在不断进步的时代，我们需要用到主持稿的情形越来越多，主持稿是主持人在会议或是节目当中串联各环节的稿件。怎样写主持稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编辛苦为朋友们带来的5篇《教师节班会主持词》，在大家参考的同时，也可以分享一下众鼎号给您的好友哦。
教师节班会主持词 篇一
一、主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？
主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？
主持合：是您，我们敬爱的老师！
主持丙：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持丁：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；
主持丙：您的爱，我们永远也报答不完，
主持丁：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——
主持合：老师您好！
主持甲：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
二、送祝福
主持乙：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持丙：在此，让我们用自己独特地方式向老师来表达表达敬爱之情和祝福之愿吧！
主持丁：有请我们的班主任——徐老师闪亮登场！
主持甲：请第一小队表心意：
请第二小队送祝福：
请第三小队送贺卡：
请第四小队用具体行动来展示：
三、微故事
主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母， 请听同学们和老师之间发生的真情故事吧！
生1 金熙瞳 ; 生2 马婧伦 ; 生3----
四、小组讨论：
主持丙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行
动才能不辜负老师的期望呢？请同学们讨论讨论。
主持丁：哪位同学愿意说一说。(指名说)
五、 结束
甲：老师是石，敲出星星之火；
乙：老师是火，点燃生命之灯；
丙：老师是灯，照亮前进之路；
丁：老师是路，引你走向辉煌。
甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲；
乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵；
丙：祝福恩师，祝福您们教师节快乐；
丁：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐！
六、留影(和老师的幸福瞬间，照相)
教师节主题班会的主持稿 篇二
亲爱的老师、同学们：
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我们感恩老师，因为老师点燃了我们心中的梦想。
从咿呀学语到懵懂初开，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从远古的结绳记事到今天的信息时代，正是一代代老师的默默付出才换来今天这灿烂的文明。
老师的爱，无私中透露着平凡；老师的爱，严厉中透着温暖。老师，您没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是您耕耘的犁头；三尺讲台，是您奉献的战场。
当我怀着疑惑面对难题时，老师，是您耐心细致的讲解，将我带进了举一反三的解题思路中。
当我怀着惭愧面对错误时，老师，是您意味深长的教导，使我分清是非走出迷茫。
当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您像天使般的来到我身边，给我以勇气给我以希望。
当我怀着喜悦的心收获成功时，老师，是您以深远的目光给我以更高的期望。
感恩老师，给我前进的动力；
感恩老师，给我飞翔的翅膀；
感恩老师，给我指明人生的方向；
感恩老师，给我放眼世界的目光……
亲爱的同学们，让我们一起来学会感恩。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵；学会感恩，是为了传承文明的火种。
课堂上，一个坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；
