在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？它山之石可以攻玉，以下内容是众鼎号为您带来的4篇《老师温暖我的心的作文》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
老师温暖我的心的作文 篇一
从小，我仿佛就是一只小鸟，走不远，飞不高，在大自然，经济社会的世界中无助的拼搏，无助的翱翔。多少次被风雨折断了翅膀，我从不灰心，依然用我弱小的身体，对抗着暴风侵袭，这注定失败的**，我从不奢望，我曾经认为，世界是个寒冷的冰窖，是您！为我点亮了温暖的明灯，领着我，在广阔无边的黑色世界里穿梭，把我领到了光明的道路上。
我感激您，胜过感谢海洋的千倍万倍。
您曾经是我心中温暖的巢，只有雏鸟在巢中，才会感受到温暖，才肖和担心受怕。同学们，从小到大，我们同时离开过教师的呵护？老师早已溶入我的生活，溶入我的世界。老师这个字眼，或许从小就牢牢地刻在我的生命中，是永远也挥不去的印记。在我的记忆中，从来没有离开过老师的影子，她陪伴我成长，从咿呀学语的渴望，到出口成章的飞翔！老师啊！我怎能离开你的柔语微笑，你的谆谆诱导？
老师，是您，用瘦弱的肩膀为我们撑起了一片天，纵使愁云密布，您依然可以用欢歌笑语充满我们的耳畔，用最纯净的水冲洗我们幼小的心灵，使**不会在这片神圣的地方滋长。我们忘不了您，您是我们心中的太阳。您无时无刻的用灿烂的阳光照耀着我们，使我们在美丽的阳光里**的飞翔。
老师，您曾经是我心中温暖的巢。
老师，您是伟大的。把最青春的年少无私的奉献给了我们，您用青春滋养着我们成长，虽然，现在您的皱纹已爬满了眼角，但在我眼中，您是只凤凰，依然那么美丽，依然那么飞扬！
老师，我的生活里离不开您！您是我最温暖的巢！
老师温暖我的心的作文 篇二
像天空一样高远的是您的胸怀，像大山一样深重的是您的恩情。请接受我诚挚的祝福吧，亲爱的老师们，教师节快乐！
——致我敬爱的老师们
冬天，寒气逼人。我的心也异常冰冷呢。
突然，一抹橙色的身影出现在我眼前——呵，真像寒冬的一抹暖阳呢，带给人一种异样的温暖。我定睛一看，勉强笑了笑，说：“朱老师，找我有事吗？”“蜜桔，你还没回家啊？怎么，你好像心情不太好呢。不舒服吗？”朱老师俯下身子轻轻地拍了拍我的头，关切地问道。我听了，没有回答她，只是摆出一副伤心的表情。“哎呀，蜜桔，可不能哭丧着脸哦，要开心点！不管发生了什么，都要乐观地面对呢！”她好像忽然又想起了什么，莞尔一笑，道，“我知道了。蜜桔因为考试没考好才伤心的吧？那么，如果蜜桔没什么急事的话，去我办公室谈谈吧！”说完，她笑着拉起了我的手——瞬间，我原本忐忑不安的心平静下来了。
到了办公室，我才发现：办公室其他的老师都走了，只有朱老师桌上的教案还摊着，备课笔记还打开着。桌上还有一杯凉了的水，边上还放着几粒药片和一包金嗓子喉片。朱老师温柔地让我坐下，然后还去给我倒了一杯热水。她为我忙完后，搬了张小凳子，坐在我面前，与我交谈起来。
她笑着说：“我知道蜜桔是个很要强的孩子呢。但我觉得，一次考试并不**什么，只能说明蜜桔你发挥得不好。真的，老师觉得其实你错的题目都不是不会，而是太粗心了。这样吧，你把试卷拿出来，我们来分析一下。”我不好意思地点了点头，同时又想到：这样老师又要为我耽误时间了吧？老师本来就很累了呢，她的黑眼圈多明显啊，她的嗓子也哑了呢……突然间，我好像看到了一个天使——啊，不知是不是幻觉——那竟是朱老师！她正散发着橙色的太阳的光芒，轻声呼唤着我。她关心的话语宛如一束明媚的阳光，照进了我寒冷的心房。多么温暖呵！
“蜜桔，蜜桔！发呆了啊？”她笑着拉回了我的思绪，“你看，你这里错了两道计算题的解方程，这样一来，就白白损失掉八分了吧。你难道能说计算题你不会吗？所以，做题时一定要细心，做完还要把结果代进去验算一遍。做数学一定要思想高度集中的，可不能像你刚才那样发呆哦……”我羞涩地笑了，但心里却有一种说不清的轻松与快乐——朱老师帮我化解了我的忧愁呢。偶然间，我望向窗外，思绪不禁迷离了，不由地想到：谢谢你，朱老师！你真是个好老师呢！你就是我冬天里的暖阳，融化我心中的坚冰，与我真诚地交流。真的谢谢你，朱老师！
时间飞逝，天很快就暗了下。，朱老师也为我分析完了试卷。我劝她早点休息，可她笑笑，却执意不肯，非得工作做好了才走。她笑着送我出了校门，还像我的家人一般，真挚地叮嘱我：“路上小心啊！过马路时多看看！”我也笑了，冲她用力地挥了挥手，大声喊道： “朱老师，你是我冬日里的暖阳！谢谢你，老师！”
老师温暖我的心的作文 篇三
在家中，母亲的爱让我感到温暖；在学校，老师无时无刻地关心着我，爱护着我 ，老师的爱也让我感到温暖。
