安全教育主题活动策划5篇
为了确保事情或工作安全顺利进行,就不得不需要事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编精心为大家整理的5篇《安全教育主题活动策划》,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
安全教育活动实施方案 篇一
为进一步加强我校安全教育,提高全体学生的安全意识和自护自救能力,保护他们的身心健康,根据区教育局《中小学安全教育系列活动方案》,结合我校实际,特制定本实施方案。
一、指导思想
以党的XX大精神和三个代表重要思想为指导,坚持科学发展观,坚持素质教育目标,充分认识加强学校安全教育的重要性,牢固树立安全第一的思想,增强安全教育的紧迫感和责任感,全面加强学校安全教育,努力提高安全教育的实效性,促进学生安全意识的提高,保障学生的身心健康。
二、活动目标
1、经常性原则。从20xx年秋季新学年开始,根据区教育局要求,学校将安全教育系列活动作为常规性安全教育工作,纳入正常教育教学计划,常年定期开展。
2、普遍性原则。全校所有教师、班级、学生都要参加系列活动。
3、学校根据实际情况和不同时段学生的身心特点,制定方案,予以实施,并把教学工作与安全教育系列活动结合起来,把安全知识教育与安全教育实践活动结合起来,努力提高安全教育效果。
三、活动方式
1、活动月、活动周、活动日活动:各班级除了学校在活动月、活动周、活动日统一开展安全教育主题活动以外,还要根据各自的特点,以学生喜闻乐见的方式开展活动。力求全体参与,富有实效。如举办报告会,制作宣传品,开展演讲辩论、进行主题文艺演出及防震、防火自救逃生演练等。
2、评选活动:根据上级评选活动要求,我校将组织开展有关安全方面的评选活动。以班级为单位,面向全体学生。(评选方案待定)评选过程中,要注意资料的收集与整理。
3、演练活动:学校根据实际情况,制定演练方案,每学期演练次数不少于两次。各班级要积极配合,完成演练任务。
4、主题会议活动:学校根据季节特点、不同学段学生身心特点,以安全教育为主题,要求各班级召开主题班会、家长会。可采取专题讲座、案例教育,与家长签订安全监管协议等方式。
5、各班级可根据本班的实际情况,创新活动方式,有针对性地开展安全教育活动。
四、活动内容和时间(表略)
五、活动组织与实施
学校成立安全教育系列活动领导小组,负责组织实施本方案。
组长:郭新村 副组长:王旭彪
成员:各班班主任
安全教育活动方案 篇二
一、活动目的:
本次活动主题是“普及安全知识,提高避险能力”。目的在提高学校安全教育能力,建立健全学校安全防范机制,形成“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围。根据本校实际情况,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
二、活动时间:
3月13日至3月19日
三、活动主题:
普及安全知识,提高避险能力。
四、活动要求:
1、加强领导,完善学校各项安全条例,有计划、有组织地开展安全教育活动,学校全体教师密切配合,努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育,通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合安全教育周活动,加强自查自纠,再次对本校进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好小结。
五、安全教育活动安排:
1、时间:3月13日开展易燃易爆危险品安全教育。
2、3月14日开展防溺水教育。
3、3月15日开展食品安全及传染病预防教育。
4、3月16日开展交通安全教育。
5、3月17日开展自然灾害安全教育。
6、3月18日开展加强消防安全教育。
7、3月19日开展自我保护教育。
安全教育的活动方案 篇三
一、指导思想
为贯彻公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神,落实园区教育局在我校开展交通安全活动的工作,配合我校省示范初中创建活动,将我校的交通安全教育活动纳入生命教育系列活动,经校行政研究决定,在全校师生中开展交通安全教育活动,计划如下:
