作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！这次众鼎号为您整理了3篇《初中优秀教师事迹材料1500字》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
初中优秀教师事迹材料1500字 篇一
XXX，XX初级中学第三党支部书记，分管教学副校长。由于疫情原因，3月14日线上教学以来，XXX就开启了“5+2”、“白+黑”工作模式，以实际行动践行一名共产党员的初心使命。
一、未雨绸缪，提前研判
1、制定教学方案。根据新冠疫情防控要求，结合县教体局通知要求，学校自3月14日开始组织线上教学。为提高线上教学效果，确保居家学习有效实施，学生身心健康发展，提前制定切实可行的线上教学方案。
2、做好网络维修。提升硬件标准，做好网速、硬件设施的维修维护。3月13日，XXX提前联系通讯公司、网络专业维修人员到校，调试网络，通过增加ap、专线入教室、开通千兆网等方式，确保网络顺畅。
3、完善授课平台。充分利用教室安装的智慧黑板、一体机等教学设备，XXX在充分调研的基础上，确定全校统一使用钉钉会议、钉钉直播、钉钉在线课堂等直播平台，进行线上教学。为保证使用效果，提前组织教师进行培训，以保证每一名教师能熟练运用线上教学设备。
4、特殊情况摸排。针对农村学校的现状，提前统计不具备线上学习条件的学生，老师提供智能手机，学校购买网卡，及时送到学生手中，确保线上教学“一个都不能少”。
二、双线管理，确保实效
1、双师管理。严格学生考勤管理，各班级重视网课学习的组织管理，实行“双师管理”，即一名教师在线上课，另一名老师负责监管学生是否在线、是否上线后又离线、在线学习状态等，及时做好沟通协调，确保学生的线上学习效果，杜绝脱离监管出现的安全隐患。
2、双线巡课。发挥绩效评价的导向作用，建立完善线上教学教研评价机制，对线上教学质量和学习效果开展实地监督检查。要求学校领导干部分别进所靠学部班级学习群，组织开展线上教学的巡课和评课、资源质量评估等工作，及时分析学情和调整线上教学政策。
三、开全课程，劳逸结合
指导各学部根据实际情况和线上教学需要，合理设计安排线上课程方案，注重作息时间规划，课堂教学与自主阅读、自习相结合；文化课学习与音体美劳相结合。适当放慢教学进度，缩短授课时间，每节课线上教学时间控制在25分钟以内，一天的线上学习时间（盯着屏幕的时间）不超过2小时，尽最大可能的保护学生视力及缓解心理疲劳。
四、发放材料，适时家访
针对在巡课中发现的问题，XXX在做好自我防护、征得学生及家长同意的情况下，深入到特殊群体学生家中，发放学习资料，与学生谈心交流，指出居家学习自律的重要性。
五、线上会议，克服焦虑
定期召开网络主题班会和家长会，采取有效措施调动学生参与学习的积极性和持久性，指导家长做好孩子居家学习的管理与监督，确保家长与学校的要求一致。加强对留守儿童等特殊群体的学习指导和关爱，及时了解学生居家学习、心理状况，帮助学生、家长克服焦虑心理。
六、关爱同事，精益求精
对在校居住不能回家的支教生，XXX能够深入课堂，同支教生坐到一块，进行线上课堂教学指导，帮助他们尽快提升业务水平和驾驭课堂的能力。关注支教生的生活、心理，利用双休时间组织支教生到学校餐厅包水饺等，既改善了支教生的生活，又增进了支教生与学校的沟通交流，丰富了支教生的课余生活。
七、防控“疫”线，严谨细致
XXX分管学校教学工作，但疫情防控等工作他也一直战在一线。筛查各类信息，调度上报各类报表，有时忙到深夜，一碗泡面就解决了吃饭问题；做好核酸检测的线路规划，避免交叉，指导学生测温验码，保持间距，减少聚集。
近一个月的“连轴转”，使得XXX眼角、嘴角生疮上火。面对这种情况，他总是淡然一笑，说：“这都是小事，喝点败火茶就好了。但疫情防控，学生居家学习的效果，疏导家长的焦虑心理，学校全局的安全稳定，这才是头等大事。只要一切安好，多付出点又算得了啥，况且这都是咱们的本职工作。”
初中优秀教师事迹材料1600字 篇二
甘于奉献的先锋者
