在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，读书破万卷下笔如有神，下面众鼎号为您精心整理了8篇《学习咬定青山不放松心得体会》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
咬定青山不放松片观后感 篇一
咬定青山不放松，诗如其人，郑板桥在为人、为官、为事方面无不体现出“岩竹”内含的坚韧执著品格。正是具备“岩竹”的坚韧执著品格，诗人才产生“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的悯民情怀，彰显出“写取一枝清瘦竹，乌纱掷去不为官”的人格气节，修炼出咬定青山不放松，立根原在破岩中，任尔东西南北风的坚劲风骨。
咬定青山不放松这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品佳。既是赞美了岩竹的题画诗，也是一首咏物诗，开头用“咬定”二字，把岩竹拟人化，已传达出它的风神；后两句进一步写岩竹的品格，她经过了无数次的磨难，长就了一身特别挺拔的丰姿，决不惧怕来自东西南北的狂风。郑燮不但咏竹诗美，而且画出的竹子也栩栩如生，用他的话说是“画竹子以慰天下劳人”。所以这首诗表面上写竹，其实是写人，写作者自己那种正直倔强的性格，咬定青山不放松，决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。同时，这首诗也能给我们以生命的感动，曲折恶劣的环境中，战胜困难，面对现实，像岩竹一样刚强勇敢。
在我国古代颂扬执著精神的诗歌不计其数，但不同的诗人表达的意蕴各不相同。盛唐“七绝圣手”王昌龄，以创作边塞诗驰名，尤以《从军行七首(其四)》中那句“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”脍炙人口，将戍边将士不畏艰难、敌人不灭誓不还乡的报国之志和执著精神刻画得淋漓尽致。中唐杰出诗人刘禹锡，因参加永贞革新运动，反对宦官权阉，被贬去职，政治流浪23年，仍执著于理想信念，不改初衷，写下“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”和“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的千古绝唱，表明不屈斗士的心迹。而北宋诗人王令在《送春》诗中，一改晏殊“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”那种惜春伤感的情调，写下“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回”的豪迈诗句，表现出诗人对春回的坚信执著，折射出一种积极进取的人生心态。
人才学研究认为，人才的成长不但要靠智力因素，而且还取决于有较强的非智力因素，二者相互融合，缺一不可。而执著是人才成长的一项重要的非智力素质，它内含人才坚定的意志、坚韧的毅力和不屈的精神。事实证明，是否具备这样的品性素质，在很大程度上决定一个人能否成才或成为大才。咬定青山不放松，透视上述诗人的诗作情怀与成长经历，足以印证具有非凡的执著品质，是矢志不移、奋发成才、为国家和社会作出贡献的宝贵精神因素。
军队要转型，人才须先行。成长为高素质新型军事人才的途径多种多样，但执著品性的培养不可或缺。比如，用咬定青山不放松的精神激励自己，执著于理想信念的追求，保持正确的成才方向；用咬定青山不放松的精神激励自己，执著于付出艰苦的成才努力，在前进路上不畏艰难挫折，锲而不舍地实现成才目标；用咬定青山不放松的精神激励自己，执著于以立学而立身，坚持学以立德、学以增智、学以创业，提高成才效益。果如此，则必定有助于把自己锻造成军队现代化建设需要的高素质新型军事人才。
咬定青山不放松片观后感 篇二
7月27日下午，宝安区召开迎大运决战冲刺动员大会暨宝安赛区委员会第十二次工作例会。区委书记鲁毅强调，在大运决战冲刺阶段，所有工作人员要以“咬定青山不放松”的精神做好最后工作。区长张备、区政协主席沈建英、区委副书记张洪华、区委常委、宣传部长李桦、区委常委、区两办主任戴斌、区委常委曲晓顺等领导参加。
