教育写作是教师的基本功，也是教师的必备专业技能，它是教师交流教学主张、教学思考的必要途径，是教师凝练教育经验走向教育思想的必然路径，更是教师走向研究者的必经之路
教育写作是教师的基本功，也是教师的必备专业技能，它是教师交流教学主张、教学思考的必要途径，是教师凝练教育经验走向教育思想的必然路径，更是教师走向研究者的必经之路。教育写作如何寻找选题、运用何种研究方法与写作方法，如何进行素材整理、案例整理、逻辑整理、知识整理，如何写好教育故事、教学反思、教育论文、科研报告是教师教育写作不可回避的问题。为让更多教师明确写作目的，将教育阅读与规范写作紧密结合，成陶拟于近期举办第三期教育科研论文写作专题培训。
1.指导教师聚焦教育科研真问题，从专业阅读的角度让读书更好地服务教学与研究掌握教育科研论文写作方法，提升教育科研能力；
2.指导教师聚焦课堂教学生成性问题与教学反思转化，掌握教学论文写作方法，提升教学质量形成经验案例及时巩固成果；
3.指导教师聚焦学生校园生活、班级生活的过程与细节，掌握教育随笔、教育叙事等故事类文章的写作方法与切入视角，提升教师对写作材料的整理能力；
4.指导教师聚焦教育问题、教育现象，明确教育写作的选题方向，形成高质量的教育文章。
2.本着以会养会的原则，会员单位（含个人会员）300元/人；非会员单位500元/人。
3.本期培训建议学校按教师自愿参与的原则来进行推荐，往返交通、午餐、公杂费等，由派员单位按相关规定予以报销。
