过去，遗忘了太多，以至于当我站在青春的尽头，眼前也是一片荒凉，心中早已茫然……下面是众鼎号的小编为您带来的4篇《《有趣的沙漏》活动教案》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
准备： 篇一
一、观察沙漏。
1、“这儿有两只粘连在一起的瓶子，下面有沙，请你们猜一猜，如果我把瓶子倒过来，会发生什么情况？”幼儿谈论后把瓶子倒过来。
2、“你们桌上也有这样的瓶子，请你们试一试、玩一玩。”幼儿玩后请孩子说出沙是从那里漏下来的。
3、打开瓶子请孩子观察。
过程： 篇二
沙漏在古代是用来计时的，就象我们现在的钟表一样。以前没有钟表，人们用日晷、水漏等方法来计时。
目的： 篇三
1、探究沙漏速度与漏口大小、多少的'关系。
2、了解沙漏的计时作用。
3、发展比较、观察、判断的能力，及对科学活动的兴趣。
介绍沙漏的知识。 篇四
1、“我为你们准备了沙子、勺子、空瓶子、瓶盖，请你们自己动手制作沙漏。”做好后互相比较流速的快慢。
2、发现问题，找原因。“为什么流速不一样？”
3、总结：流速与漏洞的大小、多少，装沙量都有关。
4、记录评价。
以上就是众鼎号为大家整理的4篇《《有趣的沙漏》活动教案》，希望对您有一些参考价值。
