《教育导刊》网站投稿须知 篇一
《教育导刊》网站投稿须知
一、关于作者投稿
1．本网站（http://）是《教育导刊》创办的唯一官方网站，已向本刊网站投稿的，请不要另投稿至其他网站和邮箱。
2．本刊不收任何审稿费和版面费。本刊亦从未委托任何网站或个人从事征稿活动。
3．投稿之前最好先阅读本刊，了解本刊的风格、栏目设置及文章格式。
4．投稿方式。
请在本网站上注册登陆后进行在线投稿；注册及投稿要遵守国家相关的法律法规。
5．来稿要求。
（1）思想新颖，观点鲜明、数据可靠、论证周密、语言合乎语法，并且未在其他公开发行期刊或正式出版的论文集发表的作品。
（2）投稿者来稿时必须提供：①100～200字的论文摘要（浓缩基本观点）②3～5个关键词。
（3）凡采用他人观点、成果，必须注明参考文献。来稿注释一律用尾注，请勿用脚注或夹注。注释采用实注，不要采用国外的虚注，即括号中人名加年代的注释法。注释、引文和参考文献，请注明详细来源。①著作：包括作者姓名、书名（如果是外文须标明外文版或中文版）、页码、出版地、出版社名称、出版时间。②论文：包括作者
姓名、文章名、所载报刊名称、出版年号和期号。
（4）稿件应附作者真实姓名、工作（学习）单位、学位、职务（职称）、研究方向（可省略）、通讯地址、邮政编码、联系电话、电子邮件等本人相关资料。
以上格式可参考本刊2009年各期。
二、《教育导刊》稿件取舍原则
1．符合本刊宗旨和方针。
符合本刊报道范围的学术论文。本刊以“坚持理论导向、推介课改经验、反映广州特色、展现南粤风格、倡导教育创新、繁荣教育科学”为宗旨，坚持“为教育行政决策服务，为教育教学改革实践服务，为繁荣教育科学研究服务”的方针。
2．以稿件质量为取舍依据。
文章质量是本刊报道取舍的最主要的条件。文章质量主要体现在三个维度。其一为新颖度，即有新观点、新材料、新论证方法；其二为深度，即有一定的研究深度，有较高理论价值或应用价值；其三为真实度，即有求真求实的科学态度，文章的观点、材料和论证正确、真实、科学、严谨。
3．立足广州，面向全国。
广东省（广州市）内和国家级、省部级和厅级立项科研项目的成果，在同等条件下可优先采用。
三、 审稿和发表
1．《教育导刊》按收到投稿的时间先后顺序，对每一篇文章按照
规定的标准进行审阅。因为要经多次审稿和校对，所以我们的审稿期是三个月；凡投稿三个月内未收到编辑部采用通知，可自行处理；如果录用，文章出版后会给作者寄送样刊和稿费。
2．作者通过本网站投稿系统投稿后，若显示状态为“已读”，表明编辑已经阅读了这篇文章，但并不代表录用；稿件若显示为“通过初审”，表示文章正处于评审过程中。具体录用与否，请在三个月内留意您稿件的显示状态。
3．一般情况下，编辑部会对来稿作修改或删节，如果不同意修改或删节，来稿时请注明。
四、样刊和稿费
1．稿件一旦录用，会给作者寄送样刊和稿费。
2．为适应我国信息化建设需要，扩大作者学术交流渠道，本刊已加入《中国学术期刊（光盘版）》和中国期刊网。作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如作者不同意将文章编入该数据库，请在来稿时声明，本刊将作适当处理。
教育导刊
2009年4月
《教育导刊》网站投稿须知 篇二
《教育导刊》网站投稿须知
发布日期：2009-04-29 浏览次数：29335
《教育导刊》网站投稿须知
一、关于作者投稿
1．本网站是《教育导刊》创办的唯一官方网站，已向本刊网站投稿的，请不要另投稿至其他网站和邮箱。
2．本刊不收任何审稿费和版面费。本刊亦从未委托任何网站或个人从事征稿活动。
3．投稿之前最好先阅读本刊，了解本刊的风格、栏目设置及文章格式。
4．投稿方式。
请在本网站上注册登陆后进行在线投稿；注册及投稿要遵守国家相关的法律法规。
5．来稿要求。
（1）思想新颖，观点鲜明、数据可靠、论证周密、语言合乎语法，并且未在其他公开发行期刊或正式出版的论文集发表的作品。
（2）投稿者来稿时必须提供：①100～200字的论文摘要（浓缩基本观点）②3～5个关键词。
（3）凡采用他人观点、成果，必须注明参考文献。来稿注释一律用尾注，请勿用脚注或夹注。注释采用实注，不要采用国外的虚注，即括号中人名加年代的注释法。注释、引文和参考文献，请注明详细来源。①著作：包括作者姓名、书名（如果是外文须标明外文版或中文版）、页码、出版地、出版社名称、出版时间。②论文：包括作者姓名、文章名、所载报刊名称、出版年号和期号。
（4）稿件应附作者真实姓名、工作（学习）单位、学位、职务（职称）、研究方向（可省略）、通讯地址、邮政编码、联系电话、电子邮件等本人相关资料。
以上格式可参考本刊2009年各期。
二、《教育导刊》稿件取舍原则
1．符合本刊宗旨和方针。
符合本刊报道范围的学术论文。本刊以“坚持理论导向、推介课改经验、反映广州特色、展现南粤风格、倡导教育创新、繁荣教育科学”为宗旨，坚持“为教育行政决策服务，为教育教学改革实践服务，为繁荣教育科学研究服务”的方针。
2．以稿件质量为取舍依据。
文章质量是本刊报道取舍的最主要的条件。文章质量主要体现在三个维度。其一为新颖度，即有新观点、新材料、新论证方法；其二为深度，即有一定的研究深度，有较高理论价值或应用价值；其三为真实度，即有求真求实的科学态度，文章的观点、材料和论证正确、真实、科学、严谨。
3．立足广州，面向全国。
广东省（广州市）内和国家级、省部级和厅级立项科研项目的成果，在同等条件下可优先采用。
三、 审稿和发表 1．《教育导刊》按收到投稿的时间先后顺序，对每一篇文章按照规定的标准进行审阅。因为要经多次审稿和校对，所以我们的审稿期是三个月；凡投稿三个月内未收到编辑部采用通知，可自行处理；如果录用，文章出版后会给作者寄送样刊和稿费。
2．作者通过本网站投稿系统投稿后，若显示状态为“已读”，表明编辑已经阅读了这篇文章，但并不代表录用；稿件若显示为“通过初审”，表示文章正处于评审过程中。具体录用与否，请在三个月内留意您稿件的显示状态。
3．一般情况下，编辑部会对来稿作修改或删节，如果不同意修改或删节，来稿时请注明。
四、样刊和稿费
1．稿件一旦录用，会给作者寄送样刊和稿费。
2．为适应我国信息化建设需要，扩大作者学术交流渠道，本刊已加入《中国学术期刊（光盘版）》和中国期刊网。作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如作者不同意将文章编入该数据库，请在来稿时声明，本刊将作适当处理。
教育导刊 2009年4月
投稿说明 网站的投稿须知 篇三
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