今天，我读了《历史的选择》这本书，其中红军长征的故事给我留下了深刻的印象。我知道了红军为什么要进行二万五千里长征。这次漂亮的小编为亲带来了3篇《红军不怕远征难》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
红军不怕远征难 篇一
教学目标 ：
一、知识目标
引导学生了解红军四次“围剿”的胜利和第五次反“围剿”失败的原因。长征的开始。掌握遵义会议的的召开及其伟大的历史意义。红军长征的过程及意义。
二：能力目标
通过教师对长征是我们的失利、敌人的暂时胜利开始，变成我们胜利、敌人的失败而告终这一过程的引导，培养学生辨证地分析事物的方法及透过现象看本质的分析问题的能力。
三：情感态度价值观目标
①红军四次反“围剿”斗争的胜利，是由于执行了以毛泽东为代表的正确的作战方针的结果；王明“左”倾错误是第五次反“围剿”失败，红军被迫进行了长征的原因。
②遵义会议结束了王明“左"倾错误在中央的统治，确立了以毛泽东为核心的新中央的正确领导，是党的历史上生死攸关的转折点。
③红军长征是一个伟大的艰苦历程。长征的胜利，保存了党和红军的基本力量，开始了中国革命的新局面。
④通过本节课的学习，激发学生热爱中国共产党、热爱人民军队、热爱社会主义祖国的崇高的感情。学习人民军队克服困难、艰苦奋斗的革命精神。
四：教学方法： 分组导学
分组：依据学生的性格、性别、能力、家庭背景等将学生 分为几个小组。
精心设计好适合不同层次学生需要的练习题。
五。教学过程 ：
1. 由学生做复习小导师，复习：
（1） 南昌起义的时间及主要人物和历史意义；
（2） “八七”会议的时间和历史意义；
（3） 三湾改编的历史意义
（4） 井冈山革命根据地的建立和井冈山会师
（5） 国共对峙时期，中共的土地革命纲领
（6） 红色政权建立的时间和主要领导人
2. 由学生讲述有关长征的故事，如：《四度赤水》，《红军鞋》
《老山界》《过雪山，草地》《飞夺泸定桥》
教师提问：为什么要进行长征？启发学生理解：在红军和中国革命处于危急时刻，为了保存革命力量，被迫长征。
3. 由学生设计表格，概括遵义会议的召开，内容和历史意义
4. 由学生讲解长征胜利这一幕，结合地图，明确红军经过的十一个省份：赣，湘，闽，粤，桂，黔，滇，川，康，甘，陕。
5. 由学生讨论长征的意义，教师归纳。
6. 复习小结：以问题的形式出现，学生抢答完成。
问题设定：（1）长征的背景
（2）长征的出发地，具有转折意义的会议，两次会师。
7. 板书设计 ：
一。 红军长征的开始和遵义会议
1. 长征的原因
2. 遵义会议
二。 红军长征的胜利
1. 艰苦的历程
2. 吴起镇会师
3. 会宁会师
红军不怕远征难 篇二
第14课 红军不怕远征难教案
学习目标：
1.掌握长征的原因、经过及历史意义；遵义会议及历史意义。
2.讨论长征精神，学习红军百折不挠、自强不息、勇往直前的精神，培养我们热爱中国共产党，热爱人民军队、热爱祖国的感情，珍惜今天的幸福生活。
学习重点：长征的开始，遵义会议，长征的经过，长征的意义，长征精神。
学习难点：遵义会议的意义，长征的历史意义
二、前置自学：（自主学习，充分准备，牢固记忆）
1.原因：红军 失败，被迫进行 。
2.开始： 年 月，党中央和中央红军离开中央革命根据地 ，从 出发开始长征。
红 ①红军向湘西前进，冲破了敌人的 ，渡过湘江，损失过半。
②红军改向贵州前进，渡过 夺取 。
军 时间： 年 月，
2.经 ③遵义 内容：解决了 ，取消了 。
不 会议 肯定了 , 增选 。
过 意义：遵义会议确立了 ，
怕 这次会议挽救了 。
④遵义会议以后，红军四渡 ，打乱了 。
远 ⑤红军巧渡 ，跳出了 。
⑥红军强渡 ，飞夺 。
征 ⑦红军又翻过大 ，通过 ，进入甘肃。
① 年 月，党中央和 方面军 到达 革命根据地的 。
难 3.胜利 ② 年 月， 方面军和 方面军，到达 ,同前来的
方面军会师。红三大主 力回师，标志着 。
4.长征的意义： ,
。
三、展示交流（对桌相互检查）
四、合作探究
1.今年是纪念长征胜利74周年，请回答有关长征的问题：
（1）红军长征的原因是什么？
（2）党中央和中央红军开始长征的时间和地点。
[来源：第一范文网]
（3）长征途中，党中央在1935年1月召开了什么会议？
（4）红军长征两次会师的时间、地点、和主要部队。
（5）简述红军长征胜利的历史意义。
2.为了充分挖掘和利用革命历史文化资源，积极发展红色旅游，中央办公厅、国务院办公厅印发了《——XX年全国红色旅游发展规划纲要》。纲要指出在今后5年内，我国将在全国范围内重点建设12个大红色旅游区，30条精品路线和100多个经典景区。
结合所学知识，探究下列问题：
（1）井冈山、遵义被国务院定为红色旅游景区的历史依据是什么？
（2）发展红色旅游，从发展经济角度看有何意义？
