语文是考试的重点考察科目，同时，语文知识的积累和解题方法的掌握，都需要科学有效的复习方法，而且任何一门学科都需要语文作为基础。这次帅气的小编为您整理了6篇《初二语文下册基础知识点归纳》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
八年级下册语文知识点归纳 篇一
1、《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，被收在《朝花夕拾》里这篇回忆性散文表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族。
添改讲义——认真负责治学严谨。
纠正解剖图——严格要求热情诚恳，教学认真。
关心实习——正直热诚没有狭隘的民族偏见。
了解裹脚——求实精神。
本文记叙线索：“我”与藤野先生的交往(明线)。
“我”的爱国感情的变化(暗线)。
清国留学生：不学无术，附庸风雅，思想腐朽。
“实在标致极了”：反语，表达了强烈的愤懑、讽刺之情表达了作者对他们的厌恶讥讽和轻视。
日暮里：勾起了鲁迅家国之愁思。
水户：这是富有民族气节和爱国热情的抗清志士朱舜水的客死之地。
大概是物以希为贵罢：鲁迅作为弱国子民的辛酸，也是他强烈民族自尊心的体现。
刺耳：“万岁”欢呼，极大地刺伤了鲁迅的民族自尊心。
2、《我的母亲》作者是学者胡适文章选自《胡适自传》。
文章回忆了作者童年、青少年时期，母亲严格要求和深情关爱下成长的几件事，表达了对母亲的深切怀念和感激之情，赞美了母亲优秀的品格。
母亲为人：仁慈温和，严父慈母，克己谦让，宽容善待，很有刚气。
3、《我的第一本书》选自《文化名人忆学生时代》(下)，作者牛汉“我的第一本书”指的是小学一年级国语课本，又表明这第一本书在我人生中的分量这人生中的第一课蕴含着生活的艰辛，人间的温情，同学的友谊和上学的乐趣“我的第一本书”也是本文的叙事线索。
作者写“第一本书”的态度：崇敬，珍爱。
父亲：知书识理，关心孩子的学业，温和善良，理解孩子，乐于助人，尊重孩子的友情，对孩子负责
4、《列夫？托尔斯泰》节选自《三作家》，作者茨威格是奥地利小说家，传记作家本文是一幅列夫？托尔斯泰的“肖像画”，作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界字里行间洋溢着作者的无限崇敬与赞美之情。
外研版八年级下册语文知识点总结 篇二
1 与朱元思书（吴均）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1、解释下列句中加点词的意思。
①负势竞上 ②好鸟相鸣 ③出淤泥而不染 ④窥谷忘反 ⑤横柯上蔽
2、翻译下列句子。
①急湍甚箭，猛浪若奔。
②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
3、下面加点的词解释错误的一项是： ( )
A.窥谷忘反（通“返”） B.在昼犹昏（夜晚）C.负势竞上（向上）D.从流飘荡（随着）
4、选出加点词表示数量词“一百”的意思的一项是( )
A一百许里 B百千人大呼 C千百成峰 D赏赐百千强
5、下面加点的词解释错误的一项是 ( )
A.从流飘荡：随着 B.负势竞上：凭依
C.窥谷忘反：通“返” D.在昼犹昏：夜晚
6、作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？
7、从听觉方面描写景物的对偶句是
8、文章情景交融，流露出作者怎样的情感和志趣？
9、本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？
10、看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？
11、本文先勾勒出富春江沿岸“ ， ”的景色特点，再细致描绘了水之游、水之 、山之 、山之 ，让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。
12、文中画线的句子抒发了作者 的情感，含蓄地表达了作者 的人生态度。
13、本文先勾勒出富春江沿岸“ ， ”（用原文回答）的景色特点；看到富春江的奇山异水，作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨，含蓄地表达了作者 的人生态度。
2 五柳先生传（陶渊明）
先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”
初二语文第6单元知识点：第26课三峡 篇三
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
阙quē曦xī襄xiāng陵湍tuān
