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小学品德与社会教案精选5篇

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作为一名人民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢?这次帅气的小编为您整理了5篇《小学品德与社会教案》,可以帮助到您,就是众鼎号小编最大的乐趣哦。

小学品德与生活教案 篇一

一、教学目标:

1、认识过去的生活用品,了解过去的生活。

2、认识简单的事物年表,理解年表的作用,学习制作简单的年表。

课时:一个课时。

二、教学活动与过程:

1、导入。

同学们请先阅读书本32页的内容,看看这些东西你都认识那些,他们有什么作用

2、小讨论。

下面和你的同桌一起讨论一下图上这些东西的作用。

3、讨论完毕后,请学生举手发言,讲讲这些生活用品的作用和用法,教师做适当的引导和介绍。

展示其他生活用品的图片及简单介绍,使学生更好地了解过去的生活。

(幻灯片展示各种生活用品并和现在的生活用品进行简单的比较。)

4、同学们,这些生活用品虽然看起来很粗糙,但是却给当时的人们带来了很多的便利,是了不起的发明和创造;后来人们不断在生活中有了新的发明和创造,代替了原来旧的东西,使人们的生活质量不断地提高。

5、学习制作年表。

先学习看年表。引导学生看年表,说一说,每一横排中是什么东西(同一类用品),最上面的小标题说明了什么(不同的时期),这张年表告诉了我们什么。

把书本的年表补充完整。

6、课后作业。

制作一个简单的年表。

小学品德与社会教案 篇二

一、教学目标:

(一)通过秋游、赏花和绘画等活动,激发学生亲近大自然、热爱大自然、热爱家乡、热爱美好生活的情感和审美情趣。

(二)培养学生的观察能力,比较能力和语言表达能力。

(三)进一步认识秋天的特征,知道北京市花和市树的形态和习性特征。

二、教学重、难点:观察比较市花和市树的特征。

三、教学过程:

(一)秋游去

1、自由发言:秋游时,自己都去过哪些地方,向同学介绍介绍。

2、看图:说说他们都去了哪里,在干什么?

3、说说到了秋天,你看见游客到我们这个地方游玩什么?

小结:我们爱大自然的秋天,秋游不仅可以观赏大自然的美景,还可以增长很多的知识呢!

(二)认识市花和市树

1、出示菊花和月季花图:找一找哪朵是菊花,哪朵是月季花?

2、看图,观察比较这两种花的形态各有什么特点?(小组合作)

3、描述一下自己看见过的菊花和月季花的颜色,说说他们的气味有何不同。

4、出示各种各样的菊花和月季花图:欣赏它们的美。

5、出示国槐和侧柏图:找一找哪棵是国槐,哪棵是侧柏?

6、观察比较两种树的叶、花、果实、气味等形态特征。(小组合作)

7、说说自己都在那些地方见过这两种树和花。有没有人破坏它们,谈看法。

8、教师小结这两种花和树是北京市的市花和市树。要爱护大自然的一草一木。

9、想一想:如何把秋天的景色留住?(画画、儿歌、照相、找诗……)

小学品德与生活教案 篇三

教学目标

1、情感与态度:使学生能从小养成良好的个人卫生习惯,健康成长。

2、知识与技能:了解什么是良好的个人卫生习惯,远离疾病。

3、过程与方法:通过动画片、联系实际、视频课件等方式调动学生的积极性,达到活动目的。学情分析二年级的孩子多数能知道什么是好的卫生习惯,也知道不讲卫生的害处。但是由于多种原因,例如;懒惰,一时疏忽等造成他们有时不讲卫生。因此教育学生时时事事讲卫生是很有必要的,本课通过创设情境,观看动画等活动让学生主动参与、自发学习,让孩子都争做讲卫生的好孩子,养成好习惯。

教学重点

知道一些良好的个人卫生习惯,并掌握其养成方法。教学难点:怎样养成良好的个人卫生习惯。

教学过程

教学活动【导入】观看动画激情引趣

1、播放《小猪变干净》的动画片,

2、动画片看完了,你有什么想说的?

3、对呀,我们应该,勤洗澡,爱干净,做讲卫生的好孩子,这节课我们一起来学习18课从小讲卫生。(板书课题)

【讲授】创设情境明理导行

1、课件出示四幅图,请你帮忙看看哪些是好习惯,哪些是不好的习惯,把书打开到42页,你觉得是好习惯的就给画个小笑脸。

2、看大屏幕汇报哪些是好习惯并说说你的理由。

(1)说第一幅图开窗通风是好习惯。

(2)说第二幅图刷牙是好习惯。

①说说刷牙的好处。

②说说有蛀牙的感觉和怎样预防蛀牙。

③指生演示刷牙的过程,并指导学生正确科学的刷牙方法。

④全体边读儿歌边演示刷牙

(3)看第三幅随地吐痰

①不是好习惯,不但不讲卫生而且不文明。

②指导孩子正确的吐痰方法,养成好的卫生习惯。

(4)汇报揉眼睛图

①指明用脏手揉眼睛不是好习惯。

②说说眼睛的重要

③我们应怎样保护好自己的眼睛。(和同桌同学说说)课件出示我们应怎样做

④联系自己实际说说自己哪些地方做得好,哪些地方做得不好。

⑤提出倡议要自觉约束自己的行为养成良好的用眼习惯。

3、联系生活实际说说我们还应该怎样做才能养成好的卫生习惯。

①小组内同学说说

②班内汇报

③给自己制定小目标,知道应怎样做

④课件出示提醒孩子我们应注重日常生活的细节,养成良好的卫生习惯4出示细菌图片,并补充细菌资料。

5、播放视频六步洗手法。边看边指导每一步应怎样洗,并和孩子一起编顺口溜,来教会学生正确的洗手方法。

【活动】课堂总结

提出倡议只有讲卫生,才能健康成长,希望同学们能从现在做起,行动起来,努力去约束自己的行,养成好的卫生习惯,健康快乐地生活。

小学品德与生活教案 篇四

教学目标:

1、培养学生愿意做一个诚实孩子的情感,让学生感觉到做一个诚实的孩子是幸福的。

2、帮助学生逐步养成诚实、不说谎话的好习惯。

教学重点、难点:

使学生能够初步了解做人的基本道理,知道怎样做才是一个诚实的孩子。

教学准备:

投影片《儿歌》。学生收集有关诚实的故事。准备一个长鼻子。

教学过程:

第一课时

活动(一)“长鼻子”出示

1、哭丧着脸的一名学生向老师诉苦—张出长鼻子了!

2、谈话—做什么错事了吗?

撒谎了!

你呀,真是个一个小皮诺曹!

活动(二)故事屋

1、老师讲故事《木偶奇遇记》

2、听完故事,你觉得皮诺曹怎么样?

活动(三)“长鼻子”客星

1、讨论:如何去掉“长鼻子”?

2、交流:

-----只要改正说谎的坏习惯,长鼻子就会变短了!

-----把橡皮泥拿掉,鼻子不就变短了吗?

-----……

3、对话,通过同学们与“长鼻子”同学的对话,展示学生帮助“长鼻子”的过程。

活动(四)皮诺曹剧场

1、过渡:老毛病又犯了!

2、指

3、学生演

4、提问

第二课时

活动(五)你乐我也乐

祝贺“长鼻子”同学恢复正常。

活动(六)--小小故事会

1、说谎的坏习惯尽管很讨厌,但也不是不能远离,古往今来,有关诚实的故事太多了!老师知道同学们收集了好多故事,谁来讲故事?

2、是呀,诚实的人是会得到人们的赞许。书上的故事也很有意思,大家读一读,前后座位也可以演一演。

3、出示投影,指导学生读《儿歌》

活动(七)--我看“成长的烦恼”

1、虽然,同学们都知道说谎话,害处大,诚实的孩子人人夸。但实际上,大家遇到事情的时候,有时还会犹豫,比如---吃药。

2、最怕吃药的盼盼就遇到难题了。同学们,看看书上的两幅图,要是你,你会怎样做?

活动(八)--为假“长鼻子”平反。

1、过渡:改掉说谎的坏习惯确实不易。所幸xx同学已经改掉了。

不过,有一点要宣布,要为xx同学恢复名誉!xx同学为了让大家上好这一刻,特意扮演了一个说谎的角色,让我们向他表示感谢!让我们每个同学远离“长鼻子”!

小学品德与社会教案 篇五

教学目标:

1.通过自我展示,了解自己的特点,看到自己的进步,增强自信心。体味学习给自己带来的乐趣,为自己的进步感到高兴。

2.感受学习有苦也有乐。没有最初的失败就没有后来的成功。在交流自己的学习经验中体会到学习的乐趣,并愿意尝试新的学习。

教学重点:

让学生懂得学习有苦也有乐,为自己的成功而感到自豪。

教学难点:

培养学生成功了不要骄傲,失败了不要放弃的良好的心理品质。

教学关键:

培养学生不怕困难,坚持不懈的精神。

教学准备:

每个同学找出这两年做过的手工或画的图画;这两年获得的奖状或奖品,布置成长回顾展。

教学时间:

2课时。

教学过程:

一、谈话导入:

同学们,我发现我们班的同学非常聪明能干。那(www.1126888.com)么,这两年多的学习中,大家学会了些什么呢?

二、学文明理

1.请同学说说自己学会了什么。 (板书课题:我学会了 )

(1)看课文P26-27插图,学生说说是怎样做的(重点请同学说说做凉拌菜的过程。表演一下买文具。)

(2)为了能更好地表现同学们的聪明才智,我们进行“成语接龙”比赛,看谁接得最快最好?

(3)太精彩太紧张了,我们唱一首歌来轻松一下。

(4)教师小结:我们学到的东西真不少。知识增多了,本领增长了,比过去更懂事了。

2.看课文P28-29的插图,学生介绍:

(1)在学习这些技能的过程中你遇到哪些挫折?

(2)你是怎样坚持学会的?

(3)你认为是什么使你成功的?把你学习成功的经验介绍给我们,让我们学习学习。(板书:不怕困难,坚持不懈)

(4)成功后你的心情是怎样的?

(5)成功的快乐只有谁才能得到?

(6)教师小结:学习有成功,也会有失败,有苦也有乐。只有不怕失败,坚持不懈,才能成功。

三、教学延伸

1.我们来看王楠、马琳、李菊、白杨等等乒乓球名将登台领奖的图片。

2.讨论一下:谁能说说这些名将为什么能夺冠?(勤奋、不怕艰苦、不怕失败等)

3.大家谈谈:他们是怎样使五星红旗高高飘扬在全世界的面前的?(不怕困难,不怕失败,坚持不懈等)

四、深化导行

1.学习中,遇到了困难,我们该怎么办?

2.交流交流自己在学习中得到的乐趣。

3.教师深化教育:学习有苦也有乐。成功只属于不怕困难,热爱学习的人。

五、课堂小结

学了这篇课文,你学会了什么?

六、布置作业

把你第一次做成功的一件事的过程写下来,让同学们学习。

板书设计:

1、我学会了

学习中有苦也有乐

成功

不怕困难、坚持不懈

以上内容就是众鼎号为您提供的5篇《小学品德与社会教案》,希望对您的写作有所帮助。

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