首页 > 教师教学 > 教学设计 >

教师义务下乡支教申请书(优秀10篇)

众鼎号分享 201606

众鼎号 分享

在经济飞速发展、人们往来越来越密切的今天,申请书与我们的关系越来越密切,我们在写申请书的时候要注意语言简洁、准确。相信许多人会觉得申请书很难写吧,这次帅气的小编为您整理了10篇《教师义务下乡支教申请书》,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

下乡支教申请书 篇一

尊敬的领导:

您好!衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的申请书,并祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!今毛遂自荐,诚待您的指导。相信它不会占用您太多的时间,又能给您留下深刻的印象。

本人吕 连,女,汉族,1981年11月出生,中共党员,是玉林师范学院计算机科学与技术专业的毕业生。于20xx年6月本科毕业,20xx年9月至今在港南区木格高中担任计算机教师。作为新世纪的人民教师,我有着一种敢于自荐、敢于探索、善于创新的精神。每一份学生工作、每一次的社会实践,我都认真对待。在每一次的工作和实践活动中,我都尽最大努力去对待它,养成了吃苦耐劳、坚定自信、乐于助人的精神!同时,诚实正直的品格使我懂得了如何用真心与付出去获取别人的回报,我会用努力与智慧去争取我的空间,让社会来容纳我。

十几年的寒窗苦读,铸就了我的学识与自信。大学阶段我勤奋学习,刻苦钻研,精通本专业相关知识。在学好本专业知识的基础上,我积极挖掘自身各方面的潜能,磨炼了我的意志,提高了自身的素质与修养,努力使自己向复合型人才发展,无论是学习能力、管理能力、交际能力、工作能力,

还是为人处世都有了质的飞跃。在学好专业技能知识的同时,我还注重综合素质的培养,积极参加各种活动并获得荣誉。如曾荣获演讲比赛二等奖、系课件比赛三等奖、系网页大赛优秀奖;利用假期做家教及对小学教师进行电脑培训,获“社会实践积极分子”称号;在校学习期间多年担任班干部,具备了一定的团队合作精神和组织协调能力,得到了领导和同学的一致认可,获“党校优秀学员”称号,并于200x年4月光荣加入中国共产党。

大学毕业后,200x年8月我以优异的成绩顺利通过了港南区事业单位的面试考核,在港南区木格高中担任教师。作为一位党员,在思想政治上,时刻能以党员的标准来严格要求自己;作为一名人民教师,我热爱教育事业,勤勤恳恳,注意培养自己良好的师德,认真做好各项教学工作,如期完成学校布臵的各项教学任务,教学成果较好。在20xx年高二会考中,我所任教的信息技术课程学生考试通过率居全校所考科目之首,也创下了自200x年信息技术开考以来本校的最高记录。同时,我积极参与科研、文体活动,以此不断提高自身的各方面素质。在贵港市教育科学“十五”规划课题中获二等奖;20xx年底代表学校党员老师参加港南区学术成果文艺晚会演出;20xx年参加港南区庆“三八”女子气排球比赛;所辅导的初二学生参加体育艺术节晚会演出得获一等奖。在工作之余,我专心探究专业技能,并经常帮助同事维修电脑,协助校园网的技术管理人员维护学校网络,为学

校的教育教学提供坚实的网络服务后盾;作为学校大家庭中的一员,我主动关心学校的点点滴滴、角角落落,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;对于学校的荣誉,我也能积极维护,凡是有利于学校发展的事情,我都会大张旗鼓地进行宣传,然后尽心尽职地做好各项工作,得到了领导、家长和学生的一致好评。

为了能让自己更好的发挥特长,进一步发展自我,并在实际工作中不断学习,不断完善自己,现向上级领导申请到贵港市教研实验中学支教,锻炼自我,为贵港市教研实验中学的发展和港南区的教育事业尽自己的绵薄之力,望领导给予支持和帮助!

妥否?恳请上级领导批复!

此致

敬礼!