记得有一次，我在上课的时候，突然肚子疼，浑身无力，只好趴在桌子上。语文老师喊我起来读书，我并没有告诉老师我肚子疼，而是忍着疼痛读书。我是班上读书非常好的同学，这个角色也是非常重要的。我终于读完了，可肚子越来越疼，我用手捂住肚子，想减少一些疼痛，可疼痛仍然没有缓解。
下课铃响了，同学们看见我一脸痛苦的样子，都跑来问我，有没有生病。有一名同学去报告了许老师。老师把我喊到了办公室，先让我坐在很暖和的椅子上，又端来一杯热水给我喝，还给我揉了揉肚子，对我说：“你可能是着凉了，多喝些热水，可能会好一些。”我喝着热水，心里感觉无比的温暖。下面几节课，我上课时总是打不起精神来，但一想到那杯热水，我又强打起精神，认真听讲。
还有一次，放学时，阴云密布，不一会儿，倾盆大雨便下了下来。外面的人们打着伞，披着雨披，匆匆忙忙地走在雨中。我没有心思看雨中的景色，家人还没有来接我，我的心里十分焦急。这时，我的班**老师走过来，对我说：“詹洁辰，你爸爸还没来接你啊？”我点了点头。老师让我去教室写作业，边写作业边等爸爸。等写完作业，爸爸终于出现在教室门口了，我赶紧收拾好书包，准备和爸爸一起回家。临走时，老师对爸爸说：“下次来接孩子一定要早一点，别让孩子等的时间太长了。”老师冲我笑了笑，这一笑让我感到温暖极了。
今年三月中旬的一天，放晚学回家后，刚翻开书包，我便大叫一声：“不好，我的作业本丢在学校啦！”爸爸妈妈听到后，说：“你就明天早上到学校去写作业吧！”我说：“不行，今晚作业很多，我明天早上去写不完。”爸爸一听，赶紧打了一个电话给老师，请老师在学校里等我们一会儿。我和爸爸立即赶到学校，老师已在学校门口等我们了。当我接过作业本时，心里非常惭愧，如果不是我忘记带走作业本，老师可能早就到家了，耽误了老师休息的时间。我手里捧着从老师手里接过的作业本，一股热血涌上我的心头。我连忙对老师说了声：“谢谢！”此时，我内心感到无比的温暖。
啊，老师！如果你是春雨，我就是小树苗，你那一点一滴的爱浇灌着我，你那无私的爱滋润着我，你那母亲般的爱温暖着我。我爱你，老师！
世界卫生日小班教案 篇四
活动主题：
讲卫生，从我做起，从身边做起
活动**：
我健康，我快乐！
活动过程：
一、 唱队歌导入活动主题。
二、 班**向大家简介“世界卫生日”的由来。
为了纪念1946年7月22日，61个国家签署的世界卫生**《**法》被正式批准，第一届世界卫生大会(1948年6月-7月)决定将每年的 7月22日作为“世界卫生日”，倡议各国举行各种纪念活动。第二届世界卫生大会考虑到7月22日绝大多数的国家教育机构和学校都已放假，无法参加这一庆祝活动，决定自1950年起将4月7日《**法》正式生效的日子作为 “世界卫生日”，并为每年的卫生日选择一个与公共卫生领域相关的主题，旨在提高全世界对某一卫生领域的认识，借激发起一项长期宣传活动，促进在该领域工作的开展。世界卫生日期间，包括我国在内的世界卫生**各会员国都举行庆祝活动，推广和普及有关健康知识，提高人民健康水平。
三、历届世界卫生日主题
1952 年：在清洁的环境里健康地生活
1953 年：健康就是金子
1955 年：水，健康的镜子
1974 年：清洁的食物，更好的身体
1980 年：要吸烟还是要健康，任君选择
1994 年：健康的生活需要口腔卫生
1996 年：创建卫生城市，为了美好生活
2003 年：让儿童拥有一个健康的环境
2004 年：道路安全，防患未然
四、师生互动话“健康”
1、师生谈生命的可贵以及健**活方式的重要性。
师：“今天的4月7日是第63个“世界卫生日”，我们的活动主题是“卫生与健康”。
春季是个传染病多发的季节，怎么样预防各种传染病呢？
生：小组讨论，然后各小组选取**发言，讲一讲自己知道的健康知识。
师小结：多喝开水，多吃水果，不挑食，注意根据天气冷暖变化添加衣服，早睡早起，保证充足的睡眠。
2、生活中的。小细节也会导致疾病，你关注到了吗？
师：提出“六勤五不”建议，
“六勤”即：勤洗头手、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口；
“五不”即：不喝生水、不吃腐烂变质和不清洁食物、不随地吐痰、不乱抛垃圾、不乱丢果皮纸屑；
3、破陋习，减危害
师：其实身边的许多人都有这样那样的坏习惯，你遇到过哪些看不惯或认为不好的情况？你准备怎么办？
热烈讨论了身边常见的各种陋习及对自己和他人的危害，提出合理的建议。
师小结：“勿以善小而不为 勿以恶小而为之”
五、“健康大家行”
“让我们携起手，共同美化环境、保护环境，为创建优美、整洁的校园、社区，为爱护自己的地球家园，尽自己的一份微薄之力吧。”
它山之石可以攻玉，以上就是众鼎号为大家带来的4篇《老师温暖我的心的作文》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在众鼎号。
