教育孩子是父母的责任与义务，那么父母怎样才能教育好孩子呢？众鼎号为您精心收集了7篇《怎样正确教育好孩子》，在大家参考的同时，也可以分享一下众鼎号给您的好友哦。
目录： 篇一
1、培养良好的亲子关系
2、培养孩子的良好习惯
3、引导孩子学会学习
引导孩子学会学习 篇二
让孩子从小养成良好的学习习惯非常重要。常言道：“积千累万，不如养个好习惯”。好习惯，一生受益；坏习惯，贻害终生。自古以来，许多有见识的家长，都非常重视培养孩子良好的学习习惯，“孟母三迁”与“断织”的历史故事就是很好的例子。培养孩子良好的学习习惯，不能只停留在反复地讲道理和单纯的启发兴趣上，而要注重行为练习，因为习惯只有在实际活动中不断地按规律去做才能形成。为此，要着重从以下四各方面入手：
1、抓好早期教育
一般情况下，孩子的生活习惯在上幼儿园时期已初步形成，如吃饭、穿衣、洗脸、刷牙等，而读书、写字、计算这样一些学习习惯是在小学阶段形成的。如果家长在这个时期对孩子循循善诱，又严格要求，严格训练，不失时机地养成良好的生活习惯，那么这种按时作息、生活有条有理，能自我服务的生活习惯就能扩展到学习活动中。如孩子刚上学时，怎样拿笔、怎样写字、怎样做作业等，对孩子的'要求应严格，反复练习，多次重复正确的行为，当孩子练得好的时候，就及时鼓励，使其更有兴趣练下去，有了兴趣，就有利于养成良好的学习习惯。
2、恪守必要的行为准则
对孩子良好学习习惯的培养，着重点不在讲许多道理，而在于训练孩子恪守必要的行为准则。家长要根据学校上课时间，给孩子制定合理适度的作息制度，并要求他严格遵守。无论是作息时间，还是做作业，都要有相应的规矩，而且无特殊情况不能违反。比如：让孩子学习前先把桌子上与学习无关的东西去掉，然后把需要的东西有条理地放好，这样用起来方便，又不碍手碍脚；读书学习时要专心，抓紧时间，不要想别的事，不要受外界的干扰；做家庭作业既要认真仔细，又不拖延时间；做完作业要准备好明天的学习用具，整理好书包，等等。孩子生活作息有规律，就容易养成良好的学习习惯。
3、帮助孩子处理好学与玩的关系
做作业是巩固、理解课堂所学知识的重要方法和手段。然而孩子的天性是自由天真、好奇心强、贪玩，常常会因为贪玩忘记了做作业，或因玩得时间过场而不能保证高质量完成作业。作为家长，应帮助孩子正确处理做作业与玩的关系，既保证孩子能认真按时完成作业，又不过分强制性地去压抑孩子的天性。首先要教育孩子重视作业。在孩子做作业时，家中一定要保持安静，家长说话、做事最好不要弄出太大的声音，更不能随便中断孩子的学习，让孩子感到做作业与家长做重要的一样是严肃的，使孩子明确学习是自己责任，懂得学习自己的首要任务，必须用心认真完成，切实养成做完作业再玩的习惯。
4、及时与教师沟通
作为家长应主动与老师沟通，了解老师的要求和孩子的表现，认真听取老师的意见和建议，积极配合老师的工作，共同切磋教育孩子的内容和方法，从而使孩子形成良好的学习习惯，真正成为学习的主人。
培养良好的亲子关系 篇三
孩子的教育出问题了，100%根本的原因是沟通不畅。教育孩子80%是沟通，20%是指导。好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。
1、不当“法官”，学做“律师”
有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。
2、不当“裁判”，学做“拉拉队”
在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心，而这正是家庭教育的核心任务。父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。
3、不当“驯兽师”，学做“镜子”
孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权威”，转而和父母沟通。教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。教育也是这个道理。
教育篇： 篇四
1、 每天花半个小时和孩子交流。
2、 和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。
3、 让孩子养成爱卫生的好习惯。
4、 多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！
5、 不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。
6、 严肃指出孩子的错误！
7、 不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
8、 给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。
9、 不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。
10、 关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
11、 教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。
12、 结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
13、 对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。
14、 对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。
15、 注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
16、 教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
17、 对孩子不要乱许愿，承诺的'事情想尽一切办法也要兑现。
18、 要常换位思考！对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？
19、 给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！
20、 向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。
21、 从来不说孩子比别的孩子差。
22、 绝不用辱骂来惩罚孩子。
23、 在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。
24、 不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。
25、 不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
26、 不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。
27、 不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。
28、 不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。
29、 让孩子正确树立心目中的偶像。
学习篇： 篇五
1、 和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。
2、 孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。
3、 不要逼孩子学自己不喜欢的东西。
4、 不要因为孩子的成绩而责骂孩子。
5、 不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。
6、 教他(她)足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友···
7、 教育孩子读好书、好读书
8、 不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。
9、 不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。
10、 孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《格林童话》、《伊索寓言》等。
成长篇： 篇六
1、 给孩子一些私人空间。
2、 给孩子选择的机会和权利。
3、 让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。
4、 让孩子做想做的事。
5、 让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。
6、 为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。
7、 认真地对待孩子提出的正经问题和看法。
8、 把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。
9、 及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
10、 记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！
11、 记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她)，摸摸他（她）的头，让他(她）知道你的爱！
12、 随时关注他（她)的进步，并也让他(她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
13、 多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。
14、 不要给孩子贴上“笨”的标签。
15、 家长要耐心地倾听孩子的烦恼。
16、 要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。
17、 让孩子经常有机会和他的同伴在一起。
18、 关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。
19、 先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。
20、 在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。
21、 鼓励孩子尽量不依赖成年人。
22、 了解孩子有哪些朋友，这很重要。
培养孩子的良好习惯 篇七
教育孩子，很重要的一方面，就是在家长的协助、引导和监督之下，让孩子养成良好习惯。一旦孩子养成习惯，就将决定孩子的性格，进而决定孩子一生的命运。培养孩子良好习惯的要义。
1、好坏习惯对人生的差别影响是决定性的
成功者每到关键时刻，遇到挑战，就想冲上去，想把事情做到底；失败者每到关键时刻就撤下来。孩子也是一样，当他在生活、学习上有良性的习惯，那么一生的成功都有保障。
2、确立好习惯的标准
作为家长，你一定知道你要给孩子养成什么好习惯。这需要思考来确定标准。
3、让孩子从小养成成功者的习惯
自信、勇敢、坚持到底、做事认真、积极思考，这些都是成功者的优良品质。在孩子小的时候就要有意识去培养孩子的这些特质。
4、为孩子确立生活原则
在日常生活中，和孩子确立原则：“这件事由你来负责，我监督你来完成。我们多长时间内把好习惯养成。”
5、鼓励孩子反复行为形成习惯
一个习惯的形成是经过不断反复的，这里需要家长有绝对的信心、耐心，允许孩子失败，允许重犯错误。孩子需要经过反复的行为、反复的鼓励，最后形成好习惯。
6、巩固和强化已经形成的好习惯
一个好习惯形成，家长必须马上跟进确认，把好习惯巩固。强化、强化再强化，直到他巩固住。
7、家长的榜样作用
如果孩子发现家长有坏习惯没有改掉，他的坏习惯就不会改掉。孩子发现你有坏习惯和行为，你却不允许他这样做，你的话在他的心中就大打折扣了。
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