附件:

1、个人简历

2、个人作品

申请人 :xxx

20xx年6月18日

下乡支教申请书 篇二

尊敬的领导:

您好!衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的申请书,并祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!今毛遂自荐,诚待您的指导。相信它不会占用您太多的时间,又能给您留下深刻的印象。

本人吕 连,女,汉族,1981年11月出生,中共党员,是玉林师范学院计算机科学与技术专业的毕业生。于20xx年6月本科毕业,20xx年9月至今在港南区木格高中担任计算机教师。作为新世纪的人民教师,我有着一种敢于自荐、敢于探索、善于创新的精神。每一份学生工作、每一次的社会实践,我都认真对待。在每一次的工作和实践活动中,我都尽最大努力去对待它,养成了吃苦耐劳、坚定自信、乐于助人的精神!同时,诚实正直的品格使我懂得了如何用真心与付出去获取别人的回报,我会用努力与智慧去争取我的空间,让社会来容纳我。

十几年的寒窗苦读,铸就了我的学识与自信。大学阶段我勤奋学习,刻苦钻研,精通本专业相关知识。在学好本专业知识的基础上,我积极挖掘自身各方面的潜能,磨炼了我的意志,提高了自身的素质与修养,努力使自己向复合型人才发展,无论是学习能力、管理能力、交际能力、工作能力,还是为人处世都有了质的飞跃。在学好专业技能知识的同时,我还注重综合素质的培养,积极参加各种活动并获得荣誉。如曾荣获演讲比赛二等奖、系课件比赛三等奖、系网页大赛优秀奖;利用假期做家教及对小学教师进行电脑培训,获“社会实践积极分子”称号;在校学习期间多年担任班干部,具备了一定的团队合作精神和组织协调能力,得到了领导和同学的一致认可,获“党校优秀学员”称号,并于200x年4月光荣加入中国共产党。

大学毕业后,200x年8月我以优异的成绩顺利通过了港南区事业单位的面试考核,在港南区木格高中担任教师。作为一位党员,在思想政治上,时刻能以党员的标准来严格要求自己;作为一名人民教师,我热爱教育事业,勤勤恳恳,注意培养自己良好的师德,认真做好各项教学工作,如期完成学校布臵的各项教学任务,教学成果较好。在20xx年高二会考中,我所任教的信息技术课程学生考试通过率居全校所考科目之首,也创下了自200x年信息技术开考以来本校的最高记录。同时,我积极参与科研、文体活动,以此不断提高自身的各方面素质。在贵港市教育科学“十五”规划课题中获二等奖;20xx年底代表学校党员老师参加港南区学术成果文艺晚会演出;20xx年参加港南区庆“三八”女子气排球比赛;所辅导的初二学生参加体育艺术节晚会演出得获一等奖。在工作之余,我专心探究专业技能,并经常帮助同事维修电脑,协助校园网的技术管理人员维护学校网络,为学校的教育教学提供坚实的网络服务后盾;作为学校大家庭中的一员,我主动关心学校的点点滴滴、角角落落,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;对于学校的荣誉,我也能积极维护,凡是有利于学校发展的事情,我都会大张旗鼓地进行宣传,然后尽心尽职地做好各项工作,得到了领导、家长和学生的一致好评。

为了能让自己更好的发挥特长,进一步发展自我,并在实际工作中不断学习,不断完善自己,现向上级领导申请到贵港市教研实验中学支教,锻炼自我,为贵港市教研实验中学的发展和港南区的教育事业尽自己的绵薄之力,望领导给予支持和帮助!

妥否?恳请上级领导批复!

此致

敬礼!

申请人 :xxx

20xx年xx月xx日

下乡支教申请书 篇三

尊敬的的学校领导:

为响应七星关区教育局开展城乡干部教师交流工作的要求,我决定本学期报名参加下乡支教工作。

我报名下乡支教,因为开展城乡干部教师交流工作,是促进教育均衡发展的需要。自从20xx年10月,毕节市教育局为推进教育均衡发展,在建立城乡学校教育共同体的基础上,采取城乡干部教师对调交流的办法,在师资均衡发展和教师队伍建设方面取得了很好的效果。毕节十一中积极响应教育局的号召,派出了两名教师到朱昌花厂小学支教,发挥了优质教育资源示范带动作用,在交流双方学校和各位交流教师的共同努力下,取得了显著的成绩。实现了双方学校的资源共享,促进了教育公平。

我报名下乡支教,还因为城乡干部教师交流也是促进教育教学、教育科研改革的一项重要举措。开展城乡交流活动,有利于提高教师的综合能力,有利于促进城乡教育的均衡发展,特别是对于教育教学、教研教改工作的推进,起到不可估量的重要作用。对于提高农村教育质量、促进义务教育均衡发展、加快社会主义新农村建设具有重要的战略意义和现实意义。

