《口语交际:图书借阅公约》基于标准的教学设计【优秀4篇】
在现在社会,人们运用到制度的场合不断增多,制度就是在人类社会当中人们行为的准则。拟起制度来就毫无头绪?这次帅气的小编为您整理了4篇《《口语交际:图书借阅公约》基于标准的教学设计》,希望能够满足亲的需求。
教学难点: 篇一
敢于在同伴面前发言,声音洪亮,富有感染力。做文明观众,不乱打断同学讲话。
小组推荐 篇二
1、每个小组成员说出自己的建议。
2、小组自由交流。
3、小组成员一起举手表决确定小组公约内容。
小组整理 篇三
1、小组交流后,将语言转换成文字写下来,注意时间安排哦。
2、写话展示:
(1)小组成员轮流讲。
(2)先想好内容再讲。
(3)讲的时候要清楚。
班级交流 篇四
1、每组推荐一个代表,展示写话故事。
(1)声音洪亮普通话。
(2)建议意见要实用。
(3)发言礼貌又得体。
(4)适时补充大家谈。
2、做文明听众。
(1)不同意可以发言,但必须等同学说完,并说明理由。
(2)自己同意的建议,可以进行补充。但必须要等同学说完。
(3)提问题时要把话讲清楚,并且要有礼貌。
3、请同学们举手表决。
4、宣布开始。各小组代表依次上台发言。
5、对于大家提出的“公约”内容进行整理,逐条制定。
6、请同学们举手表决。
7、制定好“图书借阅公约”,推荐学习委员抄录好“图书借阅公约”,张贴上墙,大家共同遵守!
上面内容就是众鼎号为您整理出来的4篇《《口语交际:图书借阅公约》基于标准的教学设计》,希望对您的写作有所帮助,更多范文样本、模板格式尽在众鼎号。