体育美育教学规章制度（精选 篇一
体育美育教学规章制度
（一）上课前的要求
1．教师要在开学前写好《教学计划》，提前一周备好课，不准无教案上课。
2、课前要进行活动器具的检查和场地器材的布置，充分做好课前准备工作。
3、老师要宣布本节课教学任务和具体要求，养成良好的课堂教学常规。
（二）上课常规
1、老师提前5分钟在校园内组织学生排队，带领学生到操场上课。下课组织学生排队离开操场。
2．教师上课时要着装整洁，精神饱满，仪表端正。教师和学生上体育课要穿运动服、运动鞋。不准穿西服、牛仔裤、大衣、不准穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动的服装。衣袋里不装有碍活动和可能导致身体不安全的物品（如：剪刀、小刀、钥匙、笔、等硬质物品）。3、教师必须按照课本和教学大纲规定内容进行授课，不得随意更改教学内容。天气变化时，只要能按原计划上课，就应该坚持上课。若必须更改教学内容或停止上课时，要及时请示教导处，同意后方能变动上课计划。若遇到雨雪天气或天气异常寒冷，请示教导处后可上内堂课。
4．教师课前不能饮酒，更不得满身酒气上课。
5．教师因故调课时（病、事假、出差等）或请假不能上课时教导处安排代课。未经批准或手续不全者擅自离开教学岗位，按旷工处理。接受代课的老师须有教务员的调课安排才能上课。
6．不得私自请人代课或代操。
7、教师在授课中要仪表端正，语言文明，严肃认真，体育委员整好队伍，上课要“师生问好”，下课要“师生再见”。
8、准时上、下课，做到上课铃响，师生到位，下课铃响，及时下课。上课不得迟到、早退、无故旷课。严格学生考勤，对迟到、早退、旷课和缺课的学生应及时了解情况，查明原因及时与班主任联系，情节严重者及时上报政教处。
9、教师的教学应严格按照教案内容教学，教师在授课时应自始至终组织好教学，不能离开教学现场。能够给学生做出正确的示范动作，做到精讲多练，集体讲解和个别辅导相结合。
10、教师口令要准确、宏亮、用普通话进行教学。
11、分组训练时要学生合理有序，不能自由活动。要充分发挥小组长的作用，培养学生自治、自理能力。
12、要科学、有序地开展教学活动，把握每节课的运动量、强度、密度，不提前下课和拖堂，在课堂上的每时每刻都是在讲解或训练，而不是休息或自由活动，更严禁“放羊式”教学，向四十分钟要质量。
13、体育课有其特殊性，老师要处处为人师表，对课堂上不遵守纪律的同学，不准体罚和变向体罚，要循循善诱，进行耐心说服教育。
14、教师加强安全措施，防止伤害事故的发生，并做到上课时有预防措施，并及时记录在教案上。
（1）根据教学内容和气候条件，教育学生认真做好准备活动。
（2）认真检查所使用的场地和器材。体操课要采取相应的安全措施，做好教学中的保护与帮助工作。
（3）投掷项目的教学，每次课都必须对学生进行安全教育，采取有效的安全措施。
（4）长跑练习和测验，要考虑到可能会发生的问题，预先采取相应措施，一旦发生事故要及时抢救和妥善处理。
（5）课的结束部分要做好整理放松活动。
（6）经常向班主任了解情况，对于有身体原因的学生要特殊对待。
15、体育课外活动小组训练要象正课一样对待，要有计划与教案，教师必须一直跟随学生训练，不得离开训练场地。
16、课上教师不能吸烟，不得会客或闲谈，不得离开上课场地和学生，不准接听电话，不带手机上课。
17、学期结束做好各班学生体育成绩的评定工作。考试成绩在教导处规定的时间内交班主任老师。
（三）课后要求
1、课后要认真总结本次课教学方法，并加以修正，写好课后小结。
2、如果在课堂上发生事故或出现教学器材的损坏，应及时记录并向教导处报告。
3、课后及时整理体育器材，及时放回体育器材室。
（四）、课外活动
1、每学期根据学校要求，制订出切实可行的体育活动计划，计划包括学生名单、活动内容安排、辅导方法和措施等。安排好活动时间。
2、积极组织学生参加学校统一安排的各级各类体育活动及比赛。
大兴区教育委员会体育美育科 篇二
大兴区教育委员会体育美育科
2007年工作总结
一年来， 大兴区教委体美科以贯彻落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》为重点，认真落实市、区教委的工作部署，出色地完成了年初制定的工作计划，现将2007年主要工作汇报如下：
一、进一步落实《学校体育工作条例》，全面提高学生体质健 康水平。