会上，鲁毅传达了深圳市“精益求精、决战冲刺、全面迎大运”总动员大会会议精神并作了宝安区大运总动员讲话。鲁毅强调，从现在开始已经进入大运会决战冲刺阶段，各街道、部门、大运场馆要打起十二分精神，守好各自岗位、做好各自工作，严格落实各项工作制度，以平安社会保平安大运。鲁毅还引用新华社关于温州动车事故所提出的“三问”，要求各街道、部门、大运场馆做到反省自问，工作中是否存在盲区、盲点，各项预案中的细节问题是否切实可行，各项工作制度是否落实到位，所有工作人员要有“咬定青山不放松”的精神，不能有丝毫懈怠，保证大运会顺利、平安举办。
随后，各部门、大运场馆汇报了近期相关工作情况。7月13日的第二次联调测试，宝安体育场主要针对竞赛运行、竞赛信息系统、体育展示、颁奖仪式及应急预案等进行了现场模拟演练；宝安体育馆重点对体育展示、突发事件应急处理、新闻发布会等进行深度测试，预先选定4个具有代表性的突发事件，再不提前告知相关业务口的情况下，在联调测试中穿插演练，提高应急演练的难度，为做好赛时突发事件的处置打下基础。
安全保卫部以锁闭期安保工作为中心，以社会面稳控为基础，全力做好各项安保工作。一是制作完成锁闭期和赛时勤务运行表，二是积极开展场馆搜排爆前期准备工作，三是召开场馆安保民警重点团体标识识别会暨纪律教育大会，四是顺利完成开幕式预演和三场测试赛的安保任务，五是加大安保工作宣传力度，六是与武警、学警对接工作进展顺利，七是迎接公安部督导组检查场馆安保工作。
会议最后，鲁毅再次强调，大运会期间宝安不能出事，要平安稳定度过，所有工作人员尽职尽责，现在开始查漏补缺，发现问题，跨前一步，提前解决。
咬定青山不放松片观后感 篇三
中共中央政治局常委、中央政法委书记周永康23日在北京主持召开会议，研究部署新疆工作。他强调，要毫不动摇地贯彻落实中央新疆工作座谈会精神，咬定青山不放松，一茬接着一茬干，深入推进新疆跨越式发展和长治久安，加快建设繁荣富裕和谐稳定的社会主义新疆。
10月23日，周永康书记在北京主持召开研究部署新疆工作会议，会议总结新疆发展和稳定工作取得的成绩和经验，研究部署当前和今后一个时期的新疆工作，明确强调深入推进新疆跨越式发展和长治久安，提出了做好新形势下新疆工作，要“咬定青山不放松”,要用竹子坚定顽强精神“一茬接着一茬干”建设美好新疆。
“咬定青山不放松”要求我们深刻认识到，中央新疆工作座谈会的成果来之不易，新疆经济社会发展的大好形势来之不易，需要倍加珍惜、不断巩固发展。周永康书记在研究部署新疆工作会上，对新疆工作成绩的取得进行肯定的同时，也对自治区工作提出了“六个”要求。它要求新疆党委政府和各族人民要用竹子咬定青山不放松的精神，不怕磨难打击，始终坚持从全局和战略的高度出发推进工作；不管风吹雨打，都要统筹好跨越式发展和长治久安两大历史任务，扎实的把维护社会稳定作为发展进步的基本前提和重要保证；一如既往地始终把保障和改善民生放在优先位置；坚坚定不移地把继续做好对口援疆工作；强劲的始终抓好基层基础建设；努力创造良好发展环境。建设繁荣富强和谐稳定的社会主义新疆。
“一茬接着一茬干”要求我们要用竹子牢牢咬定青山不放松精神，深深地扎实地在新疆这片广褒的土地上，坚定不移地加快建设繁荣富裕的新疆。两年多来，新疆在中央工作会议精神的指导下，在全区各民族人民共同努力下，无论是经济还是民生工作都取得了举世瞩目成绩，新疆一穷二白落后面貌得到明显改变，各族群众得到巨大实惠，天山南北发生翻天覆地变化，新疆的各项事业站到了历史的新起点。周永康书记在会上对新疆两年多来成绩的取得，从新疆经济发展明显提速；各族群众生活显著改善；民族关系日趋融洽；稳定形势不断向好等四个方面进行了总结和肯定。中央对新疆两年多来工作的肯定，就是对新疆最大的鼓励，同时也是在向新疆工作提出更高更远的要求。要求新疆在成绩面前不要停滞不前，要“一茬接着一茬干”，要毫不动摇地贯彻落实中央新疆工作座谈会精神，深入推进新疆跨越式发展和长治久安，更快更好实现和完成两大历史任务。
笔者相信，不屈不饶的新疆人民一定会不负党中央、不负周书记的要求，用“咬定青山不放松”竹子精神，“一茬接着一茬干”，将新疆的明天建设的更加美好！