yǎn漱shù属zhǔ引凄异
2.解释下面加点的词语。
(1)夏水襄陵。襄：上。
(2)沿溯阻绝。沿：顺流而下。溯：逆流而上。
(3)虽乘奔御风，不以疾也。奔：飞奔的马。疾：快。
(4)素湍绿潭。湍：急流的水。
(5)清荣峻茂，良多趣味。良：实在。
(6)属引凄异。属：连接。引：延长。
(7)哀转久绝。绝；消失，停止。
(8)悬泉瀑布，飞漱其间。飞漱：急流冲荡。
二、重点句子背记知识清单
1.用原文填空。
(1)写三峡连绵、高耸的山势的句子是两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
(2)写三峡夏季水势之大的句子是流之速的句子是夏水襄陵，沿溯阻绝。虽乘奔御风，不以疾也。
(3)用以渲染三峡凄清悲凉气氛的渔歌是：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
点拨：“阙”“曦”“襄”等字易写错。
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)自非亭午夜分，不见曦月。
如果不是正午或半夜，是不能见到日月的。点拨：重点理解“自非”“亭午”“夜分”等词语。
(2)素湍绿潭，回清倒影。
白色的急流清波回旋，绿色的水潭倒映出各种景物的影子。
点拨：重点理解“素湍”“回清”等词语。
(3)清荣峻茂，良多趣味。
水清，树荣，山高，草盛，实在是趣味无穷。点拨：重点理解“清”“荣”“峻”“茂”等词语。
(4)常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
常常听到高处传来猿猴的叫声，凄厉异常，绵延不息。(那叫声)在空谷中回荡，哀婉凄切，久久不绝。
点拨：重点理解“属”“引”“绝”等词语。
三、段背记知识清单
默写描写三峡四季景色的内容。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
点拨：这三段分别描写了三峡夏、春冬、秋等四季景色。
四、文学(文体)常识背记知识清单
《三峡》选自《水经注》，作者郦道元(人名)，北魏(朝代)地理学家(称谓)。
初二下册语文知识点归纳 篇四
一、生字注音
烂熳(màn) 绯(fēi)红 油光可鉴(jiàn)
芦荟（huì） 不逊（xùn) 匿(nì）名
诘（jié）责 抑扬顿挫（cuò） 深恶（wù）痛疾
磨磨蹭蹭(mócèng) 迢迢(tiáo) 文绉绉(zhōu)
宽恕（shù） 庶（shù） 黝黑(yǒu)
禁锢（gù） 侏儒（zhūrú） 尴尬（gān‘gà）
炽热（chì） 粗制滥(làn)造 藏污纳垢(gòu)
正襟(jīn)危坐 颔(hàn)首低眉 黯（àn）然失色
广袤（mào) 无垠(yín) 髭(zī）
鬈（quán) 锃(zèng) 滞(zhì）留
酒肆（sì） 搓捻（cuō niǎn ） 繁衍(yǎn)
迁徙（xǐ） 觅食（mì） 郁郁寡（guǎ）欢
花团锦簇（cù） 小憩（qì） 冥(míng)思遐想
奁（lián) 朔(shuò）方 胭脂（yān zhī）
褪（tuì）尽 粘（zhān)连 凛冽(lǐnliè）
灼灼（zhuó） 慷慨（kāngkǎi) 伫立(zhù）
睥睨（pìnì） 污_（huì） 咆哮(páoxiào)
鞺鞺鞳鞳（tāngtà） 迸(bèng)射 播弄(nòng)
虐待（nüè） 雷霆（tíng) 鞭挞(tà）
踌躇（chóuchú） 祈祷(qídǎo) 彷徨(pánghuáng)
罪孽（niè） 霁（jì） 眷(juàn)念
荷戟（jǐ） 稽（qí）首 旸(yáng)谷
一撮（cuō） 翡翠（fěicuì） 蜿蜒(wānyán)
胆怯（qiè） 执拗（niù） 馈赠（kuì）
真谛（dì） 璀璨(cuǐcàn) 镶嵌(qiàn)
酷肖（xiào) 长吁(xū）短叹 千山万壑（hè）
心扉（fēi) 憔(qiáo)悴(cuì） 馈（kuì）赠
蓬蒿（hāo) 咫(zhǐ）尺 美味佳肴(yáo)
萧瑟（xiāosè） 和煦（héxù） 干涸（hé）
吞噬（shì） _露 （luǒlù） 媲（pì）美
挑衅（xìn) 相形见绌(chù） 缄(jiān)默
窥探（kuī） 凋(diāo)零 哂（ shěn）笑
香蒲（pú） 啮（niè）齿类 狩(shòu)猎
牟（móu)取 蹲(dūn)踞(jù） 酬和（hè）
即物起兴（xìng) 譬(pì）喻 熹（xī）微
淳（chún)朴 龙吟凤哕(huì） 呈贡(gòng)
咂（zā）摸 门楣(méi) 苋(xiàn)菜
囊（náng)萤映雪 车胤(yìn) 籍(jí）贯
腌(yān) 喧嚣(xuānxiāo) 招徕(lái)
铁铉（xuàn) 铂(bó） 荸（bí）荠（qí）
马趴（pā） 合辙（zhé）押韵 囿(yòu)于
