转眼之间，已经是八月底了，再过些日子就要开学了，大家的暑假作业完成得怎样了呢？很多人都喜欢在暑假最后几天才匆匆忙忙补作业，这可是个不好的习惯。众鼎号的小编精心为您带来了2篇《2021八年级下册暑假作业答案》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
数学八年级下册暑假作业答案 篇一
（一）基本概念：1、离散，2、极差，3、值，最小值，4、大，小，一致，
作业：1、4973850，2、32,3、-8,4、-2或8,5、4,6、D，7、D，8、3040，9、13,10、16
（二）
一，知识回顾(1)平均数A:40.0B：40.0极差A.4B:0.4(2)不能二，基本概念，略三，
例题分析：方差，A:0.012B:0.034标准差，略A更稳定四，
作业：(1)B(2)B(3)C(4)8(5)200,10(6)100(7)方差：甲0.84乙0.61所以乙更稳定
（三）
1、12;2、①，②，③；3、2;4、；5、2，；6、100;7、乙；8、乙；9、4、3;10、0;11、C;12、C;13、C;14、D;15、B;16、A;17、B;18、C;19、C;20、C;21、(1)A：极差8，平均数99，方差6.6;B：极差9，平均数100，方差9;(2)A;22、(1)甲组及格率为0.3，乙组及格率为0.5，乙组的及格率高；(2)甲组方差为1，乙组方差为1.8，甲组的成绩较稳定；23、(1)甲班的优秀率为60℅，乙班的优秀率为40℅；(2)甲班的中位数为100，乙班的中位数为97;(3)估计甲班的方差较小；(4)根据上述三个条件，应把冠军奖状发给甲班。
（四）
一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）题号12345678910答案CBAABDCCBD
二、填空题（本大题共8小题，每题4分，共32分）11.212.13.14.6.1815.16.对角线互相平分的四边形是平行四边形17.318.
暑假生活指导八年级下册语文答案 篇二
一、唐诗印象
1、千古唐诗或不朽的唐诗
2、示例：唐诗，是中国诗歌的启明、北斗，以璀璨的光芒照耀中华文化的星空
3、无从着手无能为力
4、CAB
5、陈子昂杜甫白居易震撼人心奇崛险怪
二、
1、露在外面容易看出来2、表现，露出
3、表现，露出4、有名声有权势地位
5、宣告，宣布6、散布，分布
7、布置8、（时间、地区）相连接
9、结交、交往10、互相
11、友谊、交情12、一齐，同时
13、完成，成功14、成全
15、成为16、成果、成就
三、
1、禁2、毕3、邪4、会5、釜6、漠7、砥8、厉
9、麟10、曲11、合12、滥13、筹14、戴15、致16、忍
17、骛18、束19、丧20、烽
四、秋
五、
6、说它是一幅画，因为我们可以通过作者的描绘，把握紫藤萝的大致轮廓、整体印象，可以领略花的色泽、神采和香气；说它是一首歌，因为我们可以随着作者的思绪回首过去，并把它与美好的眼前联系在一起，会感到一种生命长河的涌动，并珍视眼前的生命、
六、不知有花
1、是花的主人，与花相亲相融（2分，主要概括文章第⑧段的内容，表达与此相近即可）
2、反衬，用我们"为之绝倒发痴"（或"为花而目醉神迷、惊愕叹息"），反衬山村农妇"视而不见"（或：不为所动）（2分，表达与此相近即可）
3、表情（答"神态"也可）（2分）
4、没有游离主题，叙述少年看落霞落日，是为了引出老尼面对晚霞落日的态度，用以衬托农妇对桐花的态度、说明这些融入自然造化的人，心理是一样的，这种写法正是散文"形散"的特点体现（2分，答出前一层意思即可，其他与此相近的表达亦可，后一层意思可以不说出来）
5、第一处的作用是引起下文的议论，第二处的作用是收束全文，同时呼应第一处（与此相近的表达亦可）（2分，每对一处给1分）
6、句子：
使我们为之绝倒发痴的花，她竟可以担着水夷然走过千遍，并且说：
"花？哪有花？"
品析：
"花？哪有花？"这是山村妇人面对作者的回答所发出的疑问、那些使我们惊呆沉迷的花，在她眼里居然是不存在的、面对满山满林扑面迎鼻的桐花，我们这些"局外人"可能会为之陶醉其中、而在桐树下走过千百回的山村妇人已习惯了这一自然现象，每天都与它们生活在一起，每天都看见，难怪不足为奇、近在眼前的明明是花，却不知眼前有花、真可谓"相亲相融而不相知"啊！
它山之石可以攻玉，以上就是众鼎号为大家整理的2篇《2021八年级下册暑假作业答案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在众鼎号。
