六一儿童节活动方案_庆六一(优秀10篇)
六一儿童节,是全世界少年儿童共同的节日!我们自己的节日就快来到了。下面是众鼎号整理的10篇《六一儿童节活动方案_庆六一》,如果能帮助到您,众鼎号将不胜荣幸。
活动方案 篇一
一、指导思想
为了进一步推进素质教育,培养学生创新精神和实践能力,发展学生特长,提高学生综合素质,不断适应基础教育课程改革需要,在庆祝“六一”活动之间,开展本次学生特色特长展示活动。
二、参加对象
水峪中心全体小学生,幼儿及教师。
三、活动内容、形式及要求
(一)体育比赛
1、广播操比赛。1-6年级学生参加,要求服装统一,队列整齐,动作规范,《雏鹰起飞》和《初升的太阳》两套操都做,各选前3名授奖,即设集体奖6名。
2、跳绳比赛。幼儿班、一、二年级学生参加。以1分钟跳绳次数为准,男女各选前3名授奖。
3、乒乓球单打比赛。3-6年级参加,男女各选前3名授奖。
(二)文艺表演比赛
1、大合唱。幼儿-6年级参加,统一唱《中国少年先锋队队歌》《没有共产党就没有新中国》等3首歌,选前3名授奖。
2、竖笛合奏。3-6年级参加,曲调自选,选前辈名授奖。
3、文艺节目。幼儿-6年级学生参加,内容健康向上,符合学生特点,表演形式新颖,动作优美,选前3名授奖。
(三)艺术作品比赛
1、绘画。
①幼儿-2年级16K纸,设一、二、三等奖各1名,优秀奖2名。
②3-6年级8K纸,设一、二、三等奖各1名,优秀奖2名。
2、书法
①毛笔字:5-6年级4K纸,设一、二、三等奖各1名。
②钢笔字:3-6年级16K纸,设一、二、三等奖各1名,优秀奖2名。
③铅笔字:1-2年级,32K纸,设一、二、三等奖各1名。
3、剪纸:幼儿-6年级学生参加,低段(幼儿-2年级),中高段(3-6年级)设一、二、三等奖各1名,优秀奖各2名。
(四)评优选模
1、评校级模范班集体1个
2、评“三好学生”40名
3、评“优秀少年”50名
4、评“模范幼儿”30名
(五)召开庆祝会
举行庆典活动,表彰发奖。
四、时间安排
5月30日,组织跳绳,乒乓球比赛
5月31日,组织书法、绘画作品展览
6月1日,组织广播操比赛,召开庆祝会。
五、组织领导:学校体卫艺领导组成员及各班班主任。
六一儿童节活动方案 篇二
一、活动时间:X年6月1日13:00开始
二、活动地点:学校操场
三、安全保卫:鲍c 魏c
三、活动内容及任务安排
1、兑奖台:鲁c(组长) 田xx 蒋x
2、小猫钓鱼组:陈x(组长) 魏x
3、投篮组:陈x(组长) 李x
4、快乐保龄球:李x(组长) 黄x ——游戏规则,参加者在十米线上,将球滚向雪碧瓶,击中目标者获奖
5、套圈组:罗x(组长) 李x
6、掌上明珠:罗x(组长) 陈x ——游戏规则,准备一个乒乓球和一个球拍
(三张桌子竖排),参加者将乒乓球平放在球拍上,沿桌子走一圈,球未丢则获奖
7、弹球组:龚x(组长) 李x ——游戏规则,准备三个乒乓球和三个小纸箱平放在一张桌子上成品字形,参加者站在桌子前面,将球往地上扔(每人三次),若球弹进小纸箱内即获奖
8、瞎子贴象鼻:李x(组长)
9、夹玻璃弹组:王x(组长) 陈开祥
10、盲人敲鼓:魏x(组长)
11、小小神射手:沈x(组长) ——游戏规则,准备好三个筷子,一个空啤酒瓶,参加者站在啤酒瓶的一则,手平伸瞄准瓶口,放掉手中筷子,如果筷子掉进瓶里即获奖
12、吹乒乓球过杯子组:田x(组长) 张x
13、猜谜语组:
14、夹气球跑:龙x(组长) 高x ——游戏规则,两人一组,背靠背夹住气球在起点向终点小跑,终点还要放一张椅子,到了终点后腰把气球放到椅子上然后坐爆,如果在跑动过程中气球落地或把气球挤炸,则任务失败。完成任务组各获得两张奖票
15、赶小猪:杨x(组长) 鲍x ——游戏规则,准备两个小球、小木棒、凳子或柴块若干,作为障碍物,用小木棍赶小猪(球),要经过障碍物,谁先到达终点则获胜获得一张票。
幼儿园六一儿童节活动方案 篇三
活动序言:
“ 六一”儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子。花开了,树绿了,小草也高兴的钻出大地,迎接我们小朋友的节日。就在这个特殊的日子,在我们开心欢畅的同时,灾区的孩子们可能还在流露街头,没有一顿饱饭,没有一件像样的衣服,没有了学上。我们在此,借助这个特殊的日子,让我们用我们的歌声,用我们的舞姿,用我们的行动去表达我们对灾区孩子的爱,表达我们对他们的惦念,再寄出我们的节日礼物,让他们和我们一同过节,感受节日的快乐,驱走灾难的痛苦,我们和他们共同手拉手,共度难关。
活动时间:
20xx年5月31日(根据各加盟园情况而定)
活动主题:
迎六一,爱心舞动
活动目标:
1、献爱心,用歌声来表达对灾区小朋友的问候。
2、通过此次活动,让小朋友体验爱别人是一件开心的事,同时也会得到别人的爱。
3、让孩子能通过不同的表达方式,展现对音乐艺术的感受,并能欣赏他人的表演,遵守会场的纪律。
4、充分调动老师们的主观能动性,给老师机会大胆呈现自我,同时调动家长积极性,配合孩子的献爱心活动,同时懂得保护的环境,从爸爸妈妈做起,带动孩子一起去行动,爱护我们的地球,爱护我们生存的环境。
