在日新月异的现代社会中，制度在生活中的使用越来越广泛，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。拟起制度来就毫无头绪？它山之石可以攻玉，下面众鼎号为您精心整理了9篇《小学生安全教育制度_小学生安全教育制度》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
幼儿园安全教育制度 篇一
幼儿园安全工作事关全园师生的生命和财产安全，事关教育改革、发展、稳定的大事，为此我园根据区教育局行政部门有关安全教育意见和精神，特制定幼儿园安全教育措施和制度如下：
一、安全教育措施
1、成立安全工作领导小组，全面领导幼儿园安全工作。每月组织召开安全办公会，对各部门存在的安全隐患问题，提出处理办法与意见，每月组织一次安全大检查，对派查出的问题责任到人，限期整改。
2、加强宣传教育，强化安全意识：
（1）每学期幼儿园开展一次“安全教育月活动”，举办一次安全教育知识培训讲座等相关的形式多样的安全教育活动，利用升旗仪式、班会、广播、网络等途径广泛宣传安全工作的重要性和紧迫性，强化师生的安全意识。
（2）定期召开家长会，建立学校、社区、家庭“三结合”的安全教育网络。
（3）利用每年的安全教育宣传周活动，强化安全教育，提高师生的安全防范意识和自我保护意识。
（4）每学期组织全园师生进行一次安全疏散、安全自救的演练。
二、安全教育制度
1、利用一日教学活动对幼儿进行安全教育、法制教育，普及安全知识，培养幼儿安全意识和自救能力。
2、各班要重视自由活动管理，杜绝安全隐患，全体教师要严格执行幼儿园安全管理制度，切实抓好幼儿的安全，严防意外伤害事故的发生。
3、加强对班级活动场地的安全检查，确保活动安全，不组织存在安全隐患的活动。
4、班主任经常性的对幼儿强化安全意识，进行有的放矢的安全教育，密切注意安全动态，多引导、多跟班、多观察，杜绝自己管理范围内的安全责任事故的发生，将安全教育贯穿于一日活动中。
5、在进行户外体锻活动前，要仔细检查各类器材的安全状况，发现有不安全隐患的问题立即汇报，并停止活动，严防事故的发生。
安全教育制度 篇二
学生的安全将有利于学校的教育教学秩序，为了提高学生的安全意识，故制定如下制度：
1学生每学期如)交通法规等安全意识的专题教育。
2年级组长、班主任老师随时对学生进行安全教育。
3学生上下学要严格遵守交通法规，不得了相互追逐、嬉吵，不得单手或双脱手骑车。
4校园内严禁骑车。
5课余时间严禁学生做带有危险性的游戏、活动以及嬉吵。学校的敦职员工发现后要及时劝阻学生。
6体育课、活动课及卫生劳动，教师要注意学生的安全，发现问题要及时处理。
7学校对水电要专人负责。如有开关等电器损坏要及时报告总务处修理，严禁学生私自拨弄，避免发生意外。
日学校要随时对体育设施等进行安全柱壹，做好防范工作。
9寒暑假学校组成领导小组，做好学生寒暑假期间的安全工作。
第二章安全教育
第五条学校应将对学生进行安全教育作为一项经常性工作，列入学校工作的重要议事日程，加强领导（详见附件）。学校各部门和有关群众团体或组织要相互配合，积极开展安全教育普及安全知识，增强学生的安全意识和法制观念，提高防范能力。
第六条学生安全教育应根据不同层次和不同专业及青年学生的特点，从学生入学到毕业在各种教学活动和日常生活中，特别是节假日前适时进行，并善于利用发生的安全事故教育学生防患于未然。
学校应根据环境、季节及有关规定进行防盗、防特、防火、防病、防事故等方面的教育，并使之经常化、制度化。
第七条对学生进行安全教育必须注重心理疏导，加强思想政治工作，教育学生注意保持健康的心理状态，帮助学生克服因各种原因造成的心理障碍，把事故消除在萌芽状态。
安全教育制度 篇三
一、建立食堂安全卫生管理一把手工程，确保安全生产，强化饮食卫生法制观念。
二、建立安全卫生管理组织，实施安全卫生监督管理。
三、建立安全卫生管理制度，落实安全卫生监督检查，推动安全卫生工作制度化、规范化。
四、定期组织从业人员学习安全生产操作规程、防火知识及食品卫生法，加强炊事队伍的安全卫生知识培训。
五、安全管理应做到：
1、食堂所有设备的使用必须制订生产操作规程，并且上墙，设专人操作，明确安全责任，签订安全生产合同。
