无论是在学校还是在社会中，大家都知道散文吧？散文的特点是通过对现实生活中某些片段或事件的描述，表达作者的观点、感情。你知道写散文的精髓是什么吗？众鼎号为您精心收集了6篇《赞美老师的优美散文》，在大家参考的同时，也可以分享一下众鼎号给您的好友哦。
赞美教师的散文 篇一
一轮月，唯有时节清明才会高悬于天空。
——题记
风，从窗外挤进来，微凉，透着几缕暗香，很淡，隐隐约约地，清清微微地，带着甜。
“桂花香啦。”你说。
“是啊，今年可真早。”
“闰九月呢。时节很会赶。”
大家附和着，口里含着糖，有一颗没一颗地磕着瓜子。桌子上铺满了花生、瓜子，还有糖块、瓜果，每个人的面前都有一杯清茶，几束鲜花摆放在正中央，显出与平素不一样的异相来。
“今天是我们的节日，把大家召集在一起，简单过个节。”你站起来冲着大家伙说，虽然声音不似当年那么洪亮，但屋子里一下子安静了。
“离开讲台这么久了，但人们没有忘记我们，你们看，这一天还是属于我们的……畅所欲言吧……”你兴奋地说。
回忆总是比现实更回味。我看着你们，无论泛着霜花的鬓发，还是写满沧桑的脸上；无论颤抖的双手，还是瘪歪的唇角，顿时浮溢出几分青春的光泽，空气里充满了俏皮的活跃。
可是，你们都不提当年那些蜿蜒陡峭的山路，也不说当初那间破漏不堪的土屋，更不言当时那碗清汤寡水的小面，你们啊，只是兴致勃勃地说起张家沟的小子有了出息混出了名堂，李家湾的丫头聪颖大胆成了带头人，马家埂的几个娃儿一起弄了个大企业……
你们越说越激动，站起来走到窗前。窗外是延绵的群山，正勾画着一年里最美丽的画卷：山青着绿，水绿着清，金黄的稻田像一块一块的调色板到处涂抹着，果树上满是黄橙橙，红灿灿的果子……那里留下了你们多少青春的足迹！
我望着你们，早已泪眼盈盈：你们啊，真的是好了伤疤忘了痛啊，你们可曾知道，正是因为你们的耕耘，秋天才会如此靓丽，山乡才出了如此多的人杰！
我遥望着你们，为你们祝福！在这秋天的风里，祝福你们收获成熟的稻香，品酌甘美的果酿，啜饮幸福的时光！
我听见掌声了！哪里来的掌声呢？哦，我看见了，看见你们了：你们站在台上，所有人的目光都聚集到你们身上，阳光正投射在你们端在胸前的那本闪着金光的证书上熠熠生辉。你们笑了，欣慰地笑了。
是啊，怎能不笑呢！你们的身后是一片绿荫，一行行，一排排，一道道。多少个日子，你们在耕耘，你们在浇灌，你们在修剪，那些小树长得越来越葱茏，越来越可人……
我遥望着你们，听见秋天的风声带着清越的鸽哨从蓝天掠过，只想化作一缕长风，拂去你们心上的粉尘……
而你们，你们的面前没有瓜果，你们的胸前也没有证书，你们依然站在讲台上指手画脚。好像自己行进在桃花盛开、李花幽放的地方，那桃李的芬芳早已醺醉了你们，你们早已置身世外……你们忘却了这个日子吗？还是这个日子忘却了你们？
不，都不是！
这秋天的田野涌动着丰收的醇香，万千渴盼的眼睛正凝视着你，那么热切，那么敬慕，那么深情……
你说，你们说：
传道，授业，解惑，师者本分。在春天里运用我的幻想，让孩子们尽情追逐远方的梦。如此清明的时节，正好大展身手。若干年后，只要闲磕着瓜子没有任何遗憾就足够了。
我在秋天遥望你，我在秋天遥望着你们。眼前是一幅又一幅交织的画卷：金秋的绚烂，收获的喜悦，思想的静美……