工作以来，XXX一直任教初三毕业班，并担任县中片教研区体育大组副组长和校体音美信息组长一职。对于农村学校的孩子来说，体育器械等硬件条件相对来说比较落后，中考体育的训练以及学生兴趣拓展项目开展也就难上加难。身为组长的她更是感受到了肩上沉甸甸的担子。为了让学生在中考体育中崭露头角，XXX在努力做一个甘于奉献的先锋者。她带头和体育组的教师们制定训练计划，每天督促落实学生的训练，积极与班主任以及学生交流，日复一日的刻苦训练，为本校取得了巨大的收获。本校中考体育成绩在全县一直遥遥领先，赢得了家长的信赖与良好的口碑，更得到了其他兄弟学校一致认可。此外，为了促进农村学校体育的革新发展，XXX多次参加省、市、县课堂教学改革及各级各类继续教育培训。不做“口的巨人”，只做“行的高标”，在其带领下，学校先后被评为“全国青少年足球特色学校”、“XX省健康促进学校”、“XX县田径传统项目学校”，多次被教育局评为XX县体育先进学校。
倾囊相授的帮扶者
“授人以鱼不如授人以渔”，XXX将眼光放远未来，将自己多年的教学经验分享给年轻教师，成为了他们的知心大姐姐，做一个倾囊相授的“帮扶者”。
1、精心选拔体育特长生
二十几年来，XXX还坚持负责校田径队训练工作，精心选拔体育特长生。
从选拔苗子到组织训练，XXX步步把关，主要做好三方面工作：一是协调好与班主任、家长的关系，与他们协调解决相关问题，让学生练得安心、练得有动力。二是关心学生生活，想学生所想，忧学生所忧，尽可能创造条件，帮助解决生活困难的特困生，给予他们力所能及的财物资助。三是身先士卒，带头早起晚归，督促训练，风雨无阻，节假日、寒暑假也不例外。虽然我校规模在全县并不算大，但是，一分汗水，一分收获。XXX带领的校田径队参加县中小学生田径运动会，多次获甲组团体总分第一名。在她的指导下，先后有二十余人被XX中学体育特招，为XX县体育事业做出了一定的贡献。
20xx年终是不平凡的一年，突如其来的疫情，打乱了九年级学生的中考节奏。体育中考就此取消，面对这个通知，XXX所任教的九年级学生心里充满了未知的焦虑与恐慌，学生的心理问题比较严重，她就立刻联系了台州二院的心理科医生，利用体育课对学生进行心理健康疏导，希望在中考的最后冲刺阶段为他们消除焦虑、树立信心，积极迎接中考这最后一战，付出总有回报，九年级学生在中考中发挥突出，再创辉煌。
2、用心栽培青年教师
作为校体育组长，XXX一直倾心关注我校青年教师的成长。为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，进一步提高学校的体育教学水平，在XXX的带领下开展了新老教师“青蓝结对”帮扶工作。
近年来，XXX先后指导青年教师备课、上课、课外训练，在教学上也给予了具体的指导。他们现在都已成长为学校教学上的骨干和优秀教练员。
此外，XXX还将自己的教学经验分享给更多的校外同行。因此她陆续担任县市教师课堂教学、教学大比武、教师论文评比、青年教师基本功大比武的评委，志在帮助和激励正在奋力前行的优秀的青年教师。在每年的教师中、高级职称评定中，XXX也担任评委，秉持公平公正的原则，选拔优秀教师，一起为XX县教育事业奋斗奉献。
爱岗敬业的守望者
诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们做叶的事业吧，因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫的。”
XXX爱自己身前站立的讲台，她爱自己脚下踏足的操场，她愿做一个爱岗敬业的守望者。在对本职工作上，XXX始终把教好书、育好人当作最高理想去追求，变压力为动力，满腔热情地投入到紧张繁忙的教育教学工作中去。努力做一个深受学生尊重和信赖的老师。
多年来，XXX一直任劳怨怨，服从领导安排，在全组中起示范作用。刻苦努力，业绩突出，受到校领导和同事们的一致认可，先后被推选为台州市优秀教师、XX县人大代表、XX县名师、XX县先进教育工作者、XX县骨干教师、XX县教坛新秀。多次担任市县教师技能比赛评委，在XX县乃至台州市都享有一定的知名度和美誉度。
“一分耕耘，一分收获。”XXX想只要脚踏实地，纵使是一片荒漠也能开出灿烂的花来。
爱岗敬业好教师事迹材料 篇三
曲xx，河南偃师人，xx民族师范学院外语系副教授。主持和完成校级厅级项目6项，在国家级、省级刊物上发表论文近30篇，主编教材1部，参编4部。获大学生英语竞赛及师范生职业技能大赛指导教师奖、校级教学成果奖、科研成果奖、优秀本科毕业论文指导教师奖、优秀班主任、优秀实习指导教师等多项奖励。
