暑假又来到啦！希望同学们每天能坚持锻炼身体，多阅读有益书籍，积极参加公益活动，帮父母做些力所能及的家务事，并按时完成老师布置的暑假作业。它山之石可以攻玉，下面众鼎号为您精心整理了6篇《五年级语文暑假作业答案参考》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
五年级语文暑假作业 篇一
1、始终
南北（要填反义词组成成语）
2、不接日（表示颜色的词组成语）
3、()的居处——开门见山{歇后语}
4、
握手言欢-（)-(）
人定胜天-（)-(）
漫不经心-（)-（）-(）{成语接龙}
5、让句子更生动
鱼儿在小河里()
鸟儿在细雨中()
雪花在天空中()
树叶在枝头上()
彩虹在山谷里()
小草在阳光下()
6、长江三峡是由—，—，—组成。{填空}
7、竹外桃花三两枝，——{补充诗句}
8、按要求写出相关的成语。
A.表示“说”的成语。
B.表示“看”的成语
C.表示喜悦心情的成语。
D表示悲伤心情的成语。
9、把词语按一定的顺序排列。
A.除夕`元宵`中秋`重阳`端午`春节
B.王冕`孔子`苏轼`吴承恩`杜甫`曹雪芹
10、在括号填适当的字组成不同的成语
A.（)心(）意
B.天（)地(）
C.情（)意(）
D.天（)地(）
E.（)心(）意
F.天（)地(）
G.情（)意(）
H.天（)地(）
11、填相同的字，组成不同的意思。
锅（)-(）锅
菜（)-(）菜
12、()的月光
（)的烛光(）的灯光
治理()
管理()
清理()
13、
我国有哪些复姓？
老舍原名？
张飞字？
14、补写成语：()肉情深
寸草春()
()老怜贫
心同此()
15、根据下面的城市别名分别写出相应的城市。
花城—()
泉城—()
春城—()
日光城—()
江城—()
山城—()
1、有始无终
天南海北
2、青黄不接
3、愚公的居处——开门见山
4、握手言欢-欢身笑语-语众心长-长话短说
人定胜天-天公地道-道听途说-说三道四
漫不经心-心如止水-水涨船高-高耸入云
5、鱼儿在小河里游泳鸟儿在细雨中翩翩起舞
雪花在天空中摆动身姿
树叶在枝头上唱歌
彩虹在山谷里画画
小草在阳光下埋沐浴
7、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
10、在括号填适当的字组成不同的成语
A.（一)心(一）意
B.天（昏)地(暗）
C.情（深)意(重）
D.天（长)地(久）
E.（三)心(二）意
F.天（大)地(大）
11、锅上，上锅菜花，花菜
12柔和的月光微弱的烛光
明亮的灯光
治理国事管理图书清理垃圾
14、骨肉情深
15、花城—（广州）
春城—（昆明）
日光城—（拉萨）
江城—（武汉）
山城—（重庆）
五年级语文暑假作业 篇二
一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。
xiāo
( )烟 huǎnɡ
撒( )j din
（ ) ( ）ch yān
（ )紫( ）红
二、在划横线字的正确读音下面画上横线。
1、他们俩躲在屏（bǐnɡ pnɡ）风后面，敛声屏（bǐnɡ pnɡ）气，生怕被人发现。
2、将（jiānɡ jinɡ）领将（jiānɡ jinɡ）来。
三、同音字填空。
xin：（ )制 呈（ ） l：（ ）害 ( ）索
四、选择合适的关联词填空。
不论都 之所以是因为 不但而且 不是而是
1、非洲的花（ )多，( ）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
2、望着那个青里透红的苹果，战士们（ )不想吃，( ）不愿吃。
五、按要求写句子。
您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）
____________________________________________________________________________。
星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）
____________________________________________________________________________。
六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。
《三国演义》
《西游记》
《水浒传》
《史记廉颇蔺相如传》吴承恩
罗贯中
施耐庵
司马迁《将相和》
《猴王出世》
《景阳冈》
《草船借箭》
七、按课文内容填空。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（ )，毫不（ ）。不管怎么（ ），他总能左拐右拐地( ）。
八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在___上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。