2、设备保养工作必须经常化，组织专职人员进行检查，消除安全隐患。
3、防火工作常抓不懈，安全用电，安全用火，电加热设备及用火设施必须经保卫处防火科批准后方能使用。
4、加强防火意识，炊管人员必须熟悉掌握灭火器使用方法，灭火常识，报警方法，遇到火情能立即采取有效措施。
5、值班值宿人员必须认真负责，检查门窗，检查各个操作间水、电、火情况，发现问题及时处理，重大问题必须向领导汇报请示，并做好检查记录和交接班手续。
6、微机室、加工间、刷碗间重地，必须严格管理，由专人负责，不得闲人进入。
7、食堂安装设备必须按规范接电，动力电必须由电工操作，电闸必须使用空气开关。
8、非食堂工作人员不得进入厨房，提高警惕，严防坏人投毒造成食物中毒事件。
六、卫生管理必须做到：
1、采购员把住原料采购关，严格执行卫生“五四”制。库管员严格执行入库索证制度，索取检疫证、卫生许可证、质检证及验证定型包装食品符合规定。
2、炊事员在加工生产过程中，遵守职业道德。青菜摘净、洗净，先洗后切。肉类原料先洗刮后改刀，做到容器干净，定期消毒，确保成品达到卫生标准，杜绝食物中毒现象。
3、炊事员实行卫生分片包干制，卫生天天达到标准，明确卫生责任，真正落实卫生制度。
4、所有从业炊事人员每年身体健康检查一次，不合格立即调离，新上岗人员先体检，合格后上岗。
5、必须严格把餐盘、餐碗、筷子洗刷消毒，每餐一刷一消毒，刷干净，消毒达到标准，消毒记录符合要求。
6、灭鼠、灭蟑螂工作常抓不懈，消灭鼠咬、清扫鼠粪，库房外通门安装挡鼠板，库房按要求摆放毒饵盒、鼠夹，下水道加盖。窗纱、门帘、防蝇罩按季节要求达到防蝇措施有效。
7、食品做到生熟隔离，冷库、冰柜、冷藏设施齐全，严防食品原料储存过程中腐败变质。
8、垃圾必须有专用塑料桶盛装，并且加盖，餐厅脏饭用专用不锈钢封闭车盛装，每天清刷，保持卫生，对餐厅没有污染。
9、厨房必须达到卫生防疫站卫生流程标准，设备要求不锈钢化，确保卫生基础设施达到卫生标准。
10、炊事员必须个人卫生达到标准，工作时穿工作服、戴工作帽、上厕所脱工作服、便后洗手；工作间保持清洁，不戴手饰，保持良好的卫生习惯。
11、加强食堂的卫生监控机制，卫生检查必须执行奖罚条例，达不到标准的，必须处罚。定期做卫生工作总结，使卫生工作进入良性循环轨道。
安全教育制度 篇四
1、安全教育的目的：
幼儿园安全宣传教育的最终目的是增强师幼安全防范意识，提高安全防范技能和自救自护的能力，最大限度预防和避免各类安全事故发生。
2、幼儿安全教育：
（1）内容：
a、在公共场所、参加游览、外出散步或户外活动时，应教育幼儿不得随便离开集体有事告诉老师。
b、为了孩子的安全，教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。
c、教育幼儿在运动或游戏时应按顺序，避免碰撞。没成人带领不能自已过马路，与成人一同过马路时，应遵守交通规则，走人行道，上街走路要靠右行。
d、讲解和宣传科学常识，让幼儿懂得玩火、玩电的危害。
e、教育幼儿没有成人看护不从高处往下跳或从低处往上蹦。
f、教育幼儿不爬桌椅、不爬窗台、扒窗户。不从楼梯扶手上往下滑。
g、开门时要先推门，手不放在门缝中。
h、乘车外出时不在汽车上来回走动、打闹。
i、不使用棍棒在室内外追打。过往楼道要轻声，走路有序。
j、学会保护自己，不轻信生人的话，未经允许不跟生人走。
k、能说清楚自己的。姓名、园名、家长姓名、家庭住址和家长所在单位名称。
l、大班幼儿逐步学会要根据天气、身体变化，自己增减衣服。
（2）形式：
A、以生动形象的方法在幼儿一日活动中对幼儿进行教育。
b、模拟演练。
c、利用家园栏、家长学校、家长资源等向家长进行宣传教育。
d、利用社会各种节日，如爱牙日、消防日等重大活动进行教育。
e、创设环境加强教育指导。
3、教职工安全教育：
通过学习安全管理工作文件精神、查阅安全教育相关网站、请有关安全专业人员来园作讲座等多种方式，丰富提高教职工安全知识，提高其搞好安全工作的意识和能力。
安全教育制度 篇五
一、安全教育的基本任务是，在全体教职员工和学生中树立安全第一思想，通过学习安全知识和进行安全技能训练，提高师生员工防范事故的能力和紧急状态下自救自护的能力。
