2024第24届推广普通话宣传周活动主题精选5篇
每年9月第三周是全国推广普通话宣传周,那么2021年推广普通话宣传周主题是什么呢,以下内容是众鼎号为您带来的5篇《2021第24届推广普通话宣传周活动主题》,希望能够满足亲的需求。
推广普通话宣传周活动简报 篇一
有一种语言经久不衰,穿越千年而韵味不减;有一种文字历久弥新,演化千年而魅力依旧,那就是我们古老而美丽的民族语言——汉语!——题记
独坐秋风,闲倚朝霞,薄薄的阳光带着蓬勃的气息,季节将光阴仔细裁(www.1126888.com)剪,定格在金色的九月,停留在美丽的澳小,我们迎来了第xx届全国推广普通话宣传周。围绕“普通话诵百年伟业,规范字写时代新篇”这个主题,我校开展了丰富多样的推普周系列活动。
形式多样的推普宣传
9月xx日,“普通话诵百年伟业,规范字写时代新篇”第xx届全国推广普通话宣传周活动正式启动。启动仪式上,郭副校长为本次活动热情致辞,她表示,做中国人,讲普通话,是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言,是每一个中国人责无旁贷的使命,她号召全体师生积极参与,同心协力让本次推普周活动获得更大的成效。
推普周期间,目之所及,身之所处,皆是推普。在学校电子屏、LED滚动屏上,醒目的推普宣传标语映入每位澳小人的眼帘,学校更是充分利用校园广播组织师生重温《中华人民共和国国家通用语言文字法》《xx省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。
丰富多彩的推普活动
丰富多彩的活动将推普宣传一次次推向高潮。
一年级推普黑板报
一幅幅风格迥异、图文并茂、主题鲜明的板报让初入校园的孩子们切实地感受到普通话、规范字的美妙,也为他们的学习指引了方向。
二年级主题班会活动
各班就本次推普周主题开展了形式多样的主题班会。班会上,各班班主任通过文字、小故事等形式向孩子们讲解了普通话的来源、发音及说好普通话的用处等方面知识,寓教于乐,孩子们高度投入,课堂气氛活跃,同学们也在欢声笑语中对推广普通话有了更深的理解。
三年级“我是小小朗读者”诵读活动
用心品味经典,用声音表情达意。小小朗读者用清晰的语言,响亮的声音,优美的体态,表达了少年儿童对党和对祖国最崇高的敬意和最诚挚的热爱。
四年级“写规范字,书写爱国情怀”硬笔书法比赛
“形美以感目,意美以感心”,汉字何其美也!在此次推普活动中,四年级开展了“写规范字,书写爱国情怀”硬笔书法比赛。比赛中,同学们满怀激情,用心书写每一笔、每一画,尽其所能地展示自己扎实的功底,以自己的实际行动书写爱国情怀。一个汉字就是故事,同学们书写着规范字,更感悟着汉字文化的无限韵味。
五年级推普手抄报
一句句字正腔圆的普通话,是最好的名片;一张张精心绘制的手抄报,是无言的宣传。瞧,这一张张别具特色的手抄报,既蕴涵了同学们的奇思妙想,又充分表现了他们对推普的热情。语相同,心相印,推普行动我们携手同行。
六年级“啄木鸟在行动”
六年级的哥哥姐姐们组成了各路“啄木鸟小队”,他们自查自纠,对教室墙面、黑板报等文字进行全面检查;他们走街串巷,展开了一次大规模的找茬纠错行动。小小“啄木鸟”用自己尖利的双眼,查找着身边的不规范字,每有收获,便欣喜若狂,相信这次的啄木鸟行动必定会将写规范字的意识,牢牢扎根在学生心中。
推普志愿者在行动
利用放学时间,推普志愿者走上街道,分发推普宣传单。他们用心地讲解,号召大家同讲普通话,赢来了大家的啧啧称赞,他们也定将深受感染,让推普周活动产生更深远的影响。
车同轨,书同文,言同语,普通话,规范字,华夏后裔共同的声音和文字。此次推普宣传周活动,提高了同学们的语言文字规范意识,同时让学生、老师及家长共同体验到了普及普通话和规范汉字的重要性,增强了推普参与意识和热爱祖国语言文字的情感,今后我们将更加积极地投入到“推普”活动中,携手构筑语言文字的中国梦,传承弘扬中国优秀传统文化。推普活动,我们一直在路上……
2022普通话推广周活动简报 篇二