活动形式:
文艺表演
附:节目单
1、 开场舞:《欢聚一堂》
2、 舞蹈:《开门红》
3、 儿童剧:《小兔子乖乖》
4 舞蹈:《好一个小能手》
5、模特步
6、舞蹈:《坚持》
7、 现代舞
8、 师幼操
9、 英语童话剧
10、舞蹈:《嘿!加油》
11、 舞蹈:赛马
12、 结束舞蹈:《恭喜祖国富起来!》
活动准备:
1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动,一起动手装饰教室的环境。
2、以班级为单位做好参加活动的准备工作:
(1)各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。
(2)每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加。
(3)各班老师针对本班幼儿的年龄特点和身体素质,特别要做好早(课间)操和队列的练习。
(4)各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服,同时准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。
3、幼儿园准备捐款箱、国旗、彩旗,若干花束、汽球等活动所需物品。(各加盟园根据实际情况灵活掌握)
4、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响,安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后,将整个活动制作成cd,留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。
5、幼儿园组织家长代表并邀请上级和社会各界人士来园参加活动。
6、活动前,全园合理安排彩排场次,确保演出效果。
活动原则
1、安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行,必须保证每一个孩子的安全。
2、全园孩子齐参与。六一是所有孩子的节日,每一个孩子都要上台展现自己,我们没有任何权利剥夺孩子参与活动的机会,所以设计不同层次的节目尤为重要,这一点老师们都能做到。
3、利用家长和社区等可利用的公共资源。组织如此大型活动需要很多的人力、物力,老师们责任又很重,没有太多精力去操办班级以外的事情,那我们该怎么办呢?发动家长和社区力量为孩子服务,消息一经发出就得到家长们积极响应,上百名家长报名“志愿者”,为孩子们制作道具,社区经理还专派保安叔叔为我们维护持续。活动的成功举行离不开所有人的付出。
4、节约为主,减少不必要的浪费。
活动内容:
7:00
1、校园门口悬挂“庆六一、爱心舞动”条幅或张贴节目海报、粘贴画等。
2、合唱台摆放到位,并做好会场准备工作。
7:20
1、孩子来园化妆 ,各班发动家长志愿者协助老师给孩子化妆。
2、指定老师负责召集各个班级孩子搬椅子到会场,定位与摆放。
3、演员候场的地方张贴节目单(标注:各节目负责人、主要演员)
7:40~8:10
早餐、继续化妆、补妆,换服装。
8:30
1、演出人员全部候场——催场人员(2名)点名、安排地方
2、观众入场——会场人员(2名)组织安排:关掉手机、环保、喝彩等
3、主持人入场——2名老师、2名孩子
4、确定一名老师作为拉拉队长——要道具:喇叭、自制手铃、彩旗等
5、确定保健人员2名
6、确定照相、摄像人员各1名
7、确定1名教师负责赠送礼物、上台送花(确定花、孩子)
8、确定安全巡视人员(如在社区内可请社区保安协助等)
9:00
演出正式开始
1、主持人:致开场词
2、入场式:国旗队、彩旗队按大、中、小、小小班顺序入场
3、请到会领导发言
4、“迎六一,爱心舞动”大型联欢晚会
5、播放《歌声与微笑》音乐,活动在音乐声中结束。
11:00
演出结束
1、合影留念
2、孩子更换服装、交换物品和道具老师指导孩子把椅子带回班级等
11:30 老师欢送家长、孩子离园、放假
11:30 学校老师责任到人收拾会场、保洁、相关物品的整理归还入库等
12:00 联欢会结束
六一儿童节活动方案 篇四
一、活动时间:
20xx年x月x日
二、活动地点:
大操场
三、运动会目标:
通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备:
1、通知父母来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
4、奖品。
五、具体活动方案:
活动流程:
(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》
(二)、幼儿教师致欢迎词。
(三)、领导讲话。
(四)、主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!
(五)、主持人介绍亲子活动项目。
活动一:
1、游戏名称:《春种秋收》
