在我们平凡的学生生涯里，相信大家一定都接触过知识点吧！知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。那么，都有哪些知识点呢？下面是众鼎号的小编为您带来的6篇《英语学习的基础知识归纳》，在大家参考的同时，也可以分享一下众鼎号给您的好友哦。
英语重要知识 篇一
1、about与on的用法区别：都可以表示“有关…”
about的意义比较广，而on主要表示“有关…（专题/课程）”。
如：Tom is going to give a talk on the history of America.
（汤姆要作一个美国历史的报告）
They are very excited talking about the coming field trip.
（他们兴致勃勃地谈论着即将来到的野外旅游）
2、through与across、over的用法区别：
through指“穿过…（门洞/人群/树林）”；
across和over可以指“跨越…（街道/河流）”，可互换，但是表示“翻过…”时只能用over.
如：Just then a rat（鼠)ran across the road.(就在那时一只老鼠跑过路面）
There is a bridge across/over the river.（河上有座桥）
They climbed over the mountain and arrived there ahead of time.
（他们翻过大山提前到达了那里）
The visitors went through a big gate into another park.
（参观者们穿过一个大门来到另一个公园）
3、as与like的区别：两个词都表示“像……”，但是as译为“作为……”，表示的是职业、职务、作用等事实，而like译为“像……一样”，表示外表，不是事实。
如：Let me speak to you as a father.
（我以父亲的身份和你讲话。）（说话者是听者的父亲）
Let me speak to you like a father.
英语学习的基础知识归纳 篇二
一、注意形容词变副词时的拼写变化
1、 beautiful美丽的—beautifully
2、 possible可能的—possibly
3、 practical实际的—practically
4、 particular特别的—particularly
5、 successful成功的—successfully
二、意思相近的词
1、 check （核对）/ examine（检查）/ test（测试）
2、 receive（收到） / accept（接受）
3、 destroy （毁坏；毁灭）/ damage（破坏）
4、 celebrate（庆祝）/ congratulate（祝贺）
5、 wear sth / dress sb 穿衣
三、注意形容词变名词时的拼写变化
1、 long—length 长度
2、 wide—width 宽度
3、 high—height 高度
4、 strong—strength力量
四、以-ic结尾的动词，应先把-ic变为-ick，再加ing或ed
1、 picnic (picnicked, picnicking) 野餐
五、个别名词的复数拼写
1、 German (Germans) 德国人
2、 gulf (gulfs) 海湾
3、 handkerchief (handkerchiefs) 手帕roof (roofs) 房顶
4、 hero （英雄），potato （土豆），tomato （西红柿） 等有生命的以-o结尾的名词变复数时要加-es。
英语基础知识 篇三
某些介词的用法辨析：
1、时间或地点介词in、on、at的用法区别：
表示时间时，in表示在一段时间里（在将来时句子中则表示在一段时间之后），
on表示在具体的某一天或者某天的上下午等，
at表示在某个时刻或者瞬间；
表示地点时，in表示在某个范围之内，
on表示在某个平面上或与一个面相接触，
at则表示在某个具体的场所或地点。
如：He was born on the morning of May 10th.（他出生于五月十日的早晨） I usually get up at 7：00in the morning.（我通常在早上的七点钟起床）
His glasses are right on his nose.（他的眼镜就架在他的鼻子上） He is at the cinemaat the moment.（此刻他正在电影院）
2、after与in表示时间的用法区别：
“after+（具体时刻/从句）”表示“在…时刻之后”常用于一般时态；
“in+（一段时间）”表示“在（多久）之后”，常用于将来时态。
如：He said that he would be here after 6：00.（他说他六点钟之后会来这儿） My father is coming back from England in about a month.
（我父亲大约一个月以后从英国回来）
3、since与for表示时间的用法区别：
“since+（具体时刻/that-从句）”表示“自从…起一直到现在”，
“for +（一段斶间）”表示“总共有…之久”，都常用于完成时态；
如：Uncle Li has worked in this factory since 1970.
（李叔叔自从1970年起就在这家工厂工作了） Uncle Li has worked in this factory for over 30 years.
（李叔叔在这家工厂已经工作了30多年）
英语知识归纳 篇四
表语：
1、说明主语的身份、性质、状况等含义的成分，通常由形容词、副词、介词短语、名词、代词等充当。
如：He became a doctor after he left high school.（高中毕业他当上了医生。）
The rubber wheels are over there.（橡胶轮子在那边。）
He does not feel like eating anything today because he has caught a bad cold.