《学校体育工作条例》是学校体育工作的基本法规，是指导学校体育工作的重要依据。本年度严格执行国家体育课课时规定，努力保证开足开齐体育课，保质保量上好体育课，大兴区小学体育课程100%达到规定要求。组织全区体育教学评优活动，通过对参评教师的教学文件、教学论文及课堂教学等项目综合评审，共评出一等奖12名、二等奖12名。荣获一等奖的体育教师分别在大兴四中和滨河小学向全区体育教师做了现场展示，在此基础之上，上报参加北京市中小学体育课评选，有5名体育教师分获市级一、二等奖。
全面实施《国家学生体质健康标准》，把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标，把学生体质健康水平作为评估学校实施素质教育的重要指标。2006-2007学年度我区全部中小学校、职业学校开展了《国家学生体质健康标准》测试工作，合格率达到97%，各校依据测试结果，给每个学生制定了个人运动处方，有针对性的指导学生参加体育锻炼。11月4日，在密云举行的“北京市中小学生国家学生体质健康标准测试赛”中，旧宫中学、亦庄中学、大兴十小代表我区参加，在全市18个区县中名列第五名。
二、开展丰富多彩阳光体育竞赛活动，进一步加强学校业余训练工作。
组织田径、游泳、乒乓球、足球、篮球、跳绳、国际象棋、象棋、健美操等各种竞赛活动十余次，3800多人次参加比赛，极大的丰富了学生的课余生活。在由19区县165支代表队参加的“北京市校园青春健身操大赛”中大兴区代表队获一等奖一个、二等奖三个，在全市名列前茅。
在开展学校群体活动的同时，采取多种方式进一步加强学校业余训练工作，如组织教练员外出学习，聘请知名体育专家来学校从事业余训练工作，招聘优秀教练员充实到我区中小学校任教等。积极组队参加市及全国的中学生比赛，获得全国中学生田径锦标赛金牌4枚，打破2项全国中学生纪录。荣获市级比赛团体冠军4项，团体前6名28项次，个人金牌21枚，为大兴区争得了荣誉。大兴一中体育教师王雪梅被评为全国优秀教练员，大兴一中赵冉、朱莹莹两位同学因为体育成绩优秀被北京大学免试录取。
三、精心筹备开幕式文体表演，成功举办北京市中学生运动会。北京市中学生田径运动会于4月20日---4月22日在我区体育局运动场隆重召开并取得圆满成功。在筹备工作中，制定出具体的工作方案，召集相关部门积极协调，并组织3次大型综合彩排，推敲演出细节。切实可行的实施方案，精益求精的工作作风，缜密细致地实践态度是运动会成功举办的有力保障。我区3000余名学生参加了开幕式的大型文体表演，向全市展示了我区中小学生的精神风貌，80分钟精彩表演得到了市政府、市教委领导及区领导的充分肯定和高度评价。
本次运动会全市18个区县的864名运动员参赛。我区运动员通过顽强拼搏，获得团体总分第三名的优异成绩，荣获奖牌38枚，其中金牌11枚，并打破5项北京市中学生田径纪录。北京中学生运动会的成功举办必将进一步推进我区学校体育工作的开展。
四、“抓机遇、做贡献，促发展、留遗产”，广泛开展青少年奥林匹克教育工作。
组织我区中小学校奥林匹克教育经验材料，为《北京市奥林匹克教育纪实》一书收集素材29000字，图片100余张。为《北京教育年签》编写提供奥运教育文字12000字，图片110张。组织我区中小学生参加首都百万中小学生“我与奥运”大型征文与朗诵活动，上交征文作品800余篇。开展中小学生奥林匹克知识竞赛活动，宣传奥运知识，并在此基础上组队参加北京市奥运知识竞赛，在全市18个区县中获得中学组冠军，小学组第三名的优异成绩。大兴一中与冰岛赛尔佛斯南部中学开展“同心结”国际交流活动，开拓了学生的国际视野。
五、以创建国家卫生区为契机，进一步加强学校卫生工作。依据《大兴区综合创卫工作责任书》的具体工作任务，结合《大兴区教育委员会2007年工作要点》第四十四项工作的具体要求，以长效的管理机制和扎实有效的措施，为迎接国家卫生区考核和验收做好充分准备，在验收阶段受到市级专家的一致好评，在大兴区人民政府办公室召开的创建国家卫生区总结会上受到区领导的表扬。
本年度，相继为4000余名学校教学人员进行了各类专业培训、指导，有效地提升了我区健康促进学校的整体实力，成功地推动了学校健康教育的工作纵深发展。在全区的中小学校开展了健康教育宣传与普及活动，向全区师生共发放健康教育材料7000多份，宣传画2000余张。为落实《市教委市卫生局关于进一步做好学校卫生防病工作的通知》的精神，本年度共下发学校食品安全的通知16次，采取定期与不定期的形式对学校食堂进行检查10次，培训相关人员2次，发放宣传材料500份，有效的提高了学生的食品卫生法律意识，并与社教科联合加大对34所流动人员自办学校的检查力度。