饽饽（bō） 秫（shú）秸（jiē）杆 钹（bó）
家醅（pēi) 如法炮(páo)制 挑剔(tī）
枸杞（gǒuqǐ） 薏（yì）米仁 橄榄(gǎnlǎn)
蔫（niān) 怵(chù） 抠(kōu)
缥(piǎo)碧 轩(xuān)邈(miǎo) 嘤嘤(yīng)
鸢（ yuān ）飞戾（ lì ）天 横柯上蔽（bì） 疏（shū）条交映
短褐（hè）穿结 箪(dān)瓢屡空 晏(yàn)如
衔（xián)觞(shāng)赋诗 硕(shuò）师 叱（chì）咄（duō）
俟（sì） 负箧（qiè）曳（， yè）屣（xǐ） 皲(jūn)裂
衾(qīn) 珮(pèi)环 篁(huáng)竹
坻（chí） 清冽（liè） 蒙络摇缀（zhuì）
参（cēn)差(cī）披拂（fú） 斗（dǒu)折蛇行 犬牙差(cī）互
浩浩汤汤（shāng) 霏霏(fēi) 悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃(suì）
山岳潜（qián)行 隐曜(yào) 樯(qiáng)倾楫(jí）摧
忧谗（chán)畏讥 琅(láng)琊(yá） 暝(míng)
繁阴（yīn)弈(yì） 觥（gōng)筹交错 阴翳(yì）
浅鬣（liè） 红装而蹇（jiǎn) 者 汗流浃(jiā）背
曝（pù）沙之鸟 呷（xiā）浪之鳞
二、《综合性学习》
（一）。《献给母亲的歌》
1、 请写出2则有关母爱的名人名言，并写出作者或出处
A 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲（高尔基）
B 母爱是一种巨大的火焰 （罗曼·罗兰）
2、 请写出2则有关母爱的俗语
A儿行千里母担忧 B 养儿方知父母恩
3、 写出有关母爱的古诗
慈母手中线，游子身上衣
谁言寸草心，报得三春晖
4、 请写出冰心的《繁星&8226;春水》中有关母爱的诗句
母亲呵！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到他的巢里；
心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里 ——《繁星》
（二）。《寻觅春天的踪迹》
1、 请写出24节气中春季的6个节气，并解释“惊蛰”的含义
立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨
惊蛰：春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物
2、 请写出两个有关春天的农谚
A一年之计在于春，一日之计在于晨 B春雨贵如油
3、 请写两句描写春天的古诗句
A春风又绿江南岸，明月何时照我还。 B天街小雨润如酥，草色遥看近却无
三、名著导读
1《海底两万里》
作者：法国科幻小说家儒勒·凡尔纳，他被誉为“现代科学幻想小说之父”
《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》
书中的主人翁是自然科学家阿龙纳斯，他和同伴康塞尔、尼德·兰，在一次海洋追捕中，意外地登上了“诺第留斯号”潜水艇，从而开始了充满传奇色彩的海底探险“诺第留斯号”的主人尼摩船长是个性格阴郁、知识渊博的人，在短短的不到10个月的时间里，他们一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、红海、地中海、南极海、北冰洋，航程约两万里这期间，他们目睹了无数的海底奇观，发现了海底煤矿和沉船的宝藏，与大鲨鱼、章鱼博斗，击退土著人的围攻……等等凭着坚忍的意志与过人的智慧，教授和同伴终于返回了自己的国家但是“诺第留斯号”自此也神秘地消失了……
2《名人传》
作者：罗曼·罗兰，20世纪上半叶法国的人道主义作家
小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神
阅读感受：①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全
初二语文下册期中知识点总结 篇五
一、通假字：
1、才美不外见：“见”同“现”，显现。
2、食马者不知其能千里而食也：“食”同“饲”，喂养。
3、食之不能尽其材：“材”同“才”，才能。
4、其真无马邪：“邪”同“耶”，吗。
5、板印书籍：“板”同“版”，雕版。
6、若止印三二本：“止”同“只”，只，仅。
6、已后典籍皆为板本：“已”同“以”，以后。
7、舟首尾约八分有奇：“有”同“又”，表示零数。
8、诎右臂支船：“诎”同“屈”，弯曲。
9、左手倚一衡木：“衡”同“横”，跟竖相对。
10、盖简桃核修长者为之：“简”同“拣”，挑选。
11、满坐寂然：“坐”同“座”，座位。
