生命的意义，对于不同的人有着不同的意义。但归根结底一句话，生命是无价的，只有懒学生认识到生命的价值，才能重视起生命的可贵。教师可以通过一些有趣的节目来引导学生珍惜自己的生命，坚持正确的价值观，让学生明白生命不可重来，同时也要懂得重视他人的生命。这次漂亮的小编为亲带来了5篇《学生安全班会的小品节目（5）篇》，希望能对您的写作有一定的参考作用。
安全班会的小品节目 篇一
“啊！今天真是阳光明媚，不知这是不是一个好兆头呢？”泡沫伸个懒腰望着窗外说。“泡沫，你一个人在家看好门，不要让陌生人进来，认真写作业，不准出去！我和你爸爸走了啊！”妈妈在叮嘱泡沫。“知道了！知道了”泡沫不厌其烦地说。咚！(关门声)
吔！爸爸妈妈终于走了，真是一个好兆头！现在，我是一家之主！我的小兵有电视机、电冰霜、厨房、客厅……先玩什么呢？对了！我来到久违了3个星期的电视前，用手指尖轻轻地触了一下它的脸颊，电视机开了！开始放动画片了！
“叮咚！叮咚！”门外传来了门铃声。
“谁呀？我忙着呢！”泡沫忙把电视机关上，以为是妈妈回来了。
“我是来送玩具的。”门外的声音。
“送什么玩具呀？”泡沫问。
“你打开门就知道了。”门外的声音。
“对呀！我怎么没想到呢？(把门打开，一边鞠躬一边说)对不起，很失礼，非常没有礼貌，十分抱歉！请问你是谁呀？泡沫说。
“说过了，我是来送玩具的。”门外的人说。
“那我应该叫你爷爷、叔叔还是哥哥呢？”泡沫打量着这个人问。
“都一样，顾客就是上帝，开门！”
“噢，那你送什么玩具的呀？”泡沫很好奇。
“你把门打开，我给你送进去。”门外的人说。
“开门？妈妈说过，不能随便和陌生人搭讪，开门。那我是开还是不开？是让他进还是不进？”经过一番思考后，泡沫说：“我有答案了，就是——不给你们开门！”
“why?”
“不为什么。”
“why”
“不为什么。”
“why”
“因为我没有钥匙”。
“你为什么没有钥匙呢？”
“我爸爸妈妈都出去了，把我锁在家里，我当然没有钥匙啦！”
“哦，那我就坐在门口等他们回来好了。”
这时泡沫想：这人八成是个坏蛋，我得和他斗智！
时间一分一秒地过去了，这位送玩具的叔叔可等不及了。“不行！我可等不及了！必须在下午4点之前抢劫完毕。我要用我的必杀绝技——万能钥匙！(掏出来)”
“哇！老爷爷你好伟大！你一定是知道我很寂寞，把门打开带我出去玩的对不对？我要去动物园、广场、超市还有肯德基！去哪儿？”泡沫故意迟延时间。
“你笨！我是来抢你家的！小朋友，强盗，懂吗？快把你家的钱乖乖交出来，抗拒从严！”
“那你找错人了，我家没钱。”
“少废话！我要开门了！”
正在这时，邻居阿姨下班回家了。泡沫见状，大叫：“妈妈！妈妈！走错门了！这是咱家！”一边写了一块牌子，上面写着sos(紧急求助)。送玩具大叔一听，慌了，回头一看，叫道：“大姐，这玩具我就给您了，您给你女儿吧！我先走一步！”说完落荒而逃，最后仰天长啸：“唉，我真是，盗窃不成，又赔玩具啊！”
安全班会的小品节目 篇二
一、演员：(四男)
1、甲——老张(安全员)。
2、乙——李班长。
3、丙——小赵(员工)。
4、丁——小刘(员工)
二、道具：
(1)处所摆放：桌子、椅子、暖壶、水杯、记录本；
(2)演员服装：工作服4套、安全帽4个；口哨2个。
(3)使用道具：灭火器1具、抹布1块、矿泉水一瓶。烟、打火机、图钉、钳子、面粉一两。
三、梗概：
员工小刘安全意识不强，经常毛手毛脚，马马虎虎，安全员对其批评教育还不虚心接受，经现实的“报复”，终于得到教训。