六、组织完成高三年级体育会考和初三年级体育考试工作。高三年级体育会考于3月9日至11日在大兴一中举行，全区4221名学生参加。4月27日至29日举行了初三年级体育考试38所学校6914名考生参加，及格率99%。考试工作做到周密部署，严密组织，严肃纪律，公正准确，受到考生和家长的好评。
七、加强学校“红十字”工作，在学生中逐步树立“人道、博爱、奉献”的红十字精神。
继续开展“博爱助学”送温暖活动，为我区240名品学兼优家庭困难的中学生每人发放了400元助学款，帮助他们完成学业。开展“博爱在京城，博爱在大兴”募捐活动，为贫困学生捐款89153.18元。组织开展卫生救护培训活动，为我区467名教师进行卫生救护知识培训，为学校避灾减灾工作开辟了绿色通道。
八、完成领导交给的临时性工作。
大兴区教育委员会体育美育科
2007年12月
2008年顺义区体育美育科工作总结 篇三
2008年顺义区体育美育科工作总结
2008年12月
2008年体育美育科依法行政工作总结
二00八年我科以党的教育方针为指导，认真落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和北京市《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》，贯彻学生每天一小时体育活动要求，体育教师队伍建设得到加强，学校体育管理工作更加科学规范，体育课程改革全面推进，教学和科研能力得到提升，群众性体育活动日益活跃，运动训练水平不断提高。学校体育工作取得了显著成绩。一、学校体育工作
2008年，我们以《学校体育工作条例》为指导，认真落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和北京市《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》。抓培训，促提高；抓基础，重实效；抓群体，促竞技，使体育工作再度取得优异成绩。
1、组织了体育教师教案评选和体育课评优课活动和中小学课间操评比活动，使学校的体育教学、课间操更加规范。
2、对全区中小学体育教师基本技能进行了考核，并参加了北京市中小学体育教师基本技能考核成绩喜人。在参加北京市中学教师基本功教学大赛上，我区两名参赛教师均获全市一等奖。在全市中小学体育学科质量监测检查中，我区抽测的学校列全市总分第一。在杨镇一中成功组织了北京市高中体育课改现场会，六名体杨镇一中体育教师老师做了观摩课。在今年的北京市《国家学生体质健康标准》测试赛中，我区再次名列全市第四。我们还特邀北京市基教中心体育教研室马凌主任对全区中小学体育教师进行业务培训。
3．对全区中小学校落实学生每天一小时体育活动的进行督导检查，对全区中小学体育教师进行了新的广播操培训。
4、组织召开了春秋两季的中小学生田径运动会并涌现出了一批优秀运动员。参加了市中学生田径运动会，经过运动员的顽强拼搏，我区再次包揽郊区组团体总分第一名，初中组第一名和高中组第一名，有4项5人打破市中学生田径运动会记录。杨镇一中的石建军同学在今年10月的全国中学生田径锦标赛上获得男子七项全能金牌，并打破赛会记录。在北京市田径传统项目学校比赛中，牛山一中实验学校获初中团体总分第一名。
5、组织参加了北京市阳光伙伴集体竞赛活动，我区中小学两个代表队全部获得第一名，最后石园小学石园小学代表北京赛区参加全国决赛并取得了全国第五名的成绩，为北京和顺义争得了荣誉。组织参加北京市校园集体舞比赛，顺义三中和顺义九中代表队均获二等奖。
6、组织了全区中小学生篮球、足球、乒乓球等比赛。参加了北京市迎奥运“和谐杯”三对三篮球比赛和“投篮王”比赛，均获北京市优秀组织奖及团体总分第七名的好成绩。
7、组织了5400余人的初三学生毕业升学体育考试、6500余人的高三学生体育会考和6000余人的小学六年级体质测试工作，顺利圆满完成。考务工作公平、公正、公开的原则，组织工作严谨、严密，使体育考试工作取得了圆满效果。
二、学校卫生工作
进一步贯彻《学校卫生工作条例》，加大对学校卫生工作的管理力度，抓检查、抓完善、抓提高，使学校的卫生工作在“健康第一”思想的指导下稳步开展。
1、对全区卫生保健教师进行了四次业务培训，召开了我区第三批申报健康促进学校的启动大会，聘请北京市健康促进学校方面的有关专家对全区学校主管领导、保健教师和有关人员进行培训。对第三批申报健康促进学校的单位进行全面检查、指导。