怪生无雨都张伞，
地满红花红满地，
有志不在年高，
如今直上银河去，天连碧水碧连天。
无志空长百岁。
同到牵牛织女家。
不是遮头是使风。
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五年级语文暑假作业 篇三
一、我会读拼音，规范地写词语。（8分）
wānyánxīshēngāyíjiànkāng
（)（）（）(）
yúchǔnshànkuǎnlǐcǎijìngpèi
（)（）（）(）
二、我会用“”划去括号内错误的字或读音。（4分）
画卷(juànjuǎn)悄(qiāoqiǎo)然
模（mómú）样肝脏(zàngzāng)
（饶绕）恕（萤荧）光屏
（拨拔）电话响（彻切）云霄
三、我会将下面的词语补充完成，并分类写下来（分类用序号代替）。（8分）
①恩（)仇（）②波（）壮(）
③（)神（）注④（）先(）后
⑤（)（）眼开⑥鹏程（）(）
⑦（)（）如镜⑧手不（）(）
描写自然景物：出自成语故事：
描写人物神态：含有反义词：
四、我会选择恰当的词语填入句中的括号里。（5分）
违背违抗聪明高明精明
1、我们说话做事，都不能()自己的良心。
2、大敌当前，谁敢()命令？
虽然……但是……因为……所以……
不是……而是……只有……才……
3、普罗米修斯拿取火种（)为了自己，(）为了地球上的人类。
4、（)中国孩子生活在和平环境中，(）世界并不太平。
五、我会把下面的词语、句子补充完整。（4分）
1、竹外桃花三两枝，。
2、，长河落日圆。
3、黄梅时节家家雨，。
4、，勿施于人。
六、我会根据要求或提示写句子。（3分）
1、在横线上加上恰当的词语，使句子更生动具体。
我家失去了菜园。
2、母亲温柔地把我叫到桌前。（改成“被”字句）
3、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
（变成陈述句）
七、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
1、《文成公主进藏》是一篇寓言故事。()
2、“雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。”这是比喻句。()
3、《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。()
五年级语文暑假作业 篇四
一、看拼音、写词语，把字写端正。
xiūsèxuànrǎndùjìjùjué
（)（）（）(）
jìdiànɡānjúfànɡsìwǔrǔ
（)（）（）(）
二、请给下列形近字组词。
硝（)暇（）壁（ ）寞(）
艄（)瑕（）璧（ ）漠(）
三、把下面的词语补充完整。（4分）
（)紫嫣红杯水车（）含情（）五彩(）纷
（)山峻岭含辛（）苦废（）忘食负(）请罪
四、仿写句子
1例：各色的小蝴蝶很亲热的落在客人的身上。
小蝴蝶落在身上。
戴红领巾的小姑娘高兴地跳着新疆舞。
2例：湖面泛起碧波，那是风儿从那里走过。
天空飘下蒙蒙细雨，那是
为进一步提高孩子的学习能力，在暑假期间，您可以根据实际，让孩子在完成必做作业的基础上，去做相应的选做作业。以下就是为大家分享的小学五年级下册语文暑假作业，希望对大家有帮助。
一、字词基础
(一)听写词语或看拼音写词语
xuànrǎn fēnbiàn xīnjiāng yòuzhì tiānfù dǎnqiè
（ ) （ ） （ ） （ ） （ ） ( ）
èhào shēnyín pòzhàn chuānsuō jǐliang chuáncāng
（ )（ ） （ ） （ ） （ ） ( ）
jīnpiāodàiwǔ jiǎojìnnǎozhī xuězhōngsòngtàn wánbìguīzhào
（ ) （ ） （ ） ( ）
chàzǐyānhóng yìngjiēbùxiá shénjīmiàosuàn nàirénxúnwèi
（ ) （ ） （ ） ( ）
(二)比一比，再组成词语
辩（)掏（）泡（）摇（）壁（）寨(）
辨（)淘（）袍（）遥（）璧（）塞(）
辫（)陶（）炮（）谣（）臂（）赛(）
五、日积月累，学以致用。
1、本学期，我们学习了几篇出自我国古典文学、历史名著的课文。我们知道《草船借箭》是根据《》的相关内容改编的，《猴王出世》选自《》，特别是出自《史记》的《》一文中作者为我们塑造了的蔺相和的廉颇等人物形象，给人们留下了深刻的印象。
2、岳飞的“莫等闲，”让我们意识到
3、在本册的学习中，我最喜欢《》这首诗(词)，我还能准确地默写在下面：
六语文实践。
这学期我们开展了有趣的“走进信息世界”的综合性学习。通过学习我知道了：人类传递信息的方式有很多，古代传递信息一般采用、形式；现代，人们都采用、、等形式，这些信息传递方式使传输速度、效果日新月异。
围绕这次综合性学习，我们班开展了许多活动有：（简单写出一两项活动）
在参与这些活动的过程中我明白了：