普通话是我国的通用语言,它是中华民族向世界发出的声音。为宣传和贯彻国家语言方针政策,提升社区居民群众语言文字规范应用的能力,近日,xx社区党委组织居民群众开展了推广普通话宣传活动。
活动中,社区书记宣讲了语言文字规范知识等内容,引导居民正确规范用语用字。此次学习,社区居民对语言文字的规范使用有了很大的提高。社区书记提示大家,学好普通话是一个日积月累的过程,我们要不断寻求进步,提升自身的文明素养。
此次宣传活动结束后,居民们纷纷表示,将坚持说好普通话,让普通话走进社区,走进居民身边,为构建文明社区营造良好的社会氛围。
推广普通话宣传周活动简报 篇三
近日,教育部等九部门印发《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》,定于20xx年9月xx日至xx日举办第xx届推普周。本届推普周活动主题为“推广普通话,喜迎二十大”,将着重展示推普周举办xx年来特别是党的十八大以来,推广普及国家通用语言文字对个人、社会、国家产生的真切变化,体现语言文字工作服务铸牢中华民族共同体意识、助力乡村振兴的重要作用,为党的二十大胜利召开营造浓厚氛围。
普通话对于每个人而言,它都是一种非常有用的语言!它在促进全社会树立语言文字规范意识,推动语言文字工作向纵深发展方面发挥了重要作用!
一字一句普通话,
一笔一划方块字,
千言万语中华情。
从我做起,从现在做起,
从自身做起,互相鼓励,
说普通话,用文明语,做文明人
幼儿期是学习语言、形成口语的关键时期。孩子好模仿、敢讲敢说,喜欢与人交往,因此,让我们大家积极行动起来,做好孩子的榜样,大力推广普通话
普通话是我们民族的共同语言,要说好普通话,就得从娃娃抓起。而幼小阶段是孩子语言训练的最佳阶段,这就需要师生共同努力,把语言文字工作和幼儿园一日活动结合起来,创建一个良好的语言环境,营造运用语言文字规范化的良好校园氛围。
有一种最美的语言叫做汉语,有一种最动听的话语叫做普通话,xx幼儿园幼儿园第xx届全国推广普通话宣传周来啦~
一句中国话,一份中国情
一口普通话,一颗中国心
我是中国娃,爱讲普通话
xx幼儿园的孩子们用流利的普通话讲述自己准备的小故事
说好普通话,是每个中国人的责任,用好规范字,是每个中国人的骄傲。亲爱的家长朋友、小朋友们,让我们从现在做起,从自己做起,大力推广普通话,共同构建和谐的语言环境,同讲普通话,携手进小康!
推广普通话倡议书
亲爱的老师、小朋友、家长朋友们:
传承中华文明,经典浸润人生!在全国推广普通话宣传周来临之际,我园结合《3-6岁儿童发展指南》与本园实际情况,响应国家推广普通话的号召,营造和谐、文明、活泼的幼儿园环境,向老师、家长和小朋友们发出推广普通话的倡议:
1、入园后,请坚持使用普通话和文明语言,养成文明良好的语言习惯。
2、给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物;每天与孩子一起阅读绘本故事,提高阅读能力。
3、幼儿一日活动中,注意规范使用文字,坚持给予孩子正确规范的引导。
4、在游戏、生活中,教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话,形成良好的语言交际环境。
5、语言交往中时刻注意自己的口语发音,并且能和周围的人相互督促,积极地纠正普通话的发音,使规范用语成为一种自觉行为。
6、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
7、尽量坚持在社会生活中使用普通话,为社会文明程度的提高尽一份力量。让我们行动起来,从自身做起,从现在做起,互相监督,互相鼓励,说普通话,用文明语,做文明人。
普通话推广周活动简报 篇四
在这秋风送爽,硕果满枝的美好季节里,一年一度的全国推广普通话宣传周如期将至。为全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提高师生普通话水平,营造全校学习使用国家通用语言文字的良好氛围,20xx年9月xx日上午,xx小学在学校会议室召开第25届全国推广普通话宣传周活动动员会。范xx主任主持会议,全体教师参与此次会议。