2、与卫生部门一起对全区中小学进行了学校卫生工作大检查。杨镇小学代表顺义区迎接了市学校卫生工作大检查并给予高度评价。开展全区中小学卫生健康知识竞赛活动和健康教育教学评优活动。
3、积极开展学校红十字会工作。协助区社保局做好“一老一小医疗保险”活动。
4、对完全中学（高中）的学生军训工作进行了全面检查；在迎接市里的检查评估验收中，北京市学生军训办公室的领导对我区学生军训工作给予了充分肯定。
三、学校艺术教育工作
1、狠抓《全国艺术教育规程》的贯彻和落实，进一步强化艺术教师队伍培训工作，对65名小学音乐教师进行了舞蹈课程的培训，为开设小学舞蹈地方课程奠定了基础，强化了教师评优课、研究课机制。组织了中小学音乐、美术教师研究课、观摩课30余节。
2、与装备部一起，对我区中小学校的音乐美术教室器材和使用情况进行全面检查。
3、开展丰富多采的艺术活动，认真组织了学校艺术节活动，在此基础上成功举办了顺义区第八届学生艺术节，同时在参加北京市第十届学生艺术节决赛，我们又取得了优异成绩。
4、我们还利用重大节日，组织了“情系奥运”、“庆新春”“欢乐六一”等专场演出活动，得到了观众的好评。
5、由我科统一协调，对边远地区学校进行了30场北京市专业艺术团体进校园演出活动，学生们在欣赏中得到教育，得到审美；演出取得了很好的效果。
2008年12月
体育与美育 篇四
第九章 体育与美育
体育与德育、智育一样，具有审美的因素和美育的功能。由于体育的根本任务是从体质方面教育和培养全面发展的 人，所以要求教育者必须具备一定的审美修养，努力发现、创造体育运动的美，寓美育于体育之中，引导受教育者按美的规律增强体质，掌握体育运动的技术，以及培养他们优秀的体育道德品质。
第一节 体育运动的审美因素及其特点
一、体育运动的审美因素
体育运动的美具有广泛的范围，它涉及教育者、指导者与被教育者、竞技者各自表现出的美，以及他们之间相互协调、统一融合的美；包括体育锻炼、教学、比赛、表演等活动中表现出来的各种美。上述不同的主体可归结为从事体育运动的人，而不同的体育活动展示的美都是体育运动主体的身体美、运动美、精神美的具体表现。
（一）身体美
身体美是人类健康的身体所呈现的美，它是由能进行生命活动的机体表现出来的美。身体美与人体美有不同的地方。人体美主要指人体表面轮廓的美，例如人的曲线美，通常将它作为区分人与非人的属性的概念。而身体美则是有层次地贯通着生气的整体，例如人的健康、强壮的美，通常可与人的其他美（如心灵美、行为美）的概念本对应。
身体美的最重要因素是健康美，即健美。健，指强有力；康，含愉快平安之意。健康涉及人的身体和情绪两个方面，要求身心俱泰。所谓健美的体魄，是指人的身体强壮结实，无病理反应，并且具有良好的精神状态。健康美不仅是针对人的身体而言，还能用来衡量人的动作姿态以及各种运动项目所产生的积极效果。因此，它是体育活动中进行审美判断和审美评价的一种重要尺度。
健康美通过人的优美的姿态、健壮的体形和充沛的精力等表现出来。优美的姿态指人的身体各部位的匀称，具有优美的曲线，站立、坐卧的姿态稳当，“立如松、坐如钟、卧如弓、行如风”。外在的优美姿态是由内有的健壮体魄支撑着的，端正、均匀、协调的健壮的骨骼决定，附着于骨骼上的发达肌肉和红润、光洁的皮肤，会给人以柔软的弹性感。发育和锻炼而成的健壮体格是无病理反应的，在精神上体现出一个人气度轩昂，富有生命活力和能动性。
（二）运动美
运动美是指人体在运动中形体变化表现出来的美。技巧美是运动美的重要内容。人体运动的直接目的是完成运动技术，运动技术的要求与美学要求具有一致性。运动动作必须按规格完成，达到准确、熟练、轻松、自然，以至于运用自如，形成优美的技能和技巧，使之具有变化美、安定美、造型美、准确美、和谐美、韵律美等。运动动作越科学、越成熟，运动技巧水平越高，体育效果越好，美学价值或以速度美为主，或以爆发美为主，甚至表现柔软美、优雅美、弹力美和轻快美等。并非一切运动项目都体现刚性美，而更多的是刚柔结合。
（三）精神美
精神美是人体在体育运动过程中，通过各种行为所反映出内心世界的美，是体育美中经过升华的万分。人体是身心统一的整体，身体运动的过程，也伴随着心理、意识发展的过程，人在掌握运动动作的同时，也会塑造自己的心灵。罗丹说：“没有一条人体的肌肉不表达内心的变化的。一切肌肉都在表示快乐和悲哀，兴奋和失望，静穆和狂怒„„伸着的两臂，斜倚的躯干，是和眼睛与嘴唇同样能温柔地微笑的。”这说明了人体动作衷情是与内心活动密切相联的。
人的精神世界是丰富多彩的，体育的精神美涵盖知、意、情不同领域。如通过体育活动可以激发人们对美好生活、事物的理解和追求，锻炼人的坚毅、忍耐、机敏、果断、勇敢等意志，养成遵守纪律、友爱合作、拼搏牺牲的高尚道德，并具有热爱生命、热爱集体、热爱祖国的情感。