我家的家训作文:咬定青山不放松 篇四
一张宣纸平铺在桌上，镇尺压住纸的边角，砚里浓墨飘来一阵阵芳香，一支毛笔静静地侍候在一旁……这一切让人想起——书法。
从六岁起，我就开始学习书法，与这门古老的艺术结了缘。
还清楚的记得2014年暑假，我准备参加北京全国现场比赛。在酷热难耐的7月，我需要每天练习五六个小时。左手是帖，右手是笔，在运笔挥毫中，我反复临习《望天门山》这首古诗。别看这几个字笔画不多，但是它们把颜体字的难点都包容进去了。我执起笔，吸足墨汁，快速下笔，中速行笔，用力回笔，一个饱满的短横在宣纸上出现了！我屏住呼吸，一鼓作气地写好了“天”字的二、三笔。该写最后一画了。我修好笔锋，从撇画的中上部起笔，向纸的右下方斜拉过来，顿笔出锋。我右手轻捻笔杆，让它旋转横拉出一个“燕尾”，像剪刀一样。终于一个完美的“天”字跃然纸上。我高兴极了。
习字的过程并不是那么顺利，我写“门”字时就遇到了麻烦。望着纸上那一个个不尽如人意的字，我真不想写了。
抬头，就看到了家中的那幅翠竹，傲然挺立在中堂墙上。这幅画，我从儿时就常常端详，一直悬挂在醒目的位置，几次搬家都不曾丢弃。今日，我又细细看起来。
但凡画过中国画的都知道画竹之难，它看似结构简单，但是这一根直线形的模样就足以让人挠头。上笔须遒劲的狼毫，蘸墨不可过饱，运笔不能过急，需一节一节断开来画，克服少水带来的极大摩擦。行笔之艰，犹如竹拔节之痛，往往这样作成的画，方能诠释竹之劲拔。毕竟竹子的生长环境多是一方断壁或一处悬崖。它将根深扎石缝，顽强地生长，任凭风吹雨打，也不可能撼动它。正因如此，竹才能穿透千年的风尘仍魅力不减。竹之节，竹之骨，竹之神，竹之韵，是多少艺术家不舍的追寻，苏轼甚至发出了“宁可食无肉，不可居无竹”的慨叹。
看着，看着，那句“咬定青山不放松”如风呼啸在耳边。是啊，小时候背的很多诗，都像涂抹在沙滩上的记号，在时光潮水的冲刷下，渐渐失去了痕迹，而郑板桥的这句“咬定青山不放松”却一直深深地刻印在我的脑海。因为，这是我家的家训啊——时刻提醒我凡事认准目标，就要坚持不懈。
我知道自己该怎么做了。
拿起字帖，我认真地揣摩。等我觉得成竹在胸时，便拿起笔在报纸上认真练习，我站在桌前，左手按住纸，右臂悬空，右手悬腕，握着粗大的狠毫笔在纸上驰骋。不多时，我的右臂又酸又痛，手腕也似乎转不动了，汗水一滴一滴地滴到宣纸上。我想起了米芾、王羲之、王献之刻苦练字的故事，又抬头望了望那一幅翠竹，我找到了前进的方向，又有了动力。我擦干了汗水，直写到满意为止。看着纸上那漂亮的字，我心里甜甜的。
当我拿到现场比赛“特等奖”证书时，当我拿到一块块奖牌时，当我带着书法作品远赴韩国时，我深深感悟到只有“咬定青山不放松”才会有收获。
郑板桥的《竹石》萦绕于耳畔，竹的坚韧催我抗争，竹的向上促我奋进，家训永驻我心中。
作者| 李雨璇
公众号：济南汇才语文组
咬定青山不放松片观后感 篇五
新村社区党支部组织辖区党员观看了专题片《咬定青山不放松——习近平总书记论理想信念的八个关键词》。专题片以“精神上的钙”“信仰的味道”“温水煮青蛙”“金刚不坏之身”“营养剂”“三种境界”“革命理想高于天”“不忘初心 方得始终”等8个关键词，深刻阐释了习近平总书记系列重要讲话蕴含的独特文风、坚定信仰和精神力量。党员观看的非常投入、认真，时不时的点头给予认同，充分肯定这种深入浅出、入脑入心的学习载体和方式。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 这是一首寓意深刻的题画诗。前二句说竹子扎根破岩中，基础牢固。后二句说任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中，隐寓了自己风骨的强劲。整体诗形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格，《咬定青山不放松—习近平总书记论理想信念的八个关键词》学习专题片非常适合用来激励我们广大基层干部，作为学习专题更是带动党员做一名讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员！
描写心得体会咬定青山不放松 篇六
