体育游戏中班教案【精选3篇】
编写教案有利于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点,进而选择科学、恰当的教学方法,有利于教师科学、合理地支配课堂时间,更好地组织教学活动。欢迎欣赏体育游戏中班教案!它山之石可以攻玉,下面众鼎号为您精心整理了3篇《体育游戏中班教案》,希望能够满足亲的需求。
中班体育游戏教案 篇一
【活动目标】
1、培养对体育课的兴趣和爱好。
2、练习滚的动作。(重点)
难点:手臂伸直的滚动
【活动准备】3块海绵垫
【活动过程】
1、热身运动;体操
2、师提问:小朋友你们有没有吃过烤香肠呢?烤香肠香不香?你们知道烤香肠是怎么烤的吗?
3、师:今天我们要玩一个烤香肠的游戏,游戏的名字叫烤香肠!
4、师;小朋友看一下老师这有什么?(三块海绵垫)
5、师:我们怎么玩烤香肠游戏呢?小朋友在海绵垫上滚动自己的身体,两手伸直,脚合拢,一直滚到那块海绵垫上,一个一个小朋友的烤香肠。(老师示范)请幼儿排队分男孩、女孩玩游戏
6、请男孩趴在海绵垫上,女孩来烤香肠(请一个小朋友示范)。互换角色游戏:女孩趴在海绵垫上,男孩子来烤香肠)并提醒幼儿,趴着的小朋友不要抬头,每个孩子都要从上面滚过去,注意安全。
7、结束:闻一闻自己香不香啊,等下我们回家一起把香肠吃了,小朋友今天好不好玩呀?都累了,我们回家休息吧!和我们的客人老师说再见!
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中班投掷的体育游戏教案 篇二
设计思路:
投掷是一个基本动作。在活动中,如何克服单纯的动作技能练习、克服上肢运动中,运动量,运动密度得不到保证的缺陷,提高幼儿投掷的兴趣,把单一的动作练习变得有趣味。
为了让活动变成幼儿喜欢的形式,我设计了喜羊羊和灰太狼这两个角色,让幼儿扮喜羊羊打灰太狼,在设计第一次玩时,灰太狼是是静止不动的,这是由于幼儿是在有角色、有情节的游戏中进行投掷活动的,他们不会感到活动是枯糙的。第二次玩时,将灰太狼设计为移动的,增加了跑的内容,便立定投掷为跑动中的投掷,大大增加了活动的难度。这样做,既调动了幼儿投掷兴趣,又是投掷活动中的运动量、运动强度等得到了保证,提高了锻炼的实效性。
活动目标:
1、在情境中练习用纸球对准目标进行投掷,体验成功的快乐。
2、养成勇敢、大胆、勇于接受挑战的品质。
活动准备:
灰太狼面具4个,纸球人手一个。
活动过程:
一、热身运动
(幼儿扮演羊村里的小羊们)
1、小羊们,今天天气[www.1126888.com]真不错,让我们一起去草地上玩玩吧!
2、跟着《喜洋洋与灰太狼》音乐做热身运动。
二、练习投准目标
(一)自由练习投准目标
1、今天我给你们准备了纸团去打灰太狼。(分给每个幼儿一个纸团)幼儿分散打灰太狼。老师和小羊们一起去打并引导:看得清,瞄得准。
2、你们有没有打到灰太狼?怎么打的。?
3、老师小结:要看得清,瞄得准,打得重。
4、再次分散练习。
5、小羊们,这次灰太狼有没有被你们打得哇哇乱叫?
(二)练习间隔一定距离投准目标
1、灰太狼被我们打得哇哇乱叫,要反抗了,那我们怎么办?
2、引导幼儿间隔一定距离去打。
3、小羊站在安全线后打灰太狼。
4、刚才灰太狼在笑,为什么笑呀?教师小结:要保护好自己,不能打到自己人。还要打得准。
5、小羊们再次练习。
(三)练习投准活动的目标
1、哎呀,不好,灰太狼跑到老师背上去了,我们快去打。(配班老师有规律地来回跑动,幼儿站在安全线后打)
2、小羊们真厉害,把灰太狼给打跑了!刚才妈妈看到因为狼是跑来跑去的,所以有几只小羊宝宝扔不到,哪怎样才能投到大灰狼呢?
3、灰太狼和它的伙伴们又来了,小羊们加油,把他们打跑。
三、放松运动
我们把灰太狼给打跑了,我们一起来庆祝一下吧!跟着音乐《喜洋洋与灰太狼》做放松运动。
中班投掷的体育游戏教案 篇三
学习目标:能够在练习中培养自己严格活泼的精神和作风,并且在活动中掌握一定的投掷方法,知道要如何投才能投得比较远。
学习内容:投掷活动
学习步骤:
一、情景导入
教师活动:
1、询问学生,现在同学们自己给自己一个评价,你感觉自己在上体育课的时候是否遵守纪律,请举手,那么你们认为我们班在三年级中纪律有没有其他两个班级好?有或者没有,调动学生的积极性,准备下面的队列练习。
2、原地踏步走和跑步走练习(批跑步走时由一名同学带领练习)。
学生活动:
1、在老师的鼓励下,鼓足干劲,决心以自己最好的状态来进行下面的练习。
2、积极进行队列练习,配合老师选出班级的领头人。
组 织:练习队型如图:
二、合作探究掌握技能
重 点:在活动掌握什么样的姿势投掷的比较远
难 点:投掷时能够做到手臂向后伸,并且挥臂快速有力
教师活动:
1、组织学生领取器材,迅速站好自己的位置。
2、讲解练习的方法和要求,组织学生进行投准和投远的练习。
3、组织学生进行进行冲过火力网和打靶练习。
学生活动:
1、按老师要求迅速拿好器材,站到自己的位置上。
2、认真聆听老师的讲解和要求,严肃活泼地进行投准和投远活动,对自己的投掷表现感到满意。
3、快乐活泼地按游戏规则进行游戏活动。
组 织:如图:
三、 总结经验、追求更快的进步
教师活动:集合队伍,询问学生你对自己这节课的表现评价怎么样?
学生活动:学生根据老师的讲解进行自我评价,并能够知道,体育课的规章,是我们快乐的保证。
组 织:四列横队
场地器材:体育馆排球10个乌拉圈18个绳子若干根
它山之石可以攻玉,以上就是众鼎号为大家带来的3篇《体育游戏中班教案》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。