其实一点也不遥远，在拂面的清风中，在醉人的墨香里，在“九月十日”这个三十年都被标注了的日子里，邂逅这么几段真实的遇见，真好。
经年如锦，来年如缎。灵魂就是丝线，你们都做了岁月的织手。那轮灵魂的皓月，一直照彻在心上，孤单地相守，寂寞地依偎。我只能远远地凝望着，遥望着，仰望着你，我知道无论是思念，收获，还是沧桑，都会深深地嵌入秋的澄澈里，宁静，致远。
是的，无论人世如何变迁，坦坦荡，清清然，在人生的舞台上，你都会一如既往地演绎着，演绎着仅仅是属于自己――师魂的独特舞步。
老师，我在秋天遥望你，思念你，祝福你，感谢你
赞美老师的散文 篇二
花心这个词大概是指对感情不专一的那些人吧！而我说的花心却不是这个意思。花不是指的校园里的花朵，而我指的是像花一样千姿百态的老师。而心我指的是老师用心去对待我们每一个孩子，要花许多的心思来了解我们。
老师也许是这个世界上最伟大的职业吧！无数的老师把他们的青春年华献给了教育事业，献给了许许多多的孩子们。但他们却无怨无悔，还是日复一日年复一年的为我们备课批改作业。
是老师把我们带到了知识的殿堂，是老师教我们识字认字，叫我们做人的道理。在我们遇到挫折想要放弃梦想的时候，是老师的循循教诲，为我们树立了信心，使我们勇敢的战胜了挫折取得胜利。 是老师让我们从一个懵懵懂懂的孩子变成了现在博学多闻的少年，
从刚上小学的时候，就对老师有一种敬畏感。大人总说:老师严一点才管的住。从那时候开始老师严厉的形象就在我心里萌芽了，不能随便的靠近。慢慢的长大了，开始体会老师对我们的关心，感觉老师没有大人说的那么吓人。也慢慢开始觉得老师像妈妈一样温暖。到了现在，对老师的敬畏一点都没有了多的更是敬爱。感觉老师更像我们的大朋友一样，可以跟我们聊聊天帮我们解决一下生活中鸡毛蒜皮的小事情。
在我心中老师拥有着至高无上的地位。 一路走来把所以汗水抛在脑后。老师会为取得优异成绩的学生感到高兴，也会为取得差点成绩的学生耐心的讲解，老师舍不得我们每一个学生，也不会放弃我们任何一个学生，这就是老师的心胸，那花心下的宽广胸襟！
花的颜色鲜艳多彩，心是心胸宽广。花心是一个如此的词语，我不知道如何修饰。花心老师在这颗花心下，默默的为我们付出，孜孜不倦。
我想用单调的诗，一首诗歌没有华丽的语言，却是用心而得
花的心藏在蕊中
怕花季错过，
而老师的心无论春夏秋冬，
花心四季常开
为的是一份成长，
一段时光
让知识融化花心下的我们
让关爱呵护着懵懂的少年
大千世界人来人往
花朵就如天上繁星多多
是谁让这群花朵鲜艳盛开
是花心全方面的付出，
是花心精心的灌注，
让花朵变得茂盛变得的可爱。
纵然有千言万语谁都无法汇成一句话，
把这份功劳说出来
唯有一支笔一颗心，
描写出我的花心老师，
你们用你的花心，
浇灌了花朵
真挚感谢你们，
我不能代表任何人感谢你们的功劳和你们的辛苦。但是我能代表我个人。
赞美老师的散文 篇三
老师的窗前，有一棵米兰，悄然绽放，清香悠远；老师的窗前，有一盏灯光，与月亮相拥，赶走了黑暗。
那挥毫泼墨的手笔，正书写明天的画卷；那摇曳的身影，是在学子习作中，寻找弄潮儿的波澜。这时而发出的声音，就是老师的轻轻自言，叫绝拍案，为绝妙的句章而惊叹；这时常翻阅的书斋就是桥梁一线，连接着遥远，承载着期望，带着学子走向科学的顶端。
