寿光市教育城域网认证系统使用文档 篇一
寿光市教育城域网认证系统使用文档
1、系统概况：
本系统采用客户端登录方式，可做到计算机启动自动登录，无需用户干预。
对于使用一个无线路由器带多台计算机的用户，必须使用WEB登录模式，否则，
3.3、登录认证系统：
将计算机的网络信息设置为学校管理员为您为分配的IP地址、子网掩码、网关以及DNS服务器后，在客户端登录软件登录界面上填入学校管理员为您分配的帐号和密码后，选择记住密码（以后可以不再填写密码）、自动登录（启动客户端软件时自动登录），点击“登录”按钮即可登录。
注意：所有信息必须无误才能完成系统登录，否则或登录失败。 3.4、登录成功后界面：
3.5、登录成功后界面细节：
3.6、平时使用时的状态：
登录成功后，可以直接点击成功界面右上角的在计算机右下角会出现一个状态图标示主界面。
3.7、用户自助服务：
该系统有一个比较完善的用户自助服务系统，该系统地址为“http://172.17.14.15/Self”，打开IE浏览器，在地址栏输入此地址即可打开自助服务系统（注意大小写，否则登录失败）。输入您的帐号、密码以及页面上显示的验证码即可登录。
关闭该界面，，以后双击该图标会重新显
3.7.1、可用的自助服务项目：
登录自助服务系统后，可以查看通知公告、查询本人资料、查询本人的上网详单、修改本人资料、修改密码、设置密码保护、强制离线。其他项目均未启用。
3.7.2、强制离线的使用：
如果你的帐号、密码等信息泄露，可能会造成别人使用你的帐号信息的登录网络，造成你不能使用的窘境，这时可以使用强制离线功能让非法使用你的帐号的人员强制下线，通过更改密码等措施，防止别人在此非法使用您的帐号。
强制离线的使用：登录自助服务系统后，在右上角帐号信息部分即可看到“强制离线”的链接，点击即可。
3.7.3、设置密码保护：
该项目位于“业务办理”菜单下。
采用该业务，可以设置三个问题的答案，通过这三个问题，可以在忘记密码的时候，重新设置密码。
3.7.4、忘记密码的解决：
忘记密码后，点击自助服务系统登陆页面上的“忘记密码”，系统会要求您输入原先设置的密码保护的三个问题，问题回答正确，即可重新设置密码。
3.8、使用技巧： 3.8.1自动启动及登录： 将桌面的快捷方式
复制到“C:Documents and SettingsAll Users「开始」菜单程序启动”文件夹中，以后在系统启动时会自动启动客户端软件，无须手工启动，如果在客户端软件中设置为自动登录，则总的结果就是计算机启动后会自动登录网络认证系统，无须繁琐操作。
3.8.2、部分笔记本计算机的登录技巧：
部分学校校园网内部划分了子网，不同子网的IP地址段是不一样的，当笔记本在不同子网之间移动使用时，频繁更换IP以及帐号比较繁琐，譬如：寿光一中教学楼上的办公室和学生教室就属于两个子网，教师的笔记本计算机从办公室移到教室使用时必须更换IP、帐号、密码，相当繁琐。为此，提出如下解决方案：
3.8.2.1、 件中，表明地点，当更换位置时，只需在该软件中进行选择地点即可。
3.8.2.3、安装客户端登录软件后，配置登陆帐号及密码。 3.8.2.