（3）发展红色旅游，有利于培育伟大民族精神。如：井冈山精神、长征精神。今年是长征胜利多少周年，请你谈谈对长征精神的认识。
五 、当 堂测试
（一）选择题：
1.某校历史兴趣小组利用假期要实地考察红军长征的出发地，他们应该去 ( )
a.江西瑞金 b.贵州遵义 c.陕北吴起镇 d.甘肃会宁
2.确立了以毛泽东同志为核心的党中央的正确领导的事件是( )
a.八七会议 b.中共二大 c.遵义会议 d.三湾改编
3.长征红军跳出敌人包围圈是在( )
a.四渡赤水河 b.渡过金沙江 c.强度大渡河 d.翻越大雪山
4.红军长征中发生的下列事件，按先后顺序排列正确的是( )
①四渡赤水河 ②夺取遵义 《众鼎号·www.1126888.com》 ③翻越大雪山 ④飞夺泸定桥
a.①②③④ b.②①④③ c.④③①② d.①③④②
5.长征胜利结束的标志是( )
a.遵义会议 b. 中央红军到达陕甘 c.飞夺沪定 桥 d.红军三大主力会师
6.遵义会议事实上确立了毛泽东在全党的领导地位，主要理由是( )
a.结束了王 明“左”倾 错误在中央的统治 b.取消了博古、李德的军事指挥权[来源：第一范文网]
c.肯定了毛泽东的正确主张，并将军事指挥权交给他 d.选举毛泽东为中央最高负责人
（二）材料： 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
请回答：（1）诗中提到的“红军远征”开始于那一年？这次远征在历史上被称为什么事件？
（2）后四句诗反映了这一历史事件发展过程中哪些重大的军事行动？ [来源：学#科#网]
（3）诗词中“漏”了一个重大事件，根据你的知识，应该是哪个大事？
（4）红军在这次“远征”事件中有哪些精神值得我们学习？
六、教（学）后记
红军不怕远征难 篇三
第14课 红军不怕远征难【学习目标】：1、使学生掌握红军长征的路线、遵义会议及其意义。2、指导学生探究红军被迫长征和长征胜利的原因，培养学生分析问题的能力。3、引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义，培养学生爱党、爱军队、爱国家的感情，珍惜今天的幸福生活。【学习重难点】：重点：中央红军的长征、遵义会议难点：无【教法、学法】：【新课导入】：【自学指导】一、长征的开始和遵义会议1、长征开始的原因：（仔细阅读第一段，用一句话概括）2、认真阅读课文，仔细观察长征示意图，写出红军渡过了哪几条江河，在这些河上发生过什么事？3、请在《中国工农红军长征示意图》上，数数中央红军长征走过哪些省，并找到瑞金、遵义、吴起镇的位置。4、遵义会议（1）时间： （2）地点：（3）内容：（4）历史意义：二、长征的胜利1、________年_____月，党中央和红一方面军到达陕甘革命根据地的________,与陕北的红军胜利会师。2、_______年_____月，红二方面军和红四方面军长征到达甘肃，与红一方面军会师，宣告红军二万五千里长征胜利结束。3、红军长征胜利的历史意义：二次备课二次备课【思维拓展】下面是红军长征途中的经历，按长征路线的先后顺序设计一个示意图1、湘江战役2、遵义会议3、渡过乌江4、翻雪山，过草地5、四渡赤水河6、飞夺泸定桥7、渡过金沙江【当堂训练】同步训练【学（教）后心得】班级：______________ 姓名：__________ 第14课 红军不怕远征难【学习目标】：1、使学生掌握红军长征的路线、遵义会议及其意义。2、指导学生探究红军被迫长征和长征胜利的原因，培养学生分析问题的能力。3、引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义，培养学生爱党、爱军队、爱国家的感情，珍惜今天的幸福生活。【学习重、难点】：重点：：中央红军的长征、遵义会议难点：无【自学指导】一、长征的开始和遵义会议1、长征开始的原因：（仔细阅读第一段，用一句话概括）2、认真阅读课文，仔细观察长征示意图，写出红军渡过了哪几条江河，在这些河上发生过什么事？3、请在《中国工农红军长征示意图》上，数数中央红军长征走过哪些省，并找到瑞金、遵义、吴起镇的位置。4、遵义会议（1）时间： （2）地点：（3）内容：（4）历史意义：二、长征的胜利1、________年_____月，党中央和红一方面军到达陕甘革命根据地的________,与陕北的红军胜利会师。2、_______年_____月，红二方面军和红四方面军长征到达甘肃，与红一方面军会师，宣告红军二万五千里长征胜利结束。3、红军长征胜利的历史意义：课堂记录课堂记录【思维拓展】下面是红军长征途中的经历，按长征路线的先后顺序设计一个示意图1、湘江战役2、遵义会议3、渡过乌江4、翻雪山，过草地5、四渡赤水河6、飞夺泸定桥7、渡过金沙江【当堂训练】同步训练【学有所得】
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