老师的窗前，总有一种灿烂；老师的窗前，凝结着一个心愿。遥望老师的窗前，心存感激，学子永远把可敬的老师牵念。老师的窗前，寄托无限；老师的窗前，与大海相连。学子是海的浪花，老师就是浪的依恋。
无论生活的路有多远，学子的身后，总有老师注视的双眼。生活在知识的丰富中多彩，岁月在老师辛勤的汗水中盛满。老师是知识的传播者，老师是力量的耕耘 者，这世界因老师而精彩，这土地因老师而灿烂。爱洒讲台，灰聚烛燃；春华秋实，桃熟流丹。老师的窗前，有一棵米兰，悄然绽放，清香悠远。
窗 口：
你的目光如水，久久地注视那个窗口。所有的故事，为了你偶然说出的那个夏天，枝枝丫丫地长了起来。
粉一红粉一红的蝴蝶结开满了黄昏的校园。于是，在那位被灯光漂白黑发的老人的童话里，你读到高山，读到大海，读到蓝天……当湿一淋一淋的太陽给黎明划上句号的时候，你便把自己也读成了那本童话中那个打着灯笼的萤火虫了。
当毕业歌呜咽起来，校园歌曲却依然令人回味的时候，那列喘着粗气的火车正缓绥地开出站台……
于是，让风，让雨，让微笑，让梦……统统都来，细细地读你面前的那个——窗口。
祭魂：
在太陽的哭声中，我猛然发现那盏灯熄灭了。
一个人躺在花丛中。
那森林里淙淙流淌的歌谣呢？那天空中高翔的风筝呢？那携着十八岁走上讲台的青春呢？
静静地被圆月划上了句号。
粉笔花儿飘了四十年，终于把你覆盖了。一缕青烟撕断一腔热情一线蓝天和一叠长长的有趣的童话……
我真想放声痛哭。
可红肿了眼睛的太陽却说：
青山会不安。蓝天会不安。
于是，泪潺一潺流进地平线，浸一湿了草尖上闪烁的星星……
为了不再徘徊，我开始沿着那条踏得很平很平的小路走去，去追赶前面的人。当然，手里多了一支白色的笔……
当我走上讲台，我会想起一个人，给孩子们讲瓦尔娃娜的故事。
教师节的致意：
举起了那支微弱的蜡烛，点亮了愚昧的心灵。举起了那支细小的教鞭，指引出了一片智慧的光明。教师啊，多少人在您的指引下走出了老粗的阴影！多少人在您的引 导下，步入了聪明殿堂的神圣！从那私塾的小天地里，来到了那洋房林立的大学。从那一个人的讲述，来到了无数教授的群领。我们伟大的祖国啊，今天才显示出 了大国的身影！强大的国家里面，包含一着好多教师的辛勤！我们在走向大国的道路上，还需要多少教师的努力！所以，我们将永远牢记教师的恩情。
教师节献礼：
又是一年教师节
我不想高唱赞歌
我只想轻轻地对你说
老师你们辛苦了
每个人的成长都是在老师的伴随下
走向社会走向自己的人生
掏空了老师的智慧武装了自己的头脑
站在巨人的肩膀上迈向自己的成功
从呀呀学语的幼儿园
老师象母亲般的关爱
在萌懂的小学堂里
有开启着你心智的启蒙人
在充满着理想的青年时代
有答疑解惑授业的领航人
在大学校园
老师不仅传授知识
还传授你许多人生哲理
在人生成长的每一步
都有老师的身影
都渗透着老师的汗水
在这个特别的日子里
我只想对老师说
老师：节日快乐！
孩子们用手工为教师节做着礼物
然后把童贞的心放在里面
这是对老师最好的回报
用自己省下的零花钱
为老师精心挑选礼物
这是对老师最大的祝福
每换一位老师
孩子们都会用泪水
汇成海洋欢送你们
而这些泪水就是你们平时的汗水
从孩子们的心里流一出来
现今的教育
孩子累老师更累
趁今天是你们的节日
老师你们休息吧
你们真的很累
