9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。众鼎号为朋友们精心整理了6篇《教师节少先队献词》，希望能为您的思路提供一些参考。
教师节少先队献词 篇一
在这阳光明媚的早晨，
我们手捧美丽鲜花，连同我们深情的祝福，
一起献给您，献给我们敬爱的老师！
老师，您辛苦了！
老师，节日快乐！
当飒爽的秋风吹开了今天的日历，
当祖国五十？华诞即将到来之际，
敬爱的老师，我迎来了您的第十九个节日。
9月10日，在这个我们盼望已久的日子里，
老师，请接受我诚挚的祝福
听一听我们满腹话语。
记得我紧紧牵着妈妈的手不放
是您向我伸出了温暖的手臂，
从此，我便跟着您从“0”开始学起
您用那细小的粉笔，播下了知识的种子，
您那智慧的眼神，充满鼓励和希冀，
老师，是您，
在光荣的队室里，
让我们认识了一位平凡而伟大的人，
它的名字叫“雷锋”
从它的身上，我们尝到了助人的快乐，
领悟了做人的真谛！
老师，是您，
在明亮的课堂上，
第一次教我们打开课本，
打开一扇知识的大门。
这是多么神圣的地方，
在这里我们畅游知识的海洋，
直到成功的彼岸！
老师，是您，
在春游的山脚下，
让我们仰望山顶那面旗帜！
教师节少先队献词 篇二
甲：又是一年流光溢彩，
乙：又是一年杏坛飘香，
丙：在这美丽的金秋时节，我们迎来了第二十九个教师节
丁：让我们把赞美与祝福献给辛勤的园丁，
甲：把歌声与微笑献给我们最敬爱的人，
让我们共同道一声：
合：老师，您辛苦了！祝您节日快乐！(敬礼)
上下合：祝贺祝贺，热烈祝贺；祝贺祝贺，热烈祝贺(全体)
甲：忆往昔，英模贤达辈出地，任圣伊尹躬耕处
乙：看今朝，各项事业蒸蒸日上，莘县旧貌换新颜
丙：解放思想，大干快上，东融西借，跨越赶超，富民强县
丁：黑、白、新、流、绿，齐放异彩
甲：一批大项目好项目引领发展
乙：老师的默默耕耘，使科教兴县的战略加快实现，
丙：老师的无私奉献，使莘县跨越发展的步伐更加矫健，
丁：教育事业的发展离不开党和政府温暖的阳光
甲：县委、县政府高瞻远瞩，为我县的教育指明了方向
乙：教师全员培训，接轨前沿教学理念，丰富教育思想。
丙：自主、合作、探究，打破传统模式，追求高效课堂
丁：让孩子们的个性在课堂上得到张扬
甲：课堂改革，吹响了莘县教育内涵发展的号角，
乙：幸福教育，掀开了打造教育品牌的新篇，
丙：内强素质，外树形象，专家引领，让莘县小学教育走在全国前列。
丁：丰富内涵，课改先行，快乐学习，初中教育成绩斐然
甲：品位提升，严格管理，潜心育人，高中教育续写十四连冠辉煌
乙：学前教育抓规范，创特色，特殊教育阔步前进
丙丁：职业教育大发展
甲：这些成绩的取得离不开县委县政府的正确领导、社会各界的大力支持、广大教师的不懈努力
乙：是你们把全部的爱都献给了神圣的教育事业，
男合：让我们由衷地道一声，谢谢您——
女合：感谢各位领导，感谢社会各界
大合： 感谢、感谢，衷心的感谢 感谢、感谢，衷心的感谢
甲：老师，是您，擎起了莘县教育事业蔚蓝的天空
乙：是您，燃起了知识海洋明亮的烛火
丙：是您，鼓起了我们报效祖国的斗志
丁：是您，带领我们驶向未来的航程
合：老师啊，亲爱的老师，
甲：您用粉笔挥洒青春的激情，
乙：用生命浇铸伟大和崇高，
丙：用爱心浇灌桃李的绚丽，
丁：用青春收获稻麦的金黄。
甲：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。
乙：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。
丙：沐浴您的眼神，享受温暖阳春；
丁：经受您的严厉，学会严谨认真。
合：待到桃李枝头舞，您在深深的陶醉中，笑看满园春……
上下群合：深深陶醉中，笑看满园春！
甲：听，建设莘县教育高地的'战鼓已经敲响，
乙：看，拼搏创业的旗帜正迎风招展，
丙：在莘县县委、县政府的正确领导下，
丁：我们团结一心，开拓进取，共同把跨越式发展之歌唱响----
合：待到建功立业时，手捧奖状、金牌，向恩师敬献！
上下群合：向恩师敬献、敬献！
甲：亲爱的老师，在您的节日里
乙： 让我们把欢乐编成花海，
丙： 让我们把祝福汇成乐章
丁：共同庆祝这个节日
合： 祝全县老师节日快乐！身体健康！
群合：节日快乐！身体健康！
祝愿莘县教育继续蒸蒸日上再创辉煌！
祝福我们可爱的家乡繁荣富强！
再创辉煌，繁荣富强，再创辉煌，繁荣富强……
教师节献词朗诵稿 篇三
金秋九月
硕果累累
九月的烛光化成颂歌
献给光荣的人民教师
您是夜晚大海里的一盏航灯