二、体育运动美的特点
体育运动中的美除了具有美的一般特性之外，还有它自身的特点。首先，体育运动美具有表演性。体育运动以人体的塑造为基点，人们利用大自然造福于人体的一些因素，进行各种体育活动来改善自己的生理机制和功能。一旦发明有利于完善人体的运动、动作，它就必须通过人体自己的优美动作来教育他人，使他人在欣赏人体的运动美中得到美的熏陶，进而接受新的运动项目和新的动作，同时还通过不断的表演来完善原有的动作。因而体育运动的美不是藏而不露的，而是在公开的场合尽情地表现出来。体育运动的美的表演性在体育运动的发展进程中不断完善、丰富，成为有系统、有组织的体育表演。有以充实运动会内容与活跃运动会气氛为目的的竞技表演，如运动会开幕时的大型团体操和跳伞表演等；有以吸引人们参加体育竞技与提高技术为目的的示范表演，如地方请国家队运动员来传经送宝的体育竞技表演，甚至舞台上的武术表演； 有以汇报学习成绩为目的的体育节目的表演等等。特别是近年来，以音乐、舞蹈为主的艺术成分大量地渗入体育运动，使体育运动美的表演特性越来越突出，出现了表演性很强的体育项目。如艺术体操、花样滑冰、滑水、花样游泳、健美等。
其次，体育运动美具有竞技性。体育运动以最直接和最不掩饰的竞争方式，呼唤着人的本质力量。只有竞争，人类才会发展，才会进步，为了在竞争中取胜，人们认识与改造世界的创造性便充分地发挥了出来。当然作为审美范畴的竞技美中的竞争内涵，与其它竞争，例如资本主义社会的商品竞争有着根本的不同。竞技美可以从技术角度、社会道德角度和意志角度加以考察。
从技术角度看竞技美，又可具体表现为技巧美、统一美、韵律美、力量美。统一美指在体育运动项目中，一整套的运动技术结构、技术流程、力量的纺一等美的因素。例如排球运动从发球、接球、传球到扣球，甚至拦网等连续的完美过程体现出技术的统一性，给人一种美的享受。恰当流动的韵律因素，有开始、发展、重复、高潮、结束等过程，动作的展开犹如音乐的韵律线起伏，这就是韵律美。如体操动作连续完美的过程体现的美。竞技技术与竞技者力的要素美是力量美。如排球发球、扣球凶猛有力但又不失之技术性。举重、拳击、武术等充满爆发力，犹如雄狮般壮美等等。从整体上看，体育运动的统一美、韵律美和力量美构成了技巧美。高超而熟练的技巧必然表现出动作的统一性，富有韵律感和力量感，使人感受到生命的强盛活力。例如。美国职业篮球赛“NBI”中芝加哥公牛队，天皇巨星乔丹精湛绝伦的球艺无人与其匹敌，他进攻时，对方必须二至三人防守，而乔丹整体观念又强，善于与队友配合，使对方处于十分尴尬的局面：不重点防他，他频频得手，全力防他又造成巨大漏洞，其他队员发挥了作用。皮蓬除了与乔丹密切配合外，又善于防守，迫使对方犯规；库科奇在外围神准，篮板王罗德曼积极抢篮板球，这些都是公牛队战胜强大的爵士队等夺取三连冠的重要因素，都充分体现了篮球运动高超的竞技美。
从社会道德角度看，在以亲善友好为目的的竞技中，由于不计较胜负，故表现出亲切交往的美的要素，如有的友谊赛还以自己的主力队员加入对方陈容。在以此比赛夺魁为目的的竞技中，则表现出斗志旺盛、严肃认真的美的因素。从运动员的行为中所表现了的良好礼仪、守法、责任、合作等美的因素，可以表现出一个国家、地区、队的体育道德的高低。
从意志角度看，运动员个人或集体所表现的顽强拼搏、坚持不懈的精神状态，也具有审美的价值，它体现出人的意志方面的竞争。例如，在强队面前得分太少，败局已定的时候，还是认真竞争，力争多扳回一分；或者在遥遥领先、稳操胜券的情况下依然不要松懈；或者在双方力量均衡情况下顽强拼搏，具有压倒对方的气概。我们常为长跑中最后一名坚持下来的动动员鼓掌，就是对他在意志上战胜对手的最高奖励。
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体育美育中考发言稿（通用 篇五
体育美育中考发言稿（通用5篇）
在学习、工作生活中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编帮大家整理的体育美育中考发言稿（通用5篇），希望对大家有所帮助。
体育美育中考发言稿1每年一度的体育中考又将来临，明天就是考验我们的时候了，我们平时刻苦训练，就是为了考出优异成绩，为了同学们在明天能更好的发挥成绩，我就将以往中考出现的一些注意事项加以说明。
第一是安全，考试当天首先应该注意交通安全，其次要注意饮食安全，第三要注意运动安全，体育中考许多项目在一个场地同时进行，一定要加强自身的自护意识，避免摔跤和碰撞。