12、四支僵劲：“支”同“肢”，肢体。
13、同舍生皆被绮绣：“被”同“披”，穿。
14、与之论辨：“辨”同“辩”，辩论。
15、裁如星点：“裁”同“才”，仅仅。
二、古今异义字
1、一食或尽粟一石或：古义为“有时”，;今义为“或者”
2、无丝竹之乱耳丝竹：古义为“管弦乐器”，文中指奏乐的声音；今义为“丝绸和竹子”
3、无案牍之劳形形：：古义为“身体”;今义为“形状、样子”
4、孔子云云：：古义为“说”;今义为“云彩”
5、其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之冒：古义为“蒙、盖”;今义为“冒出”
6、药稍熔药：文中指“松脂、蜡和纸灰”;今义为“治病的药品”
7、有布衣毕升布衣：古义为“平民”;今义为“衣服的。一种”
8、而计其长曾不盈寸曾：古义为“尚”;今义为“曾经”
9、其两膝相比者比：古义为“挨着”;今义为“比较”
10、高可二黍许许：古义为“左右、上下、光景”;今义为“答应或表猜测”
11、尝贻余核舟一尝：古义为“曾经”;今义为“尝试”
12、但闻屏障中抚尺一下但：古义为“只”;今义为“转折连词”
13、微闻有鼠作作索索闻：古义为“听”;今义为“用鼻子嗅”
14、虽人有百手虽：古义为“即使”;今义为“虽然”
15、两股战战股：古义为“腿”;今义为“臀部”
16、几欲先走走：古义为“跑”;今义为“行走”
假：古义为“借”;今义为“与真相对”
17、以是人多以书假余是；古义为“这”;今义为“判断动词”
18、尝趋百里外从乡之先达趋：古义为“奔向”;今义为“趋向”
19、不敢出一言以复复：古义为“辩解”;今义为“又、重复”
20、主人日再食再：古义为“两次”;今义为“又一次”
三、词类活用
1、策之不以其道(名词作动词，鞭打)
2、用讫再火令药熔(名词作动词，用火烤)
3、会宾客大宴(名词作动词，举行宴会)
4、妇抚儿乳(名词作动词，喂奶)
5、苔痕上阶绿(名词作动词，长到，蔓上)
6、不能名其一处也(名词作动词，说出)
7、有仙则名(名词作动词，出名)
8、余则緼袍敝衣处其间(名词作动词，穿着緼袍敝衣)
9、腰白玉之环(名词作动词，挂在腰间)
10、主人日再食(名词作状语，每天)
11、妇手拍儿声(名词作状语，用手)
12、手自笔录(名词作状语，动手、用笔)
13、只辱于奴隶人之手(形容词作动词，辱没)
14、一食或尽粟一石(形容词作动词，吃尽)
15、无丝竹之乱耳(形容词作动词，使……乱)
16、无案牍之劳形(形容词作动词，使……劳累)
17、有龙则灵(形容词作动词，成为灵验的水)
18、京中有善口 技者(形容词作动词，擅长)
19、食之不能尽其材(使动用法，使……尽)
20、是可谓善学者矣(形容词作动词，擅长)
21、遥闻深巷中犬吠(形容词作状语，远远地)
初二语文下册必背知识点 篇六
词类活用
1、互相轩邈：轩、邈，形容词作动词，分别指向高处伸展和向远处伸展。
2、以乐其志：乐，形容词使动用法，使……乐。
3、策之不以其道：策，名词作动词，鞭打，驱使。
4、食马者不知其能千里而食也：千里，数量词作动词，行千里。
5、腰白玉之环：腰，名词作动词，挂在腰间。
6、余则緼袍敝衣处其间：緼袍敝衣，名词作动词，穿着旧棉袄、破衣服。
7、手自笔录：手，名词作动词，动手；笔，名词作状语，用笔。
8、心乐之：以…为乐，形容词意动用法。
9、从小丘西行百二十步：西，向西，名词作状语。
10、下见小潭：下，向下，名词作状语。
11、皆若空游无所依：名词作状语，在空中。
12、似与游者相乐：形容词作动词，嬉乐，逗乐。
13、潭西南而望：西南，向西南，名词作状语。
14、斗折蛇行：斗，名词作状语，像北斗一样。蛇，名词作状语，像蛇一样。
15、其岸势犬牙差互：犬牙，名词作状语，像狗的牙齿一样。
16、凄神寒骨：凄，形容词的使动用法，使。凄凉。寒，形容词的使动用法，使。寒冷。
17、近岸，卷石底以出：近，形容词作动词，靠近，接近。
18、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：先，形容词作状语，在……之前。后，形容词作状语，在……之后。19、滕子京谪守巴陵郡：守，名词作动词，做……太守。
20、名之者谁？名，名词作动词，给……命名。
21、有亭翼然临于泉上者：翼，名词作状语，像鸟的翅膀一样。
22、不知太守之乐其乐也：第一个“乐”,形容词作意动用法，以……为乐。
23、泉而茗者：泉，名词作动词，汲泉水，取泉水。茗，名词作动词，煮茶。
24、罍而歌者：罍，名词作动词，端着酒杯。
25、红装而蹇者：红装，名词作动词，穿着艳妆。蹇，骑驴。
26、作则飞沙走砾：飞，动词使动用法，使……飞；走，动词使动用法，使……走。
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