我报名下乡支教,还因为对口交流也是一个不断学习的过程,是为提高自身的业务技能创造条件的过程,这是全市所有前几届交流教师形成的共识。到农村学校支教,跟农村老师一起工作、生活和思想交流,可以学到农村老师许多艰苦创业的优良品质。有一位教师说得好,对口交流可能一生一次,但思想交流却是一生一世。

我报名下乡支教,原因还有很多。总之,城乡干部教师相互交流,利在于高密教育的总体发展。近年来,我市教育事业取得了显著成绩,义务教育全面普及、城乡教育迅猛发展,素质教育不断推进,教育质量全面提高,高考成绩逐年上升。但是,我市教育发展还存在不少的困难和问题,师资短缺,结构不合理,分布不均衡,质量不高,优质教育资源还不能满足广大人民群众日益增长的需要。对口交流活动的顺利实施,从总体上加强了教师队伍建设,提高了管理水平,促进了城乡教育的均衡发展。为下一步进行教育人事制度改革积累了宝贵的经验和方法。

因此,恳请学校领导能够批准我本学期下乡支教。

申请人:刘家兵

20xx年4月10日

支教申请书 篇四

尊敬的的学校领导:

为响应七星关区教育局开展城乡干部教师交流工作的要求,我决定本学期报名参加下乡支教工作。

我报名下乡支教,因为开展城乡干部教师交流工作,是促进教育均衡发展的需要。自从2008年10月,毕节市教育局为推进教育均衡发展,在建立城乡学校教育共同体的基础上,采取城乡干部教师对调交流的办法,在师资均衡发展和教师队伍建设方面取得了很好的效果。毕节十一中积极响应教育局的号召,派出了两名教师到朱昌花厂小学支教,发挥了优质教育资源示范带动作用,在交流双方学校和各位交流教师的共同努力下,取得了显著的成绩。实现了双方学校的资源共享,促进了教育公平。

我报名下乡支教,还因为城乡干部教师交流也是促进教育教学、教育科研改革的一项重要举措。开展城乡交流活动,有利于提高教师的`综合能力,有利于促进城乡教育的均衡发展,特别是对于教育教学、教研教改工作的推进,起到不可估量的重要作用。对于提高农村教育质量、促进义务教育均衡发展、加快社会主义新农村建设具有重要的战略意义和现实意义。

我报名下乡支教,还因为对口交流也是一个不断学习的过程,是为提高自身的业务技能创造条件的过程,这是全市所有前几届交流教师形成的共识。到农村学校支教,跟农村老师一起工作、生活和思想交流,可以学到农村老师许多艰苦创业的优良品质。有一位教师说得好,“对

口交流可能一生一次,但思想交流却是一生一世”。

我报名下乡支教,原因还有很多。总之,城乡干部教师相互交流,利在于高密教育的总体发展。近年来,我市教育事业取得了显著成绩,义务教育全面普及、城乡教育迅猛发展,素质教育不断推进,教育质量全面提高,高考成绩逐年上升。但是,我市教育发展还存在不少的困难和问题,师资短缺,结构不合理,分布不均衡,质量不高,优质教育资源还不能满足广大人民群众日益增长的需要。对口交流活动的顺利实施,从总体上加强了教师队伍建设,提高了管理水平,促进了城乡教育的均衡发展。为下一步进行教育人事制度改革积累了宝贵的经验和方法。

因此,恳请学校领导能够批准我本学期下乡支教。

义务支教申请书

申请人:

下乡支教申请书 篇五

尊敬的教育局领导:

从小我就树立了当教师的志愿。如今,我已在三尺讲台上度过了16个春秋。在这片土壤上辛勤播种,默默耕耘。在这里我尝到了当老师的酸、甜、苦、辣,感受到了当老师的辛苦,可每当看到孩子们那一张张花一般的脸,一双双渴求知识的眼睛,我就无比地欣慰! 20xx年由于工作需要我调到千山区教师进修学校搞教研工作,主要工作就是听课、评课、组织教师培训和组织教师集中学习及送教下乡。我深知农村学校师资力量薄弱,不仅缺少任课教师同时教师年龄老化,那里需要有新鲜的血液及优秀的教师,同时农村学校各种条件设施落后,山高路远,交通不便不说就是教学条件和硬件设备和城区也不能同日而语,但是每每看见村里那些性真纯朴,勤奋好学的孩子,我就特别希望走进乡村,我愿为乡村的教育事业贡献自己的一份微薄之力!