1、我们统一在篮球场集合，统一做好准备活动，后在体育馆门按照男女项目分组进行排队，小组长负责本组卡片和人员的点名，轮到的就准备开始，没轮到就在体育馆座位上休息。
2、排球考试时同学要注意：排球考试的技术较为简单，但是同学们要调整好自己的考试状态，球出界只要救回来就可以啦，同时不要出现上手传球或单手救球的动作。到30后要自己数出声音。到男45、女40再停下来（5分男40个、女35个）。要利用好2次机会。万一2次通不过要和裁判提出来要求重考，还有2次机会。
3、立卧撑动作我们主要是强调动作的准确性，因为立卧撑男女生满分分别是14、12个，成绩标准较低，只要动作标准就都能通过。要强调膝关节在后蹬和跳起时都要伸直、后蹬要背、臀、脚后跟三点一直线、跳起身体笔直。考试1次机会，重考一次机会，考完要自己确认一下成绩。
4、长跑考试，上次测试成绩好的按照自己的方式跑进，慢的同学要加紧跟进，呼吸方式：两步一呼，两步一吸，吸气有力。在1000m起点的男生要给考试的同学加油，长跑成绩好的同学可以在1000米起跑处开始加速冲刺，后面的同学到最后弯道出来一定要加速冲刺了。冲刺要冲过终点线，不要马上停下来，跑完后把号码布还给裁判，记下自己的成绩。同时在等待的同学要做好准备活动，不要过早把外套脱掉，考试要穿运动短裤和t恤，记住长跑考试只比成绩不比名次。
5、考试中同学要相互鼓励，团结互助，共同争取优异的成绩，在别人的弱项时要帮助他（她）打气加油，如果发现同学有身体不适情况要及时向班主任老师汇报，争取缓考的机会。
6、考前要向裁判问好，考完要说谢谢。裁判心情好了，工作态度就会好。
考完后学校里借去的器材请放回器材室，不要的排球可以传递给自己认识的七、八年级学弟学妹，或送到学校器材室。女生有长跑请假的明天上午到体育老师处请假登记。
最后，祝同学们考出好成绩！
体育美育中考发言稿2今天早晨我经历了一个人生中的第一次。第一次在早晨五点多钟，在十五中的操场和高三的同学交流。因为是第一次，所以在开场的时候我这样说：人生中的第一次总会带给人许多期待，尽管会有些许的不安与紧张。但我喜欢这样的经历。因为人生就像一列奔跑的列车，走走停停，奔向远方，途中我们总渴望有这样那样的一些小站曾经以它别样的景色驻足于我们心间，给我们留下点什么。我也想让我们人生的这块画板因此时此刻、因你、因我、因我们此刻的遇见而有所不同。这段话同样送给你们。
是的，人生中总有一些第一次，一些重要的时间节点。比如明天，中考体育测试的日子。对初三所有的同学来说就是如此。在这里想对初三的同学说几句话。第一，明天是一个你们展示自己体育素养的时候。体育素养这个词我也不太懂，第一次提到是给体育老师们开会的时候。培养和提升学生体育素养的体育课才是好的体育课。我理解的体育素养就是通过体育活动修身养性、让人更文明、更有文化气息、更能悦己纳人、更加具备通过身体的运动展示与欣赏力与美的能力。我希望同学们明天将这些展示出来。第二，把老师们的话记在心间，落实到行动中。考前我们的班主任、体育老师都会叮嘱同学们一些话，同学们要当回事。不管是饮食起居的细节，还是身心调整的要领，大家都要谨记于心，外化于行。第三，放平心态。经过几个月的锻炼，同学们在考试心理、身体状况、技术水平各方面都已做好了充分的准备，明天正常发挥就好了。考试心理越是简单，越有助于你们正常发挥，而我们所想要的也不过如此。所以大家不要想得太多。还有一句，此时不拼待何时，冲锋号吹响的时候需要我们做的就是全力以赴，不放弃一分一秒，一丝一毫。同学们，在四中的历史上，每一个关键的时间节点都是一个辉煌的日子，都是四中学子英姿勃发、拼搏沙场取得骄人战绩的日子。今年，看你们的了！我相信你们能全力以赴做到最好。
初一、初二的同学们，生活在同一所校园，沐浴着一样的春光，感受着相同的气息，你们和初三的学哥学姐们共度了一段时光，彼此见证了对方的成长。我还记得你们在他们的中考百日誓师时对他们的祝福。此刻，面对即将出发的他们，请你们再一次用自己的掌声给学哥学姐们最坚定的支持与鼓励，期待着他们的好消息。他们一定会为母校争光，也为自己的青春写下浓重绚丽的一笔。
同学们，学校不仅仅是学习知识的场所，更是培养你们精神气质的圣地。我相信，你们，尤其是初三年级的同学，会珍惜与把握住人生的每一次机会，带着四中拼搏进取精神的在你们人生中的第一个年轻的战场唱响你们最美的。青春之歌。孩子们，勇敢地启程吧，明天的成功属于你们！
体育美育中考发言稿3大家好！