二、组织领导
为保证我校交通安全教育活动的贯彻落实与顺利开展,我校成立交通安全教育领导小组。
组长:严建兵
副组长:邹根林、沈雪洪、陈蕾。
组员:徐林华、陆惠男、杨小英、张春燕、卢玉书、吴雪芬、赵智斌、缪建英;各班主任。
三、活动计划
1、学期初完善安全教育领导小组,拟下设宣传教育组、管理检查组等机构,领导并落实交通安全教育。完善交通安全管理制度和学习制度。组织干部教师召开安全会议,部署交通安全教育工作。开学初宣传发动,定期组织全校师生学习新颁布的《交通法》及相关交通知识。
2、暑假里落实校内道路交通标设规划。在校内道路设置交通标识,使学生进入校园就能感受到交通安全的氛围。选择一个区域,建设交通安全宣传教育园,便于在此集中开展交通安全教育活动。
3、强化学校宣传阵地的作用。利用国旗下讲话、黑板报、宣传橱窗、红领巾广播、交警讲座和主题班会对学生进行交通安全教育的宣传。定期开展交通安全知识竞赛,观看交通安全影片并写出观后感、进行演讲。
4、成立少年警校,经训练后在校内模拟“交通管理”,条件成熟后可在交警的指导下在社区交通要道参与交通指挥值勤;并协助班主任搞好全班的交通安全教育、督促工作。
5、开展“小手牵大手”活动,由学生向父母及亲戚朋友宣传交通法规,将交通安全法规的宣传推进到社区,为推进社区建设和新农村建设作贡献。同时,和家长签订“交通安全责任书”,利用亲情促进交通安全意识的培养。
6、加强校车管理。一方面,定期对司机进行安全行车教育和管理,另一方面,对学生加强教育和管理。同时聘用学生做好安全行车的义务监督员。
7、在合适的时间,向园区开设“交通安全教育展示活动”。
安全教育活动方案 篇四
各学区、直属学校,各乡镇中小学、幼儿园:
20xx年寒假将至,中小学生(幼儿)安全事故进入高发期,为确保师生度过欢乐平安祥和的假期,根据教育部《关于做好20xx年元旦春节寒假期间有关工作的通知》(教电[20xx]x号)的精神和要求,加
强师生安全教育,重视家庭在安全教育中的重要作用,密切与学生家长沟通联系,通过多种途径普遍开展安全知识教育,增强学生安全意识,提高逃生避险、自救互救技能。xx县教育局决定在xx县学校
安全教育平台上开展“xx县中小学生(幼儿)20xx年平安寒假安全教育专题活动”。现就有关事项提出如下要求:
一、活动主题:
强化安全意识提高安全素养
二、活动对象:
全县中小学生(幼儿)和家长
三、开展时间:
20xx年1月16日-20xx年2月28日
四、活动内容
学生版:以视频的形式,围绕着寒假期间需要注意的安全事项展开学习,如交通安全,消防安全、预防、食品安全等,旨在提高学生的安全意识,让学生们过一个安全、健康、快乐的假期。
家长版:特邀宗春山教授以“安全、亲情、快乐”为主题给家长讲授如何帮助孩子过一个快乐而有意义的寒假,提高孩子们的安全意识,增强综合素质。
五、组织办法
由学校布置为20xx年寒假安全教育专题活动,登录“xx县学校安全教育平台”点击活动入口或到“我的作业”中完成:学生通过观看学生版视频进行学习并完成测试,家长通过观看家长版视频进行学习
,电脑或手机均可参与(学生和家长参与流程详见附件)。
六、组织要求:
1、精心组织:各县(市、区)教育局及各学校要召集有关人员认真研究,对“20xx年中小学生(幼儿)平安寒假安全教育专题活动”的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排,制定出具体可行的
活动方案,确保活动覆盖每一名学生和每一位家长,切实提高学生和家长的安全防范意识和能力。
2、加强督查:各县(市、区)教育局要对各学校“20xx年中小学生(幼儿)平安寒假安全教育专题活动”的开展情况进行督查,联合新闻媒体对开展情况进行宣传报道,确保活动效果。
七、数据反馈
各县(市、区)教育局和学校在专题活动页面 “查看完成情况”,可以分别详细查看各地区、学校、班级、学生的详细完成情况,学生和家长也可以查看自已的完成情况。
八、技术支持
xx县教育局
安全教育的活动方案 篇五
一、活动目标
1、通过活动,倡议全社会关注学生的出行安全,让每一个学生都在一个整洁、轻松、安全的环境中成长。
2、通过活动,培养学生的社会交往、分工合作、组织实施的能力和分析问题、解决问题的能力,增强学生的自我保护意识。
