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小学四年级英语单词记忆的方法和技巧【通用2篇】

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小学英语最困难应该就是单词记忆了,很多人都对这方面没有办法,其实是因为没有掌握相应的方法和技巧,这里跟大家分享一些小学四年级英语单词背诵的方法和技巧,希望对大家有用。这次漂亮的小编为亲带来了2篇《小学四年级英语单词记忆的方法和技巧》,如果能帮助到您,众鼎号将不胜荣幸。

英语单词速记法 篇一

英语和汉语一样,也是经历了一个漫长发展过程的人类语言,最初同样是用简单的发音(伴以动作)描述自己所要说明的事物,这些语言区别于发音口形,语音的轻、重、缓、急等等。人们最初的交流、沟通,无法利用抽象媒介,只有利用随时随地都能沟通的形象媒介。

现在我们来看看单词速记法有哪些:

1、英语单词卡片记忆法

把单词写在卡片中,利用零散时间记忆,好处一是可以用零碎时间,二是减少一下子记大量单词的畏惧感。

2、英语单词音标记忆法

根据音标来记忆单词的拼写,挺不错的方法。因为音标和单词之间是有一定规律的,可以参见 自然拼读法 。

知道要记单词要运用快速记忆法的重要性,也知道了方法,接下来就要自己制定计划坚持执行了。

3、重复快速记忆法

这里的重复,是按照记忆规律来重复,而不是死记硬背的重复。详情请参照艾宾浩斯遗忘曲线原理。

4、听英文歌看英文电影单词快速记忆法

听歌看电影是很多人都喜欢的,边听歌边看电影边学英语是不错的方法,关键是要重复看,最好跟着念,融入情景中。

5、万发归一之坚持记忆法

做什么事都要坚持,背单词也一样,要做好计划,坚持背诵。这里的坚持还有层意思,就是记了单词后要坚持运用。

6、英语单词形象快速记忆法

这是英语单词记忆法中最常用的方法,比如拼音法,consider vt. 考虑 ,单词拆分为:con+si+der,特征部分si=四,考虑要不要投靠四阿哥。

7、课文结合单词记忆法

先快速背单词,然后看课文,在课文中复习巩固,挺好的方法。因为在课文中,有背景,更容易记忆单词的意思。

8、找规律单词记忆法

做什么时间,找到规律总是最重要的,事半功倍,速记英语单词也是一样的。怎么样找规律呢?可以按照拼写规律比如:full、seagull、dull、pull等一起记。也可以按照意思一起记,比如:car、jeep、bus、bike等。当然还可以按照词根词缀等来记,总之要先找到规律,把单词串起来,才能做到英语单词快速记忆。

高效记忆英语单词的方法 篇二

1.读音法

在英语单词学习中,利用语音及构词法记忆单词是最常用及有效的方法。语音记忆是利用词汇的音和形两者之间的联系。结合词汇信息和其发音特征关系,掌握规律后在脑海中反复练习并建立词的音和形对应关系,达到记忆单词的目的。英语中一定的字母组合形成一定的发音,利用字母组合后的读音规则可掌握词的拼写形式。因此利用词的正确读音来记忆单词是最基本和最好的方法。

2.分类记忆法

分类英语单词的拼写、构成都有一定的规律,在读音、领域、字形、意义以及用法等都有其共同的特征,通过词性分类和用法的对比,便于记忆和掌握其用法。可以根据单词的拼读规则、构词规则、词性、形似词、同音词、反义词、近义词等进行分类记忆。如围绕经济类主题展开,这类具有相同领域的词语同现使学习者容易形成知识框架的系统感,并在阅读理解和表达本领域方面的思想内容时具备一定知识结构的语言图式。

学习者在记忆单词的过程中,尽量学会分类和归纳,使语言类别领域明显、条理清晰而易于记忆,能达到良好的效果。归纳能养成学习者独立思考的习惯和认知处理能力,在词汇学习过程中寻找和总结单词变形的特点,激发个人的学习兴趣。如后缀可以使某些词类发生变化。而前缀通常会改变词义,结合语音和构词法规律等,把不同的词进行归类组合,能够大大提高学习效率。

3.联想记忆扩展词汇

词汇的组合愈紧密,利用联想的方法愈易于记住词汇。联想的词汇扩展包括形式联想和意义联想,结合分类记忆的联想更有益于扩大学习者的词汇。英语词汇记忆要降低学习的枯燥感,利用丰富的想象力引导和发挥想象,把词汇放到一定的语言组合中去记忆。联想同样可以围绕着一个中心词展开延伸,尤其在词语的使用中,每个词都被相关词群所包围,学习者要创造联想进行记忆,活泼的联想可以增加学习趣味。学习者对有趣味性的联想有较高兴趣,容易增强记忆效果。

4.语意群记忆法

学习过程中注意词句结合,词境结合。离开了语句和情境,词就没有生命,因此为记单词而记单词的方法是不可取的。最好的方法是将单词与日常生活语境结合起来,在使用中记忆,这样的单词记忆才具有活力。如果学习者能注意现实生活里发生的事情,、注重它的情景实用性,有更好的效果。

5.反复记忆法

每个学习者记忆单词的方法有所不同,效率高)并适合个人学习习惯的均可以尝试。增加词汇量并和遗忘作斗争是词汇记忆中的一项重要工作。要创造机会应用已记忆的词汇,也就是让学习者有语言输出的机会,可以通过造句、情景对话和作代练习等有目的地强化加深对已学词汇的理解和记忆。例如用近期所学的单词造句,并尽量使用刚学过的新词、新词汇写13记或写作。通过阅读来学习词汇是一个很好的方法。学习者能坚持阅读英代材料,也必然会在阅读中巩固所学的词汇,并观察学习到单词在句子中的一些用法,同时还会认识许多新词汇。要做到“词不离句,句不离代”。在学习或工作中试着用英代做笔记或做记录,能用英代记录的尽量使用英代。这样,在不知不觉中就会巩固自己的词汇。

6.构词法记忆单词

英语中常见的构词法有派生法、曲折法、转类法、合词法和缩略法等。词汇的派生法通过词的前缀、后缀和词根来改变单词的意义和类型。辨别前缀和后缀对记忆词汇和理解词义非常有帮助。如:care加上后缀less, 就能猜出careless:了解rless是名词后缀,就可以猜出carelessness意思。又如合词法是把不同的单词或相关部分结合在一起构成新词。这类词主要反映的是当前社会的新发明、新事物、新经验以及网络中新词汇。这种构词法比较有趣味和幽默色彩,把两个词的声音和意义混在一起构成新词,只要掌握了旧词和组合规则,学习者较容易的记忆新词。学习和理解构词法中单词变形的特点,掌握基本的构词法,学习者就可以根据已知去分析理解一个词的含义,便于扩大和巩固词汇量。深入理解和掌握构词法可以较好的提高词汇记忆和运用能力,并激发个人的学习兴趣。

它山之石可以攻玉,以上就是众鼎号为大家整理的2篇《小学四年级英语单词记忆的方法和技巧》,能够帮助到您,是众鼎号最开心的事情。

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