在我们平凡的日常里，简报对人们来说越来越重要，简报不是一种刊物。因为有些简报可装订成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一两张纸，几个版面，像一份报纸。我们该怎么拟定简报呢？以下内容是众鼎号为您带来的3篇《防溺水安全教案》，在大家参考的同时，也可以分享一下众鼎号给您的好友哦。
防溺水安全教育主题教案 篇一
教学内容：
学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。
教学目标：
情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。
能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学过程：
一、谈话引入课题
生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、游泳中要注意的问题：
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论以后。
2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：
溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救
(1)发现溺水者如何将其救上岸。
教师进行详细讲解：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么？)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”
学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
(2)如何开展岸上急救
教师详细讲解急救步骤：
第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。学生按照教师的。讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
三、课堂总结
1、同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么？
2、教师小结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
《雷电交加我们该怎么办》
教学目标：
1、培养学生初步有识别危险的能力
2、知道独自注意保护自己“安全”
重难点：避免灾难的发生及自救的方法。学会正确拨打“119”火警电话
教学方法：
提出问题、启发思维、共同探究、讲授与讨论结合、重在理解。教学过程：
1、教师提问学生：雷电交加，遇到雷电你该怎么办？
2、教师带学生看图书，了解观察书上图画内容
3、教师讲解：
打雷时，如果我们在家里，应注意关闭门窗，以防侧击雷和球雷侵入，并将室内家用电器的电源切断，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电会沿着水流袭击淋浴者。
如果打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办呢？有关人员介绍称：雷电通常会击中户外最高的物体尖顶，所以孤立的高大树木或建筑物往往最易遭雷击。基于此，有关部门建议雷电交加时，人们不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击，这样可以减少遭雷击的危险，并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。如果看见闪电几秒钟内就听见雷声时，说明正处于近雷暴的危险环境，此时应停止行走，两脚并拢并立即下蹲，不要与人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。同时，在雷电交加时，不宜打伞，不宜在水面和水边停留，不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍，不宜快速开摩托、快速骑自行车和在雨中狂奔。
如果有人遭遇雷电袭击怎么办？应采取紧急措施进行抢救，首先是进行口对口人工呼吸。遭雷击后进行人工呼吸的时间越早，对伤者的身体恢复越好，因为人脑缺氧时间超过十几分钟就会有致命危险。其次应对伤者进行心脏按摩，并迅速通知医院进行抢救处理。
4、课堂小结(生自我小结，师媒体总结)
防溺水安全教育方案 篇二
为了配合我县中小学防溺水专项教育活动，预防中小学生溺水事故的发生。根据县教育局《关于进一步加强汛期地质灾害防范及防溺水安全工作的紧急通知》精神，根据我校具体情况，制度本方案
一、建立领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx
领导小组下设办公室，办公室设在政教处，
办公室主任：xxx
成员：全体教职员工
二、活动安排
有针对性地开展预防溺水宣传教育活动。重点开展好以下“七个一”活动：
（1）利用国旗下讲话，开展一次全校性的“珍爱生命、预防溺水”教育动员大会。动员全体师生人人参与防溺水教育活动，人人为预防学生溺水事故献计献策。
（2）召开一次主题班会。让学生讲述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。
（3）出一期预防溺水教育的黑板报或宣传栏。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识。明确要求小学生必须做到以下五个不准：
