（2）青年教师主要在各种竞赛及评比中获奖，学校据有关奖励制度进行精神鼓励及物质奖励。
3、奖励：
1）按总分值取结对数的40%（取整）设一等奖、二等奖、三等奖若干名。
2）由学校颁发荣誉证书及奖金，一等奖为100元，二等为70元，三等奖为40元。
教师奖惩制度 篇四
一、签到
1、教师上班签到时间为上午早自习前20分钟，下午上课前20分钟，下班签到时间为放学铃声响后。（时间以学校打铃器为准）
2、签到必须由本人签名，任何人不得代签。
3、教职工如遇特殊情况不能按时到校或需要提前离校者，应事先向值班领导打招呼，在不影响正常教学工作的前提下，不视为迟到或早退。
4、教职工如因特殊情况需要外出者，须向值班领导打招呼，班子成员、打字员、会计有事外出，须直接向校长打招呼，但不能影响正常上课。上班时间内，如发现不在岗又未打招呼者，每次计作旷工半天。
二、奖励
1、学校设立考勤奖每月100元（包括每月的误餐费），全校教师，如全月无一次迟到、早退、病事假、旷工，可全额获得此项奖金。
2、全学期无一次迟到、早退、病事假、旷工者，学校另加奖50元，并在各类评优、评先中优先考虑。
3、教导处因故安排教职工代课，每上一节，奖励3元。
三、处罚
1、教职工迟到或早退者，每月第三次起，每次扣款5元。误课者，一并处罚，每误一节课罚20元。
2、教职工因病或因事不能到校者，须履行正常的书面请假手续（病假须县级医院证明），如遇特殊情况不能事先请假者，须先口头请假，回校后及时履行补假手续，否则计作旷工。
3、病假每天扣10元，事假每天扣20元。旷课一节扣20元，旷工一天罚100元，代签者每人各罚20元，值班领导询私舞弊者，罚100元。（本月不足的。，下月继续执行，直到扣足为止）
4、每学期病假累计达二周以上或事假累计达一周以上取消本学期评先评优资格，旷工一天以上者实行师德一票否决。
5、教职工须严格执行课程计划，一般不得私自调课（公开课、听课或处理公务需调课者除外）。否则每人各罚20元。
6、婚假、丧假、计划生育假按有关文件规定执行。父母、子女、配偶生病住院（须县级医院证明），确需本人护理者，给予3天护理假，（福利假）3天以上的按事假处理。
四、批准权限
时间在一天以内的向分管教学校长或当日值班领导请假。超过一天的向校长请假。在征得同意后，本人告知教导主任。
五、要求
1、全校教职工要加强责任意识，倡导奉献精神，自觉遵守本制度。
2、值班领导要按纪律认真操作，严禁弄虚作假，要认真做好考勤记录。
3、全体教职工要互相监督，敢于揭露在考勤上出现的问题，确保公平公正。
4、本制度由——工会委员会负责解释。
六、本制度与《谢区教育局关于教职工请假制度的暂行规定》一并实行，如有抵触，以教育局有关规定为准。
幼儿园考核奖惩制度范文 篇五
为强化幼儿园常规管理，加强师资队伍建设，进一步推进全民素质教育，全面提高办学效益，现根据《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》的精神，结合我园实际情况特制定本考核奖惩制度，制度包括三个部分，即考核奖惩原则、考核奖惩内容、考核奖惩办法；
一、考核奖惩原则
加强政治思想工作，使教职工进—步树立为人师表，—切为了孩子的教育思想，为教育事业做贡献。力求如实全面地反映教职工的工作实绩大小，工作任务多少，工作态度好坏，业务水平的高低。以各类人员的岗位职责为依据、按劳分配为原则，奖勤罚懒、奖优罚劣，促进教工素质及保教质量的提高。
二、考核奖惩内容
履行岗位职责；职业道德；工作成果；工作负荷；业务进修等其它工作。
一)奖励部分： （300—500分）
1、教师在专业技能和教学能力方面不断钻研，在各项比赛中获奖的。
①本园内部：颁发一等奖证书；二等奖证书；三等奖证书；
②县级：一等奖30元，二等奖20元，三等奖10元；
④省 级 ：一等奖60元，二等奖50元，三等奖30元；
⑤国 家 级：一等奖100元，二等奖80元，三等奖60元；
⑥在全国性CN刊物发表一篇奖给50元；
⑦在教育主管部门主编的报刊、杂志上发表一篇：国家级50元，省级40元，地市级30元，仪征市级20元。
2、教师在各类优质课或公开课评比中获奖的：
①本园内部：颁发一等奖证书；二等奖证书；三等奖证书；（随档案保存）
②县级：一等奖30元，二等奖20元，三等奖10元； ③市级：一等奖40元，二等奖30元，三等奖20元 ④省 级：一等奖60元，二等奖50元，三等奖30元；
⑤国家级：一等奖100元，二等奖80元，三等奖60元； ⑥其它表演、公开课、研讨课县市级以上一律发给20元/人的补贴。
