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莲山课件教案(优秀3篇)

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杜牧《山行》课件 篇一

设计意图:

《山行》这首诗描写出深秋山林迷人景色,尤其是诗人对枫林晚景的惊喜之情难以抑制,通过看图片理解诗句,能给幼儿启迪和鼓舞,使孩子轻松地理解诗句内容。以上内容源自第一幼儿教育儿童网

活动目标:

1、理解诗的意思,了解秋天红叶的特点,体会诗人热爱秋天、热爱祖国壮丽河山的思想感情。

2、体会诗人丰富的想象,感受诗歌美的意境。第一幼儿教育幼儿教育网

活动准备:

投影视频、大图书、幼儿用书、一曲古典音乐。

活动重点:

理解诗句的意思,体会诗美的意境。

活动难点:

体会诗美的意境,获得审美的愉悦。

活动过程:

一、 导入

播放古诗《山行》视频,幼儿初次感受诗中意境。

师:小朋友,这首诗是唐代诗人杜牧的诗,诗的名字叫《山行》,老师将带你们一起走入诗中,感受诗中描绘的美丽景色。

二、理解活动

出示《山行》大图,引导幼儿观察图中内容,并引出诗句。

附古寺:

《山行》

杜牧

远上寒山石径斜,

白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,

霜叶红于二月花。

1、小朋友,你知道这个人是谁吗?(引出诗人:杜牧)以上内容源自第一幼儿教育儿童网

师:小朋友,小路是什么样子的?伸向了什么地方?

小结:远处的高山上的路是弯弯曲曲的。

引出诗句“远上寒山石径斜”。

2、图中住着人家,请你找出这几户人家在哪里?

小结:白云飘浮的地方有人家。

引出诗句“白云生处有人家”。

3、诗人乘车为什么停了下来。

小结:诗人停下来看枫叶。

引出诗句“停车坐爱枫林晚”。

4、枫叶真漂亮呀。它们是什么颜色的?

枫叶在什么时候才会变红?

小结:秋天的枫叶比二月的春花还要红还要漂亮。

引出诗句“霜叶红于二月花”。

三、阅读活动

1、带领幼儿有感情的朗读古诗。

2、跟老师一起完整朗诵古诗。

3、幼儿集体朗诵古诗两遍(播放古典音乐,增加意境)。

四、结束活动

幼儿自主阅读小图书。第一幼儿教育幼儿教育网

活动反思:

《山行》对于某些幼儿来说,已经在家里和家人学习过了,因此比较熟悉,但是绝大多数幼儿并不理解古诗内容,第一幼儿教育幼儿教育网所以在本次活动课中的教授中,重点让幼儿在理解中学习,而不是单纯的灌输,幼儿对学习古诗的兴趣也比较浓厚,所以课堂氛围比活跃。

夜宿山寺课件 篇二

采山 教学课件

教材分析:

歌曲《采山》是一首活泼、轻快的少儿歌曲。歌词中的“踩”、“采”、“跑”、“带”、“飘”等动词,形象地描绘了乡村孩子在雨中采山的形象。全曲为2/4拍子,五声徵调式,三句式一段体。四度跳进与级进的旋律进行,使歌曲具有浓郁的山歌风格,密集的。典型节奏,形象地表现了乡村孩子赤脚在山村中奔跑的脚步声及天真、顽皮的形象。第一乐句将音乐主题进行反复,强调了歌曲的音乐形象。第二乐句将音乐主题的典型节奏发展变化,进一步强调音乐形象的动感。第三乐句中包含了“转”与“合”,它将前两个乐句的音乐语汇进行了变化和重复。结束时的九度大跳,给人以强烈的收束感。

教学目的:

1.指导学生学唱歌曲〈采山〉,用轻快的歌声表现愉快、充满朝气的精神面貌。

2.通过小组创造,用简单的动作表现歌曲,提高学生的交往能力。

教学重点:

创设情景,指导学生学唱歌曲。

教学难点:

创设情景,让学生对歌曲进行表演,培养学生的音乐感知能力、表现能力。

教学准备:

课件、电子琴、录音机、各类打击乐器。

教学过程:

(一)组织教学

1.听音乐,做奥尔夫游戏。

2.师生问好。

(二)导入新课。

1.用谈话法导入。

出示一个小姑娘图片,介绍小姑娘。(今天,老师给大家带来了一个新朋友,这个小姑娘特别喜欢到森林里去。你瞧,她挽着小竹篮,她会去干什么呢?)

学生回答,由老师引入课题,解释“采山”,让学生理解采山的含义,板书课题。

2.播放《采山》,让学生视听结合,体会歌曲情绪。

(三)新课教学

1.学唱歌曲

(1)师教学生按节奏朗读歌词

(2)齐读歌词

(3)范唱,加深学生对歌曲的印象。

(4)跟琴轻唱歌曲,学生跟琴轻唱、自学,调动学生的主动性。

(5)师生接龙,用游戏来检查学生的学习程度,并对学生所学进行指导纠正。

2.处理歌曲。

(1)小姑娘在山上采到了那么多的蘑菇、山菜,她的心里真高兴,我们也用最好听的声音来唱一唱,体会小姑娘的心情,好吗?