4、当更换地点时，先用“IP切换器”更换IP地址，再次登陆即可。
3.9、注意问题：
在获得学校管理员分配的IP地址、帐号以及密码后，首先登录自助服务系统修改密码、完善个人信息、设置密码保护。设置密码保护相当重要，由于使用客户端登录，一般不需要记住密码，很容易忘记密码，密码保护可以保证您在忘记密码的时候，很快重新设置密码。
设置的密码长度要适宜，系统要求在6-11位之间，如果不符合系统规定，会造成无法登录的故障。
教育城域网平台使用培训计划 篇二
2011-2012学年杜村小学 教育城域网平台使用培训计划
为贯彻落实市教育局关于提高广大教育工作者适应信息化时代教育工作的能力，推进我市教育优质均衡发展，实施素质教育，提高教学质量，促进义务教育均衡发展的目标，我校组织了此次培训计划。
一、培训任务
为尽快提升广大教育工作者运用那个信息资源提高教育教学质量、加快教育发展的能力，促进农村教师素质和农村教育质量的提高。 我们在此次培训学习中既注重培训过程，更重视培训结果的运用。让教育城域网为我校教育建设提升一个新的台阶。
二、学习目标
1、能够通过导航页面进入城域网各平台。 2.能够登录办公平台浏览各类文件、通知等信息。 3.相关人员能够在门户站点及办公平台发布信息、拟文。 4.能够登录素材服务器获取相应图片及视频资料。 5.能够观看视频服务器中储存的视频资料。 6.能够登录城域网直播平台观看直播实录。 7.能够进入网络教研平台进行教研活动。 8.能够进入资源库进行资源的上传及下载。
三、培训对象
全体教师
四、培训时间及课时安排 4——5课时
2011-10-24——2011-10-27下午学生第二课堂活动时间
五、培训内容
详见孝义市教育城域网培训资料
六、培训形式
语文组、英语组和数学组、综合组分两组进行培训
每课时25分钟教学+20分钟自行学习
七、培训地点
校长办公室、语文组教研组组长办公室
沭阳县教育城域网管理应用培训 篇三
沭阳县教育城域网管理应用培训
2011年至2013年，沭阳县完成了教育现代化创建的基础工作，县教育局中心机房已经完工使用，相关硬件和软件已配套实施，学校的主要任务是对系统的学习使用，要求每个教师熟悉系统平台的功能，将资源应用到日常的教学中，实现全县教育资源的优质共享。尤其是教育信息化服务平台，教师应多传优质教育资源，多下载利用教育资源，力争本校、本县在省评比中处于前列。
一、网络电子备课系统 ★★★★★
1、系统介绍
网络电子备课系统将教学准备、教学实施、备课检查等常规的各个教学环节有机组织起来，形成定位到课堂的教案库、素材库、习题库，组建校本资源库，实现校内、校际间备课共享，备课相互评论。普通教师能够在线编辑教案，可以查看同学科同学段教师的教案；教研人员能随时检查教师教案、教学反思、教学进度，充分利用网络和教育教学现代化的设备提升区域内整体教育教学质量，促进区域教育均衡发展。
2、系统登录
（1）系统网址：内网http://10.10.110.4/xbk 外网http://218.93.239.247/xbk/ （2）登录方法：输入用户名和密码，用户名由校系统管理员生成，初始密码为000000。输入用户名和密码，点击“登录”后，出现“欢迎您：***”，点击“进入系统”。
（3）第一次登录后，必须要完成密码修改和任课设置。
密码修改方法：点击“个人设置” →“密码修改” →“旧密码” →“新密码” →“保存密码”。
任课设置方法：点击“个人设置” →“任课管理” →“+设置” →“学段小学” →“学科年级” →点击学科前的加号，选择所教年级，可以多学科选择。
（4）身份类型：在创建账号时，校级管理员确定教师的身份类型，分别是“普通教师”“校级教研员”“校级管理员”，不同类型的教师登录系统的界面有所不同，功能也不同。
3、新建教案
（1）点击“我的备课” →“新建教案” →“教案位置” →“浏览” →选择“学科、年级、单元、章节” →选择“课时” →“教学目标”→“重点难点”→“教学准备”→“选择本地文件”，可以在线创建也可以本地上传→“课堂素材”，可以上传自己的课堂素材、示范课，也上传搜索他人的素材→“课堂练习” →“作业布置”→“教学反思” →“学案” →“保存教案”。
（2）点击“首页” →“新建个人教案”，步骤同（1）。 4.集体备课
流程同“个人教案”，普通教师可以创建集体教案，本校同学科同选段的的教师可以共同修改完善。 5.共享设置
新建教案时，可以勾选校级共享和县级共享，校级共享不需要校教研员和校管理员同意，县级共享需要同意才能实现共享，共享后的教案也可以取消共享，如果共享后的教案被删除，其他教师将无法查看。
点击“我的备课” →“新建教案” →“学校共享” →“县级共享”。 点击“我的备课” →勾选教案 →“学校共享” →“县级共享”。 6.县区共享、全市共享
可以搜索、查看、编辑、下载同学科同学段共享教案，可以对教案进行星级评分，也可以发帖讨论 7.在线教研
点击“在线教研” →“发帖” →“发表教研主题帖” →“附件” →“发表帖子”。
以下几点是校教研员的操作，具有普通教师权限的同时也具有其他特殊的权限。校教研员可以设置教师共享教案，可以发起备课活动，可以对教案进行检查。
8、备课活动
点击“集体备课”→“备课活动” →“新建备课活动” →“年级” →“学科” →“活动名称” →“主备教师” →“审核教师” →“参备教师” →“参评教师” →“保存信息”。
9、共享设置
点击“我的备课” →勾选教案 →“学校共享” →“县级共享”，校教研员只能操作本学科本学段老师的教案，不能操作其他学科的教案，如七年级数学教研员只能操作七年级数学教师的教案。
10、教案检查
点击“教案检查” →“新建检查” →“新建检查信息” →“设置检查人”→“保存信息”。 11.在线教研
点击“在线教研” →“发帖” →“发表教研主题帖” →“附件” →“发表帖子”。 12.教案评比
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