在实习之前，曾经听过师兄师姐说金工实习挺辛苦的，但初次走进车间时有点兴奋。老师给我们说明了注意事项时，特别强调了安全问题，列举一件件血淋淋的安全事故。在这时，我们彻底认识到安全的重要性。
接着我们分别被安排不同的工种，第一天我被安排车工学习。在老师的简单介绍下，我们明白了车床各个部件的功能和使用方法，然后我们要做的是利用车床车一个圆柱体形状的工件。在老师边示范边讲解如何车这个工件后，我们就开始熟悉车床各个转盘和手柄的运作，接着到我们每三个人一组，亲自动手操作车床。但是当我们车第一个工件时，并不是那么顺利，反复的车磨，反复的计算尺寸。经过大半天的折腾，第一个工件终于出来，虽然尺寸不是那么精确，但那种成就感油然而生。经过两天的练习和总结经验，我们基本掌握车床的操作，完成老师对我们的考核。
第三天，我要学习的是焊工和刨工。对于焊工，我并不陌生，曾无数次看到建筑工地里闪烁的电火花，我知道那就是焊接，但是亲自动手焊还是第一次。老师给我们详细介绍焊接的相关操作和一些注意事项，焊接所产生的气味和刺眼的光对人体都是有害的，我们在操作时要懂得保护自己，要求带上面罩和手套。从老师的讲解中我了解到：焊条的角度一般在七十到八十之间，运条的速度，要求是匀速。
刚开始时，一些女同学对这个东西有一种恐惧感，但练习几次后，自然习惯了。而我本想着操作起来很容易，然而事实却并非那样，比我想象的要难的多了，焊起钢管，那里一个洞，这里又没接上，原来这个真是易学难精。在学习焊工期间，有时会被焊接时的电弧刺痛了眼，但是我们每个人都坚持下来，基本掌握了焊接的知识，但要想作到职业工人那样标准，需要我们反复的练习，熟能生巧。焊接虽然很累，也很危险，但我们亲手焊接过，体验过，以后有机会再好好实践。接着，要开始学习刨工了，经过学习车床，操作起这个刨床，感觉容易多了，并顺利完成了老师所要求的工件。
这么快就到了金工实习的第二个星期，也是到了最辛苦的一个工种。老师告诉我们，钳工是一项完全靠手工来制作出各种零件，是最能锻炼一个人动手能力的。接着开始介绍虎钳、手锯、各种锉刀的正确用法，而我们要用这些工具将一个圆柱体制作成一把铁锤。首先，我们要锯一个平面出来，这是我才体会到钳工的辛苦，保持一个动作，来回地反复地锯，几百个来回下来，手和腰都酸了。
但我明白，这考验的是我们的毅力和耐力，所以我们只有坚持，一点点锯。锯完后，还要用锉刀一点点地把它锉平，先用粗锉，再用细锉，真是费时间。经过两天的努力，我的工件终于有一点锤子的形状了，然后打孔，又用圆锉锉平孔的边缘。当把工件拿给老师审评时，我以为我的作品已经成功了，但是老师看了看，一连串地指出我的作品的缺陷和不足。这时我才发现钳工的严谨和技巧性，精准的尺寸，美观的形态，正确地操作手法，缺一不可。
短短的两个星期的金工实习结束了，看着自己手中的纪念品(一把锤子，两颗圆柱体)，这是用无数的汗水和智慧换来的。回想起这两周美好的时光，心中有一种充实和收获的感觉。
通过这次学习，虽然我们所学到的不是很多，正如老师所说的，三年出师，但我们熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。学到了书本没有的东西，只有将理论和实践相结合，这才是科技的真正意义所在。我相信这次实习能为我们以后步入社会就业积累经验，而且是我大学生活中的又一笔宝贵的财富。
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机电设备拆装是机械设计制造及其自动化专业教学计划中重要的实践教学环节之一，通过对机械典型部件的拆装与测绘，使学生从感性上认识机械典型部件的布局方式、传动关系、连接方法等，从而加深对机械类专业课的理解和应用。通过对机械典型部件的拆装与测绘实验，提高学生的动手能力，加深对机械典型部件内部具体结构的理解，学会使用各种工量具，并培养学生在实践中发现问题、解决问题、勤于思考的能力，为后续课程的学习打下基础。教学目标有
(一)知识掌握点
1.通过机床典型部件拆装训练了解机床典型部件的结构及传动方式，零部件的作用及连接方式。
2.提高识图能力。
3.熟悉装配的概念及部件的拆装方法。
(二)能力训练
1.熟练掌握常用装配工具的使用