屈原说:“路漫漫兮其修远,吾将上下而求索。”作为一名党员,就应当到祖国最需要的地方去,所以我选择了申请到农村学校支援那里的教育,渴望通过支教生活,实践我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。我希望在农村教育的广阔天地中,贡献自己的青春,燃烧自己的激情!

如果我的申请能够得到批准,我将会竭尽全力,尽我所能的工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,在那里奉献青春,挥洒热血,无怨无悔,将自己有限的生命融入无限的工作当中去,用自己的

一腔热血谱写的教育篇章!

我心已定,我意已决,企盼教育局领导给我这次机会!

xxx

20xx年xx月xx日

下乡支教申请书 篇六

尊敬的学校领导:

为了能更好地服务于教育教学工作,为了促进教育教学的进一步交流,为了使自己的教学经验更丰富,为了进一步提高自身的素质,也为了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申请下乡支教,期满后返回本校。

在支教期间,我会竭尽全力,尽我所能地工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,争取在有限的时间里带给边远山区的学生无限的快乐与收获,为边远山区的教育工作尽自己的绵薄之力,我相信自己一定能较好地完成支教任务!

此致

敬礼!

申请人:xxx

xx年xx月xx日

下乡支教申请书 篇七

尊敬的校领导:

本人于xx年xx月到我校担任教育教学工作,xx年x月被聘为小学一级教师。在学校工作期间,我抱着对教育事业的热情,通过认真备课、课堂讲述、循循诱导、积极鼓励、课业辅导等教学活动,较好地履行了“传道授业解惑”的教师职责,兢兢业业地完成学校布臵下达的各项教育教学任务,赢得学生的喜爱、同事的好评、学校的肯定。在工作之余,我利用时间阅读教育书籍,充实更新知识结构,自身的综合素质、教学技能及教研方面都有了不同层次的提高。

有人说:使人成熟的,并不是岁月,而是经历。我认为,支教是成为一名合格乃至优秀教师不可或缺的工作经历。因为支教能帮助更多的孩子获得知识,对于许多偏远地区的学校,它们没有好的硬件设施,缺乏高素质的教师配臵,而且大部分学生家庭贫困,把青春用于服务教育一线就显得特别有意义与价值,能使自己真正成为一个心灵丰富的人。在支教学校,虽然条件艰苦、环境封闭,但心是静的,人是和的,更容易让我潜心学习,发奋努力。支教是一次教育的洗礼,一次人生的锤炼,吸引我的不仅仅是一年的锻炼,更是支教地区孩子们渴求知识的眼睛,这是一种责任与使命,把自己最闪亮的一刻留给学生,那我的人生也将平添精彩。

如果我能够得到这次支教的资格,我将会从以下几个方面来规划自己的一年的支教工作:

1、前期静心筹备,总结适合自己的教学方法,把握教学关键。多与往年支教归来的同志们交流,学习借鉴他们优秀的经验。

2、尽快适应当地环境,更好的融入新组织,为大家所认可和接受。

3、组织各类活动,舒展身心,拓宽当地学生视野,促进师生交流,建立良好的师生关系。

4、了解和掌握实际情况,综合学生的学习情况和家庭情况,制定合理的教学方案、支教计划并付诸实施。

5、支教结束之际,进行一次深入的调查研究,总结反思支教活动的优缺点。

为了能让自己更好的发挥特长,进一步发展自我,并在实际工作中不断学习,不断完善自己,对照支教文件要求,本人符合要求,特向校领导申请到农村学校支教,恳请校领导批准。

此致

敬礼!