指引着前进的方向
您用热血谱写着春秋
您用自强浇灌田园
像蜡烛，无怨无悔，发热发光
似春蚕，默默奉献，恪尽职守
教案上倾注着您的心血
课堂上留下您的激情
作业本上凝结着您的艰辛
教师节献词朗诵稿 篇四
一根根白色的粉笔，
一张张古朴的桌子。
教师日复一日，年复一年地使用着他们。
白色的粉笔是教师用来为我们充实大脑的工具，
它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。
在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。
您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业，
而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。
在那里有着一株株洁白的花儿。
它的播种者便是您。
您用知识的养料滋养着它们的成长。
有人说，教师是烛光，燃烧自我释放光芒；
有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；
有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。
教师节献词朗诵稿 篇五
我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您莘莘学子才能成才
因为有您世界才会如此礼貌
教师您是明灯
为迷失方向的孩子找回HOME
教师您是天使
九月，献给教师
九月，如期而至。
世界所以灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中，
请您干杯。
九月的乐章已经奏响，
请理解我们九月的献礼吧，
所有拼搏在教育战线的教师们。
师生活动庆祝教师节策划方案 篇六
一、活动主题：
老师，您辛苦了！——庆祝第“xx”个教师节
二、活动时间：
9月7日下午第二节课下课后，空课的老师可以先开始。
三、活动地点：
两校区食堂
四、活动内容以及分工
（一）巧手包饺子
每个工会小组的饺子馅、饺子皮、餐具（碗、筷、生粉、不锈钢大盘子）、食醋、一次性塑料桌布、保鲜膜由方XX落实食堂提前准备好，煮饺子的电饭煲、电磁炉、锅子等由年级主任落实办公室成员自带，合作包好饺子后进行饺子造型展示“教师节”主题，分别由陈XX和何迪怡老师负责拍照，每个办公室一张饺子造型照片、一张办公室成员包饺子或吃饺子的合影。
（二）匠心绘彩灯
每个工会小组6盏灯笼，组员自己设计，采取彩绘、贴纸、DIY手工制作等形式展示“教师节主题”，9月7日放学前展示在两校区指定区域。学校提供没有装饰的灯笼，绘制用的颜料、笔或其它装帧材料等材料都需自备。XX校区由陆喜负责选址，准备好展示的绳子等工具。白马校区由张X负责。分别胡老师和马老师负责拍照，每个办公室一张灯笼造型照片、一张办公室成员绘制灯笼的抓拍照片。
（三）师生映像馆
每位教师选一张和学生的合影（电子稿），可以是正在任教的，也可以是和以前学生的，标注姓名，发给工会小组长（年级主任）。年级主任收齐后在周二放学前分别发给胡老师（松风）和邵老师（白马）。辛苦两位老师合成自动播放的ppt后9月10日在学校电子屏播放。
（四）老师，您辛苦了！
1.9月10日，早晨，礼仪生整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师好，老师辛苦了！”或“老师节日快乐”等祝福的话。(XX)
2、总队部于9月7日召集各中队大队长开会，由大队辅导员倡议，经与队干部商量，把同学对老师的感恩之心体现于行动，可以是做手工贺卡，可以更创意，折千纸鹤，做衍纸，幸运星瓶等等，各年级量力创意。一、二年级小朋友年龄小，可集体鞠躬祝福，送上一句祝福语。(XX)
3.9月10日升旗仪式上，全校师生在操场集合。(XX)
①学生代表献词。（两校区）
②XX校区五(4)、五(5)班各选一名学生代表为三十年教龄的杜X老师献花。1束鲜花由林XX老师负责落实，10日早晨7点45分前送到XX校区传达室。
（五）相关工作
1、报道：毛老师，完成后配上照片上传校园网
2、彩灯准备：张XX
3、松风校区总负责：XX：XX;XX校区总负责：XX老师协助。活动结束后，请关注相关用品的收拾以及食堂卫生。
4、未尽事宜，请与张XX老师联系。
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