作为一名党员，曲老师拥护党的领导，政治立场坚定，模范遵守公民道德规范和教师职业道德规范，有较高的思想政治素质；依法执教，认真贯彻执行党和国家的教育方针政策，遵循教育教学规律和学生成长规律开展教育教学。她把落实立德树人作为自己的根本任务，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，把立德树人内化到教育教学各领域，贯穿到教育教学全过程，全程育人、全方位育。她有着强烈的职业荣誉感和社会责任感，注重吸收先进教育思想和理念，爱岗乐业，自觉履行教书育人这一神圣职责。她长期坚持在偏远地区教育教学一线，受同行和学校一致认可，在学校和社会具有较高影响。作为xx民族师范学院中流砥柱型人才，曲老师在师德、教学、科研方面都是值得我们学习的榜样。
一、热爱教育，教书育人
曲老师忠诚于党的教育事业，认真执行党的教育路线、方针，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位、担任什么工作，她都能以高度的责任感和事业心将满腔的热情投入到工作中去。曲老师不仅认真对待每一节课，而且把每一个学生都当成自己的孩子，用心引导学生不仅学到知识，而且要学会做人。
因所在学校地处高原，气候环境不好，有些学生刚到校会有一些不适应。20xx届一名学生来自陇上小江南著称的陇南，初到高原，感觉头疼，四肢无力，吃不下饭，想要退学。曲老师在课上发现该生频繁请假，询问情况之后，到学生宿舍去探望，并将该生接到自己家中，亲自给学生做饭，照顾学生生活。学生在她家中居住一个多月，直到适应高原生活之后才搬回宿舍。之后曲老师仍然常去宿舍探望，直到学生顺利毕业。学生称她为曲妈妈，说她和妈妈一样亲。学生家长也对曲老师的行为大加赞赏，和她成了好朋友，学生已经毕业几年了依然和老师保持联系。
曲老师不仅在生活上帮助和支持学生，对学生的心理健康教育更是上心。20xx届学生中有个男生，纪律意识差，早操早读不上，还经常逃课。曲老师多次亲自到宿舍叫他起床去上课，该学生不但不领情，反而和曲老师对着干，说老师针对他，究竟有多大仇冤和他过不去。曲老师顶住压力，针对学生的个性特征和心理特点，与学生进行沟通与交流，并叫来家长，和家长一起对该生进行心理疏通。四年漫长的说服教育终于取得了成效，一个问题学生最后竟然考取了211大学的研究生。用该生家长的原话说：如果没有曲老师，我的孩子连大学都不可能读完，更不要妄想研究生了。
二、业务精湛，成绩显著
自参加工作以来，她的授课时数始终是全系最高的，每周课时常达20节。不仅课时数量最高，而且授课质量也得到了学生和同事的一致好评。该校教学质量监控处的反馈意见如下：“外语系曲xx老师授课认真，责任心强，教学内容充实，课堂组织也很好。”她努力钻研业务，不断充电，掌握各种教学手段和教学方法，改变教育教学理念，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流。她所带的课程，无论是大学英语课还是专业课，都得到了学生的一致好评，学生课堂反应积极，四六级过关率一直处于同级前列；在全国大学生英语竞赛中，她所带的学生获xx赛区一等奖；全国师范类学生教学技能大赛中，她所指导的学生获专业组一、二等奖，非专业组一、二等奖。
在教学过程中，她能从端正学生们的学习态度入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩。对大学生来说，端正学习态度是很难做到的。尤其是藏区高校的学生，因为地处偏远，学生基础差，录取分数低，学生的素质相对来说不太高，尤其是大学英语，很多学生很抵触，逃课的学生很多。曲老师凭着丰富的教学经验，非常注重第一节课，用她的话说，就是洗脑课。她会在第一节课上，在大家都没有心理防备的情况下让所有同学留下联系方式，然后让同班、同宿舍的学生打电话叫来所有逃课学生，一一询问他们逃课的原因，然后再询问按时到课的同学对大学英语课的要求。听完同学们的要求，曲老师迅速对这些原因和要求进行分类，针对学生的问题和要求，她会对他们进行心理疏导，一一解决学生们的心理障碍。对于领导者来说，自古得民心者得天下，同样，对老师来说，得到了学生的心，便是得到了教室，得到了校园这片天下。曲老师的课，基本没人逃，尽管她基本不点名。偶尔有忘记上课的同学，也因留下了联系方式而及时得到提醒。
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