申请人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

下乡支教申请书 篇八

尊敬的学校领导:

我 年7月毕业于 大学 系,毕业后一直在我校担任教育教学工作,教育教学水平也不断地得到提高,一直以来都能认真、负责地完成各项工作;但为了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申请下乡支教。

我虽然是一名普通的教师,但我意识到下乡支教可以极大的优化教育人才资源,可以把自己的一点知识奉献于乡下学生,同时还可以使自己在乡下得到锻炼,可以学到乡下教师艰苦执教的奉献精神,可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。

如果学校能批准我下乡支教,我一定按照上级的要求认真负责、依法执教,一定主动配合乡下学校做好教育教学工作,一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务。

申请人:

年 月 日

下乡支教申请书 篇九

xxx:

我叫xxx,是x大学教育学院x专业的学生。为进取响应国家“科教兴国”及“西部大开发”战略的号召,在学校组建青年自愿者扶贫接力计划第九届研究生支教团之际,我特向学校申请自愿加入支教队伍。

首先,我是一名共产党员。学校组织学生支援西部教育,我有职责,也有义务首当其冲,申请自愿参加。这是党员先进性的一种具体体现。而教育在西部,异常是在一些西部贫困农村的提高则成了中东西部协调发展,城乡协调发展的重中之重。所以,我作为一名大学生党员,应当进取贯彻国家政策,响应大学号召,到西部最艰苦的地方去,到祖国最需要我的地方去。

其次,我作为一名当代的大学生,未来的教育工作者,应当具有远大的梦想。到西部支教不仅仅能够磨练自我,并且也为自我未来的发展搭建了一个良好的平台。其实,我也明白到西部去会面临很多自我意想不到的困难,或许那里的教室并不宽敞明亮,那里的黑板也极其的简陋,但我明白我的支教行动会给那里的孩子们创造一丝期望;也许那里是粗茶淡饭,没有空调也没有暖气,但作为幼教专业的学生,我相信我会和那里的孩子们建立世界上最纯真和友好的感情。

最终,也是最重要的一点,我有信心,也相信自我有本事完成学校交给我的支教任务。自从上学以来,我一向品学兼优,并且从初中毕业后读幼儿师范到此刻,我已经理解了六年多的教育课程的学习,对教育领域的一些专业知识和技能有了熟练的掌握。异常是大学三年以来,我刻苦努力的学习,勤勤恳恳做事,不仅仅取得班级综合排行第一的好成绩,并且,具有了必须的音乐和舞蹈专长,这一切为我到西部支教奠定了扎实的基础。同时,我也来自农村,对农村儿童的心理有必须的了解,我相信我能够和西部的儿童融洽相处,成为他们的好朋友,也是好教师。

当然,到西部去所遇到的困难或许会远远超出我的想象,而我自身也存在一些缺点,但这一切并不能够成为阻碍我的理由,我相信自我必须能够克服困难,在磨练中得到成长和升华。请学校相信,我必须能够圆满完成任务,为当代大学生争光,为学校添彩。最终,我再次申请自愿到西部支教,期望学校能够予以研究,批准。

此致

敬礼!

申请人:xxx

xx年xx月xx日

下乡支教申请书 篇十

尊敬的领导:

商学院国际商务专业x级本科生,现任中国人民大学青年志愿者协会副会长。申请参加扶贫支教接力计划第十届研究生支教团。

一、成长

或许因为我出生于人月两团圆的中秋节,从小到大,都是在大家庭的庇护下成长,家中总是充满温馨,其乐融融。一路走来,我的'求学经历似乎都很顺利,没有碰到太多的挫折。在这样的环境下,我形成了豁达、乐观的性格。

但是我也有过压力。x年,在省理科实验班的选拔中脱颖而出之后,我面对的是从未有过的压力。虽然就读于当地最好的初中,但是学习成绩并不突出,甚至从未进过全班的前十名。可是省理科实验班全省仅有6个,总招生人数不足200人,况且安庆一中省理科实验班的生源又是全省最好的一个,在这里,我需要面对全省最优秀的学生。理科实验班的办学宗旨是围绕各学科竞赛展开,初入班级,看到身边同学们强大的实力,原本就不出色的我开始感到自卑,甚至动了转班、转学的念头,人际关系也跌倒低谷。高一的下学期,新的班主任,给了我很大的发挥空间:校排球赛冠军,生物竞赛入围……在学习上和班级活动上,我都慢慢的证明了自己。取得一些成绩之后,信心也回来了,高二的生物竞赛和英语竞赛都拿到了全省三等奖。这些在班上其他同学那一叠厚厚的证书面前根本不算什么,但是我明白这两份证书的背后,我付出了多少,又收获了多少!

高考中,我们班的成绩又是全省第一。全省前十名,我们占据6席,全班100%达到重点线……这是我们41个人共同努力的成果,直到现在,我们每一个人都为成为首届安庆一中省理科实验班的一员而感到骄傲和自豪!