2、游戏准备:小号呼啦圈、盆、沙包
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:家长站在跑道起始点,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中,每个圆圈放一个沙包,幼儿必须把所有的沙包都捡回去。
活动二:
1、游戏名称:铺地砖
2、游戏准备:呼啦圈
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:跑道上准备两个呼啦圈,游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入第二个呼啦圈,同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,依此类推。
活动三:
1、游戏名称:亲子双人跑(两人三足走)
2、游戏准备:绳
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。
活动四:
1、游戏名称:夹球赛
2、游戏准备:小木棒篮球
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:家长从起点双腿夹球蹦到终点,再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。
活动五:
1、游戏名称:亲子心连心
2、游戏准备:卡片
3、参加人员:幼儿、家长
4、游戏玩法:家长与裁判对面站,幼儿站在裁判身后边,裁判出示卡片,家长用肢体行为描述卡片内容,幼儿猜。
(六)、活动开始
(七)、颁奖
(八)、育儿讲座(幼儿教师)
(九)、活动结束。
小学六一儿童节活动方案 篇五
一、活动目的:
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,经校园决定,我校将举行隆重的“童心向党,欢庆六一”庆六一文艺汇演。
二、活动时间:
20xx年5月25日,具体时间看当时天气再做决定。
三、活动地点:
校园操场。
四、参加人员:
1~6年级学生
五、活动要求:
(一)群众活动
(1)拔河比赛(人数不定,当场确定人员是双方实力基本相同)。
(2)群众跳绳(每班确定7人,两人摆绳,5人群众跳,个数最多为获胜者)。
(二文艺表演
1、节目选材:紧紧围绕感恩、诚信、守法、明理、知耻、家乡好祖国美为题材,资料健康活泼、用心向上。
2、节目形式:各班参赛表演节目2—3个。
学生个体才艺表演,如小合唱,独唱,表演唱,童谣传唱;也能够是小品、话剧、相声、诗歌、朗诵、故事、舞蹈、游戏等。
3、仪容仪表:服装整齐大方,得体。
4、各班级于5月20日前将参赛节目和表演节目、节目资料上交校园,并随机抽签决定表演顺序。
5、节目的排练由各班主任及科任教师负责。
6、节目主持:五年级选二人或者四年级选二人(负责汇演的报幕)。
7、评委安排:陈艳、詹相成、郭伟、张正珍。
六、评分标准:
10分为满分,算平均分。
七、设奖安排:
1、参赛节目分高、中、低年级组,各设一等奖,以及个人奖。
2、表演节目(每班2个节目)每人(学生)一个纪念奖状;表演奖设一、二、三等奖,发奖状;
八、活动程序:
1、升国旗;
2、校长讲话;
3、群众活动比赛;
4、文艺表演。
5、活动结束,颁发奖励。
(1)班级参赛节目奖,
(2)学生个人表演赛节目奖
幼儿园六一儿童节活动方案 篇六
“六一”儿童节是世界儿童的节日,也是全世界热爱儿童、爱好和平,为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活,培养幼儿的竞争意识,让幼儿度过自己快乐的`节日,我园特在20年“六。一”前夕组织游园聚餐活动。
一、活动时间:
5月31日上午9:00——11:30
二、参加人员:
全体师生。
三、主要活动内容
1、游园前准备活动
2、游园活动(9:00——10:30)
3、聚餐活动(10:50——11:30)
四、筹备活动分工:
活动总策划:
活动具体策划及摄像、报道:
准备师生奖品:
五、游园活动内容
1、小猫钓鱼——负责人:托班教师;地点:小托班
规则:幼儿人手一根钓鱼线,比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多,就为胜利,可以得到小奖品。
2、沙画——负责人:托班教师;地点:小托班
规则:激发利用各种工具进行沙中作画,丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。
3、车轮滚——负责人:托班教师; 地点:小托班
规则:利用布类让幼儿连续进行车轮滚,滚得快的即获胜。
4、叠叠高——负责人:托班教师;地点:小托班
规则:先将木块三根为一层,交错叠高成塔(或者其它叠法),然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块(也可任意抽),抽取的木块要放在木塔的顶层,在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可DIY,开动自己的脑筋,叠出各种各样的形状。