“晨兴跑拉拍，带月坐卧曲”大家已经炼就了烈火金刚。XX年体育中考的号角已经吹响，明天我们就要背上行囊，去镇雄角逐我们的考场。城里的风光无限，那里的世界精彩，但请大家记住：革命尚未成功，同学们仍须努力，切忌功亏一篑。“进京赶考”是幸福的，可城里的一切只是个传说，千万千万不要迷恋，牢记此行的目的，听从老师的指挥，是此次成功的秘笈。
“兵马未到，粮草先行”在这出征之际，我讲以下几点:
一、按照你们家长代表和驾驶员签订的《体育考试乘车安全协议书》的相关要求安全乘车。
二、按照你们及其家长和班主任老师签订的《未统一食宿学生安全协议》、《统一食宿学生安全协议》的相关要求去应考。
三、一切行动听指挥，坚决、无条件服从带队老师的管束，绝对禁止私自离开集体、教师，单独行动，否则后果自负。
四、加强时间观念，按时休息、按时就餐、按时集合、按时应考。
五、考试之前和当天需要注意的事项。
1、考试当天要轻装上阵，不要有心理包袱。身上不要戴任何与考试无关的东西，衣服上的徽章和口袋里的钥匙、手机等硬质物品要取出。
2、准备好合适的鞋子与服装。（鞋子应兼顾篮球防滑与跑步时的舒适，最好选用薄底宽纹运动鞋、一定要系好鞋带）
3、带好充足的水，饮食上注意卫生，注意简单，切忌空腹和饱腹。考试当天早上起来不要吃太多东西，以易消化高热量食物为主。
4、早睡早起，每天晚上10：30必须上床睡觉，早上6：30起床。中午要保障40分钟的睡眠时间。保持良好的体力。
5、现场做好充分的准备活动，每一项前要保持身体的兴奋度。不同体育测试项目进行前，都应做相应准备活动。这样既可以放松身体各个关节，也可以配合深呼吸，放松心情，稳定情绪。
6、对考试的各项内容和顺序做到心中有底，在有多次机会的项目中要先求稳再求临场发挥好成绩。
7、体育中考的最后一项测试都是“女生800米”或“男生1000米”测试项目，不同的学生根据自己长跑特性制订合理的跟跑策略。在第一圈起跑之后，立即使自己处于合理的排位顺序，调整呼吸与步伐，紧盯前一名学生。在最后一圈冲刺时，则应用尽全身气力，冲过终点两米以上，以防未到终点就放慢速度，导致影响最终成绩。
同学们，无限风光在险峰，我们考过一项放下一项，全身心投入下一项，不要太在意某项的得失，笑到最后的才笑得最美！本次考试，在战略上我们要藐视它，在战术上我们要重视它。
同学们，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。敢问分在何处，分就在脚下。高昂我们的头颅，迈开我们的大步，投出我们的好球，拉好我们的引体，曲长我们的坐卧，起坐我们的仰卧，考出我们的风格，考出我的成绩！
同学们，英雄弯刀，号角吹响，背上行囊，带上强健的体魄，冲啊！前面的硕果正在飘香！
体育美育中考发言稿4体育中考牵动着各方的神经，受到各级教育行政部门、千万家庭、学校和学生的重视，那么，如何有效地进行体育中考备考，取得理想的成绩呢？现结合我校多年初三毕业班的经验，把自己的一些想法提供给广大同仁参考。
一、要制定了体育中考强化训练方案
在学校领导的大力支持和协调下，全体九年级体育教师通力协作，认真组织九年级学生进行体育强化训练。针对九年级各班学生的具体情况，结合学校现有的体育活动场地、器材等现状，学校教导处和体育教研组共同制定体育中考强化训练方案，确保学生的身体素质和体育成绩能有显著提高。方案内容包括：
1、成立九年级体育中考强化训练领导小组，2、工作要求：分工到人、明确职责、落实到班、落实到每一个学生。
3、训练目标：通过训练，增强学生的体能，提高身体素质，力争在20xx年体育中考中取得优异成绩。
4、具体实施：利用体育课、大课间体育活动、课外活动课分三个时间段重点展开，确保九年级所有班级的学生每天都能接受到体育强化训练，每次训练均以100米和自选项分组轮换强化训练。
二、科学训练做到事半功培1、100米项目：首先，要抓起跑，起跑节奏不合理等造成学生起跑速度过慢。因此建议多跑100米，加强学生的身体素质和耐力训练。这样对学生的体能储备会很有好处。
2、仰卧起坐各俯卧撑项目：首先，要抓动作的规范，也就是学生的态度。由于平时不抓动作，到考试时会很吃亏，学生不适应。其次，大课间和课外训练由以
前的分散式变成集中式，这样更方便检查和督促，同学训练的积极性会高，效果更好。最后，限时间（从20秒到30秒再到50秒不等）和达目标结合在一起激励同学，对不达标的采用加练的方法。上体育课时可采用背屈身（负重）和斜波仰卧起坐练习。
5、立定跳远项目：立定跳远练习对学生的短跑帮助是最大的，其动作技术要领也是最难的。
三、抓好学生的适应性训练