2.基本掌握零部件拆装的操作方法。
(三)素质培养
培养同学严谨、细致工作的态度，科学有效的工作方法。
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本实习内容由老师完成基本内容讲解和学生分组实践操作两部分组成，基本内容讲解和拆装实习地点选择在西安石油大学机械拆装实验室、，集中授课；学生分组交叉进行。
物质准备
1.设备：拆装用多种变速箱
2.工具：扳手类、旋具类、拉出器、手锤类、铜棒、衬垫、弹性卡簧钳、油池、毛刷
3.材料：棉纱、柴油
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1.数控铣床(精雕cnc雕刻机)组成、布局及其主要技术参数；
2.数控铣床的安全操作规程；
3.机床操作面板与控制面板及其按钮使用；
4.工件、刀具安装及调整，对刀，建立工件坐标系等及其注意事项；
5.实训用数控铣床的特殊指令与常用指令及其使用方法；
6.程序的输入与编辑及注意事项；
7.会使用精雕软件进行编程、对简单零件数控的加工的手动编程、自动编程和印章和浮雕雕刻的自动编程、参数选定和仿真加工
8.简单零件的加工和印章的雕刻的操作
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1.数控、数控机床与数控加工
数字控制：是以数字化信号对机构的运动过程进行控制的一种方法。简称为数控(nc)。
数控机床：指应用数控技术对加工过程进行控制的机床。
数控加工：泛指在数控机床上进行零件加工的工艺过程。
2.数控加工的特点(优点)
数控机床与普通机床比较：数控机床在普通机床基础上增加了对机床运动和动作自动控制的功能部件，使数控机床能够自动完成对零件加工的全过程。
1)加工精度高，加工质量稳定
①数控机床的机械精度高
②数控机床的控制精度高(0.001mm/p)
③无人为误差，加工的一致性好
2)数控加工的生产效率高
①极大地缩短加工的辅助时间(快速行程、自动换刀)
②免划线工序
③粗、精加工一次装夹完成
④无需中途停车检测
3)对加工对象的'适应性强。
单件、小批生产易于获得好效益
4)易于实现cad/cam一体化及构成计算机集中控制系统。
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一般认为精雕机是使用小刀具、大功率、小吃刀量、高速进给、高速主轴电机的数控铣床。国外并没有精雕机的概念，加工模具他们是以加工中心(电脑锣)铣削为主的，但加工中心有它的不足，特别是在用小刀具加工小型模具时会显得力不从心，并且成本很高。国内开始的时候只有数控雕刻机的概念，雕刻机的优势在雕，如果加工材料硬度比较大也会显得力不从心。精雕机的出现可以说填补李两者之间的空白。精雕机既可以雕刻，也可铣削，是一种高效高精的数控铣床。
精雕机和雕刻机、雕铣机、加工中心(电脑锣)在外观结构上都非常类似，下面就四者进行比较分析：
从概念上讲：
加工中心：港台、广东一带称之为电脑锣，是带有刀库和自动换刀装置的一种高度自动化的多功能数控机床。第一台加工中心出现在1958年的美国。它可以实现了工件一次装夹后即可进行铣削、钻削、镗削、铰削和攻丝等多种工序的集中加工，功能特别强调“铣”。
雕刻机：它主轴转速高适合小刀具的加工，扭矩比较小，着重于“雕刻”功能，例如木材(专门加工木板的称为木雕机)、双色板、亚克力板等硬度不高的板材，不太适合强切削的大工件。目前市面上的大多数打着雕刻机旗号的产品都是为加工工艺品为主，成本低，由于精度不高，不宜用于模具开发；但也有例外的例如晶片雕刻机。
精雕机：顾名思义。就是可以精确雕、也可铣，雕刻机的基础上加大了主轴、伺服电机功率，床身承受力，同时保持主轴的高速，更重要的是精度很高。
雕铣机：雕铣机注重雕和铣，是介于精雕机和加工中心之间的过渡机型。相比精雕机，其优点是机器刚性更强，加工效率更高、功率大、适合做软金属的快速、重型切削。相比加工中心优点是：加工软金属如铜、铝的速度更快、钢模的精加工速度效率更高。其缺点不宜进行大型工件的开粗、重切削。雕铣机还向高速发展，一般称为高速机，切削能力更强，加工精度非常高，还可以直接加工硬度在hrc60以上的材料，一次成型。