（他今天不想吃任何东西因为他得了重感冒。）/ Who is it?（谁呀？）
2、表语只能放在连系动词（如：be,look,become,turnget,grow,feel,seem） 之后，对表语进行提问的句子除外。
3、代词做表语一般用主格，口语中常用宾。如：It’s I. （It’s me.）是我。
4、只能作表语的形容词有：
sorry,afraid,alone,asleep,awake,ill,well,sure,interested等等。
He was terribly sorry for his carelessness.（他很为他的粗心而歉疚。）
Please make no noise here; the baby is asleep.（请不要发出响动，婴儿正熟呢。）
I am only interested in sitting in a boat and doing nothing at all!
（我只是对独坐孤舟无所事事感兴趣。）
I am not alone in thinking so.（并非只有我才这样想的'。）
（5） 表语也可以由从句充当，详见“表语从句”。
英语学习的基础知识归纳 篇五
宾语从句
名词句用作宾语的从句叫宾语从句。引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样，在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。
1、 由连接词that引导的宾语从句
由连接词that引导宾语从句时，that在句中不担任任何成分，在口语或非正式的文体中常被省去，但如从句是并列句时，第二个分句前的that不可省。例如：
He has told me that he will go to Shanghai tomorrow. 他已经告诉我他明天要去上海。
We must never think (that) we are good in everything while others are good in nothing. 我们决不能认为自己什么都好，别人什么都不好。
注意：在demand、order、suggest、decide、insist, desire, request, command, doubt等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后，宾语从句常用“(should)+ 动词原形”。例如：
I insist that she (should) do her work alone. 我坚持要她自己工作。
The commander ordered that troops (should) set off at once. 司令员命令部队马上出发。
2、 用who，whom, which, whose, what, when, where, why, how, whoever, whatever, whichever等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句，应注意句子语序要用陈述语序。
I want to know what he has told you. 我想知道他告诉了你什么。
She always thinks of how she can work well. 她总是在想怎样能把工作做好。
She will give whoever needs help a warm support. 凡需要帮助的人，她都会给予热情的支持。
英语学习的基础知识归纳 篇六
第1课：
1、be（是）动词的用法：am接I；is接第三人称单数，即除you、I外；are接表示多个人或事物，即复数。（我是am，你是are，is连接它、她、他，单数is，复数are）。
2、not是表示否定的词：不是的表达，am not，is not（isn’t），are not（aren’t）。
3、“一个”和“几个”的问题：“一个”是a+名词；“多个”是名词后面加s。
4、以元音开头（如O、E等），前面的冠词用an。
第2课：
1、及物动词与不及物动词的区别：及物动词后面接宾语；而不及物动词后面不接宾语。如I like ice cream ，It hurts。
2、主语是he、she、it和单数名词时，动词要发生第三人称的`变化，即加s。
3、否定的用法：在动词之前加do not或does not。I、You和复数名词做主语时，否定就用do not；凡是单数名称和he、she、it做主语，否定就用does not。
第3课
1、my（我的）、your（你的）、his（他的）、her（她的）、their（他们的）、our（我们的）、its（它的）+名词，如my love，your love 。
2、名词所有格形式为：名词+’s，表示“……的”，如Sophie’s world，children’s Day，Japan’s tomorrow。
3、用名词+of+名词，一般用在无生命的名词上，表示“……的’’，如The soundof music（音乐之声）。
第4课
1、“have”和“there be”翻译成汉语都可以用一个“有”字来表示，但have是指主观的“所有、拥有”，而there be则是指客观的“存在，某处有某物”。
2、There be的单复数变化与be的变化规则相同，取决于后面所接的主语。主语为单数，就变成there is，主语是复数，就变成there are。
3、“have”在第三人称单数时变成“has”。
4、“there be”的否定形式在be后加not，对于have通常直接在它的宾语前加“no”，表示“没有”的意思。
第5课
1、一般疑问句概念：是可以用“yes”或“no”来回答的疑问句。
2、一般疑问句的结构模式：助动词+陈述句形式+？
如：Do you have a car? No, I don’t 或Yes, I do
Are you a chicken guy? No ， I am not 或Yes ， I am
Is there any cake in the icebox? No ， there isn’t 或 Yes ， there is
3、注意：Your boss has a car. Does your boss have a car? 这句中的Has在助动词does提前时，需要改变成原形。
4、在一般疑问句中，表示“一些”的概念时，用Many而不用some。
以上就是众鼎号为大家带来的6篇《英语学习的基础知识归纳》，希望可以启发您的一些写作思路。
