作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢？众鼎号的小编精心为您带来了3篇《幼儿园大班英语教案《Zoo Farm》》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
准备： 篇一
图片、汽车方向盘、售票员。
活动过程： 篇二
一、出示图片
1、 T: Morning kids.
C: Morning
2、 T: Today it’s a sunny day?
Let’s play together ok?
C: Ok!
二、老师带领幼儿一同出去玩。走到图片A处
T: Oh, what’s it?
C: panda fox dog……
T:为什么它们都到这里来了，我们应该把它们送到哪里呢？
C:动物园。
T: Yes zoo.
C: Zoo.
老师带领幼儿一起Go to the zoo.
T: Ok, This is zoo. Go to the zoo.
C: Go to the zoo.
三、老师和幼儿又来到图片B处。
T: What this?
C: pig dog sheep……
T: 咱们把它们送到那里去呢？
C: Farm!
T: Yes, farm.
C: Farm.
老师带领幼儿Go to the farm.
T: Ok, This is farm. Go to the farm.
C: Go to the farm.
四、游戏：Bus!
T:我们一起Go to the home!
C: Ok!
A: After you!
B: Thank you.
C: After you!
D: Thank you.
E: ……
活动结束。
活动目标： 篇三
1、理解词语含义，发音准确。
2、喜欢玩游戏，用英语玩角色游戏。
3、教幼儿听懂简单的英语对话。
4、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。
读书破万卷下笔如有神，以上就是众鼎号为大家整理的3篇《幼儿园大班英语教案《Zoo Farm》》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。