5、打鸭蛋网——负责人:托班教师;地点:小托班
规则:幼儿将5根一排的线一个一个的打结,然后依次打结,最终打成鸭蛋网。
6、踩气球——负责人:小一班教师; 地点:小一班
规则:15位幼儿位一组,互相踩对方的气球,谁的气球能保存到一直不被踩爆,就为胜利。
7、猜谜语——负责人:小一班教师;地点:小一班
规则:教师说出谜面,幼儿举手猜,猜中的幼儿即可获得奖品。
8、两人三足——负责人:小一班教师; 地点:小一班
规则:参赛的两名幼儿绑起两只脚,合作越过障碍能返回即胜利,获得奖品。
9、谁的力量大——负责人:小一班教师;地点:小一班
规则:两位幼儿站在圈内,分别往两个方向使劲,并且要向旁边的两位幼儿脸色贴上小贴花,贴的多的即为胜利。
10、夹豆豆——负责人:小一班教师;地点:小一班
规则:6名幼儿为一组,在一分钟内使用筷子夹出豆豆多着为胜利。
11、吹球过杯——负责人:小二班教师;地点:小二班
规则:准备四个杯子,杯内放一些水,水上放乒乓球,用嘴吹乒乓球,分别从1号吹到2号,从2号吹到3号,依次类推。吹进最后一个杯中,即获胜。
12、摸礼物——负责人:小二班教师;地点:小二班
规则:幼儿在礼物盒里摸礼物,摸到的礼物就属于自己。
13、钓鱼——负责人:小二班教师;地点:小二班
规则:幼儿人手一根钓鱼线,比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多,就为胜利,可以得到小奖品
14、小小投球手——负责人:小二班教师;地点:小二班
规则:主持人宣布开始,幼儿将球投进球框内,规定时间内投的最多者获胜。
15、打泡泡——负责人:小二班教师;地点:小二班
规则:幼儿6人一组,在规定时间内打的泡泡最多者即为获胜。
16、鸡蛋宝宝穿新衣——负责人:中一班教师;地点:中一班
规则:幼儿4至6人一组,给鸡蛋宝宝穿上漂亮的衣服。
17、套圈—— 负责人:中一班教师;地点:中一班
规则:幼儿手拿套圈,依次进行套圈,套中的物品归其所有。
18、两人三腿走——负责人:中一班教师;地点:中一班。
规则:幼儿两人一组,把双方的一只脚捆绑在一起,绕过障碍物,比比谁快谁慢。
19、电动玩具——负责人:中一班教师;地点:中一班
规则:幼儿4至6人为一组,自选一种玩具并装上电池,大家一起玩玩具。
20、驱滚球——负责人:中一班教师;地点:中一班
规则:幼儿3至4人一组,同时进行驱滚球游戏,先到目的地为胜。
21、投球游戏——负责人;中一班教师;地点:中一班
规则:幼儿两人一组合作,一个投球,一个接球。
22、魔方——负责人:中一班教师;地点:中一班
规则:幼儿4至5人一组,规定时间内,变出新造型。
23、打保龄球——负责人:中一班教师;地点:中一班
规则:幼儿2至3人一组,比赛打保龄球。
24、小猫钓鱼——负责人:中二班教师;地点:中二班
规则:幼儿按颜色、数量,将小鱼放入相应的盘子内。
25、走迷宫——负责人:中二班教师;地点:中二班
规则:掌握走迷宫的一般方法(从进口走向出口;遇到岔路口选路线;遇到死胡同回岔路口换条路线走等),学会反向检查(即从出口走向进口)。
26、抢椅子——负责人:中二班教师;地点:中二班
将幼儿进行分组,当音乐响起的时候,小朋友就必须找到一个椅子坐下来,没有抢到椅子的小朋友就会被淘汰出局。直到剩最后一个小朋友,得胜的小朋友老师会对他进行奖励。
27、投篮——负责人:中二班教师;地点:中二班
规则:将幼儿分为3组,每组幼儿能够保持正确的姿势进行投篮,能运球到指定位置后进行投篮。
28、车轮滚——负责人:中二班教师;地点:中二班
规则:将幼儿分组,3人一组。每组幼儿踩在报纸围成的车轮里向前走。
29、汽车蹲——负责人:大班教师;地点:大班
规则:5人一组,叫到什么汽车什么汽车就蹲。
30、小小锁匠——负责人:大班教师;地点:大班
规则:在相应的锁里找到对应的钥匙。
31、吸管传圈——负责人:大班教师;地点:大班
规则:口含吸管将圈依次传给下一个人,中途掉下的人出局。
32、身体传物——负责人:大班教师;地点:大班
规则:用身体的任何部位将物品传递给下一个人,中途掉下的出局。
33、金鸡独立——负责人:大班教师;地点:大班
规则:5人一组,单脚站立,谁的时间长谁获胜。
注:
1、以上游戏全园幼儿都可以参加游戏活动。
2、游戏道具负责人自已准备,各负责人自己去领奖品。
3、分管幼儿园的领导和园长负责幼儿园的幼儿安全。
六一儿童节主题活动方案 篇七
一、设计思路
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。
二、活动目标
1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。
2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