安全教育以学生为重点，也要对校长和教职员工进行教育。
二、小学阶段安全教育目标是:初步树立安全第一的思想，知道在学校和日常生活中基本的安全常识，掌握在紧急状态下避险和自救自护的简便方法，熟记急救电话和必备电话，具备初步的分辩安全与危险的能力。
三、对教职员工安全教育的目标是:牢固树立安全第一的思想和法制观念，自觉遵守国家颁发的安全法律法规和行业安全规程、规定；掌握组织各类大型活动的安全知识、审批程序及处置突发事故的方法，具备分辩安全与危险的判断能力和防范事故的能力，掌握各类安全知识和紧急状态下的自救自护的方法；掌握识别学生必理疾病和正确处置方法；认真履行对学生进行安全教育的职责，学会运用法律保障学生和自己的合法权益。
四、安全教育的主要内容是:安全意识教育、交通安全教育、消防安全教育、社会治安安全教育、食品卫生及传染病预防教育、自然灾害安全教育、预防触电、溺水和煤气中毒教育、校内活动安全知识教育、校外活动安全教育、生活中各类安全教育等。
尤其要对学生进行交通安全、防火安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育。
五、对学生的安全教育，应根据不同类型学校及学生的年龄特点，渗透到教学、社会实践、日常生活、节假日及各种大型活动中进行。同时，要根据地域、环境、季节等特点，定期进行防火、防病、防煤气和食物中毒、防盗、防溺水、防交通事故等的集中教育，有条件的地方和学校要进行必要的安全演练，使师生员工掌握紧急状态下撤离、疏散的方法、技巧和自救自护方法。学校设安全教育课，教师要认真上好。
教育行政部门和学校要利用每年的“安全教育日”，进行安全宣传和对师生员工进行安全教育。
对小学生的安全教育，每学期至少在开学后、期中、放假前进行三次。
六、学校进行安全教育时，要十分注重对学生的心理咨询和疏导工作，帮助学生克服各种心理障碍，防止因心理障碍而发生的自伤、自残事故。
安全防范教育制度 篇六
一、园内集体活动安全防范制度
1、组织幼儿开展集体活动，有关部门和负责老师一定要周密计划，严格组织，确保安全。
2、集体活动前，各班应按时排队，有序前往指定地点，做到静齐快。如需带座椅，应规范执拿，轻拿轻放。
3、集体活动时，应坐姿端正，认真观看或听讲，不随便走动，不交头接耳。
4、集体活动结束后，应按序整队回教室。上下楼梯速度要慢，注意礼让不抢先。
二、校外集体活动安全防范制度
1、组织幼儿开展园外集体活动，事前须报园长室批准；组织全园性的园外集体活动，事前要按有关规定报上级主管部门审批同意。
2、活动前，有关负责人要仔细研究，周密计划，严格组织。
3、要派人事先勘察活动场地、环境，确保活动场地符合安全和活动要求。
4、要落实各项安全责任。各班必须有一名教师带队，各班须二名教师。带队教师必须自始至终组织好队伍，照顾好幼儿，及时处置偶发事件。
5、集体活动前，必须进行一次针对性的安全教育。
6、无特殊情况，幼儿应戴安全帽参加活动。活动过程中应遵守纪律，听从指挥，不得私自脱离集体。遇有特殊情况应报告老师。
7、步行前去的活动，老师应与幼儿一道步行。
8、活动结束后，教师应把幼儿带回幼儿园。如安排家长接送的，必须待最后一个幼儿接走后，带队老师方可离开。
9、活动中如需使用交通工具时，必须租乘国有(A类)运输单位的车子，所乘车辆必须符合安全要求，并与有关单位签订安全承运合同。不得超载，不得乘坐无三证(健康证、驾驶证、上岗证)的人员驾驶的车、船。
10、其他单位要求组织幼儿参加的集体活动，须上级主管部门批准。否则，幼儿应予拒绝。
三、幼儿上学放学安全防范制度
1、应按时入园，及时回家。不要在园外游玩。
2、教师在中午和傍晚放学时，应组织幼儿排好路队，及时护送幼儿离园并安全穿过校门前马路。
3、值日老师应准时在园门口做好组织管理工作。静园时间到后，值日老师应清校，检查每间教室，发现有未回家幼儿，让其在传达室等候。
4、上学、放学时，幼儿不得在校门口滞留玩耍。路上应自觉遵守交通规则，不要结群嬉戏。
5、幼儿园禁止幼儿单独搭车上、下学。
6、严禁接送车辆进入校内。
7、如遇恶劣天气，教师应妥善处置难以回家的幼儿。
四、幼儿课间活动安全防范制度
1、课间活动时间，应及时作好课前准备工作。
2、上下楼梯，靠右行，慢慢行，不并步，不跳步。