从外观体积上讲：
加工中心体积最大，大型的1690型机体积在4m_3m，小型的850型机也在2.5m_2.5m;精雕机次之，比较大型的750型机一般在2.2m_2m;雕刻机最小。
从机械结构上讲：
加工中心一般采用悬臂式，精雕机和雕刻机一般多用龙门式架构，龙门式又分为栋梁式和定梁式，目前精雕机以定梁式居多。
从指标数据上讲：
主轴最高转速(r/min)：加工中心8000;雕精雕机最常见240000，高速机最低30000;雕刻机一般与雕铣机相同，用于高光处理的雕刻机可以达到80000，一般不用电主轴而是用气浮主轴。
主轴功率：加工中心最大，从几千瓦到几十千瓦都有；精雕机次之，一般在十千瓦以内；雕刻机最小。
切削量：加工中心最大，特别适合重切削，开粗；精雕机次之，适合精加工；雕刻机最小。
速度：由于精雕机和雕刻机都比较轻巧，它们的移动速度和进给速度比加工中心要快，特别是配备直线电机的高速机移动速度最高达到120m/min
精度：三者的精度差不多。
从加工尺寸上讲：工作台面积可以比较好的反应这个。国内加工中心(电脑锣)最小的工作台面积(单位mm，下同)在830_500(850机);精雕机的最大的工作台面积在700_620(750机)，最小的是450(400机);雕刻机一般不会超过450，常见的是270(250机)。
从应用对象上讲：
加工中心用于完成较大铣削量的工件的加工设备，大型的模具，硬度比较的材料，也适合普通模具的开粗；精雕机用于完成较小铣削量，小型模具的精加工，适合铜工、石墨等的加工；低端的雕刻机则偏向于木材、双色板、亚克力板等硬度不高的板材加工，高端的适合晶片、金属外壳等抛光打磨。
一般认为：加工中心、精雕机既可以做产品，也可以做模具，雕刻机只可以做产品。
适合材料：
有机玻璃、pvc板、abs板、kt板、木材、宝石、大理石、铝塑板、铁、铜、铝、塑料等各种材料进行表面加工及切割
性能指标：
工作平台尺寸：400mm×400mm
雕刻范围：400mm×400mm
z轴行程：180mm
进料高度：200mm
机体配置：铸铁
台面配置：铸铁台面
丝杆配置：20丝杆(台湾上银c3级研磨丝杆)
导轨配置：20方轨(台湾appa高精度sp级直线导轨)
定位精度：±0.015/300mm
主轴转速：0-24000(转/分)
y、z轴电机：国产高速步进电机
运动控制：高性能维宏控制系统
雕刻指令：g代码、u00、mmg、nc
分辨率：0.0025/脉冲
刀具直径：3.175mm、4mm、6mm
主轴功率：800w恒功率水冷高速电机
运动方式：底盘动
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为期两周的机电设备拆装实习转眼就结束了，但是带给我的感受却永远的留在了我的心。总的来说，这次为期两周的实习活动是一次有趣的，且必给了我今后的学习工作上的重要的经验。在以后的时间里也恐怕不会再有这样的机会去让我们去体验这样的生活，也恐怕难有这样的幸运去体验身边的每一样东西到底是如何制造出来的了。
随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的加工中心、车床，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要加工出产品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。数控加工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。我们知道，“机电设备拆装实习”是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识，了解了机械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和动手能力，而且加强了理论联系实际的锻炼，提高了工程实践能力，培养了工程素质。