3、通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。
三、时间
20xx年_月_日(星期x)上午9∶00--11:00
四、地点
__公园
五、人员
幼儿班全体幼儿、家长、老师
六、活动准备
1、按年龄组策划游戏
2、扩音器、哨子及游戏材料
3、小礼物人手一份
4、照相
5、少量食物
七、活动安排
1、小班亲子游戏:
(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇
2、中班亲子游戏:
(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)
3、大班亲子游戏:
(1)跳长绳(2)拔河(3)运球
六一儿童节主题活动策划方案 篇八
为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌,经中心学校研究决定5月xx日在xx溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下:
一、活动目的
通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示学生的风采活动,进一步塑造全乡学校的良好形象。
二、活动内容
1,学生作品展示;
各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台,此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。
2,文艺节目汇演。
三、组织机构
组长:
副组长:
成员:
领导小组下设办公室,xx红兼任办公室主任,具体负责此项活动工作。
四、活动安排
时间:20xx年5月23日。
地点;xx小学。
主办单位:xx中心学校
场所布置:会标,宣传标语
出席人员:县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。
活动程序:
1、8;00-8;30;庆祝仪式。升国旗。领导讲话溪小学学生表演校园集体舞。
2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。
3、8:30-9:00;评委观看各校学生作品,并给作品评分。
4、9;00-12;50;文娱汇演,评委观看文艺节目且给节目评分。
4、。12;00-12;30;公布评比结果、颁奖。;
五、活动要求
(1)5月22日,各校携带本校学生作品到xx溪小学布置展厅。教室安排;xx溪小学教学楼一楼教室自西往东,第一个教室xx小学、xx小学,二个教室xx溪小学,三个教室xx中学,第四个教室xx小学、xx小学。
(2)5月23日上午,各(公文有约提供)校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加,xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗,参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。
(3)各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点。
(4)活动布置安排由中心学校负责,xx小学配合完成。
(5)各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委,组成庆祝活动评审小组。评分方法:去分和最低分,取其平均分为该项目得分。
六、活动评比
1、评比项目;(1)学生作品、(2)文娱节目、(3)学校总评
2、奖项设置;
(1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;
(2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;
(3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个;
3、奖金设置
(1)学生作品奖:一等奖xx元、二等奖xx元、三等奖xx元。
(2)文娱节目奖:一等奖xx元、二等奖xx元、三等奖xx元。
(3)学校总评:一等奖xxx元、二等奖xxx元、三等奖xxx元。
六一儿童节活动方案 篇九
为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌,经中心学校研究决定5月23日在xx溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下:
一、活动目的
通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示学生的风采活动,进一步塑造全乡学校的良好形象。
二、活动内容
1,学生作品展示;