3、不玩危险性游戏。不在教室、走廊、楼梯等处追逃，不趴在走廊或楼梯的扶栏上，不把楼梯扶栏当滑梯。
4、不玩各种电器开关、插头等，发现破损应马上报告老师，不要私自触碰。
五、体育课、运动会、课外活动安全防范制度
1、加强体育运动安全教育，使幼儿了解造成运动伤害的原因、后果及预防措施，掌握自我监督和预防伤害事故的方法，进行科学的锻炼。
2、教师要全面了解幼儿身体素质基本情况，适应个别差异，加强个别指导。
3、要做好准备和整理活动，运动量要适中，重视做好体育活动中的保护工作。
4、要加强组织教学和纪律教育，保证体育活动有序进行。幼儿因病等请假必须履行手续。
5、幼儿穿着要符合锻炼要求，如穿运动服和无跟软底鞋。不戴帽子和围巾，身上不要佩带金属徽章、别针、小刀和其他尖利或硬质物体等。
6、园内运动会时，不要随意站在跑道上，不来回穿越跑道或投掷场地。不参加比赛的幼儿不得接近赛场，应在指定地点有秩序的观看比赛。
7、教师应定期检查学校的体育活动场地和器材，及时发现和消除隐患。
8、体育器械，非老师许可，严禁私自玩耍。
检查与考核 篇七
本制度由电站进行检查和考核，并与安全奖挂钩。
学校安全教育制度 篇八
一、学校应在每学期初组织教职工认真学习各种安全知识，强化安全意识。
二、学校安全教育应包括以下资料：
1、饮食卫生安全教育；
2、网络安全教育；
3、消防安全教育；
4、用电安全教育；
5、心理健康教育；
6、校内及户外运动安全教育；
7、实验和社会实践活动安全教育；
8、防地震及它自然灾害的安全教育。
9、交通安全教育；
10、游泳安全教育；
11、防中暑防煤气中毒的安全教育；
12、紧急情景下撤离疏散逃生等安全防护教育；
13、突发疾病救治常识教育。
三、学校安全教育要以学生为主，同时对教职员工开展教育。
四、学校应根据学生年龄特点、认知本事和法律行为本事，确定各年级段安全教育目标，构成层次递进教育。
1、幼儿园安全教育目标：使幼儿初步学习处理日常生活中危急情景的办法，理解成人有关安全的提示，学会避开活动中可能出现的危险因素和保护自我。
2、小学安全教育目标：使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、救助电话，具备初步的分辨安全与危险的本事，掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。加强交通法规教育，提倡步行上学，禁止未满12周岁的学生骑车上学。
3、初中安全教育目标：使学生树立安全法制观念，自觉遵守安全法规，保护公共安全设施；熟悉学校、家庭、社会中须知的安全知识，掌握事故发生后请求救助的基本途径，具备必须的危险确定本事和防范事故的本事。
4、高中安全教育目标：使学生树立法制观念和社会公德意识，自觉维护公共安全，懂得运用法律法规保护自我的合法权益；掌握紧急状态下自救自护的基本方法，具备必须的抵御暴力侵害本事。
五、学校要根据地域、环境特点，把放假前、开学初、冬夏季来临前作为安全教育的重要时段，重点对学生进行交通安全、饮食卫生、校内外活动安全和防中暑、溺水、煤气中毒等方面的专题教育，并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。
六、学校应根据有关法规和学校的布局状况，并在公安、消防等部门的指导下，制定应急疏散预案，并组织师生进行应急撤离、疏散、逃生演习。
七、学校应利用每年的全国中小学生“安全教育日”全国“安全生产月”等活动，针对安全教育的薄弱环节，根据教育主题开展各种宣传教育活动。
八、学校要进一步加强家校联系，取得学生家长的配合，共同做好学生心理健康教育和心理障碍的疏导工作。
九、学校要进取发挥校外法制副校长的作用，每学期都要对全体师生进行法制安全讲座和考试。
十、学校应加强学校安全法制文化建设，充分利用学校各种宣传阵地和设施，开展安全法制教育，安全法制教育课必须做到计划、教材、教师、课时“四落实”，建立稳定长效的安全法制教育机制。
管理职责 篇九
职工的安全教育由电站负责管理和监督，培训员负责组织实施，各值安全员配合实施。
它山之石可以攻玉，以上就是众鼎号为大家带来的9篇《小学生安全教育制度_小学生安全教育制度》，能够帮助到您，是众鼎号最开心的事情。