四、场景地点：
1、班组休息室内。
2、班组休息室外。
(1)
五、表演场记、场白：
甲：(从舞台左侧入场)(先鸣哨)嘟嘟——(然后指前方喊：)喂！把安全帽带系上——
(然后面向观众)时间过的真快，一晃5个月过去了，六月份是全国安全月，全厂正在开展除隐患，补漏洞活动，作业区让班组更换过期灭火器，可有的班组迟迟不来，也好。今天是周五，正好趁送灭火器的机会顺便到班组检查检查，看看班组安全活动开展的怎样。
(甲乙打照面，乙手拎着安全帽。)
甲：大李子，你作为班长，怎么带头违规，不戴安全帽？
乙：(大大咧咧笑着说)这不天太热，刚摘下来凉快凉快吗。没事
甲：你呀——老是没事没事的，让你更换灭火器也不及时去领，我看你是不吃亏不长记性。
乙：(笑嘻嘻)这不正想去呢吗。(接过灭火器进班组休息室。乙甲二人进屋，屋内丙扶椅子，丁站在椅子上在门上方安挂钟，恰巧手中钳子掉下落在班长乙头上。)
乙：哎哟！你们干什么这是——(三人忙上前看伤势。)
甲：快看看，伤的怎样——
丙：还好，没出血，起了个包。(做鬼脸，用手比量鸡蛋大的包给丁看)
丁：对不起、对不起班长，我不是故意的——可你、你咋不待安全帽呢。
(2)
乙：去去去，少废话！
丁：还疼吗？
乙：屁话！(手捂着头瞪丁)能不疼吗？砸你脑袋上不疼？
甲：哈哈哈——疼点好！没事，离心大老远哪——(反话)，怎么样，大李子——该长记性了吧？
丙：要不——上医院看看？
乙：去去去！该干啥干啥去——你俩把那个什么安全制度，还有什么规定的该上墙的上墙，记住喽！以后都得给我按规章制度去做——谁违规我就按规定考核谁。
丁：行啊！班长，长“智慧”了。
乙：你别瞎拍，这叫什么长智慧。
丁：我是说，人们常说的那句话，怎么说的来着——“吃一堑，——甲丙丁：(齐声说)“长一智”(四人笑)
乙：(苦笑)臭小子，你又开始贫嘴——(作用脚踢丁样)
甲：好了，好了。该干活干活。以后可别再马马虎虎的了。安全无小事，要记住！我得走了——
丁：再坐会儿，老张，你看，咱这安全制度挂什么位子好——小赵，把图钉拿来——(没拿住，掉落地面几个。)
甲：快找着捡起来，别扎着人！
丙：没事，没事，一会儿我再找，我出去办点事。(说完，走出场，一会儿，手拿一装水的矿泉水瓶进场。)
(3)
乙：你又鼓捣什么去了？
丙：衣服有油洗不掉，要点“辛纳水”洗洗。
甲：“辛纳水”是易燃物，这东西可不能随便乱用乱放。再说你用矿泉水瓶装，谁不知道当水喝了，可就麻烦了。
丁：老张，你有点太认真了吧！用辛纳水擦擦衣服上的油能出啥危险？再说，这东西味这么大，傻子才当水喝呢。正好，我衣服上有块油，一会儿先借用一用。
丙：就是——。有点小题大做了吧——(边说边坐在椅子上)——哎哟！——(模屁股，作被图钉扎样。)
乙：咋啦？
丙：谁把图钉放在凳子上的？快帮我拔下来，哟——，疼死我了——
乙：准是刚才掉的图钉，刚才让你找你不找，这回让屁股找着了，活该！(说着把图钉从丙屁股上拔下来。)
甲：你们哪，就是平时要求不严，散漫惯了，你这个当班长的以后可要严加管理，不能再这样随随便便、糊里糊涂的了。
丁：没事，疼点就疼点呗，这不是长智慧吗！
丙：闭上你那臭嘴。指不定哪天让你也尝尝长智慧的滋味。
丁：得得，算我什么也没说。先把你那辛纳水借我用用。
丙：你小子，什么便宜都占，小心，占小便宜吃大亏。
丁：(用辛纳水擦胸前衣服上的的油，见班长吸烟，忙凑过去。)班长，抽什么好烟，给咱也来一根。(自己拿一根点着。刚好将刚擦在身上