我们还想在自己未来的路上
看见你们会心的笑
赞美老师的散文 篇四
下面是为大家带来的赞美老师的散文，欢迎各位阅读借鉴哦，请看；
赞美老师的散文文章[1]
俗话说：“庄稼一朵花，全靠肥当家。”我们是那花朵，老师是肥料。
她，是我六年以来见过最优秀，最负责的语文老师—欧阳老师。
她一直用自已毕生的知识作为肥料哺肓我们这些祖国的花朵，让我们变得更加好。
我的语文老师是全校最负责的老师，有的老师一天只上课管管学生其它事儿几乎不管，而我的语文老师欧阳老师却不这样，她总是为我们着想，为我们着急，简直是“先班集之忧而忧，后班集之乐而乐。”
我记得有一次，搞大扫除，我们搞了搞。
欧阳老师过来检查，发现沟里有很多的泥巴，泥巴很硬，搞不出来。
老师就亲自动手，拿着耙子，把泥巴一丘一搞弄了出来。
老师还让我们从她家拿来了她喝水的桶亲自装水冲洗水沟。
如果是其他老师绝不可能这样做。
我还深深地记得，有一次我们班曾平同学的奶奶来了学校。
老师希望家里配合能把曾平的成绩赶上去，可那位奶奶当老师的面说，曾平是个蠢子，成绩就是这个样。
老师很悲痛，我甚至看见了一向坚强的她留下了悲伤的眼泪。
在一次班会上，老师说起了这件事。
她说，在她眼里，我们没有一个孩子是蠢子，也让我们一起努力，向我们的家长们证明，我们可以的。
从那以后，老师、同学都热情的帮助曾平，曾平也听了老师的话，努力起来了，果然一个月后的老师，曾平成功了，我们成功了。
欧阳老师啊，您就是伟大的园丁精心地方的培育我们。
当我们斗志昂扬时，您就是先锋，带领我们征战沙场。
当我们跌入谷底时，您就是南丁格尔，给我们疗伤。
欧阳老师，我赞美您，您就是茫茫天空中最亮的那颗星，永远闪烁在我们心底！
赞美老师的优美散文 篇五
今天，如果央视记者采访我，问我幸福吗？我会毫不犹豫的回答：我很幸福。
早上学校集合开会的时候，我的手机震动提示来信息了，我打开一看，内容是：恩师，德高艺精，桃李满天下！谢谢您老师，祝节日快乐！我立刻回复了一个：谢谢你！你和你的爱人也是教师呀，也祝福你们快乐！全家幸福，工作顺利！信息的发送者是我的一个学生，他的名字叫左银智，大学毕业之后在我的鼓励下，又考上了研究生，后来分配到上海一所中学任教。我们师徒关系很好，经常联系，逢年过节，我都要收到他一条祝福的短信。此时的我是幸福的，我相信作为教师的他也是幸福的，因为我们都是教师，还有因为过去他以学校和老师为荣，如今，我已经以他这样的学生为荣了。
下午上班时间还没有到，我正躺在床上午休，突然听到了敲门声，我的爱人问了几声：谁呀？不知道外面的声音是太小还是没有回答，反正我和爱人都没有听到，于是爱人又问了一句，还是没有回应。我让爱人打开了房门，接着爱人说：你老师还在休息，稍等吧。当爱人来到我身边，说：你的学生来给你送花了。与此同时，我的两个小女学生每人手持一束花已经来到了我的床前，我赶紧拉起被脚盖住我的身体，有些慌乱的说：不好意思，我还没有起床呢。这两个女生根本没有感觉到尴尬，两束花送到了我的眼前，一束是红色的包纸，一束是绿色的包纸，香味扑鼻。她们同时说：老师，我们去学校等了好大一会，没有等到你，就来你家了，节日快乐！我急忙回答：谢谢你们了。孩子转身走后，我责备爱人怎么不阻拦一下，弄的我怪不好意思的。爱人说：哪有什么不好意思的，毕竟他们才是四年级的小孩呢，这正说明你们师生之间的感情深呀。我真羡慕你，你真幸福。我骄傲地说：那是当然了，你作为教师的家属，也沾光了吧，也幸福吧。爱人连声说：是，是。