七阅读天地。
(一)课内阅读
四五十年以前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧！她莞尔一笑，说：“正是这样！”
正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是、。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人，。每一家都是这样，在屋子里的时候，；走在街上的时候，。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
1、请你按原文内容填空。
2、原文结尾处作者曾经感叹道“多么奇丽的景色！多么奇特的民族！”请你仔细品读上面两段话，写一写作者在德国看到了一种怎样的奇丽的景色？
3、品读这段话思考，并完成下列填空。
品读这段话的过程中，我仿佛正走在德国的大街小巷，在这里我看到了_________________________________________________________________
，听到了
闻到了
我心中在想
4结合生活实际，举例谈谈你对“人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”的理解。
悬崖上的草莓
一个青年仿佛（fúfó）是天生的失败者-----求学、创业、觅职
未天遂（suí）人愿。胸中万千梦想，都只是七彩的肥皂泡，瞬间破灭。
那年春天，这个青年的失意到达顶点，他甚至想就此结束自己的生命。有人告诉他：在深山云深处，有一位高僧掌握人间成功的秘诀。
青年来到高僧面前，滔滔不绝地倾吐着自己的痛楚，高僧漫不经心地抬手说:“那边悬崖上有一丛草莓，你去给我采下来，我便告诉你该如何得到你的梦想。”
山并不高，却及其陡峭，悬崖冰冷伫立，青苔滑腻，那一簇小小红灯，看上去仿佛可望而不可及。
他不禁(jīnjìn)望而生畏，脱口而出：“我怎么爬得上去呢？”但高僧已闭目合十，不再理会。
他在悬崖下冥思苦想，始终想不出好办法，不由心烦意乱。想，或许高僧是骗人的吧，干脆算了，却又明知，这是自己最后的机会。
他沉下心来，回去买来地图，对整座山认真研究，发现它的南面比较平坦，是最佳的途径。他参加了爬山学习班，购-众鼎号§www.1126888.com 置了登山器械，信心十足地开始攀爬-------还不到三分之一，他不得不力竭而返。
抚着酸痛的四肢，他心灰意冷，却在蒙胧月色里，依稀看见远处的草莓。
他每天更积极地锻（炼练）身体，加大运动量，又向名师请教自己错在何处，之后他开始第二次向顶峰攀登。
失败仍仿佛不可避免，但他心中却再也没有沮丧和愁苦，因为这一次，他离山头已不过几步之遥。
终于在第三次，他掌中充满草莓的娇嫩和芳香，他急切地问：’大师，现在你可以告诉我成功的秘（诀决）了吧？
高僧只将草莓纳入口中，微笑：“很甜！”然后又说：“你不是已经成功了吗？”
他在瞬间恍然大悟。
1、请用“﹨”划去括号中不正确的字与读音。
2、请你联系上下文写出带点字的意思。
几步之遥（)滔滔不绝(）
3、写出下列的词语的近义词。（4分）
倾吐（)痛楚(）
4、读一读4—10自然段，想想他在困难面前是怎样做的，请你写在横线上。
当他遇到这一困难时，他；当他遇到这一困难时，他。
5、请你读读划线的句子，联系上下文想一想“他离山头已不过几步之遥”时他心中会想些什么？写在下面的横线上。
6、“他在瞬间恍然大悟。”他在瞬间明白了什么？请你联系上下文写在下面的横线上。
_____________________________________________________
七习作。（任选一题）
选题一：读了《悬崖上的草莓》这篇文章，你一定有很多感想，那就赶快拿起笔一吐为快吧！
选题二：我最_______的一个人。
写一个人，通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁，写他(她)的什么事，然后在横线上填上合适的词语。
要求：内容具体，有真情实感，题目自拟。
参考答案：
课内阅读：
2、家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。
3、我仿佛看到家家户户的窗子上鲜花怒放，红的似火，粉的像霞，白的如雪，五颜六色，千姿百态，美丽极了；听到了行人驻足观赏发出啧啧的'赞叹声；闻到了扑鼻的花香，想到了这真是多么奇丽的景色，这是一个多么奇特的民族啊！人人人为我，我为人人的境界，多么耐人寻味啊！
4、每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。；学生轮流值日打扫教室卫生，每人带课外书到班上建立图书角等等，都是人人为我，我为人人。
课外阅读：
1、划去fójìn练
2几步之遥（远)滔滔不绝(断）
3、近义词：
倾吐（倾诉）痛楚（痛苦）
4、当他看到山极其陡峭，悬崖冰冷伫立，青苔滑腻，一簇小小红灯，仿佛可望而不可及这一困难时，他认为高僧是骗人不想爬了，却又明知，这是自己最后的机会。