(4)
的辛纳水引着，急忙大叫：)唉呀妈呀——快救火呀——(做扑打动作)
甲：(讯速将灭火器打开，喷向丁。将丁喷成白脸人。)
丁：(急了，冲甲大叫)咱们这是演戏，你咋还真喷哪！
甲：(面对观众对，手指丁。)对他们这些不长记性的就得动真格的！
丁：(苦着脸与甲并排站好)我这是自作自受啊——
乙：(摸着头，上前站好)安全事情确实无小事呀！
丙：(捂着屁股上前站好)教训是深刻的！
六、(四人行礼后退场。)
安全班会的小品节目 篇三
人物：妈妈，孩子，姥姥，坏蛋，警察，警犬
道具：椅子，电视机(用纸板画一个)，警犬头饰，电话机，墨镜，工具包
(缓和的背景音乐)
画外音：近两年来越来越多的校园事件不得不引发我们的深思…
学校，正不断从一个安静的读书环境开始演变：
新闻和网络的报道，让我们太多地了解到校园暴力事件正频频发生：都是十几岁的孩子，却可以对自己的同学以刀相向
各地幼儿园，小学的砍杀事件不断在网上暴出，一件件刺伤着人们的神经；
暑期溺水儿童的数量不断上升再一次给我们敲响了警钟…… 各种安全隐患正渐渐挑战着人们承受的极限。 安全，作为一个教育主题慢慢从分数的背后浮现。学校首先要确保学生的身心健康和生命安全，学习足够的安全知识，认知生命的不易，学会在灾难面前如何保护自己，更能增强学生内心的承受力和面对突发事件的临危不乱的定力，更有助于促进学习。下面请看一段情景模拟------《在家中遇到坏人怎么办》
甲：(贼头贼脑)上，(放百变花魁背景音乐)瞅瞅四下无人，摇头晃脑的说：“我的名字叫坏蛋，专门来把坏事干，这几天忙着去踩点，看看哪家好作案。”(转一圈)看看东边一家，说：“这家不行，这家主人还真牛，门上按着摄像头。”(又转一圈)看看南边一家，说：“这家也够呛，这家晒的衣服多，看衣服，家里一定有位老大哥。”转身看到西边一家，说“这家可以考虑”说完蹲在一棵树旁，静听观察，屋内有一女子与孩子及老人，
(女子左手搀扶老太太，右手牵孩子上。面向观众)五一放假三天正，俺接老妈进了城，如今老家农活忙，俺得回家送老娘。
乙(对说孩子丙)说：宝贝宝贝你真好，妈妈开车送姥姥，在家好好把门看，别倒热水别冒电，有人敲门不要开，听话才是我的好乖乖。
丙：(撒娇的)说：不嘛不嘛，我也要去。
乙：好宝贝，电视里演喜洋洋与灰太狼，桌子上还有你喜欢吃的芝麻糖。
丙：(高兴的)太好了，我可以看电视喽。
乙：(打开电视下去。)
丙：(看电视……把桌子上的糖块装在兜里)(喜洋洋与灰太狼音乐)
甲：(贼头贼脑)出，哈哈哈呵呵呵呵呵呵，机会来了，我该行动了。(敲门)丙：谁呀？
甲：小朋友，别害怕，我到你家修电话。快快开门迎接我。
丙：有人叫门莫要慌，先从猫眼望一望，遇到坏人莫上当。(做从猫眼向外望状)(想：我家电话坏了吗？我先试试，拿起话筒，感觉正常。)
甲：(继续敲门)快点啊，小朋友！
丙：我家电话没故障，你是骗子我不上当。(坐下继续看电视)
甲：(发愁状)(换成修理工的样子，肩挎工具包)自语：我先卡断他家信号线，他看不成电视就开门了….(做用钳子卡线状)
丙：咦----，怎么没信号了？
甲：(又敲门)
丙：现在电视正好看，不知谁又来捣乱。
甲：(变换声音说)开门，开门块开门，你家电视不出人，我来帮你做好事！
丙：自语：太好了，我正发愁呢。(急忙去开门)
甲：(很快进去，一把抓住丙的衣领用螺丝刀顶在丙的胸口上)老实点，你家的钱放在哪儿？
丙：我家没有钱，就是有点钱我也不知道放在哪里。(挣扎，把椅子踢倒…..)