3、指导学生集体、个人参赛获奖（指主要指导老师，其他配合老师酌情）
①本园内部：颁发一等奖证书；二等奖证书；三等奖证书；(随档案保存
③市级：一等奖40元，二等奖30元，三等奖20元； ④省 级：一等奖60元，二等奖50元，三等奖30元
⑤国家级：一等奖100元，二等奖80元，三等奖60元
4、上班时间能认真组织一日活动，教学常规井然有序。班级所开展的活动效果显著、突出，孩子积极参与班级课内外活动，积极发言，踊跃举手，受到家长、同行一致好评且达到推荐的（每次对一日活动，被推荐为最受家长欢迎教师）（50分/次）
5、班级主题、区角等环境整洁丰富美观，更换及时，幼儿参与率高，废旧材料利用好。
各种台帐、资料按要求认真填写，字迹工整，排版正确（标题黑体小三、正文宋体小四、行间距1.75），内容充实完备（内容符合要求、标题、学期、班级号、姓名、日期填写符合要求）。
台账按要求在规定时间完成， 如逾期拖沓甚至影响幼儿园事务者。
积极参加各科教科研活动，有创新勇于发表自己的观点及看法，且被采纳者（30分/次）
6、在工作中不牢骚满腹，不固守成规，乐于开动脑筋，积极进取，改进工作效果很好、成绩显著者可获得专项奖（如保健工作成绩突出、教改中有突出成绩，严格把握幼儿膳食（禁止幼儿、教师私带食品园内食用），创编教材或制作教具成绩显著、创设与教育相适应的环境成绩突出等）通过评比的先进个人奖。（50分/年）
7、有过硬的职业道德，被评“家长最满意教师”，连续受到5次以上（不含）得到家长最受欢迎教师称号，且情况属实；（50分/次）
教师奖惩制度 篇六
一、奖励：
㈠团体奖：
１、凡被中心校、教体局其中之一命名的先进班级、教研组、模范办公室等，均可获得学校荣誉奖。
２、凡在中心校、教体局组织的运动会、艺术节中取得优异成绩，为学校赢得荣誉的均可参照前款规定授奖。
３、在市县级统考中获得县前六名的，均可获得资金。
４、在中心校统考中，取得前三名的班级，均可获得资金。
㈡综合奖：
１、经详实考评，学年获责任书总分前五名的，由中心校授予先进工作者称号。
２、经详实考评，学年获班主任工作系列责任书总分前五名的由中心校授予模范班主任称号。
㈢单项奖：
１、获得除先进工作者和模范班主任以外先进称号的教职工，可获得部分学校奖励金。
２、年出席全勤的可获得资金。
３、被评为优质教案的（一学期评为一次）可获得资金。
４、论文入选获县以上奖励或在市以上刊物发表的，予以奖励。
５、在开展二课活动培养特长生方面，取得显著成绩的辅导教师可获得奖励。
㈣教学成绩奖：
所任学科在中心校统考中前三名的给予奖励。
㈤临时奖励：
１、在校内外各种活动中表现突出的，为学校赢得荣誉的。
２、在校务工作中做出突出贡献的。
３、在学科竞赛中成绩突出的。。
４、在教学比武中获得荣誉称号的。
㈥特别贡献奖
１、教育、教学工作中成绩特别显著的。
２、提合理化建议，效益特别显著的。
３、在处理突发事件中，处理得当，组织得力，为学校减少人员
伤亡，减轻经济损失的。
㈦备注：
普通话水平不达到二级甲等以上者不允许评优。
二、惩罚
１、没有按学校要求完成工作任务，按责任书规定减分，当众或张榜公布成绩和惩罚结果。
２、责任书总分占后五名且考评成绩低于６０％或教学成绩均未达到优秀率、及格率标准的，列为教师调整对象。
３、新上岗的教师，工作不努力，学习不虚心，思想品质差，教学成绩低，不予转正定级并列为调整对象。
４、有下列情况之一者，予以惩罚。
⑴经检查发现或检举核实有逃课不上现象的。
⑵在工作时间内聚众打扑克、下象棋或打麻将的。
⑶有迟到、早退、旷工现象者。
⑷经考评，学年班主任工作系列责任书总分占后三名的，且总分低于６０％。
⑸教案不合格，且批评后未见改进者，不得评模。
⑹违反校纪校规，有下列情况之一者，予以惩罚。
①经常打骂学生造成严重后果或不良影响的，必须书面检查，大会检讨，并对后果负全部责任。
②怂恿他人违反校纪校规，造成不良后果的，要书面检查，大会检讨
③教工之间大骂出口，大打出手的要书面检查，大会检讨并对后果负责。
④在师生中散布流言蜚语，造成不良影响的，要书面检查大会检讨。
⑺上述四种情形情节严重，又不肯检讨，坚持错误的，视情况予以以下处罚。
①扣罚奖金或工资。
②一年内不评模。
③一年内没有晋职晋级资格。
④解除聘约，停发工资。
⑤调离岗位。
⑥报请上级予以处分。
以上就是众鼎号为大家整理的6篇《教师奖励制度》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。