对我们来说，机电设备拆装实训是一次很好的学习、锻炼的机会，甚至是我们生活态度的教育的一次机会！在这次实训中，让我体会最深的是理论联系实际，实践是检验真理的唯一标准。理论知识固然重要，可是无实践的理论就是空谈。真正做到理论与实践的相结合，将理论真正用到实践中去，才能更好的将自己的才华展现出来。我以前总以为看书看的明白，也理解就得了，经过这次的实训，我现在终于明白，没有实践所学的东西就不属于你的。俗话说：“尽信书则不如无书”我们要读好书，而不是读死书。任何理论和知识只有与实习相结合，才能发挥出其作用。而作为思想可塑性大的我们，不能单纯地依靠书本，还必须到实践中检验、锻炼、创新；去培养科学的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行为，健康的心理和解决问题的能力。
在这次操作过程中，但是由于时间较短，没能熟练的掌握编程。以后要认真学习，提高编程水平，并加强操作水平的提高。
总之，本次数控实训确实比以前提高了水平，尤其在实际操作方面，遗憾的是时间有些短。通过本次实训我也发现了自己的不足，主要是操作水平以及实践经验方面有欠缺。两周的实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实训结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次习实达到了它的真正目的。
描写心得体会咬定青山不放松 篇七
20xx年3月19-20日，很高兴在学校主任的带队下，参加了新时期“班级管理的科学与德育工作的艺术”班主任专题培训班。总结这两天的学习，我有以下心得体会：
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报告中运用许多生动、感人的案例，深刻剖析了学生成长教育中存在的种种不良现象。在报告中她强调，教育是情感的付出，是科学的创新，是艺术的创造；教育是爱的传递，其责任、义务、使命是永恒的，但随着时代的变迁，教育的观念必须更新，教育的方法必须改变，教育的途径必须拓宽。
老师睿智的话语、充满激情的演讲、发人深省的案例，充分展示班主任工作的艺术性，使我们这些一线老师学到了许多许多。周红五老师说过这样一句话：只有积极的、科学的态度看待自己的人生经历，才能成为财富。
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陈老师的报告就像是平日的说话一样，语调亲切，说着我们身边再熟悉不过的事情。记忆最深刻的是全班的孩子帮他过生日的场景。陈老师的报告让我知道了材料的积累让人很佩服。以后我也要好好的学着做。
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听了陈老师这句话（当学生吧信任交给你，越要珍惜这份厚重的信任，当学生视你为知己的时候，更要善待这份心灵的托付，正因为如此，才有了教育的美丽与尊严）后更加的知道了孩子爱你、信任你才会对你说出真实的自己。
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看到了这段话，幸福来源于改变，如先改变自己，对方也会改变；对方有了改变，心境也会改变；心境有了改变，言辞也会改变；言辞一有改变，态度就会改变；态度一有改变，习惯就会改变；习惯一有改变，运气就会改变；运气一有改变，人生随之改变！让我感触到事实如此。
要获得幸福感，途径有很多，如：每天一次微笑的问候、每周一次关心的交流。提高管理班级的水平，关爱学生，走进学生的心灵，把班级建设成优秀班集体，成为受学生欢迎的班主任。
学习咬定青山不放松心得体会 篇八
通过此次观看《咬定青山不放松》专题片，重温入党誓词，进一步增强了每位党员的使命感、责任感和荣誉感，是发扬党的优良传统、建设高素质党员队伍的重要之举。
对在全党开展“两学一做”学习教育作出的重要指示，在基层政务人员中引起了强烈反响。要在“两学一做”中提高党性修养，“用行动体现信仰信念的力量”。
“两学一做”重在用心强化三种意识
每一个党支部、每一名党员必须按照中央部署，用心查摆、用心感悟、用心实践，把学习教育的精髓实质入脑入心，方能取得扎实成效。