甲：这个小子真难缠，实施绑架敲笔钱。(拖着丙往外走)没钱跟我向外走，看你妈妈救不救。
丙：(假装听话，把兜里的糖块丢在地上一块)幸亏兜里装着糖，留下信息抓恶狼。
甲；(推着丙在台上转圈)
丙：(转一圈丢一颗糖，动作要慢)(转三圈下)
妈妈：(开门)呀！怎么这么乱啊。勇辉------勇辉---(无应声)(发慌)是不是造绑架了呀！(拔打电话状)喂---110吗？我是惠安小区的，我家勇辉造绑架了…..(放下电话，在台上转一圈下，踉踉跄跄状)
(远处警笛声)
警察：(牵着警犬上)(妈妈从另侧上)是你拨打110?请你赶快说详情、
妈妈：这里就是我的家，孩子不知哪去啦！
警察：看看屋里这个样，八成是上了坏人的当。(发现地上糖块，拿起来，凑在警犬鼻子上)顺着线索马上出发，(跑步下，警犬在前，警察在后)
妈妈：出了案情，别忘拨打110.(喘口粗气，下)
警察：(一警察押着犯人上，另一警察牵着警犬，妈妈把着勇辉的手上)
齐声：大人不在家，孩子要听话，遇到陌生人，千万别害怕，拨打110，准能把坏蛋抓。(警察把坏蛋往前一推，坏蛋哆嗦着，低下头)
(全剧终)
安全班会的小品节目 篇四
人物： 小明 小华 坏人甲 坏人乙 坏人丙 父亲 母亲 警察甲 警察乙 旁白
旁白：阳光小学放学了小明欢快的蹦着，哼着只有他自己知道的曲调
小明：啦啦拉 啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦拉
旁白：小明走到一条小胡同口，小胡同十分静，忽然有一个粗粗的声音打破了这美好的静。
坏人甲：把钱交出来，快！
旁白：小明看见一个坏人，再往里仔细看看，原来是几个坏人再抢小学生的钱。
坏人乙：小子，快交出来，别逼哥儿几个动手！
小华：我真的没钱！
旁白：小华被吓哭了，坏人捂上他的嘴
坏人丙：你别给我哭，别让我们亲自动手！
小华：我没钱(哇哇大哭)
坏人甲：别跟他客气，搜！
旁白：三个人抢走了小华的钱，满脸狞笑，头也不回的走了。小明吓得惊慌失措，嘴里不停地小声嘀
咕着，快步走了。
小明：真恐怖！真恐怖。真恐怖，快走快走。
旁白：吃晚饭时，小明神色紧张，十分不对劲，爸爸妈妈起了疑心。
妈妈：小明，你紧张什么？
小明：没，没什么！
爸爸：有什么心事跟爸爸聊聊。
小明：没，我没事！我吃饱了 !