二、誓言

“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺:尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会。践行志愿精神,传播先进文化,为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”这是志愿者的誓词。

大一时,在那本蓝色的志愿服务手册上,我欣喜的发现了它,并将它牢牢地记在心中。大二,我成了副部长,在师姐的带领下,面对会旗庄严宣誓。从此之后,我都时时告诉自己:我是一名志愿者,“以奉献扬青春,与社会同进步”是我们的宣言,“奉献、友爱、互助、进步”是我们的行为准则。x年9月,在新老生经验交流会上,我与其他的志愿者们一起让这誓言响彻世纪馆、响彻校园。

如今,我仍然是志愿者队伍中的一员,是一名“老”志愿者了。9月17日晚上,已经是副会长的我站在了八百人大教室的舞台上,带着近百名刚刚成为副部长的大二志愿者们一起宣读誓词。看着那么多稚气未脱的面孔加入我们的志愿服务队伍,我的心里多了几分感动和欣慰。

三、支教

进入人民大学至今,已经从事了三年志愿服务工作。支教、宣讲、同伴教育、献血……校青协的传统志愿服务项目基本上都参加过。我见过失学孩子满怀憧憬的眼睛,听过接受帮助的人们发自内心的感激……我志愿,我快乐,我成长。在志愿服务的过程中,我感受来自他人、来自社会各界的爱,这些爱交织成的网托住了我无尽的感动。

这三年的时间里,我的'工作在改变,但是不变的是志愿服务的精神。我是一名志愿者,为他人、为社会竭尽所能的贡献自己的力量;我是一名志愿者,我在不停的收获,收获别人给予我的肯定与帮助。用真诚的心,去回想过去的日子,我品尝到的一种甜且涩的滋味,心中是不能不有所感触和深思的。

校青协扶贫项目管理部的一项常规活动是“1+1爱心助学”,在这项活动中,研究生支教团的师兄师姐们会将贫困孩子的资料发给我们,然后由扶贫项目管理部的志愿者在校内征集资助人。今年,我们青协会长团的7个人一起资助了一个孩子。收到她寄来的第一封信时,我们的眼眶都红了。孩子朴实的字句打动了我,更让我坚定了去支教的决心。

“细心、爱心、关心”是我们女生的共同点;参加过支教类的志愿服务让我对孩子们的心理能够有更多的了解和把握;在家乡与贫困家庭、留守儿童的接触,能帮助我适应当地的环境、了解当地的生活。

有优势,也会有一定的劣势。女生在农村生活的独立性较男生会稍差一些;与现在舒适的生活比起来,去支教将有很多生活上的不便,因此我需要一个适应的过程;在支教的过程中可能会遇到很多意想不到的困难,来自当地的传统、来自贫困生的家庭等等,这些都需要我提前做好相应的心理建设。

一个去瑞金支教的师兄在他的日记里这样写道:

“来瑞金已经有将近一个月的时间了,但自己真的已经了解这里的状况了么?一面是自己高涨的讲课热情,一面是学生们明显的厌学情绪;一面是乡下五十年未曾改变的校园,一面是城里现代化的政务中心。‘读书无用论’充斥校园,对学习没有基本认识,只想早日打工赚钱,这是难以改变的现状。对新鲜事物的渴望,对山的那一边的向往,同样也是学生们的愿望。贫困的现实难以让他们抵御外界物欲的诱惑,缺乏尊师重教的文化传统让他们难以理解教育的基本意义。”

支教,对我自己来说,只有一年的时间,很快就会过去,但是对贫困地区的孩子们来说,正是因为研究生支教团每年的接力,才让他们的生活更加精彩。师兄谈到的那些问题我们很可能也会碰到,但是我希望用自己的热情去感染他们,带给他们知识,如果真的做不到,至少,我想要为他们带去走出大山的信念!

经本人慎重考虑,决定申请参加中国青年志愿者扶贫接力计划第十届研究生支教团,从事为期一年的支教扶贫工作,请予以考察。

此致

敬礼!

申请人:xxx

xx年xx月xx日

读书破万卷下笔如有神,以上就是众鼎号为大家整理的10篇《教师义务下乡支教申请书》,希望对您的写作有所帮助。

AD位1

相关推荐

AD位2

热门图文

AD3

上一篇:眼镜店促销活动方案(精选9篇)

下一篇:返回列表