全国教师管理信息系统，是针对全国教师的一种网络管理信息系统，由全国、省级、市级、县级、学校层面分层管理，包含教师任职、学历、年龄、教学情况和师德情况等。众鼎号的小编精心为您带来了4篇《全国教师管理信息系统山西子系统入口》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
全国教师管理系统-教师自助录入方法 篇一
首先收藏山西省全国教师管理信息系统网址：http://218.26.115.219/，进入“全国教师管理信息系统-教师自助子系统”；浏览器：建议用谷歌、火狐、IE8以上，也可以用360（但一定是极速版）。进入子系统后。
输入用户名（用户名即是本人的身份证号码），输入初始密码（学校下发的），首次登录按要求修改密码，安排教师要牢记。下面的工作就是完善信息了，共有14项，其中带红“*”的为必填项。完善相应项目信息时，需点击右侧的“展开”图标。
1、首先输入基本信息
首先检查姓名与身份证号码是否有误（以身份证上的名字为准，如与档案上的名字不符，请点档案名填在“曾用名”一栏中），如有误，请及时与中心校管理员进行联系。点击右上角“修改”进行信息输入，输入完成后点击保存。
特别提醒：进行逐项录入时一定按要求录入（注意，相应栏目右侧点开之后有选项），带红“*”栏目为必填项。注意，录入不是打字录入，而是按选项“选择”录入。
几项需注意的：
签订合同情况：（大多都属于聘用合同，否则据实填写）；
进本校年月：（指的是进入编制所在学校的日期）。
教职工类别：干部为“专任教师”，工人为“工勤人员”。
是否是免费师范生：（凡自费的都是“否”，除六所师范大学（北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学）填“部署师大免费师范生”外，其他的是“地方免费师范生”，工人全部都是“否”）。
是否在编：（全部选“是”，个别无编的选“否”，如果无编，还要在“用人形式”那一栏做相应的录入）。
2、学习经历
有几段学习就新增几段，按照毕业证上进行填写，最好看着毕业证填写。
3、工作经历
有几段工作经历就新增几段。
注意：任职开始时间与结束时间不能交叉，最后一段工作经历的任职结束时间不填，表示是“至今”。
4、岗位聘任
填目前的岗位选择录入（干部选“教师岗位”，工人选“工勤技能岗位”），岗位等级（教师岗位分“专业技术岗位一至十三级”，中高（五、六、七级），中级（八、九、十级）、初级（十一、十二、十三级），据实填写。工勤技能分工勤技能一至五级，据实填写）
5、专业技术职务聘任
在“060中小学教师”中进行选择，“中高”对应“062高级教师”，“中级”对应“063一级教师”，“初级”对应“064二级教师”，未定级的选“065三级教师”。开始时间选评审通过时间次年的'4月，结束时间不填，表示“至今”。工人在“聘任专业技术职务”一栏中选“0-无”。
6、教师资格
也就是发的那个紫色皮儿的“教师资格证书”，按照证上的填写。
7、教育教学
只填2016年的春季及秋季，按提示如实填写。
8、教学科研成果及获奖
此项可填可不填，据实填写。
9、入选人才项目
此项可填可不填，据实填写。
10、国内培训
主要填写郸城县进修学校举办的培训、人力资源和社会保障厅的网上培训、国培等，最好看好证件填写。
11、海外研修（访学）：
此项可不填
12、技能及证书
①语言能力：有选项（汉语应该必选吧，或者再新增一项英语）
②其他技能：此项可不填
③证书信息
包括普通话证书、计算机培训证书、专业技术人员继续教育证书等。按照证书上的内容填写。
13、交流轮岗——如果没有轮岗，在“交流轮岗类型”一栏中，选“0-无”。
14、联系方式
按要求提示，据实填写。
全部填写完成全，点击右上角的“完整性检测”按钮，数据完整，方可通过。
教师用户问题 篇二
1、问：为什么外籍教师无法创建教师帐户？
答：外籍教师无“教师自助子系统”功能，外籍教师的信息统一由学校填报。
2、问：教师填报信息时，为什么没有年度考核、待遇信息、师德以及专业技术职务信息？
答：年度考核、待遇信息、师德以及专业技术职务由学校统一填报。
3、问：教师填报信息为什么无法报送？
答：教师填完信息保存即可，统一由学校进行报送。
全国教师管理信息系统问题汇编(10月17日市局下发 篇三
【请所有在编教师务必阅读并严格修正填写的信息】
大力抓好队伍建设。 篇四
良好管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。
1、抓好青年教师的培养工作，重在全程管理。积极鼓励教师参加各种形式的进修、培训和自学考试。
2、抓好骨干教师的培养工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干教师，把他们安排到教学的重要岗位上去压担子。通过组织理论学习为他们"充电加油"。
3、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。
本学期，在全面推行课程改革和理直气壮抓教学质量的新形势下，我校得了一些成绩，但同时也应清醒地看到不足，展望未来既面临挑战，又充满机遇。我们必须抢抓机遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，共创我校教学工作的新局面。
上面内容就是众鼎号为您整理出来的4篇《全国教师管理信息系统山西子系统入口》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。