旁白：小明慌慌张张的放下碗筷，害怕的迅速跑回房间，只听见哐的一声 ，门被紧紧关上了。爸爸妈
妈议论着。
爸爸：这孩子今天怎么了？怪怪的？
妈妈：我也不知道啊！
旁白：小明被吓得不敢自己上学了，他缠着妈妈送他上学。
小明：妈你送我上学吧！
妈妈：我还要上半呢！你从昨天就怪怪的！出什么事了！
小明：我，我没事，先上学了！
旁白：第二天下午放学，小明小心翼翼的走着，但不幸的事还是发生了。
坏人甲：小子，交保护费，快！
小明：我，我为什么叫给你啊！
坏人乙：为什么，就为这个！
旁白：小明，一直坚持着，可没想到坏人举起了拳头，小明这才顺从。
小明：好好好
坏人丙：这还差不多！识相就好！
坏人甲；我们走！
旁白：小明在客厅里转来转去，由于要不要告诉大人，小明拿起电话，拨打了妈妈的手机。
小明：妈妈 妈妈
妈妈：怎么了！慌慌张张，慢慢说
小明：我被打劫了
妈妈：什么
小明：放学后有人向我收保护费
妈妈：别慌，快报警！
旁白：小明拨打了110
小明：喂，是警察局吗？
警察：是，有什么事！
小明：阳光小学门口有人收保护费！
警察：谢谢，我们会去调查
旁白：几天后，经过小明和警察的共同努力，抓获了十名犯罪嫌疑人，为社会除了一害，我们应学习
小明，看到违反法律的人，遇到危险，一定要拨打110，保护自己，用法律的手段制裁他！
安全班会的小品节目 篇五
人物：
交警队新任年轻副队长
肇事车主老爹 (最好用山东或东北口音)
肇事车主兄弟 (最好用你们本地口音)
肇事车主女友 (可用普通话或南方口音)
(此后三人只用一人反串即可，尽量三个人物能用三种方言，效果绝对比用三个人好)
故事大概情节是清早车祸，肇事车主已被扣车并带回了解情况，伤者已经送往医院。副队长去勘察现场后回到办公室，准备报告，此后反串的人物依次上场，当然他们来的目的就是希望大事化小，小事化了
老爹可以先在套近乎上出包袱，比如：
老爹倒口山东话
老爹：队长你是本地音儿(人)吧？
队长：是的，我是本地人
老爹：你看你看，这不巧了嘛，我也是本地人啊
队长：啊。。你这口音也是本地人？
老爹：那当然啦，我这可是标标准准的普通话
2。
老爹：队长你姓李吧？
队长：我不姓李
老爹：那你就姓张吧？
队长：我也不姓张
老爹：哦，那你一定姓王吧(王八)
3。
老爹：队长住哪啊？
队长：(这时候可以说你们本地地名)
老爹：你看你看，这不巧了嘛，我也住XXX，那队长住哪栋楼啊？
队长：我住XXXX
老爹：你看你看，这不巧了嘛，我也住XXX，那队长住那个单元啊
队长：我住XX单元
老爹：你看你看，这不巧了嘛，我也住XX单元，队长您住几楼啊
队长：我住XX楼
老爹：你看你看，这不巧了嘛，我也住XX楼，那队长你住几号啊
队长：我住X号
老爹，队长：你看你看，这不巧了嘛
队长：别巧了，再巧我们就住一个床上去啦
接下来老爹想用钱买通队长，当然肯定是无功而返啦
接下来兄弟上场(尽量能出地痞的感觉)(用本地方言)
进门后和队长拉兄弟讲意气，也想用钱来买通队长，最后无功而返，出包袱就靠语气和表情上，演员自行揣摩
最后肇事车主女朋友上场(此人物也是最出彩的一个)
建议反串演员穿上裙子带头套
包袱在于演员的夸张表演，就算不用语言，你这个角色一上台加上你夸张的表情和行头就足以让台下笑翻
小品主要靠演员的二度创作和在舞台上的临场发挥，台词都是次要的
当然最主要的是队长要不失时机的道出交通安全的条令条例以及一些交通安全的常识，这样就能顺利的突显小品的主题
读书破万卷下笔如有神，以上就是众鼎号为大家带来的5篇《学生安全班会的小品节目（5）篇》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在众鼎号。