下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！
用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，这，更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！
教师节主题班会的主持稿 篇三
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去；有人说老师像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息。”为同一块土地精心耕作，无私奉献着。有人说老师的职业是太阳底下最光辉的事业。但是，当我踏上这片圣洁的热土时，我才第一次明白了阳光背后有风雨，欢笑背后其实承载着太多太多的艰辛和酸辣。
XX年的幼教生涯，让我更加体会到当一名幼儿教师所特有的苦与累，委屈和无奈。没有鲜花的陪伴，没有优裕的待遇，没有豪华的享受，有的只是对孩子们吵吵闹闹时无奈的叹息。我曾心灰意冷过，也曾委屈彷徨，但更多的是坚定的意志，百倍的信心，因为我爱教师这一行，为了孩子坚定了我执着的追求，为了孩子奉献青春我无怨无悔。
令我更加欣慰的是今年教师节，孩子们稚嫩的话语和祝福，深深地打动了我，更坚定了我对幼教工作的信念。
辛勤的耕耘，必然会结出累累的硕果，必然会得到人们的肯定。时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴，作为一个平凡的幼教工作者，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩、义无返顾，风雨兼程，勇往直前吧！快乐地付出同样也会快乐地收获。
幼儿园就像一个大家庭，充满温馨，不管是哪个班的事情大家都会帮着做。虽然工作很忙很累，但是大家每天都繁忙并快乐着。“看孩子就是良心活，把孩子照顾好心里才踏实”，这是一位教师常说的一句话。幼儿园的生活像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷，让我在平凡中感受到了精彩。天真无邪的孩子们学习并快乐着，可爱的老师们无私奉献。
谢谢大家！
教师节活动主题班会主持稿 篇四
(齐)：老师们，同学们：
大家好！三年级四班的主题班会现在正式开始！(大家鼓掌)
(女)：刘毅翔，知道明天是什么日子吗？
(男)：当然知道！明天就是教师节了。这也是我们上学以来的第三个教师节。
(女)：同学们在这两年里，我们从懵懂少年成长为一名优秀的小学生，这一切的进步都与谁的辛勤工作分不开啊？(等待同学们的回应)
(男)：是啊！在这个特别的日子里让我们一起祝福她们：(全班同学一起)节日快乐，身体健康！
(女)：往年的教师节咱们总是用爸妈给的零用钱购买一些小礼物送给老师，可是我总觉得这并不能真正表达我们尊敬老师、感谢老师的心意！
(男)：任香霖，今年我们不如送给老师一份难忘又有意义，而且是通过我们自己努力，真正代表我们心意的礼物！
(女)：哦，说来听听！
(男)：咱们全班同学一起给老师做一份承诺，承诺在新的`学期里专心听讲、认真完成作业、遵守纪律、关心集体！让这份承诺作为教师节的礼物。
(女)：同学们，你们说刘毅翔的这个主意怎么样啊？(等待同学们的反应)
(齐)：那我们赶快以小组为单位，在老师面前，郑重的承诺吧！
(女)：我宣布一下签订承诺书的秩序：首先以每个小组长举手的先后，确定每个小组上台来签订承诺书的顺序；其次每个组一起签订承诺书后，由组长带领一起读一遍承诺的内容，当做承诺的时候请大家把右手放到我们的心脏的位置。(主持人做一下这个动作)
(男)：还有如果小组内有同学不想签订承诺书的，其他组员要了解他不想签的原因，大家一起为他打气，争取小组成员一起上台来签订！大家说好不好？(等待同学的回应)
(女)：好的，现在允许各小组有5分钟的讨论时间，时间到后我会宣布开始！讨论的时候请大家小声讨论，不要影响到其他班级的上课。
5分钟后，
(女)：好的，大家请安静，时间到！当上来签名字时，请按顺序排好队，带好自己的水彩笔，统一由我的右手边上台，从左手边下台。我宣布承诺开始！
两个主持人一起商定好上台的秩序。并宣布上台顺序。每个小组承诺完，下台时，由家长代表给贴个鼓励的小粘贴。
签订完后，由主持人将承诺书交给班主任。并邀请班主任和其他老师讲话。
结束语：
(齐)：同学们，希望大家在新的学期中能遵守自己的承诺，尊敬老师，用自己的实际行动来感谢老师的辛勤工作。本次班会圆满结束~!
