不忘初心牢记使命专题教育学习心得 篇一
近期全国各地正在扎实开展第二批“不忘初心，牢记使命”主题教育活动。那么何为初心？何为使命？中国共产党人的初心和使命，是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。习总书记在“不忘初心，牢记使命”主题教育工作会议上强调，守初心就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，时刻不忘我们党来自人民、植根人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。担使命就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。
初心是一生不懈的坚守。“服从祖国分配，到最艰苦的地方去”是24岁的路生梅向母校的郑重承诺。在寒冬西行的列车上，路生梅带我们认识到了陕北农村的贫穷，从此，这位坚忍不拔的北京女医生扎根黄土高原51载，只为守护一方百姓的身体健康。“生命不息，服务不止”是路生梅一路走来的最好见证，是我们中国共产党员的学习榜样。身为一名共产党员要谨记党旗下的热血誓言，从生活中的点点滴滴做起，从每一件不起眼的小事出发，牢记初心使命，始终保持一颗诚挚之心，铭记党员的光荣使命，为人民生活的更加美好而不懈奋斗，砥砺前行。
初心是耐心细微的倾听。“不打招呼到群众中听心声”是成长于革命家庭的李宏塔多年来的工作写照。走村串巷，直接和人民群众坐在一起聊家常，耐心听取群众意见建议，详细了解群众困难疾苦，就这样沉下心来做好基层群众工作，李宏塔一干就是20年。20年来，无论身居何位，他始终按一名共产党员的标准严格要求自己。基层党员干部要时刻铭记党员身份，始终坚持“把困难留给自己，把方便献给群众”的工作态度，在基层调研中，带着热情来，奔着问题去，真正发挥好螺丝钉精神，用高标准、高效率、高水平的群众工作业绩说话。
初心是敢于担当的勇气。“要带大家一起富”是村干部方必春的毕生愿望。30年党龄，当了大半辈子村党支部书记的共产党员，全村脱贫致富的“领头羊”，方必春用中国共产党员的责任与担当书写了一篇朴实无华而又壮丽非凡的乡村振兴新篇章。“家有病人过去看看，家有纠纷出面劝劝，家有产业多去管管，家有诉求想法办办，家有急事帮着干干，有事没事多去转转”，这是作为基层党员干部应有的责任，面对问题应敢于担当，用实际行动回应人民群众关切，让初心和使命代代传承。
不忘初心牢记使命专题教育学习心得 篇二
当前，第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育正在如火如荼展开，广大基层党员干部要结合党的历史经验，结合新时代新要求，真学真懂真信真用，围绕“守初心、担使命、找差距、抓落实”，在主题教育中做好表率。
要做学通弄懂做实新思想表率。广大基层党员干部把学习贯穿始终，不断深化对主题教育重大意义的认识，深化对党的初心和使命的认识，深化对党面临的风险考验的认识。学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质、核心要义和丰富内涵，在学思悟、知信行上下足功夫，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。学习不能搞形式主义，不能急于求成，日积月累，每次都要有新进步、新体会。
要做人民公仆为人民表率。习近平在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中指出，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，归根结底就是中国共产党必须始终为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。只有这样，我们党才能长期执政，国家才能长治久安，老百姓才能生活更加幸福。广大党员干部要自觉把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动中，始终坚持群众观点，走群众路线，带着感情、带着责任帮助群众排忧解难，着力解决群众最关心最现实的利益问题，以群众满意不满意、答应不答应、高兴不高兴作为最高衡量标准。
要做干部创业表率。广大党员干部要以“心中无我、不负人民”的境界，以“功成不必在我、功成必定有我”的担当，以“九牛爬坡、个个出力”的劲头，把思想凝聚到干部创业上来，把精力投入到干事创业上来，把能力体现在干事创业上来，一件接着一件干，一项接着一项做，把人民群众对美好生活的向往一步一步变成美好现实。
不忘初心牢记使命专题教育学习心得 篇三
近日，第二批主题教育工作在全国轰轰烈烈的开展，主题教育的春风从城市到农村，从中央到基层，掠过祖国的每寸土地。时代革新，理论先行。教育学习是实践的“指南针”“风向标”和“掌舵人”，因此开展主题教育要取得实效，要学得全面，学到深处，学到工作中，要配置好“五大件”。
学原文、悟原理。在主题教育学习中，要学习习近平关于“不忘初心、牢记使命”的一系列重要讲话和精神，仔细研读，认真做好笔记，并且查阅相关资料，对原文中不懂的地方进行详细的标注，没读完一部分都要做详细的记录，以此加深记忆，加强理解。
加强交流研讨。孔子说过，学习要“慎独”。一个人埋头苦干、单打独斗，最终可能会导致夜郎自大，闭门造车。在主题教育学习中，要经常与同事、领导交流、沟通，在分享中更好的理解其深刻内涵、把握其精神实质。
学习先进榜样、先进事迹。正所谓“见贤思齐”。学习先进榜样事迹，可以让我们对照找不足、找差距。学习他们高尚的品质和崇高的精神。净化自己的心灵，提升自己的精神境界，筑牢信仰之基、补足精神之钙，把稳思想之舵。
联系实际，服务工作。理论学习最终是要为进一步提升工作能力、提高工作效率而服务。在主题教育工作中，不能脱离工作实际说“空话”，更不能只是搞搞形式，走“过场”，要坚持学有所用、学有所得。否则主题教育只会流于形式，浮于表面，毫无意义、实效可言。
强化监督，保证主题教育落到实处、取得实效。在主题教育学习过程中，要不断的监督、跟踪。每次学习会后要写心得、写体会，每次交流研讨会后，要写总结，写反思。一方面，定期检查相关学习资料和学习情况；另一方面，不定期随机抽查个人自学情况，并且对于学习不认真、不合格、不达标的人员进行通报批评。引起大家对主题教育学习的重视，让主题教育工作“掷地有声”。
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