当他参加了爬山学习班，购置了登山器械，信心十足地开始攀爬-------还不到三分之一，他不得不力竭而返这一困难时，他抚着酸痛的四肢，他心灰意冷，却在蒙胧月色里，依稀看见远处的草莓。
当他更积极地锻炼身体，加大运动量，又向名师请教自己错在何处，之后他开始第二次向顶峰攀登，也失败了这一困难时，他心中却再也没有沮丧和愁苦，因为这一次，他离山头已不过几步之遥。
（用文中的话或自己的语言答均可，只要意思对即可。）
5、我的努力没有白费，这一次我距离山顶更近了，成功就在眼前，失败是成功之母，失败并不可怕，我还要爬第三次，第四次……只要我坚持不懈去努力，我一定能成功。（意思接近即可）
6、有勇气、智慧、渴望就有了成功的基础，再加上充足的准备和锲而不舍，一定可以采到成功的果实。而历尽艰险得来的成功，会如悬崖上的草莓，有格外的甘甜与芬芳。（意思接近即可）
以上就是为大家分享的五年级语文下册暑假作业练习，希望对大家有帮助。
相信有很多学生作业没写吧~不用害羞，假期快结束才发现作业没有动，也是大自然的规律。以下就是为大家分享的人教版五年级语文下册暑假作业，希望对大家有帮助。
一根据要求进行字词练习。（40分）
1、看拼音写词语（8分）
jìmòxiàolǜkùxínggēbó
shīfùyōumòjiānyùmónǐ
2、用“√”选择加点字正确的读音。（4分）
呵（hēhā）欠手腕(wǎnwàn)裸露(lùlòu)赠(zēngzèng)送
匣（xiájiá）子太监(jiānjiàn)扇(shānshàn)扇(shānshàn)子
3、用“心”这个字分别组成三个不同的词语，填入句中的括号。（3分）
姚惠同学打扫卫生非常（)，连门后墙角落里的灰尘都不会漏掉；她也很有（），地面上的钢笔水印迹很难处理，她就一遍一遍地用清洁球擦。经过(）准备，我班的卫生工作终于可以接受领导的检查了。
4、将括号里能与前面搭配的词画出来。（3分）
树立（理想决心）端正（态度目标）山河（华丽壮丽）
形势（严肃严峻）办法（美妙巧妙）精通（业务业绩）
五年级语文暑假作业 篇五
一、把下面的句子补充完整。
1、 地满红花红满地，________ 。
2.________ ，________ 。风风雨雨，年年暮暮朝朝。
3、 天行健，________ 。
4、 ，无志空长百岁。
5、 莫等闲，________ ，________ ！
6、 路漫漫其修远兮，________ 。
7.________ ，一寸光阴可不轻。
二、选词填空。
尊重 尊敬
1、 晏子的出色表现让楚王刮目相看，对他愈发________了。
2、 ________长辈是我们应该做到的。
起源 来源
3、 当老师讲到人的________ 时，我忍不住笑出了声。
4、 这________ 不明的东西我可不敢接受。
及时也 虽然但是 不仅还
因为所以 如果就 只有才
5、 他残废了， 他的毅力令所有的人肃然起敬。
6、 班长 喜欢绘画， 喜欢音乐。
7、 这些石钟乳 不比作什么， 值得有人细细观赏。
8、 到过海边的人， 能感受到那无与伦比的视觉冲击。
三、句式变换。
1、 陈述句与反问句互换。
这比山高比海深的情谊，我们怎么能忘怀？
战士们没有离开他们的阵地，我不能离开指挥台。
2、 把字句、被字句互换。
黑暗吧天边的最后一丝光亮吞没了。
洞口被蟋蟀打扫得一尘不染，令人称奇。
3、 改成拟人句。
花儿开了，微风吹过，花儿摇摆着。
4、 改成比喻句。
这歌声清澈圣洁。
四、默写古诗《牧童》
________，________ 。
________，________ 。
小学五年级暑假学习计划 篇六
一、学习计划
1、争取7月_日至7月__日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。
2、预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。
3、预习六年级上册数学相关内容。
4、预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。
5、每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。
6、写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。
二、生活计划
1、培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。
2、要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危险违法的事。
3、要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话。。见人要有礼貌。
读书破万卷下笔如有神，以上就是众鼎号为大家整理的6篇《五年级语文暑假作业答案参考》，希望对您的写作有所帮助。