3、通过活动,培养学生团结协作的精神和热爱生活、关心他人的品质。
二、活动策略
1、活动形式
调查、访问、拍摄、演讲、发放宣传资料、整理资料等。
2、活动准备
笔记本、照相机、打印机、电脑、标语等。
三、活动安排
1、时间安排
活动时间用时六周,采用弹性计时,集中与分散相结合。
2、活动结构安排
本次活动分为六个阶段:
第一阶段:确定课题,制定活动计划。
第二阶段:各组深入实际进行调查、访问,收集资料。
第三阶段:各组对收集来的资料进行思考、分析,并制定下一步计划。
第四阶段:落实计划,深入实际进行宣传教育。
第五阶段:活动总结、评价
四、活动实施过程
第一阶段:确定课题,制定活动计划。
班级学生中除有一少部分住校外,大部分学生都是骑车、乘车或者步行上学。乘车是学生当中很多人有很多乘坐的是黑车,安全隐患比较严重;骑车的学生,他们所骑的车有很多没车铃、车刹,有的学生还经常会一只手骑车;步行的也有安全隐患,比如不按路规走,路边玩耍、逗留等。就在上学期就学生在放学的路上被摩托车碰到了,幸好没什么大碍。学校门前面狭窄,校址紧靠省道。凡此种种,学生的出行安全令人担忧,于是,我们师生共同商讨确定了本次实践活动的主题是:高高兴兴上学,平平安安回家。
活动主题确立后,我们全班同学经过激烈的讨论,制定了本次活动的计划:把全班同学分为四组,第一组采用问卷、采访等形式对乘车同学进行调查、了解;第二组采用问卷、采访等形式对骑车同学进行调查、了解;第三组采用问卷、采访等形式对步行同学进行调查、了解;第四组采用实地考察,问卷、采访等形式对学校周遍路面进行再认识。每个小组在组长的带领下精心设计了问卷和采访问题,并对活动中出现的一些问题展开了讨论,想了一些对策。
第二阶段:实地调查、访问,收集资料
1、第一组活动情况
2、第二组活动情况
3、第三组活动情况
4、第四组活动情况
第三阶段:思考、分析
调查结束后,全班同学坐在一起,汇报自己的调查结果,交流自己的调查感受,分析其原因,想想其对策。
结论:
1、学校附近的交通环境比较复杂,交通管理比较混乱。
2、学生的自我保护意识淡薄,缺乏必要的防护措施。
3、有部分学生的家庭经济比较薄弱,虽能看到存在的隐患,却又心有余而力不足。
4、学校、家庭的交通安全教育仍不到位。
5、社会对学生的关注不够,安全意识淡薄。
6、学校的管理方法还需要改进,力度还要加强。
出路:
1、提高全社会的安全意识,努力创建平安社区。
要在全社会积极营造时时不忘安全,人人关注孩子,让学生“高高兴兴上学,平平安安回家”的浓厚氛围。充分利用广播、电视、网络等传媒宣传教育,让我们的路面更宽,让我们行车、赶路更有秩序,让我们孩子能在一个整洁、轻松、安全的环境中快乐成长。
2、家庭、学校要加强合作,形成合力,共同教育好孩子。
无论是家庭还是学校都要加强对孩子的教育,教育他们要遵守交通规则,增强自我保护意识。杜绝乘坐不合格车辆,自行车要铃、刹、腿齐全,定期召开家长会,家校合作共同教育好我们的孩子。经常用一些发人深省的事件教育孩子要珍爱生命。
3、学校管理上仍需上细、上色。
学校要加强路队的管理,在重要路段加大检查力度,增加管理人员。还可以适时实行错时放学的办法,从而错开放学高峰,缓解交通压力。
第四阶段:宣传
将我们比较成熟的想法通过调查报告、倡议书、标语、图片展示等形式制作编写出来,进行宣传。
1、在全校开展以“高高兴兴上学,平平安安回家”为主题的宣传日活动,用板报、录象、标语等形式让全校老师能关注孩子、重视安全,让每一个孩子能珍爱生命、快乐学习。
2、通过“致家长的一封信”让家长明白乘坐不合格车辆的安全隐患,杜绝黑车。
3、开展“我为爱车整整容”的活动让孩子增强自我保护意识,防患于未然。
4、分小队加强对来往行人、司机的宣传教育工作,上、放学时间小心慢行。同时在路边出示警示语或警示牌。
第五阶段:活动总结、评价
这次综合实践活动以学生为中心,让他们以生活中自己比较感兴趣、最关注的现象为着眼点取材、定题,让学生在实践中进行体验,充分调动了学生参与活动的积极性。学生们通过实地调查、采访、统计、交流、宣传等,不仅锻炼了自己各方面的能力,也着呢刚强了社会责任感,同时也加强了自我保护意识。
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