①不准在上（放）学、双休日、节假日等时段在未经父（母）亲或者其他监护人同意的情况下下河（塘）游泳；
②不准擅自邀请其他同学下河（塘）游泳；
③不准在不会游泳的监护人带领下下河（塘）游泳；
④不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹；
⑤不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要采取大声呼救及报警等措施。
（4）挂一条“珍爱生命，预防溺水”横幅。
（5）发一份《告家长书》。加强暑假期间学校与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生离校期间的安全监管。
三、根据溺水事故发生的。特点有针对性地开展防范教育
1、从发生的时机看：学生溺水事件大多发生在放学回家的途中、节假日等时机，尤其是暑假期间处于高发态势。
2、从溺水的对象看：中小学生最多，农村学生多于城市学生，从年龄段上看，中小学生天性喜欢戏水，游泳技能差，自控能力弱，自救互救能力差是导致溺水的主要因素；幼儿大多是在无人看管的情况下坠河导致溺水。
3、从游泳技能看：稍具一点游泳技能的学生比会游泳和不会游泳的学生更容易出问题。主要原因是有一点游泳技能的学生安全意识和自救能力差，又喜欢冒险尝试，容易发生溺水事故。
4、从发生溺水的水域看：本地学生溺水一般都发生在自家（或村）附近的小河，而外来人口子女溺水大多在一些自己不熟悉的河道。由于对本市河道水文特征不熟悉，表面上看河水比较浅，易发生溺水亡人事件。
四、活动要求
1、严格落实安全教育责任。各班要切实进步做好防学生溺水事故教育重要性的认识，要以对生命高度敬畏的态度，认真研究和分析本班防学生溺水面临的形势和存在的问题。因对此项工作不重视，工作措施落实不到位而发生事故的，追究相关职员责任。
2、认真开展各项安全教育活动。各班要根据本通知要求和气温变化，及时调整安全教育工作重心，把“防溺水”专项教育活动摆在更加突出的位置。根据通知要求，认真策划本次活动，合理选取教育素材，采取一切可能措施，保质保量开展好各项安全教育活动，杜绝溺水事故的发生。
3、认真排查，杜绝学生在校时间私自出校门等严重违纪行为。各班主任要深入班级，排查学生放学后、双休日、节假日的去处，了解每一位学生的课外生活，严防私自下水、在校时间私自出校门等重大违纪行为的发生。
学生防溺水安全教育班会记录 篇三
一 班会目标
使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。懂得溺水的主要原因和处理方法，强化防溺水的意识。
1 开场白
__: 同学们，你们好！ 今天我们学习溺水安全知识。我们是二年级的小学生了，从今天起，我们要知道我们是21世纪的小主人，是祖国的未来，民族的希望。我们爱学习，爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下快乐成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。那我们该怎么去预防呢？
2 向同学讲几点防溺水的知识要点
__ 1)不要独自一人外出游泳，更不能到不知水情或比较危险，容易发生溺水伤亡的地方去游泳。选择好的游泳场所，安全的地方。必须要有组织在老师或者家长的带领下去游泳，以便互相照顾。下水前要做好准备，先活动活动身体，不要贸然跳水和潜泳，不要互相打闹，以免呛水和溺水。
__:2)溺水原因主要由以下几种：不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病或是抽筋，尤其是心脏病。盲目游到深水区。溺水致死原因主要是气管吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭，窒息死亡。
__:3) 当发生溺水时，不熟(www.1126888.com)悉水性时可采取自救法：取仰卧位，头部向后，使口鼻克露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。马上呼叫引起注意，尽快拨打110或120急救电话，讲清地点，人数，便于开展营救工作。
3 真实案例
__:溺水事故1 2017年1月5日，咸阳的肖女士带着两个孩子在当地某游泳中心儿童戏水池内玩耍，没多久，她发现4岁的儿子不见了踪影。经过大家一个多小时的找寻，最终发现孩子已经意外溺水身亡。监控显示，事发时，肖女士就在站在距离孩子三四米远的地方，但当时她背对着孩子在玩手机，并未发现异常。孩子挣扎了三分钟后，慢慢地沉入水底。
童尧: 溺水事故2 2017年1月7日，下午三点多，肇庆市荷田村6年级的小学生小莫和同班的3位同学一起前往附近的江段玩耍，准备去河里摸几条鱼来烧烤。结果，小莫不慎落水，直到8日晚上，他的遗体才被找到打捞起来。今天大家听了这些故事，让我们明白了生命的脆弱与宝贵。现在我们来请同学谈谈你对防溺水还有什么好的意见和建议。（请同学举手），大家都说的不错，现在我们来观看防溺水的视频。
4 观看视频
预防溺水安全视频教育片
5 总结
昭弘: 最后，同学们溺水是非常危险的，一定要提高安全意识，安全第一。人的生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手中，希望同学们通过这次班会的学习了解到，生命的宝贵，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。谢谢大家。
它山之石可以攻玉，以上就是众鼎号为大家整理的3篇《防溺水安全教案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在众鼎号。