起床后，我就把花摆在了家里客厅显眼的位置，还用手机拍了照片，马上上传到了我的微博上，附上说明：幸福就是一名教师在教师节的时候收到花和祝福的短信，幸福中……
其实，作为一名教师，感觉幸福的时候很多，每天能看到那么多学生在身边，像小鸟一样叽叽喳喳的叫，本身就是一件非常幸福的事情。况且他们还会问你这样那样的，甚至是不着边际的问题，你可以认真的回答，还可以调侃的解读，他们总会给你崇拜的目光和甜甜的微笑，在这样其乐融融的氛围里，看着他们一点一点的长大，想象着将来他们都会成为国家的栋梁，分散到全国各地，建设祖国，美好生活，自己就会感觉到莫大的幸福，虽然自己在逐渐衰老，总感觉值得。
现在我正带学校的文学社团，说的确切一点，我现在的幸福，就是看到社团所有的成员们，都能大胆的写作，把自己的所见所闻所感记录下来，用他们的眼光和手中的笔，写出更多更好的文字。当他们的文章获奖或者发表，受到家长和老师肯定的时候，就是我得到最大幸福的日子。
赞美教师的散文 篇六
都说老师是人类灵魂的工程师，可作为一个小学生的我对于这句话的理解是从我们的班主任闵老师的一言一行中渐渐诠释的。自从闵老师一年级下学期接手我们班以来，把我们这个课堂次序较乱、任课老师都摇头的后进班逐渐变成了年级中的“黑马”，像“德育示范班”、“文明班级”这样光荣称号，我们也可以自豪地把它们挂在的教室里。闵老师不仅认真教授我们书本上的知识，而且常常把她自己对人生的感悟的名言、警句诸如“不要在别人身上找借口，而要从自己身上找原因”说给我们，让我们共勉。我觉得老师更象是一个辛勤的园丁。
记得三年级上学期一次单元测试，由于我们刚刚接触阅读理解这样的题型，结果我们班考得很糟糕。闵老师并没有一味地批评我们，而是紧锁眉头，看在眼里，急在心里。她利用休息时间跑到各大书店寻找能够提高我们阅读理解方面的参考书，然后建议家长购买以便让我们多读、多看、多练。经过一段时间的实践，我们阅读方面的成绩提高了，闵老师的眉头又舒展开了，灿烂的笑容又挂在她的脸上。
别看闵老师平时总是笑眯眯，可闵老师严肃起来，我还是很害怕的。一次，由于我做作业时不认真，短短的几页纸上居然得了几个红红的大差，我有些不好意思，赶紧把本子藏进书包里。这时，闵老师走到我身边，她一脸严肃地对我说：“把你的作业本拿出来。”我有些害怕，但闵老师并没有骂我，而是把我错了的题目一道道给我分析，哪些是不懂错的，哪些是粗心造成的。结果发现大部分因为粗心出错，我惭愧得低下了头。闵老师还举了个家喻户晓的故事作为例子说：“你知道‘龟兔赛跑’中兔子为什么输的吗？”看我点点头，闵老师接着说：“你现在还没有兔子的实力，却已经有了兔子的毛病，这怎么行？你正需要用乌龟的韧劲来弥补自己的不足，争取取得更好的成绩。”闵老师用她的耐心、细致纠正了我粗心的毛病，端正了我的学习态度。
没有惊人的举动，却有感人的故事，老师在他们平凡的岗位上默默奉献、辛勤耕耘。
它山之石可以攻玉，以上就是众鼎号为大家带来的6篇《赞美老师的优美散文》，能够帮助到您，是众鼎号最开心的事情。
