游戏是孩子们最喜欢的活动之一，也是他们最感兴趣的，只有通过游戏才能更好的达到本节课的教学目标，也才能更好的为幼儿服务。以下是人见人爱的小编分享的3篇《一年级语文下册《换一换》教案设计》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
生字巩固练习 篇一
1、出示所学的生字卡片，指名读。
2、介绍新朋友。请孩子们拿出自己手中的汉字卡片和偏旁卡片，将自己认识的新朋友介绍给大家。说说新朋友的特点，讲讲自己记忆新朋友的方法。
3、出示课后第二题练一练。
4、进行口头扩词语练习。
活动过程 篇二
（一）找一找 草地上藏着哪些小动物？
1．引入情境
教师带领幼儿，一起在草地上游戏、玩耍。
2．找寻动物
师：（手指一只小老鼠藏的地方问）咦，草地上藏着谁呀？
幼：小老鼠。
师：（请幼儿取出小老鼠指偶，并粘帖到花园前的一条小路上。）草地上还藏着谁呢？我们一起找找看。
（幼儿依次找出小猪、青蛙、小狗、大猫、乌龟，教师有意识地指导幼儿按故事中的顺序进行粘帖…………）
3．过渡语：今天草地上真热闹啊，一下子来了这么多小动物，每天游戏，玩耍，好开心呀！
环节点评：
创设草地的场景，让幼儿在模拟真实的教育情境中快乐的玩耍游戏；这样的游戏的方式将幼儿自然地引入教学活动，接着，在游戏式的说说、贴贴中让幼儿按动物的某一特征找寻、识别小动物，吸引幼儿注意力，激活幼儿已有的生活经验，使幼儿进一步熟悉了小动物的主要外型特征，为接下来猜小动物叫声了作了铺垫，同时也为《换一换》故事的展开拉开了序幕。
换一换教案 篇三
绘本《换一换》大班
执教人：肖芳芳
活动目标：
1、理解故事内容，了解不同动物会发出不同叫声。
2、学会倾听他人的讲话。
3、能愉快的参与到情景表演游戏中并乐意模仿，感受故事的趣味性。活动准备：
1、绘本PPT
2、小猫、小狗、小猪、小青蛙、小老鼠、小鸡、图片各一张
3、糖果一盒 活动过程：
一、看一看，学一学。
1、出示各种动物图片，幼儿说出图片上的动物名称。
师：小朋友，老师今天带来了许多动物朋友，看一看，这里有谁？你看见谁，就大声说出来？
2、学一学动物的声音。
师：我们看到的这些动物，你们知道吗，他们和小朋友一样，都是会说话的。他们都有自己的叫声，小朋友们，你知道他们是怎么叫的？
二、看PPT，引出故事主题
1、出示封面图，引起幼儿阅读的兴 www.1126888.com 趣。
（1）师：小朋友们，这么小动物门的叫声我们都知道了。现在，老师带一个故事，故事的名字叫换一换。（2）师：换什么呢？我们来一起听听故事吧！
2、观看ppt，分段欣赏绘本，了解故事内容，学说句型并乐意模仿小鸡变化的叫声。（1）画面一：小鸡出门。（2）画面二：和小老鼠换叫声。（3）画面三：小鸡和小猪换叫声。（4）画面四：小鸡和青蛙换叫声。
师：孩子们，他们会怎么换叫声呢？小鸡和小青蛙会怎么换呢？故事里说小鸡换一换，换的是什么？是和谁换叫声？和朋友们一起换叫声。
三、游戏一：换声音
1、教师选择一个图片，幼儿选择一个图片，进行游戏。
2、请两名幼儿分别扮两只小动物，进行游戏。
游戏二：换名字
1、教师和一名幼儿进行换名字游戏。
2、幼儿两两合作进行换名字游戏。
3、请3名幼儿尝试换名字的游戏。
四、结束部分观看PPT讲述后半部分
读书破万卷下笔如有神，以上就是众鼎号为大家整理的3篇《一年级语文下册《换一换》教案设计》，能够给予您一定的参考与启发，是众鼎号的价值所在。