教师节主题班会主持词 篇五
在《老师，我爱你》的音乐中，主持人走上前宣布：“热烈庆祝第**个教师节”《老师，我爱你》主题班会现在开始！
主持人1：亲爱的同学们，大家好！首先让我们以热烈的掌声，欢迎今天前来参加我班主题班会的老师们！
主持人2：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。
主持人3：第32个教师节带着秋的神韵向我们走来。此时此刻，我们心潮澎拜，
主持人4：在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福：
（4个主持合）：
祝福在座的老师、祝福天下的老师，祝福你们节日快乐，身体健康，心想事成。
主持1：有一种人，他们恩比天高，节如青竹，是谁有这么伟大的功绩？
主持2：有一种人，他们呕心沥血，不求回报，是谁这么默默奉献？
2个主持合：他们，就是老师！
主持3：老师，阳光底下最伟大的职业；老师，学生步入知识礼堂的引路人；老师，人类灵魂的工程师。
主持4：你们是真正的园丁，你们含辛茹苦，为社会培养出一批又一批的栋梁，但你们自己却甘作蜡烛，愿为春蚕。
2个主持合：三寸粉笔，三尺讲台心系国家；一颗丹心，一生秉烛铸就民魂。
主持1：
今天，在这教师自己的节日里，我们初一(33)班全体同学为我们敬爱的老师们献上这一节特别的庆祝教师节主题班会。
主持人2：同学们，你们知道教师节的来历吗？（读PPT）
主持人3：让我们一起来了解几个名人尊师的小故事。（主持人3、4、1分别读程门立雪、子贡以太阳、月亮喻孔子、毛主席尊师重教。）
主持人2：接下来，让我们用热烈的掌声请出 、 、 、 四位同学为教师节献诗一首。（音乐起）
主持人3：同学们，为了感谢老师奉献给我们的爱，我们虽然没有什么贵重礼物送给老师，但今天，我们用深深的一鞠躬代表我们莘莘学子对老师们的感恩之情。全体起立，鞠躬！
借此机会，大家有什么话要向老师倾吐、向老师诉说！让我们畅所欲言吧！
主持人1：九月，金色的季节，九月，温馨的季节
主持人2：九月，鲜花盛开的季节，九月，天真烂漫的季节
主持人3：我们感谢，感谢“教师节”她像一面鲜艳的旗帜，昭示出教师的骄傲与尊严！
主持人4：我们激动，激动“教师节”她是一曲深情的旋律，伴我们吟唱出对老师的爱！
主持人1：在我们每天的生活中，接触最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？下面请大家踊跃发言，说说你眼中的老师。
主持人2：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，夜以继日地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。
下面请听歌曲《每当我走到老师的窗前》（播放歌曲，同学在下面一起唱）
主持人3：听完这首歌，请大家认真思考一下：我们应该怎样尊重老师的劳动呢？在老师精心准备的课堂上，我们应该怎么学？我们应该如何对待老师花大量时间精心批阅的作业？（同学们自由发言）
主持人4：（读PPT）尊师，并非需要做什么大事，你只要从小事做起：
作业工整，让老师赏心悦目，这就是尊师；
见面微笑着问声好，让老师疲惫顿消，这就是尊师；
课堂安静，积极回答，让老师开心上课，这就是尊师；
积极参加校内外比赛，努力奋斗，争取佳绩，这就是尊师；
孝敬长辈，关爱幼小，爱做好事，这就是尊师；
保持教室整洁，一尘不染，让老师走进教室心满意足，这就是尊师；
热爱祖国，热爱人民，坚决抵制不良书籍影像，这也是尊师；
……
(合)感恩在心，报恩在行！
主持人1：老师对我们的要求并不高，最大的要求是在培养我们健全人格的前提下，不断提高我们的学习成绩，让大家都能考上一所理想的学校，为以后的发展奠定坚实的基础。
主持人2：同学们，那我们应该怎么做呢？假如我们能够做到这三个词：团结、稳定、向上，相信一定不会辜负老师的期望！
团结：只有大家齐心协力，才能营造良好的学习氛围。
稳定：只有脚踏实地，才能更上一层楼。
向上：要时时刻刻保持一颗进取心。
（尾声）
主持人3：师恩是一首唱不完的歌；老师是一篇写不完的'诗。我们在老师关爱的天空下健康地成长，可是啊，我们却无法为敬爱的老师们做些什么，因为做的一切都无法表达我们对老师深深的爱。
主持人4：同学们，让我们一起献诗一首：（全体起立）
感念师恩
父母生我，给我生命；
老师教我，长我慧命。
使我由蒙昧见到光明，
使我由无知变为有知，
使我由愚痴启发智慧，
使我由无能成为才能。
老鼠只会永远在地上打洞，
因为他们没有老师；
小鸟只会永远在树上做窝，
因为他们没有老师。
老师是我们文化的传人，
老师是我们慧命的保姆。
因为有老师，
人类文化才有进展；
因为有老师，
人类前途才有光明；
因为有老师，
人性尊严才能建立；
因为有老师，
人性光明才得发扬。
因此，发愿：
永远真心地尊敬老师！
永远真心地感激老师！
主持人1：最后，让我们一起对老师们说一声：
(合)：老师，您辛苦了！祝您节日快乐！
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