会上,范xx主任首先传达了全国语言文字会议精神,表示作为承担着培训祖国接班人重任的学校,校园理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。随后,他详细解读了《xx镇xx小学20xx学年第一学期推普周活动方案》,就本学期推普周有关工作进行了部署。为了推进该项工作的顺利开展,学校成立第xx届推普周活动领导小组,以肖xx校长和陈xx副校长为组长,对宣传、推广工作进行检查、督促。本次推普活动时间从20xx年9月xx日至9月xx日,活动主题为“推广普通话,喜迎二十大”。
接着,就本届推普周工作,范主任提出了具体要求:一要高度重视,认真落实推普工作精神,从教师自身做起,率先垂范,将说好普通话,规范在课堂,落实到每一节课上。二是营造氛围,加强宣传。学校将利用学校电子屏播放推普宣传标语等方式,创设良好的语言文字环境,营造浓厚的校园文化氛围,扩大推普宣传的影响。三是要立足活动深化主题,提高推普工作实效。计划开展推广普通话的主题班会、“最美吟诵者”评奖活动、书写绿色经典诗文活动和讲故事活动等。将推普周活动与日常语言文字工作结合起来,使推普活动常态化,切实提高推普工作实效性。
最后,与会教师聚精会神地观看推普宣传视频,进一步深入体会“推普”的重要性。
普通话是中华民族的共同语言,乃华夏之根,民族之魂。此次动员会后,xx小学全体师生将积极投入到“推普”活动中来,推广普通话,喜迎二十大,让“说好普通话,写好规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。
2022推广普通话宣传周活动简报 篇五
为贯彻落实教育部等部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周的相关精神,对幼儿加强国家通用语言文字教育,大力提高普通话普及率,传承弘扬中华优秀传统文化,我园围绕“同讲普通话,携手进小康”主题,开展了推广普通话宣传周活动。
学园通过宣传栏、LED大屏幕张贴和滚动播放“同讲普通话,携手进小康”的宣传海报与视频短片,号召全体师生员工与家长讲好普通话,营造良好氛围。为了推进普通话进校园,进课堂,各年段根据幼儿的年龄特点开展有针对性的宣传活动。
自我介绍——我是好宝宝,学说普通话
刚刚入园的小班孩子,勇敢地站在老师和同伴面前,奶声奶气地用普通话做自我介绍:“大家好,我是小一班的***小朋友”、“我今年四岁了”……,虽然语言不是那么流利,但是他们参与到学说普通话、爱说普通话的活动中,在与同伴的交流与沟通中,感受到了普通话的魅力。他们从现在开始,决心要每天说好一句普通话,从最基本的礼貌用语学起,相信不久的将来,也能向哥哥姐姐一样说一口流利的普通话。
晨间播报——我是中国娃,爱说普通话
“大家好,今天我给大家带来的播报主题是‘我是中国娃,我爱说普通话’”,中班的孩子事先精心设计和准备了晨检播报搞,他们诵读古诗词、讲述小故事,用生动、形象、富有表现力的语言和适当的肢体动作,将角色个性、故事情节渲染得淋漓尽致,亲身体验到经典古诗词中普通话的韵律,感受到普通话的美。
宣传标语——我爱母语,我爱中华
“同讲普通话,携手进小康”、“说好普通话,迈进新时代”、“人人都讲普通话,请写规范字”、“沟通——从讲普通话开始”、“我爱母语,我爱中华”……大班的哥哥姐姐认真地制作图文并茂的宣传标语,将“要说普通话、会说普通话、说好普通话”的重要性传递给幼儿园的每一位小朋友、家长和老师,表达了“讲好普通话,从我做起”的意愿与信心,以大手拉小手的方式让全园的小朋友时刻牢记“爱我母语,爱我中华”。
一句中国话,一份中国情,一口普通话,一颗中国心!说好普通话是实施素质教育、弘扬民族文化精神、实现顺畅交流的重要内容,为了孩子明天的成长与发展,让我们一起学好普通话,说好普通话!
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