1、抓好平日的心理辅导：心理素质是运动场上的灵魂，没有好的心理素质就没有学生在考场上的良好发挥。学生一般心理素质不稳定，比赛经验少，自信心不足，因此要经常和学生谈心，使其提高自信心，增强求胜的欲望和不服输的精神；要多安排学生参加一些体育竞赛，增加比赛经验；要增强学生临场兴奋性，消除心理的紧张情绪；在摸拟考试中虚拟考试的场景、气氛，如邀请父母、同学到场观看。
2、抓好考前的心理疏导：教师要把考试中可能会出现的问题，提前想到，要有应急预案，要教会学生，对那些成绩不太理想的学生要鼓励他们。临场考试前，体育教师应向考生进行心理战术布置，使其采用自我暗示的方式进行有效的心理调控。
3、抓好考前的模拟考试：4月初进行第一次模拟测验，月底再进行第二次测验。在模拟考试过程中一定要严格按照考试的程序来操作，从队伍的集合、热身活动、检录、入场、测验到成绩当场公布等整个过程严格按体育中考的模式进行，这样能给学生创设一种逼真的氛围，以更好提高学生的适应能力，不至于到真考时产生怯场的心理现象。
体育美育中考发言稿5你们好！
阳春三月，万物复苏，在这孕育希望的季节里，我们隆重召开中考冲刺誓师大会。憧憬六月，热血沸腾。曾经的你们，脸上写满笑意，怀揣着七彩的梦想，跨进了西宝中学的大门，为了这个理想，你们披星戴月、寒暑不停，春寒陡峭中有你们执着的追求，夏雨磅礴中有你们跋涉的身影，秋风瑟瑟中有你们勃发的激情，冬雪飘飞里有你们坚定的足迹。不到三个月的时间，你们就将迎接人生的第一次挑战！
为了在这场激烈的竞争中取得优异的成绩，使你们心中的理想化为现实。为此，我提出以下复习备考要求：
第一，要确立奋斗目标。卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖逖（ti替），面壁静修的达摩，程门立雪的杨时都是因为有了目标。目标是方向，给你们以动力。目标的确立必须符合每个人的实际，既不能太高，也不能太低。合适的目标会使你们信心倍增，干劲更大。它会激励你们为之奋斗，经过奋斗你们的目标就会实现。
第二，树立必胜的信心。同学们，“信心是基石，拼搏是保障”。充满信心，是决战中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的水平、相信自己还有潜力没有被挖掘出来。你们不要因为过去的落伍而气馁悲观，要敢于奋起直追，勇于书写精彩。中考未了，奋斗不止，永不放弃，永不言败！
第三，树立积极端正的态度。积极端正的态度，是决战中考的保障。我真诚地希望你们，平时的学习和生活都要从中考角度着眼，所作所为都要有利于中考，与中考无关的念头不要想，与中考无关的事不要做，把所有心思都放到学习上。一定要节约每一分每一秒。
第四，培养坚强的意志和毅力。坚定地意志和顽强的毅力，是决战中考的支柱。中考不仅仅是智力水平的检验，同时也是非智力因素的较量。没有良好的心理素质，技术再棒的运动员也可能遗恨赛场。征战中考，压力难免，竞争难免，要学会把压力转化成动力。持之以恒，勤奋不止，金榜题名并不是一件遥远的事情。
第五，注重基础，提高能力。扎实的功底，强有力的实力，是决战中考最有力的武器。在复习备考中，要夯实基础，在练习和考试中不断找出不足，及时弥补。并不断提高对知识的理解和运用。使你们的基础更加扎实，能力更加完善。
第六，复习备考要以科学的方法为指导。要虚心听取各科老师的意见，千万不要自己另搞一套。要以查漏补缺的方式，巩固基础知识；以反思总结为手段，构建知识体系；以培养习惯为目的，增强规范意识；以强化练习为重点，训练解题能力。在复习中，课堂学习是关键，上课要认真听讲，做好笔记。做到“三管”---管好自己的口，不懂就问，不留隐患；管好自己的手，老师布置的习题一定要动手做，务必要防止眼高手低；管好自己的脑，提倡独立思考，对同类问题要注意归纳比较，这样，才能将所学知识转化为自己的能力。
同学们，九载寒窗苦读，三年坚实磨砺，你们的双手已不再娇弱，你们的双肩已不再稚嫩，你们的目光从来没有像今天这般坚定执著，你们的思想从来没有像现在这般成熟饱满，你们的梦想从来没有这样真真切切，喷薄欲出。20xx年的中考正悄然向你们走来，期望同学们将青春的豪迈和铮铮的誓言化作务实的行动去冲刺、去迎战，谱写西宝中学中考的新篇章！
我们深信，在我们全体师生的共同努力下，20xx年的中考竞技场上，我们的西宝学子定能如猛虎下山，如蛟龙出海，虎跃龙腾，摘金夺冠，再创辉煌！
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