各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台,此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。
2,文艺节目汇演。
三、组织机构
组长:
副组长:
成员:
领导小组下设办公室,xx红兼任办公室主任,具体负责此项活动工作。
四、活动安排
时间:20xx年5月23日。
地点;xx小学。
主办单位:xx中心学校
场所布置:会标,宣传标语
出席人员:县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。
活动程序:
1、8;00-8;30;庆祝仪式。升国旗。领导讲话。xx溪小学学生表演校园集体舞。
2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。
3、8:30-9:00;评委观看各校学生作品,并给作品评分。
4、9;00-12;50;文娱汇演,评委观看文艺节目且给节目评分。
4、。12;00-12;30;公布评比结果、颁奖。;
五、活动要求;
(1)、5月22日,各校携带本校学生作品到xx溪小学布置展厅。教室安排;xx溪小学教学楼一楼教室自西往东,第一个教室xx小学、xx小学,二个教室xx溪小学,三个教室xx中学,第四个教室xx小学、xx小学。
(2)、5月23日上午,。.。.各(提供)校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加,xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗,参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。
(3)、各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点。
(4)、活动布置安排由中心学校负责,xx小学配合完成。
(5)、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委,组成庆祝活动评审小组。评分方法:去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分。
六、活动评比
1、评比项目;(1)学生作品、(2)文娱节目、(3)学校总评
2、奖项设置;
(1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;
(2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;
(3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个;
3、奖金设置
(1)、学生作品奖:一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。
(2)、文娱节目奖:一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。
(3)、学校总评:一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。
活动方案 篇十
为了让全班孩子度过一个欢乐的难忘的儿童节,展示学生特长,丰富学生的课余文化生活,根据孩子们口语交际课的意见,结合班级实际情况,特制定我班庆“六一”活动方案。具体安排如下:
一、活动主题
我型我秀,活力童年
二、活动内容
1、下周五上午(5月31日)班级庆六一文艺联欢会。
2、班级庆六一绘画展。(5月28日)
3、班级庆六一书法展。(5月28日)
(一)班级庆六一文艺联欢会
1、活动时间:5月31日上午第2、3节课。
2、活动地点:本班教室。
3、活动的具体要求和做法:节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、器乐、魔术、武术和游戏等,总之把孩子们的特长拿出来秀一秀,树立孩子的自信。
4、5月23日前由学生自己上报。(本周四)节目,班主任现场进行考评审核,选拔指导,确定六一汇演节目。节目上报至语文管理员处。(炜特负责汇总)
5、联欢会主持人:(待定,请积极报名)。
(二)班级庆六一绘画展
1、活动时间:5月28日。
2、展出地点:班级宣传栏。
3、活动的具体要求和做法:要求孩子们积极参加;作品题材要求积极向上,主题不限;用标签纸张贴在作品右下角,写明班级,姓名,作品名称。
4、作品上交时间5月27日。(下周一)
5、布展负责人:美术管理员。(金威、子韵)
(三)班级庆六一书法展
1、活动时间:5月28日。(下周二)
2、展出地点:班级宣传栏。
3、活动的具体要求和做法:要求孩子们积极参加;内容可以写生字、生词、优美句子、对话、儿歌、古诗或日记等用标签纸张贴在作品右下角,写明班级和姓名。
4、作品上交时间5月27日。(下周一)
5、布展负责人:略。
以上就是众鼎号为大家带来的10篇《六一儿童节活动方案_庆六一》,能够帮助到您,是众鼎号最开心的事情。