(2)为歌曲伴奏。请学生用打击乐器为歌曲伴奏,并请学生对他们的演奏作出评价。

(四)编创活动

1.师生共同编创,学生分别扮演“小姑娘”、“蘑菇”、“小鸟”等角色,分组创编,自编自导,老师巡视指导。

2.分组汇报展示,并请学生评价。

(五)小结延伸

小姑娘在山中采山多快乐呀,希望我们也能在生活中发现大自然的美。

教后记:

为了熟练歌曲,在练习中我通过表演启发学生随音乐创编一些采蘑菇、采木耳、采山菜等动作来表现歌曲情绪,熟悉歌曲的旋律;通过让学生用拍手、跺脚的一些简单律动演唱歌曲,帮助他们感受歌曲的节奏和句式,效果很好。

《莲山游记》作文 篇三

《莲山游记》作文

那是两年前,一个盛夏的星期小假日,我们虞城的两位同学受商丘的另一位同学——市工商局古庆彤的邀约,利用周末假期前往新乡市九莲山风景区游玩。

负责我们那次出行的是商丘市“龙行户外俱乐部”,那时,我还压根不知道什么是户外运动,以为就是一次游山逛水普通的随团游,但在家里出发前,庆彤微信里千叮咛,万嘱咐一定要随身携带水壶、毛巾、竹杖及可以路上充饥的小食品。我看到微信里预备出发的虞城同学也给我发来一副图片,图片中,他带着墨镜,提着手杖,穿着轻便的运动衣,身旁,预备此次外出的旅游包裹塞的鼓鼓囊囊,包裹外还绣着六个大字“活着就是折腾”。

伙计们都收拾得敞敞亮亮出门,看来,我也得按吩咐马马虎虎准备一些旅游用品了。

我们一行驴友十多人在商丘聚集后,乘坐商丘市“龙行户外俱乐部”的大巴上了高速,一路风驰电掣直奔新乡市九莲山风景区。团队导游是一位三十七、八岁的年轻人,驴友中,不知谁晓得其中底细,一路上,大伙儿都亲切地称这位帅哥为李白。

到达目的地,才知道九莲山风景区属太行山余脉,大山里峰如刀削,瀑似飞练。沿途观光的路上,李白不仅详细介绍了当地的名胜古迹,对驴友们更是有问必答,其言谈举止,端庄风趣,使人如沐春风。

那时,我终于明白,我们这次户外游,不是在山麓间只抬头遥望一下知名的景点,浅尝辄止,就可以回去像孙猴儿一样逢人吹嘘“齐天大圣到此一游”了。我们一行驴友在李白的带领下,欣赏过九莲山外表的绰约丰姿后,马不停蹄,一行人成一字长蛇阵,厕身登上九莲山的一条僻道,一路曲曲弯弯向“云深不知处”的大山深处走去。

山巅之上,只有一条逼仄的人行小道,小道两旁树木葱郁,阴翳蔽日,靠身一侧就是云遮雾罩的万丈悬崖,望之摄人心魄,令人步步惊魂。山道上不时偶遇采药道士、隐者,他们行色匆匆,负笈求草,加之鸟声啾啾时鸣山涧,原生、古朴的一切让人觉得仿佛穿越到洪荒亘古。

壁立千仞的山崖上,只见一株株遒劲苍茫的崖柏紧贴巉岩顺势而生,他们千姿百态,风格各异,听李白说这种植物可以制成手镯之类工艺品,圆润芬芳,价值不菲,闻听后,竟有驴友不顾脚下险情前去攀折,在大家劝阻声中,他已兀自折下一截,招摇展示,喜不自禁。

深山荒野中,迤逦走了六个多小时,满目只见花草林木,乱石青岩,不见一户烟火人家。那时,日头偏西,我累得汗透衣襟,一瘸一拐,竹杖不能离手,此时,再也没有刚刚登山时“竹杖芒鞋轻似马,一蓑烟雨任平生”的感喟。驴友们这时路边稍作小憩,纷纷拿出自备干粮茶水,如同母蝗虫刘姥姥一般胡吃海饮起来,我从家中带来的六个茶叶蛋,被我和庆彤连吃带吞,一不小心,瞬间分而食之,稍微晚到些的一位同学只好望着满地蛋皮徒然兴叹了。

在层峦叠嶂的风景区狼奔豸突了一天, 晚上,我们下榻在大山深处一个只有四、五户人家、名为“抱犊村”的'宁静小山庄。在农家小院简单用餐后,李白不顾旅途劳累,竟毛遂自荐要为驴友们歌舞助兴,山村老板娘一听也热情相助,迅速在小院里摆好了影音照明设备。

没想到李白引吭高歌的第一首摇滚乐“逼上梁山”就唱的激昂澎拜,那优美浑厚的唱腔可谓“银瓶乍破水浆崩,铁骑突出刀枪鸣。”原来,李白天生金嗓子,曾登过央视“星光大道”大舞台,虽然没有因此大红大紫,但精通音律的他一直是个中翘楚,他的登台亮腔,很快引得小山村另一群身材曼妙的山西省女游客循声而至,两帮驴友,男男女女,在李白一曲曲热歌劲舞的带动下,鸾凤和鸣,大伙儿一起啤酒纵歌,尽情狂欢直到夜色阑珊。

每日忙忙碌碌的生活中,每个人都有太多的苦闷和压抑需要释放,这次旅游,因为有了多才多艺、能歌善舞的李白,我们完全忘却了旅途的疲惫和困苦,只记住了九莲山瑰丽旖旎的迷人风光。

读书破万卷下笔如有神,以上就是众鼎号为大家带来的3篇《莲山课件教案》,希望可以启发您的一些写作思路。

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