用心查摆，不断强化“标尺”意识。解决一些党支部和党员在工作中存在的问题和不足，首先必须以合格党支部、合格党员为标尺，坚持问题导向，既要查找客观存在的问题，还要查找主观原因的问题；既要查找表象的问题，还要查找问题背后的问题。深挖细刨，追根溯源，逐一查摆，逐一号脉，方能对症下药，药到病除。
用心感悟，不断强化“准绳”意识。“两学一做”学习教育，旨在从“少数”到“多数”拓展，由“集中”到“经常”延伸。党员要长期以党章党规为行为准绳，始终牢记自己是一名党员，为党工作、为民服务，使党规党纪、理想信念真正内化于心、外化于行，做一名让党和组织放心、让群众满意的合格党员。
用心实践，不断强化“提升”意识。“两学一做” 学习教育，基础在学，关键在做。要做到理论联系实际，把学习教育与日常工作紧密结合起来，与履职尽责结合起来，努力把学习的收获转化为适应新形势、解决新问题的成果和经验，不断增强干事创业的本领和方法。在学习中实践，在实践中纠偏，在纠偏中提升，从严要求自己，从实谋事创业，补足“精神之钙”和“谋事之需”，源源不断地发挥出一名合格党员的光和热。(山东省临沭县委、组织部部长、统战部部长 王京凯)
让“两学一做”为理想信念“强筋健骨”
党员干部之所以犯这样那样的错误，根本原因在于理想信念不坚定。开展“两学一做”学习教育，就是要对症下药，着力解决一些党员理想信念动摇的问题。党员干部也应抓住这个关键，在“两学一做”中为理想信念“强筋健骨”。
补精神之钙，勤学理论，固理想信念之本。“两学一做”学习教育基础在学，党员干部要通过对党章党规和系列重要讲话精神的学习，全面武装自己的精神头脑，指导自己的工作；要通过对马克思主义和党史的认真学习，牢固树立坚定的理想信念，不断坚定道路自信、理论自信、制度自信。
补品行之失，谨小慎微，强理想信念之筋。坚定理想信念，应在生活工作的每一个方面时时保持警惕。党员干部要严守规矩、筑牢防线，在工作生活中严格自我要求，严明纪律意识，保持艰苦朴素之风，自觉抵制歪风邪气。同时，要积极加强对身边人的廉洁思想教育。
补进取之气，勇于担当，健理想信念之骨。坚定理想信念，不能止于思想，还当全力行动。党员干部要忠实责任，敢于担当，通过扎扎实实的行动，进一步坚定理想信念、增强政治定力，努力做改革的促进派和实干家。
强卫听得仔细，不时插话交流，现场气氛热烈。他说，大家围绕关于理想信念的论述进行学习思考，谈理想、聊人生、说工作，学得深刻、谈得生动，展现了办公厅干部的精神风貌和工作水平。
强卫接着大家的话题，围绕“学、思、行”三个字，谈了对机关党员坚定理想信念的认识体会。
他说，要深学。政治上的坚定源于理论上的清醒，这是颠扑不破的道理。在“两学一做”学习教育中，机关党员特别是省委的机关党员理应学得更多更深更好。要深入学习党章、党规和系列重要讲话，特别是对江西工作的两篇重要讲话，深入学习党史国史，学习马列主义经典名篇，深刻领悟马克思主义立场观点方法，领悟观察世界、分析问题、推动发展的思维方法。
他说，要善思。对党的科学理论，不能只满足于看了、学了，还要学思结合、以思促学。要善于运用对比研究的方法，善于进行由表及里、由此及彼的思考分析，看清一些伪命题的本质和动机。要经常开展讨论，相互碰撞，启发思考，形成独特的视角、提炼科学的观点，充分展现思想的力量、真理的力量。
他说，要笃行。坚持理想信念不是一句空话，也不是泛泛而谈的高调，而是要靠行动来落实、靠实效来检验。作为机关干部，要保持不怕苦、不怕累的好作风，耐得住寂寞、坐得了冷板凳，以精益求精的标准要求自己；要严守政治纪律和政治规矩，弘扬耐心、专注、敬业、一丝不苟的“工匠精神”。
强卫最后说，作为省委书记，作为党支部里党龄最长的党员，我理应以更高的标准在学、思、行中带好头、做示范，欢迎大家在今后的支部生活中对我监督批评。
促膝而谈、娓娓道来、语重心长……强卫的发言，以系列重要讲话精神为引领，站在青年干部的角度、从做好机关工作出发，高屋建瓴又接地气，指明方向也给出路径。党支部普通党员刘四海说，这是一次深刻的学习，更是一堂生动的党课，进一步增强了我们开展“两学一做”学习教育的自觉性与积极性，期盼着下一次学习会的早日来到。
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